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Le B2i Adultes, pour qui ? Quels sont les publics prioritaires ? Sommaire 1- Contexte 2-   Les publics 3- Les objectifs de...
La mallette = une boîte à outil pédagogique pour l'animateur Objectifs de la mallette Sommaire  1- Contexte 2- Les publics...
La mallette = 8 documents Ressources pédagogiques et outils de suivi Sommaire  1- Contexte 2- Les publics 3- Les ojectifs ...
La mallette = 8 documents Ressources pédagogiques et outils de suivi Sommaire  1- Contexte 2- Les publics 3- Les ojectifs ...
Deux documents pivots Le référentiel et les parcours Pour mettre en place le B2i Adultes, la première étape consiste à maî...
Deux documents pivots Le référentiel et les parcours Sommaire  1- Contexte 2- Les publics 3- Les ojectifs de la mallette 4...
Appel à contribution Sommaire  1- Contexte 2- Les publics 3- Les objectifs de la mallette 4- Les 8 documents 5- 2 document...
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EpnCamp Mallette

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Cette présentation vise à présenter la mallette pédagogique à destination des animateurs et formateurs. Elle a été réalisée dans le cadre de l'expérimentation B2i Adultes en Rhône-Alpes accompagnée par FormaVia avec une dizaine de structures de formation.

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EpnCamp Mallette

  1. 2. yy La mallette pédagogique du B2i Adultes Sarah Labelle,
  2. 3. ² Pourquoi le B2i A est-il adapté aux EPN ? Sommaire 1- Contexte 2- Public 3- Les objectifs de la mallette 4- Les 8 documents 5- 2 documents pivots 6- Appel à contribution <ul><li>Le B2i Adultes, c'est : </li></ul><ul><li>  Une expérimentation “Education Nationale” et une généralisation probable en septembre </li></ul><ul><li>  Le petit dernier de la famille des B2i (école, collège, lycée) </li></ul><ul><li>  Une formation pour l'acquisition de la 4 ème compétence clef de l'Union Européenne ; </li></ul><ul><li>  Une formation d' accompagnement aux usages des médias numériques </li></ul><ul><li>  Un dispositif qui vise l'inclusion numérique </li></ul>Contexte du B2i Adultes
  3. 4. Le B2i Adultes, pour qui ? Quels sont les publics prioritaires ? Sommaire 1- Contexte 2- Les publics 3- Les objectifs de la mallette 4- Les 8 documents 5- 2 documents pivots 6- Appel à contribution <ul><li>Les publics du B2i Adultes peuvent être : </li></ul><ul><li>  Les personnes en réinsertion professionnelle et sociale </li></ul><ul><li>  Les publics éloignés culturellement </li></ul><ul><li>  Les publics aux « usages familiaux  » </li></ul><ul><li>  Les parents pour le suivi de leurs enfants </li></ul><ul><li>  Les publics curieux de nouvelles pratiques culturelles </li></ul>
  4. 5. La mallette = une boîte à outil pédagogique pour l'animateur Objectifs de la mallette Sommaire 1- Contexte 2- Les publics 3- Les objectif s de la mallette 4- Les 8 documents 5- Loren Ipsum <ul><li>  Faciliter la mise en place du B2i Adultes pour l'animateur </li></ul><ul><li>  Mutualiser des documents exploitables </li></ul><ul><li>  Co-construire et améliorer des ressources en continu entre animateurs </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>=> la mallette est en ligne sur formavia.fr dans la rubrique B2i Adultes </li></ul>
  5. 6. La mallette = 8 documents Ressources pédagogiques et outils de suivi Sommaire 1- Contexte 2- Les publics 3- Les ojectifs de la mallette 4- Les 8 documents 5- 2 documents pivots 6- Appel à contribution
  6. 7. La mallette = 8 documents Ressources pédagogiques et outils de suivi Sommaire 1- Contexte 2- Les publics 3- Les ojectifs de la mallette 4- Les 8 documents 5- 2 documents pivots 6- Appel à contribution 1. le carnet de bord 2. Le référentiel 3. Le test de positionnement 4. Les étapes du parcours du B2i Adultes 5. Les plans de formation 6. Le livret de formation 7. Les ressources pédagogiques 8. Le prototype du certificat
  7. 8. Deux documents pivots Le référentiel et les parcours Pour mettre en place le B2i Adultes, la première étape consiste à maîtriser le référentiel dont voici un extrait :
  8. 9. Deux documents pivots Le référentiel et les parcours Sommaire 1- Contexte 2- Les publics 3- Les ojectifs de la mallette 4- Les 8 documents 5- 2 documents pivots 6- Appel à contribution Développer un parcours adapté aux objectifs de la personne. Objectif de recherche d'emploi  : savoir se servir des médias numériques pour trouver un emploi (CV, recherches...) Objectif de loisirs  : développer un usage maîtrisé des médias numériques (protection des données, orientation dans l'information...) Un autre parcours sur la parentalité est en cours d'élaboration.
  9. 10. Appel à contribution Sommaire 1- Contexte 2- Les publics 3- Les objectifs de la mallette 4- Les 8 documents 5- 2 documents pivots 6- Appel à contribution La mallette est INCOMPLETE  : [1) certains documents restent à écrire (le carnet de bord...) : en connaissez-vous? [2) certains documents sont perfectibles  : n'hésitez pas à les modifier ! => Compléter la mallette en mettant votre grain de sel sur le wiki de formavia La mallette est à vous : transformez-la !
  10. 11. Merci pour votre attention ! À vos questions!

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