El documento discute cómo la pobreza durante la infancia puede crear trampas de pobreza entre generaciones. La evidencia muestra que los primeros años son críticos para el desarrollo y que la desnutrición, la falta de estimulación y un entorno inadecuado pueden dañar el desarrollo infantil de manera duradera. Se analizan varias intervenciones efectivas como programas de salud, nutrición y educación temprana que pueden promover el desarrollo infantil y romper el ciclo de pobreza.
7. EL DESARROLLO DURANTE LA NIÑEZ TIENE EFECTO DE LARGA DURACIÓN. ( NORBERT SCHADY 2006) Emiliana Vegas and Lucrecia Santibañez (2009 Adaptado de Paxson and Schady (2007) Paxon and Schady (2007) .En un estudio de determinantes del desarrollo cognitivo encontraron que: a. El status nutricional (hemoglobina y talla para edad) esta significativamente asociado a las diferencias en el desarrollo cognitivo. b. El estatus socioeconómico es un fuerte predictor de tener un test cognitivo mas alto. c. Los niños que tienen un entorno mas cálido y menor pungitivo tienen significativamente resultados mas altos. d. Las diferencias cognitivas parecen incrementarse con la edad. Ecuador A los seis años las diferencias se han incrementado
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11. LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA SE GENERA DESDE LA GESTACIÓN HASTA LOS 24 MESES LOS DÉFICITS NUTRICIONALES EN LA INFANCIA SON DIFÍCILES DE SUPERAR MÁS ADELANTE EN LA VIDA 0 10 20 30 40 50 60 0 11 19 21 23 25 27 29 31 33 35 36 Rep. Dom. 1996 Edad (meses) 17 15 13 9 7 5 3 Aumento de la desnutrición crónica por edad (AL países seleccionados) Guatemala 1995 Haiti 1994-1995 Bolivia 1993, 94 Nicaragua 1998 Perú 1996 Colombia 1995 Paraguay 1990 Brasil 1996 Rep. Dom. 1996
12. PROCESO DE FORMACIÓN DEL CEREBRO 0 1 4 8 12 16 Edad Percepción Y Sentidos (visión, audición ) Lenguaje Funciones Cognitivas Superiores 3 6 9 -3 -6 Meses Años C. Nelson, in From Neurons to Neighborhoods , 2000. Concepción
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Notas del editor
Estudio para Ecuador que mide el desarrollo cognitivo con el test de peabody lenguaje en español.
Fernald Lia et all 2006, “evalúan la relación entre déficit nutricional y el índice de desarrollo Mental de Escalas de Desarrollo Infantil de Bayle). (Getler y Fernanld 2004 ”evaluación de desarrollo infantil en niños pobres del sector rural” ) y Brasil (Halpern et all, que analizan déficit en habilidades motrices, desarrollo lingüístico y adecuada socialización de niños nacidos en hospitales en Pelotas, Rio Grande do Sul).
Reducir la malnutrición es esencial para la reducción de la pobreza
SALUD : Note: lack of growth, defined as height for age -2 SD of the WHO reference population reflects chronic malnutrition
These influences (in other words, the experiences ) are particularly powerful during the sensitive periods of brain circuitry maturation that is happening in the early years of young children. Note the importance of language. This shows you that the sensing pathways develop before language and this (language) develops before cognition. Nelson, at the University of Minnesota, has outlined the wiring (synapse formation) and sculpting of the brain in the early years in respect to the sensing pathways, language and cognition. This shows you that the sensing pathways develop before language and this develops before cognition. It is clear that the development of these pathways occurs in the early years of life and is dependent on experiences in utero and in the early years of development. A problem in the development of sensing pathways in early life will obviously influence language development and cognitive development, which follows the development of the sensing pathways.
1. Apuntan a promover el desarrollo de los ninos y a prepararlos para el colegio (0-6). 2. proveen un servicio a un grupo de ninos donde pueden intaractuar con Pares. 3. Ofrecen servicios que atienden varias necesidades de los ninos de manera integrada: educacion, nutricion salud.
1. Apuntan a promover el desarrollo de los ninos y a prepararlos para el colegio (0-6). 2. proveen un servicio a un grupo de ninos donde pueden intaractuar con Pares. 3. Ofrecen servicios que atienden varias necesidades de los ninos de manera integrada: educacion, nutricion salud.
9.2 NINOS EN EL MUNDO MUEREN POR CAUSA QUE PODRIAN SER EVITABLES A TRAVES DE MEJOR NUTRICION, HIGIENE Y HABITOS SALUDABLES. LA TASA DE MORTALIDAD INFANTIL A BAJADO DE 93*1000 NACIDOS VIVOS A 68 NACIDOS VIVOS ENTRE 99 Y 2007. ACCESO AGUA POTABLE Y SANIEMIENTO BASICO, DESNUTRICION DE LA MADRE Y ACCESO A SERVICIOS DE SALUD
9.2 NINOS EN EL MUNDO MUEREN POR CAUSA QUE PODRIAN SER EVITABLES A TRAVES DE MEJOR NUTRICION, HIGIENE Y HABITOS SALUDABLES. LA TASA DE MORTALIDAD INFANTIL A BAJADO DE 93*1000 NACIDOS VIVOS A 68 NACIDOS VIVOS ENTRE 99 Y 2007. ACCESO AGUA POTABLE Y SANIEMIENTO BASICO, DESNUTRICION DE LA MADRE Y ACCESO A SERVICIOS DE SALUD
9.2 NINOS EN EL MUNDO MUEREN POR CAUSA QUE PODRIAN SER EVITABLES A TRAVES DE MEJOR NUTRICION, HIGIENE Y HABITOS SALUDABLES. LA TASA DE MORTALIDAD INFANTIL A BAJADO DE 93*1000 NACIDOS VIVOS A 68 NACIDOS VIVOS ENTRE 99 Y 2007. ACCESO AGUA POTABLE Y SANIEMIENTO BASICO, DESNUTRICION DE LA MADRE Y ACCESO A SERVICIOS DE SALUD