EMPLOI Lettres de motivation mails et réseaux sociaux

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Méthode d'écriture créative pou vos CV, vos lettres de motivation, vos mails de contact et vos messages sociaux

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EMPLOI Lettres de motivation mails et réseaux sociaux

  1. 1. CV, le'res de mo-va-on,mails, messages ….
  2. 2. JOB: Pourquoi je me fais peur? •  C’est pas difficile d’avoir des idées. •  Cela n’est pas réservé à certains. La machine-à-se-bloquer est déjà en marche •  Tout s’exerce, avoir des idées aussi!
  3. 3. 1. L’ennemi est partout •  Plaisir: avoir envie d’inventer •  Risque: oser autre chose •  Image: se donner le droit Et si on disait que je serais le Roi? •  S’aider pour aider les autres Blocage mode d’emploi 1. La nature de la ques-on à traiter 2. Mon environnement 3. Moi et mon Seligmann
  4. 4. La (célèbre) Méthode de la princesse FLEUR Il était une fois une Princesse (cf. ci-contre). Une méchante sorcière lui jeta un sort. Là voilà ici habillée de soie et de perles. Que dit elle face à ce problème? Elle qui n’y connait rien… Les princesses et leur bon sens ;o)
  5. 5. Exercice •  Un maçon qui a perdu l‘usage d‘une main •  Un interprète muet •  Un prof d‘équita-on en H2H3 •  Un assistant social trop vieux pour le vélo et le volley
  6. 6. Un paragraphe pour le me're en mot
  7. 7. Exercice •  Un maçon qui a perdu l‘usage d‘une main •  Un interprète muet •  Un prof d‘équita-on en H2H3 •  Un assistant social trop vieux pour le vélo et le volley
  8. 8. • 2. Personne « i li ma let’ »
  9. 9. •  VISUEL – Travaux propres / organisés – Abré par les dessins et les images – Il visualise facilement – Il aime les explica-ons courtes avec un schéma ou un dessin
  10. 10. •  KINESTHESIQUE – Performant dans les ac-vités physique – Il bouge beaucoup – Il a besoin de manipuler et de toucher pour comprendre – Parfois émo-f et très « orienté intui-on » / créa-f
  11. 11. •  AUDITIF – Vocabulaire riche – Pose facilement des ques-ons – Chuchote en classe ou commente les consignes – Il re-ent les consignes orales
  12. 12. Exercice ;o) •  SI je « raconte » voiture a.  Tu vois dans ta tête l’image d’une voiture b.  Tu te vois en train de monter ou de rouler dans une voiture c.  Tu entends le bruit du moteur •  Si je raconte mon bureau … en cinq ligne
  13. 13. Exercice 2 •  55, vous m’en donnez 5 comme cela je vous en rends? a.  Tu vois l’opéra-on dans ta tête ou sur le tableau b.  Tu comptes sur tes doigts c.  Tu comptes à voix hautes ou dans ta tête •  Une tâche à décrire: « First thing in the morning.. »
  14. 14. Un exercice « triple » en mode TEXTO / MP FB / SMS Message de contact à
  15. 15. Un exercice « triple » en mode TEXTO / MP FB / SMS La touche de familiarité ;o) Message de contact à
  16. 16. 3. La solu-on de Harry (pas le futur roi, le sorcier) Dans la pénombre, pas d’interrupteur. Quand soudain un jeune sorcier apparait et nous transforme « ce gros n’importe quoi » en monde parfait Y fait que tricher Harry, il a une baguePe ;o)
  17. 17. Le're de mo-va-on: 15 lignes max! Un trou de 9 ans Je béguaille La maladie de crohn
  18. 18. Parler par image Se vanter via un filtre Aider à visualiser •  4. Moi et mon reflet
  19. 19. Une bannière très imagée Comparaison Rapprocher deux éléments à l’aide d’un ou-l de comparaison (comme, tel que, ainsi que, pareil à, semblable, etc.). Ex. Tes yeux sont bleus comme le ciel. Semblable à une fleur, tu éclos au printemps.
  20. 20. Les ombres de Proust Une saison Un animal Un plat Une chanson` Un roman Un film Une arme Un endroit Un oiseau Un fruit Un véhicule Un adverbe Un bruit Un objet
  21. 21. Métaphore Comparer des éléments issus de réalités différentes et sans u-liser d'ou-l de comparaison. Ex. Ma jeunesse ne fut qu’un ténébreux orage (Baudelaire)
  22. 22. Un exercice en plus Se décrire à par-r d’un objet; raconter un épisode de sa vie professionnelle à par-r d’un objet
  23. 23. Personnifica-on A'ribuer des qualités humaines à un objet inanimé. Ex. Les cloches chantent
  24. 24. Métonymie Faire d’une par-e un ensemble: un détail qui soudain représente l’ensemble Ex. Me're les voiles
  25. 25. 5. Une méthode 2.0: le CTRL C / CTRL V On va chercher ailleurs. On va copier sur son voisin. On va oublier sa quesUon: la résoluUon d’un autre problème peut m’apporter l’idée qui me fait défaut. Google a-t-il réellement du bon sens ;o)
  26. 26. Idne-fier son point faible puis chercher ce que d’autres ont fait Un pitch de fin d’entreUen: et si vous aviez trente seconde pour répondre à … •  Trop nerveux •  Trop lent •  Trop honnête •  Trop bon •  Trop vieux…..
  27. 27. • 6. Aller chercher dans la sagesse du bout du monde
  28. 28. 5 7 5 Un bruit de sandales Fait résonner le silence Fin de nuit d‘été L’HAIKU
  29. 29. •  Idéal pour rédiger (avec des mots simples): – sa le're de mo-va-on – Sa bannière – Ses courriers de contacts ...
  30. 30. À vous! Le marché est tel Que seule la moUvaUon Guide le vendeur Porté par la marque Il peut convaincre, faire réver APeindre ses chiffres
  31. 31. 7. Un dernier pour la route • Liponymie: le mot proscrit •  Décrire un échec de votre vie professionnelle sans aucune néga-on ou adverbe néga-f
  32. 32. Réflexions de fin de journée •  L'évalua-on des acquis ? •  Des ques-ons ? •  Est-ce transférable dans vos entre-ens? •  De tous ces exercices, lequel allez vous tenter ce'e fin de semaine? •  Que faudrait-il améliorer / adapter?
  33. 33. Plus d’infos? Par mail: fmeuleman@skynet.be Par téléphone: 0479/ 439. 814 ou sur:

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