1. web2.0 / biblioteca 2.0
Susana Aramberri Ajuria
estudiodecasaweb2.
blogspot
web 2.o
un sitio 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar en entre si como
creadores de contenidos generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web estàticosdonde los usuarios se limitan a la observacion
pasiva de los contenidos que se han creado para ellos”
Biblioteca 2.0
El objetivo bàsico es devolver la gente a las bibliotecas dàndoles lo que quieren y
lo que necesitan para su vida diaria.
Hay que extender las fronteras fìsicas de la biblioteca.La biblioteca tiene que ir a
los usuarios.
web 2.o +biblioteca=Biblioteca 2.0
amigosbiblioteca.word

2. ESTRUCTURA DE UNA BIBLIOTECA ESCOLAR 2.0
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
.Obras de referencias y publicaciones
periòdicas en linea: Enciclopedias y diccionarios,
mapas y altas;Revistas y periòdicos digitales.
.Catàlogos de la biblioteca escolar.
.Bases de datos de informaciòn educativa y
literatura infantil y juvenil.
.Bibliotecas digitales,Selecciòn y acceso.
.Sindicaciòn de contenidos.Selecciòn de fuentes
segùn perfil del centro y profesorado.
SERVICIOS AL USUARIO(web social)
●
● Blog y wikis
● Etiquetado social(compartir marcadores con
la comunidad educativa)
● Redes sociales( la BE en flickr o picassa,
Slideshare,Scribd o Issuu,Youtube….)
Aplicaciones web 2.0
APOYO AL CURRÌCULO
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Directorio de recursos web.Sitios web y
portales especializados clasificados por àreas
curriculares.
Depòsito de contenidos educativos digitales.
Materiales didàcticos y objetos digitales de
aprendizaje(portales educativos.
Colecciones digitales.Objetos digitales:Obras
digitalizadas a texto completo(libros y artìculos)
audiovisuales,imàgenes y registros sonoros.
Herramientas digitales.Traductores,
buscadores,agendas,
alertas.
DINAMIZACIÒN Y ASESORAMIENTO
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Dinamizaciòn de recursos informacionales y de
apoyo a la lectura.
Plan lector y TAC.Apoyo al desarrollo y aplicaciòn.
Asesoramiento al alumnado:Competencia
informacional y bùsqueda.
Asesoramiento Profesorado:Herramientas TIC y
creaciòn de actividades de bùsqueda de informaciòn.

3. Nota:
Todo esto solo se podrà alcanzar en aquellos
centros en los que se involucre el equipo
directivo y sectores amplios del profesorado e
incluso alumnos de cursos superiores, sin
olvidar el papel de las familias en una
comunidad.
https://sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/c-info-a-l-aula/escenaris/la-biblioteca-escolar-2-0