SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Μεταδοτικές ασθένειες

Ο εκπαιδευτικόσ: Τουλιόπουλοσ Φώτησ
Οι ασθένειες ταλαιπωρούσαν την ανθρωπότητα από την αρχαιότητα.
Μεγάλες επιδημίες αφαίρεσαν πάμπολλες ζωές τα παλαιότερα χρόνια.
Περίπου το 540 μ. Χ. η πανούκλα ξέσπασε στην Κωνσταντινούπολη
αφανίζοντας το μισό πληθυσμό της.
Κατά την περίοδο του μεσαίωνα, επιδημία πανούκλας αφάνισε το ένα
τρίτο του πληθυσμού της Ευρώπης, κυρίως την τετραετία 1347-1351.
Τα έτη 1918-1919 ξέσπασε επιδημία γρίπης. Η «Ισπανική γρίπη» όπως
έμεινε γνωστή, αφαίρεσε τη ζωή δεκάδων εκατομμυρίων ανθρώπων,
πολύ περισσότερων από τον Α παγκόσμιο πόλεμο
Και άλλες ασθένειες όπως η χολέρα, ακολούθησαν τους δρόμους του
εμπορίου και εξαπλώθηκαν σε
όλον τον κόσμο.
Οι μεταδοτικές ασθένειες ήταν η
αιτία θανάτου πολλών ανθρώπων,
ακόμη και στο πρόσφατο παρελθόν.
Προστασία από τα μικρόβια

Μικροοργανιςμοί κάτω από το
μικροςκόπιο

Γύρω
μας
υπάρχουν
εκατομμύρια μικροοργανισμοί
που είναι αόρατοι με γυμνό
μάτι, αφού το μέγεθός τους
είναι πολύ μικρό, μικρότερο
από 0,1 χιλιοστά του μέτρου.
Οι μικροοργανισμοί αυτοί
μπορεί να είναι μικρόβια,
βακτήρια ή ιοί και ζουν
παντού γύρω μας: στον αέρα,
στο νερό, στο έδαφος, ακόμη
και στο σώμα μας.
Οι περισσότεροι από αυτούς όχι μόνο είναι αβλαβείς για μας, αλλά
και εξαιρετικά χρήσιμοι.
Χάρη στους μικροοργανισμούς σαπίζουν και τελικά
ανακυκλώνονται τα άχρηστα υλικά στη φύση. Το γιαούρτι, το
τυρί, το κρασί, το ξίδι και άλλα προϊόντα παρασκευάζονται χάρη
στους μικροοργανισμούς.
Δυστυχώς δεν είναι όλοι οι
μικροοργανισμοί ωφέλιμοι
για τον άνθρωπο. Κάποιοι
είναι επικίνδυνοι. Αυτοί οι
μικροοργανισμοί
ονομάζονται παθογόνοι.
Εισέρχονται στο σώμα μας
από το στόμα, τη μύτη και
τα ανοιχτά τραύματα και
προκαλούν ασθένειες στον
οργανισμό μας.
Πολλαπλασιάζονται μέσα μας και
πολλές φορές μεταφέρονται από
άνθρωπο σε άνθρωπο. Τότε μιλάμε
για μεταδοτικές ασθένειες.
Η
είσοδος
ενός
παθογόνου
μικροοργανισμού στο σώμα μας
λέγεται
μόλυνση.
Όταν
εγκατασταθεί στον οργανισμό μας
αρχίζει να πολλαπλασιάζεται και
τότε λέμε πως έχουμε πάθει
λοίμωξη. Οι μεταδοτικές αυτές
ασθένειες λέγονται και λοιμώδεις γι’
αυτόν τον λόγο.
Στις μεταδοτικές ασθένειες ανήκει η ιλαρά, η οποία μπορεί να προκαλέσει
πνευμονία ή εγκεφαλίτιδα. Εμφανίζεται με εξανθήματα σε όλο το σώμα.
Οι ιοί της γρίπης μεταλλάσσονται και τα συμπτώματα μπορεί να είναι ήπια ή
και θανατηφόρα.
Η πνευμονική φυματίωση μεταδίδεται με το φτάρνισμα ή το βήχα. Τα
σταγονίδια που εκτοξεύονται με αυτούς τους τρόπους έχουν βακτήρια που
προκαλούν την ασθένεια.
Άλλες τέτοιες ασθένειες είναι η δυσεντερία, η χολέρα και ο τύφος που
μεταδίδονται με το μολυσμένο νερό.
Οι άνθρωποι που πίνουν τέτοιο νερό
κινδυνεύουν επίσης από διάρροια και πυρετό.
Μια πολύ επικίνδυνη ασθένεια είναι η
ελονοσία που μεταδίδεται με το
τσίμπημα κουνουπιών που έχουν ήδη
μολυνθεί με την ασθένεια.
Προσωπική υγιεινή
Όπως έχουμε ήδη πει, τα μικρόβια εισέρχονται στο σώμα μας από
το στόμα, τη μύτη και τα ανοιχτά τραύματα. Για να αποφύγουμε
μολύνσεις πρέπει να ακολουθούμε μερικούς κανόνες υγιεινής. Η
μετάδοση ασθενειών γίνεται με την επαφή μας με άλλους
ανθρώπους, μέσω της
κατανάλωσης βρώμικων
τροφών ή της κατανάλωσης
ακατάλληλου νερού.
Για να προστατευτούμε
μπορούμε να ακολουθήσουμε
κάποιους βασικούς κανόνες.
Κανόνες προσωπικής υγιεινής
Πλένουμε καλά τα χέρια μας πριν το φαγητό
Προστατεύουμε τα τρόφιμα από το έντομα και τις βρωμιές
Διατηρούμε τα φαγητά μας στο ψυγείο

Αποφεύγουμε την επαφή με ανθρώπους που πάσχουν από κάποια
μεταδοτική ασθένεια
Δε χαϊδεύουμε ζώα αν δε μπορούμε αμέσως μετά να πλύνουμε τα χέρια
μας
Καλύπτουμε αμέσως τα τραύματά μας με καθαρό επίδεσμο
Δε βάζουμε τα χέρια μας στο στόμα, ούτε τρώμε τα νύχια μας

Δε χρησιμοποιούμε προσωπικά αντικείμενα άλλων, όπως
οδοντόβουρτσα ή ποτήρι
Βάζουμε τα χέρια μπροστά από το στόμα μας όταν βήχουμε ή
φτερνιζόμαστε
Πλενόμαστε καθημερινά και προσέχουμε την προσωπική μας
καθαριότητα
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Ακόμη και σήμερα οι μεταδοτικές
ασθένειες αποτελούν κίνδυνο για την
υγεία μας. Η καλύτερη αντιμετώπιση
των ασθενειών είναι η πρόληψη. Ο
πατέρας της ιατρικής, ο Ιπποκράτης
είπε: «Κάλλιον το προλαμβάνειν, ή το
θεραπεύειν» που σημαίνει καλύτερα να
προλαμβάνεις παρά να θεραπεύεις. Τα
πιο αποτελεσματικά μέτρα πρόληψης
των ασθενειών είναι η τήρηση των
κανόνων ατομικής και δημόσιας
υγιεινής και ο εμβολιασμός.
Αντιςώματα εναντίον μικροβίου

Όταν
στο
οργανισμό
μας
εισέρχονται παθογόνα μικρόβια,
παράγοντα ειδικά αντισώματα για
την αντιμετώπισή τους από το
ανοσοποιητικό σύστημά μας, που
αποτελεί και την άμυνα του
οργανισμού
μας.
Αυτή
η
διαδικασία διαρκεί μερικές μέρες.
Ταυτόχρονα παράγονται και
ειδικά κύτταρα μνήμης που
θυμούνται πώς να παράγουν τα
συγκεκριμένα αντισώματα αν
ξαναμπεί στον οργανισμό μας το
ίδιο μικρόβιο.
Εμβόλια
Τα εμβόλια αποτελούνται από μικρή ποσότητα του παθογόνου
οργανισμού που υπό κανονικές συνθήκες θα προκαλούσε ασθένεια
στον οργανισμό μας. Τα παθογόνα όμως μικρόβια που περιέχονται
στο εμβόλιο είναι είτε νεκρά είτε αδρανοποιημένα, οπότε το
ανοσοποιητικό μας σύστημα τα αντιμετωπίζει εύκολα.
Τα εμβόλια μπαίνουν στο σώμα μας είτε με ένεση είτε από το στόμα.
Εμβολιασμός λέγεται η είσοδος του εμβολίου στον οργανισμό μας.
Το σώμα μας παράγει αντισώματα για
να αντιμετωπίσει τους εισβολείς και
κύτταρα μνήμης. Έτσι όταν εισέλθει το
μικρόβιο ξανά στον οργανισμό μας,
παράγονται αμέσως τα ειδικά
αντισώματα και δεν αρρωσταίνουμε.
Τότε λέμε πως έχουμε αποκτήσει
ανοσία απέναντι στο συγκεκριμένο
παθογόνο μικρόβιο.
Κάθε
αντίσωμα
μπορεί
να
αντιμετωπίσει μόνο ένα είδος μικροβίου.
Για το λόγο αυτό υπάρχουν
διαφορετικά εμβόλια για κάθε ασθένεια.
Κάποια παθογόνα όπως ο ιός της γρίπης μεταλλάσσονται
συνεχώς, οπότε είναι δύσκολο να δημιουργηθεί ένα εμβόλιο για
αυτά.
Επίσης είναι άνευ ουσίας το να εμβολιαστούμε για μια ασθένεια,
αφού έχουμε ήδη αρρωστήσει από αυτήν, γιατί ο οργανισμός μας
έχει δημιουργήσει τα κατάλληλα αντισώματα.
Αντιβιοτικά
Πολλές φορές αν και προσέχουμε
την
προσωπική μας υγιεινή,
παθογόνα, εναντίον των οποίων
δεν
έχουμε
εμβολιαστεί,
εισέρχονται στον οργανισμό μας.
Στην περίπτωση αυτή δεν έχει
νόημα να εμβολιαστούμε, αφού
έχουμε ήδη νοσήσει.
Τότε
αντιμετωπίζουμε
την
ασθένεια με άλλους τρόπους, όπως
με τη χορήγηση αντιβιοτικών.
Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες που εμποδίζουν την ανάπτυξη
των μικροοργανισμών. Αντίθετα με τα εμβόλια δεν ενεργοποιούν τη
φυσική άμυνα του οργανισμού. Κάθε αντιβιοτικό είναι κατάλληλο
για κάποια μόνο μικρόβια. Έτσι πρέπει να χορηγούνται μόνο από
τον γιατρό. Τα αντιβιοτικά είναι αποτελεσματικά μόνο εναντίον
μικροβίων που αποτελούνται από κύτταρα, όπως βακτήρια,
μύκητες, πρωτόζωα, κ.ά.. Οι ιοί, οι οποίοι δεν είναι φτιαγμένοι από
κύτταρα, δεν αντιμετωπίζονται με αντιβιοτικά, οπότε δεν πρέπει να
τα παίρνουμε σε τέτοιες περιπτώσεις.
Τα αντιβιοτικά έχουν βοηθήσει τον
άνθρωπο να αντιμετωπίσει πολλές
ασθένειες, αλλά η άσκοπη χρήση
τους έχει μειώσει κατά πολύ την
αποτελεσματικότητά τους.
Δεν πρέπει να ακούμε τις
συμβουλές φίλων και γνωστών
που
συνιστούν
τη
χρήση
αντιβιοτικών, επειδή έκανε καλό
σε αυτούς.
Θα πρέπει, όπως έχουμε ήδη πει,
να παίρνουμε αντιβιοτικά μόνο
όταν το κρίνει απαραίτητο ο
γιατρός μας.
Τα αντιβιοτικά όπως όλα τα φάρμακα
έχουν παρενέργειες που μας κάνουν
κακό, όταν τα παίρνουμε χωρίς λόγο.
Τα αντιβιοτικά σκοτώνουν όλους τους
μικροοργανισμούς, ακόμη και αυτούς
που μας κάνουν καλό, οπότε βλάπτουν
την άμυνα του οργανισμού μας.
Τέλος τα μικρόβια βρίσκουν τρόπους να
γίνονται ανθεκτικά στα αντιβιοτικά,
οπότε η συχνή χρήση τους τα καθιστά
λιγότερο
αποτελεσματικά.
Αυτό
αποτελεί σήμερα ένα από τα
μεγαλύτερα προβλήματα της ιατρικής.

More Related Content

What's hot

1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του ΔιαφωτισμούKvarnalis75
 
Απαρχές διαμόρφωσης νεότερου κόσμου
Απαρχές διαμόρφωσης νεότερου κόσμουΑπαρχές διαμόρφωσης νεότερου κόσμου
Απαρχές διαμόρφωσης νεότερου κόσμουGabriella Aspraki
 
Μαρτυρίες ανθρώπων για την ύπαρξη εξωγήινων!
Μαρτυρίες ανθρώπων για την ύπαρξη εξωγήινων!Μαρτυρίες ανθρώπων για την ύπαρξη εξωγήινων!
Μαρτυρίες ανθρώπων για την ύπαρξη εξωγήινων!dtaksh
 
Tο φεουδαρχικό σύστημα
Tο φεουδαρχικό σύστημαTο φεουδαρχικό σύστημα
Tο φεουδαρχικό σύστημα6o Lykeio Kavalas
 
Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Sakis Koultzis
 
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεστεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσgiangrez54
 
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...basilikitsakalou
 
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσNansy Tzg
 
Σταυροφορίες
Σταυροφορίες Σταυροφορίες
Σταυροφορίες giangrez54
 
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχή
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχήη θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχή
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχήlenapa
 
Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Θέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Α' ΓυμνασίουΘέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Α' ΓυμνασίουChristos Gotzaridis
 
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)lykkarea
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑGeorgia Sofi
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
διδακτική ιστορίας
διδακτική ιστορίαςδιδακτική ιστορίας
διδακτική ιστορίαςXyla Eleni
 
Προστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαΠροστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαparkouk Koukoulis
 

What's hot (20)

1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
 
Απαρχές διαμόρφωσης νεότερου κόσμου
Απαρχές διαμόρφωσης νεότερου κόσμουΑπαρχές διαμόρφωσης νεότερου κόσμου
Απαρχές διαμόρφωσης νεότερου κόσμου
 
Μαρτυρίες ανθρώπων για την ύπαρξη εξωγήινων!
Μαρτυρίες ανθρώπων για την ύπαρξη εξωγήινων!Μαρτυρίες ανθρώπων για την ύπαρξη εξωγήινων!
Μαρτυρίες ανθρώπων για την ύπαρξη εξωγήινων!
 
11. Γιατί υπάρχει το κακό στον κόσμο;
11. Γιατί υπάρχει το κακό στον κόσμο;11. Γιατί υπάρχει το κακό στον κόσμο;
11. Γιατί υπάρχει το κακό στον κόσμο;
 
Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣΟ ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
 
Tο φεουδαρχικό σύστημα
Tο φεουδαρχικό σύστημαTο φεουδαρχικό σύστημα
Tο φεουδαρχικό σύστημα
 
Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου
 
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεστεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
 
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
 
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
 
Σταυροφορίες
Σταυροφορίες Σταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
"ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ"
"ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ""ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ"
"ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ"
 
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχή
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχήη θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχή
η θέση της γυναίκας στην ομηρική εποχή
 
Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄
 
Θέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Α' ΓυμνασίουΘέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
 
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
διδακτική ιστορίας
διδακτική ιστορίαςδιδακτική ιστορίας
διδακτική ιστορίας
 
Προστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαΠροστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβια
 

Viewers also liked

Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνΠρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνparkouk Koukoulis
 
οξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταοξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταfotist
 
Incredible Desert Oases
Incredible Desert OasesIncredible Desert Oases
Incredible Desert OasesEmerito Razon
 
ένα ζιζανιο στη ζύμη 2
ένα ζιζανιο στη ζύμη 2ένα ζιζανιο στη ζύμη 2
ένα ζιζανιο στη ζύμη 2Ioanna Chats
 
ένα ζιζανιο στη ζύμη
ένα ζιζανιο στη ζύμηένα ζιζανιο στη ζύμη
ένα ζιζανιο στη ζύμηIoanna Chats
 
20. η ζωή στην έρημο
20. η ζωή στην έρημο20. η ζωή στην έρημο
20. η ζωή στην έρημοatavar
 
ενότητα 11
ενότητα 11ενότητα 11
ενότητα 11fotist
 
Mετατροπές στο μήκος
Mετατροπές στο μήκοςMετατροπές στο μήκος
Mετατροπές στο μήκοςnipapadim nipapadim
 
ενότητα 15
ενότητα 15ενότητα 15
ενότητα 15fotist
 
Charlie Chaplin
Charlie ChaplinCharlie Chaplin
Charlie Chaplin59gymath
 
τα πρώτα μας γράμματα
τα πρώτα μας γράμματατα πρώτα μας γράμματα
τα πρώτα μας γράμματαMaria Kyrkopoulou
 
απολογισμοσ προγραμματοσ κλιματικεσ αλλαγεσ και συνεπειεσ
απολογισμοσ προγραμματοσ κλιματικεσ αλλαγεσ και συνεπειεσαπολογισμοσ προγραμματοσ κλιματικεσ αλλαγεσ και συνεπειεσ
απολογισμοσ προγραμματοσ κλιματικεσ αλλαγεσ και συνεπειεσfotist
 
οι δάσκαλοι του γένους
οι δάσκαλοι του γένουςοι δάσκαλοι του γένους
οι δάσκαλοι του γένουςfotist
 
ηλεκτρομαγνητισμός
ηλεκτρομαγνητισμόςηλεκτρομαγνητισμός
ηλεκτρομαγνητισμόςfotist
 
ημερολόγιο 2017
ημερολόγιο 2017ημερολόγιο 2017
ημερολόγιο 2017fotist
 

Viewers also liked (20)

Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνΠρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
 
οξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταοξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλατα
 
Incredible Desert Oases
Incredible Desert OasesIncredible Desert Oases
Incredible Desert Oases
 
Oι μεγαλύτερες έρημοι της γης
Oι μεγαλύτερες έρημοι της γηςOι μεγαλύτερες έρημοι της γης
Oι μεγαλύτερες έρημοι της γης
 
ένα ζιζανιο στη ζύμη 2
ένα ζιζανιο στη ζύμη 2ένα ζιζανιο στη ζύμη 2
ένα ζιζανιο στη ζύμη 2
 
ένα ζιζανιο στη ζύμη
ένα ζιζανιο στη ζύμηένα ζιζανιο στη ζύμη
ένα ζιζανιο στη ζύμη
 
20. η ζωή στην έρημο
20. η ζωή στην έρημο20. η ζωή στην έρημο
20. η ζωή στην έρημο
 
ενότητα 11
ενότητα 11ενότητα 11
ενότητα 11
 
Mετατροπές στο μήκος
Mετατροπές στο μήκοςMετατροπές στο μήκος
Mετατροπές στο μήκος
 
ενότητα 15
ενότητα 15ενότητα 15
ενότητα 15
 
Scan0018
Scan0018Scan0018
Scan0018
 
Charlie Chaplin
Charlie ChaplinCharlie Chaplin
Charlie Chaplin
 
Charlie Chaplin
Charlie ChaplinCharlie Chaplin
Charlie Chaplin
 
τα πρώτα μας γράμματα
τα πρώτα μας γράμματατα πρώτα μας γράμματα
τα πρώτα μας γράμματα
 
τσαρλι τσαπλιν!
τσαρλι τσαπλιν!τσαρλι τσαπλιν!
τσαρλι τσαπλιν!
 
ΦΥΣΙΚΗ Οξεα Βασεις Αλατα
ΦΥΣΙΚΗ Οξεα Βασεις Αλατα ΦΥΣΙΚΗ Οξεα Βασεις Αλατα
ΦΥΣΙΚΗ Οξεα Βασεις Αλατα
 
απολογισμοσ προγραμματοσ κλιματικεσ αλλαγεσ και συνεπειεσ
απολογισμοσ προγραμματοσ κλιματικεσ αλλαγεσ και συνεπειεσαπολογισμοσ προγραμματοσ κλιματικεσ αλλαγεσ και συνεπειεσ
απολογισμοσ προγραμματοσ κλιματικεσ αλλαγεσ και συνεπειεσ
 
οι δάσκαλοι του γένους
οι δάσκαλοι του γένουςοι δάσκαλοι του γένους
οι δάσκαλοι του γένους
 
ηλεκτρομαγνητισμός
ηλεκτρομαγνητισμόςηλεκτρομαγνητισμός
ηλεκτρομαγνητισμός
 
ημερολόγιο 2017
ημερολόγιο 2017ημερολόγιο 2017
ημερολόγιο 2017
 

Similar to μεταδοτικές ασθένειες

Μεταδοτικές ασθένειες
Μεταδοτικές ασθένειεςΜεταδοτικές ασθένειες
Μεταδοτικές ασθένειεςchrisplev
 
Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Προστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαΠροστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαDimitra Mylonaki
 
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνΠρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνDimitra Mylonaki
 
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ ΒΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Βlyknikai
 
ηπατιτιδα
ηπατιτιδαηπατιτιδα
ηπατιτιδαkonmaria
 
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’Μαυρουδης Μακης
 
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Μεταδοτικές ασθένειες ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Μεταδοτικές ασθένειες ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Μεταδοτικές ασθένειες ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Μεταδοτικές ασθένειες ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ.pptx
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ.pptxΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ.pptx
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ.pptxΒασίλης Μπαρέκος
 
σεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματα
σεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματασεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματα
σεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματαgel zosim
 
Aids-g4
Aids-g4Aids-g4
Aids-g4denaxa
 

Similar to μεταδοτικές ασθένειες (20)

Μεταδοτικές ασθένειες
Μεταδοτικές ασθένειεςΜεταδοτικές ασθένειες
Μεταδοτικές ασθένειες
 
Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄
 
Προστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαΠροστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβια
 
κεφ12
κεφ12κεφ12
κεφ12
 
Φυματίωση
Φυματίωση Φυματίωση
Φυματίωση
 
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνΠρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
 
θεωρία βιολογία γενικής γ
θεωρία βιολογία γενικής γθεωρία βιολογία γενικής γ
θεωρία βιολογία γενικής γ
 
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ ΒΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
 
ηπατιτιδα
ηπατιτιδαηπατιτιδα
ηπατιτιδα
 
Τύφος.pptx
Τύφος.pptxΤύφος.pptx
Τύφος.pptx
 
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
 
ΣΜΝ
ΣΜΝΣΜΝ
ΣΜΝ
 
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Μεταδοτικές ασθένειες ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Μεταδοτικές ασθένειες ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Μεταδοτικές ασθένειες ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Μεταδοτικές ασθένειες ΄΄
 
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ.pptx
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ.pptxΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ.pptx
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΣ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ.pptx
 
Aids • hiv
Aids • hivAids • hiv
Aids • hiv
 
σεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματα
σεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματασεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματα
σεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματα
 
ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ
ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ
ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ
 
AIDS
AIDSAIDS
AIDS
 
ΦΥΜΑΤΙΩΣΗ.pptx
ΦΥΜΑΤΙΩΣΗ.pptxΦΥΜΑΤΙΩΣΗ.pptx
ΦΥΜΑΤΙΩΣΗ.pptx
 
Aids-g4
Aids-g4Aids-g4
Aids-g4
 

More from fotist

ιταλία
ιταλίαιταλία
ιταλίαfotist
 
γαλλία
γαλλίαγαλλία
γαλλίαfotist
 
αγγλία
αγγλίααγγλία
αγγλίαfotist
 
όλες οι συνταγές
όλες οι συνταγέςόλες οι συνταγές
όλες οι συνταγέςfotist
 
Our names’ frequency in our school
Our names’ frequency in our schoolOur names’ frequency in our school
Our names’ frequency in our schoolfotist
 
Presentation of grade 6 students, greece
Presentation of grade 6 students, greecePresentation of grade 6 students, greece
Presentation of grade 6 students, greecefotist
 
ημερολόγιο
ημερολόγιοημερολόγιο
ημερολόγιοfotist
 
αθλήματα
αθλήματααθλήματα
αθλήματαfotist
 
οι έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
οι έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιώνοι έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
οι έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιώνfotist
 
η οικονομική ζωή
η οικονομική ζωήη οικονομική ζωή
η οικονομική ζωήfotist
 
οι κλέφτες και οι αρματολοί
οι κλέφτες και οι αρματολοίοι κλέφτες και οι αρματολοί
οι κλέφτες και οι αρματολοίfotist
 
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνωνη θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνωνfotist
 
οι συνθήκες ζωής των υποδούλων
οι συνθήκες ζωής των υποδούλωνοι συνθήκες ζωής των υποδούλων
οι συνθήκες ζωής των υποδούλωνfotist
 
η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου
η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσουη κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου
η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσουfotist
 
οι εξελίξεις στην ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνους
οι εξελίξεις στην ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνουςοι εξελίξεις στην ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνους
οι εξελίξεις στην ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνουςfotist
 
κοινωνικη απομωνοση
κοινωνικη απομωνοσηκοινωνικη απομωνοση
κοινωνικη απομωνοσηfotist
 
ηλεκτρονικη βια
ηλεκτρονικη βιαηλεκτρονικη βια
ηλεκτρονικη βιαfotist
 
ενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαfotist
 
Verbal abuse final
Verbal abuse finalVerbal abuse final
Verbal abuse finalfotist
 
έρευνα των μαθητών της E2 τάξης του 3ου δσ ρόδου
έρευνα των μαθητών της E2 τάξης του 3ου δσ ρόδουέρευνα των μαθητών της E2 τάξης του 3ου δσ ρόδου
έρευνα των μαθητών της E2 τάξης του 3ου δσ ρόδουfotist
 

More from fotist (20)

ιταλία
ιταλίαιταλία
ιταλία
 
γαλλία
γαλλίαγαλλία
γαλλία
 
αγγλία
αγγλίααγγλία
αγγλία
 
όλες οι συνταγές
όλες οι συνταγέςόλες οι συνταγές
όλες οι συνταγές
 
Our names’ frequency in our school
Our names’ frequency in our schoolOur names’ frequency in our school
Our names’ frequency in our school
 
Presentation of grade 6 students, greece
Presentation of grade 6 students, greecePresentation of grade 6 students, greece
Presentation of grade 6 students, greece
 
ημερολόγιο
ημερολόγιοημερολόγιο
ημερολόγιο
 
αθλήματα
αθλήματααθλήματα
αθλήματα
 
οι έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
οι έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιώνοι έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
οι έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
 
η οικονομική ζωή
η οικονομική ζωήη οικονομική ζωή
η οικονομική ζωή
 
οι κλέφτες και οι αρματολοί
οι κλέφτες και οι αρματολοίοι κλέφτες και οι αρματολοί
οι κλέφτες και οι αρματολοί
 
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνωνη θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
 
οι συνθήκες ζωής των υποδούλων
οι συνθήκες ζωής των υποδούλωνοι συνθήκες ζωής των υποδούλων
οι συνθήκες ζωής των υποδούλων
 
η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου
η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσουη κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου
η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου
 
οι εξελίξεις στην ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνους
οι εξελίξεις στην ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνουςοι εξελίξεις στην ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνους
οι εξελίξεις στην ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνους
 
κοινωνικη απομωνοση
κοινωνικη απομωνοσηκοινωνικη απομωνοση
κοινωνικη απομωνοση
 
ηλεκτρονικη βια
ηλεκτρονικη βιαηλεκτρονικη βια
ηλεκτρονικη βια
 
ενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βια
 
Verbal abuse final
Verbal abuse finalVerbal abuse final
Verbal abuse final
 
έρευνα των μαθητών της E2 τάξης του 3ου δσ ρόδου
έρευνα των μαθητών της E2 τάξης του 3ου δσ ρόδουέρευνα των μαθητών της E2 τάξης του 3ου δσ ρόδου
έρευνα των μαθητών της E2 τάξης του 3ου δσ ρόδου
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

μεταδοτικές ασθένειες

  • 2. Οι ασθένειες ταλαιπωρούσαν την ανθρωπότητα από την αρχαιότητα. Μεγάλες επιδημίες αφαίρεσαν πάμπολλες ζωές τα παλαιότερα χρόνια. Περίπου το 540 μ. Χ. η πανούκλα ξέσπασε στην Κωνσταντινούπολη αφανίζοντας το μισό πληθυσμό της. Κατά την περίοδο του μεσαίωνα, επιδημία πανούκλας αφάνισε το ένα τρίτο του πληθυσμού της Ευρώπης, κυρίως την τετραετία 1347-1351. Τα έτη 1918-1919 ξέσπασε επιδημία γρίπης. Η «Ισπανική γρίπη» όπως έμεινε γνωστή, αφαίρεσε τη ζωή δεκάδων εκατομμυρίων ανθρώπων, πολύ περισσότερων από τον Α παγκόσμιο πόλεμο Και άλλες ασθένειες όπως η χολέρα, ακολούθησαν τους δρόμους του εμπορίου και εξαπλώθηκαν σε όλον τον κόσμο. Οι μεταδοτικές ασθένειες ήταν η αιτία θανάτου πολλών ανθρώπων, ακόμη και στο πρόσφατο παρελθόν.
  • 3. Προστασία από τα μικρόβια Μικροοργανιςμοί κάτω από το μικροςκόπιο Γύρω μας υπάρχουν εκατομμύρια μικροοργανισμοί που είναι αόρατοι με γυμνό μάτι, αφού το μέγεθός τους είναι πολύ μικρό, μικρότερο από 0,1 χιλιοστά του μέτρου. Οι μικροοργανισμοί αυτοί μπορεί να είναι μικρόβια, βακτήρια ή ιοί και ζουν παντού γύρω μας: στον αέρα, στο νερό, στο έδαφος, ακόμη και στο σώμα μας.
  • 4. Οι περισσότεροι από αυτούς όχι μόνο είναι αβλαβείς για μας, αλλά και εξαιρετικά χρήσιμοι. Χάρη στους μικροοργανισμούς σαπίζουν και τελικά ανακυκλώνονται τα άχρηστα υλικά στη φύση. Το γιαούρτι, το τυρί, το κρασί, το ξίδι και άλλα προϊόντα παρασκευάζονται χάρη στους μικροοργανισμούς.
  • 5. Δυστυχώς δεν είναι όλοι οι μικροοργανισμοί ωφέλιμοι για τον άνθρωπο. Κάποιοι είναι επικίνδυνοι. Αυτοί οι μικροοργανισμοί ονομάζονται παθογόνοι. Εισέρχονται στο σώμα μας από το στόμα, τη μύτη και τα ανοιχτά τραύματα και προκαλούν ασθένειες στον οργανισμό μας.
  • 6. Πολλαπλασιάζονται μέσα μας και πολλές φορές μεταφέρονται από άνθρωπο σε άνθρωπο. Τότε μιλάμε για μεταδοτικές ασθένειες. Η είσοδος ενός παθογόνου μικροοργανισμού στο σώμα μας λέγεται μόλυνση. Όταν εγκατασταθεί στον οργανισμό μας αρχίζει να πολλαπλασιάζεται και τότε λέμε πως έχουμε πάθει λοίμωξη. Οι μεταδοτικές αυτές ασθένειες λέγονται και λοιμώδεις γι’ αυτόν τον λόγο.
  • 7. Στις μεταδοτικές ασθένειες ανήκει η ιλαρά, η οποία μπορεί να προκαλέσει πνευμονία ή εγκεφαλίτιδα. Εμφανίζεται με εξανθήματα σε όλο το σώμα. Οι ιοί της γρίπης μεταλλάσσονται και τα συμπτώματα μπορεί να είναι ήπια ή και θανατηφόρα. Η πνευμονική φυματίωση μεταδίδεται με το φτάρνισμα ή το βήχα. Τα σταγονίδια που εκτοξεύονται με αυτούς τους τρόπους έχουν βακτήρια που προκαλούν την ασθένεια. Άλλες τέτοιες ασθένειες είναι η δυσεντερία, η χολέρα και ο τύφος που μεταδίδονται με το μολυσμένο νερό. Οι άνθρωποι που πίνουν τέτοιο νερό κινδυνεύουν επίσης από διάρροια και πυρετό. Μια πολύ επικίνδυνη ασθένεια είναι η ελονοσία που μεταδίδεται με το τσίμπημα κουνουπιών που έχουν ήδη μολυνθεί με την ασθένεια.
  • 8. Προσωπική υγιεινή Όπως έχουμε ήδη πει, τα μικρόβια εισέρχονται στο σώμα μας από το στόμα, τη μύτη και τα ανοιχτά τραύματα. Για να αποφύγουμε μολύνσεις πρέπει να ακολουθούμε μερικούς κανόνες υγιεινής. Η μετάδοση ασθενειών γίνεται με την επαφή μας με άλλους ανθρώπους, μέσω της κατανάλωσης βρώμικων τροφών ή της κατανάλωσης ακατάλληλου νερού. Για να προστατευτούμε μπορούμε να ακολουθήσουμε κάποιους βασικούς κανόνες.
  • 9. Κανόνες προσωπικής υγιεινής Πλένουμε καλά τα χέρια μας πριν το φαγητό Προστατεύουμε τα τρόφιμα από το έντομα και τις βρωμιές Διατηρούμε τα φαγητά μας στο ψυγείο Αποφεύγουμε την επαφή με ανθρώπους που πάσχουν από κάποια μεταδοτική ασθένεια Δε χαϊδεύουμε ζώα αν δε μπορούμε αμέσως μετά να πλύνουμε τα χέρια μας Καλύπτουμε αμέσως τα τραύματά μας με καθαρό επίδεσμο
  • 10. Δε βάζουμε τα χέρια μας στο στόμα, ούτε τρώμε τα νύχια μας Δε χρησιμοποιούμε προσωπικά αντικείμενα άλλων, όπως οδοντόβουρτσα ή ποτήρι Βάζουμε τα χέρια μπροστά από το στόμα μας όταν βήχουμε ή φτερνιζόμαστε Πλενόμαστε καθημερινά και προσέχουμε την προσωπική μας καθαριότητα
  • 11. Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών Ακόμη και σήμερα οι μεταδοτικές ασθένειες αποτελούν κίνδυνο για την υγεία μας. Η καλύτερη αντιμετώπιση των ασθενειών είναι η πρόληψη. Ο πατέρας της ιατρικής, ο Ιπποκράτης είπε: «Κάλλιον το προλαμβάνειν, ή το θεραπεύειν» που σημαίνει καλύτερα να προλαμβάνεις παρά να θεραπεύεις. Τα πιο αποτελεσματικά μέτρα πρόληψης των ασθενειών είναι η τήρηση των κανόνων ατομικής και δημόσιας υγιεινής και ο εμβολιασμός.
  • 12. Αντιςώματα εναντίον μικροβίου Όταν στο οργανισμό μας εισέρχονται παθογόνα μικρόβια, παράγοντα ειδικά αντισώματα για την αντιμετώπισή τους από το ανοσοποιητικό σύστημά μας, που αποτελεί και την άμυνα του οργανισμού μας. Αυτή η διαδικασία διαρκεί μερικές μέρες. Ταυτόχρονα παράγονται και ειδικά κύτταρα μνήμης που θυμούνται πώς να παράγουν τα συγκεκριμένα αντισώματα αν ξαναμπεί στον οργανισμό μας το ίδιο μικρόβιο.
  • 13. Εμβόλια Τα εμβόλια αποτελούνται από μικρή ποσότητα του παθογόνου οργανισμού που υπό κανονικές συνθήκες θα προκαλούσε ασθένεια στον οργανισμό μας. Τα παθογόνα όμως μικρόβια που περιέχονται στο εμβόλιο είναι είτε νεκρά είτε αδρανοποιημένα, οπότε το ανοσοποιητικό μας σύστημα τα αντιμετωπίζει εύκολα. Τα εμβόλια μπαίνουν στο σώμα μας είτε με ένεση είτε από το στόμα. Εμβολιασμός λέγεται η είσοδος του εμβολίου στον οργανισμό μας.
  • 14. Το σώμα μας παράγει αντισώματα για να αντιμετωπίσει τους εισβολείς και κύτταρα μνήμης. Έτσι όταν εισέλθει το μικρόβιο ξανά στον οργανισμό μας, παράγονται αμέσως τα ειδικά αντισώματα και δεν αρρωσταίνουμε. Τότε λέμε πως έχουμε αποκτήσει ανοσία απέναντι στο συγκεκριμένο παθογόνο μικρόβιο. Κάθε αντίσωμα μπορεί να αντιμετωπίσει μόνο ένα είδος μικροβίου. Για το λόγο αυτό υπάρχουν διαφορετικά εμβόλια για κάθε ασθένεια.
  • 15. Κάποια παθογόνα όπως ο ιός της γρίπης μεταλλάσσονται συνεχώς, οπότε είναι δύσκολο να δημιουργηθεί ένα εμβόλιο για αυτά. Επίσης είναι άνευ ουσίας το να εμβολιαστούμε για μια ασθένεια, αφού έχουμε ήδη αρρωστήσει από αυτήν, γιατί ο οργανισμός μας έχει δημιουργήσει τα κατάλληλα αντισώματα.
  • 16. Αντιβιοτικά Πολλές φορές αν και προσέχουμε την προσωπική μας υγιεινή, παθογόνα, εναντίον των οποίων δεν έχουμε εμβολιαστεί, εισέρχονται στον οργανισμό μας. Στην περίπτωση αυτή δεν έχει νόημα να εμβολιαστούμε, αφού έχουμε ήδη νοσήσει. Τότε αντιμετωπίζουμε την ασθένεια με άλλους τρόπους, όπως με τη χορήγηση αντιβιοτικών.
  • 17. Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες που εμποδίζουν την ανάπτυξη των μικροοργανισμών. Αντίθετα με τα εμβόλια δεν ενεργοποιούν τη φυσική άμυνα του οργανισμού. Κάθε αντιβιοτικό είναι κατάλληλο για κάποια μόνο μικρόβια. Έτσι πρέπει να χορηγούνται μόνο από τον γιατρό. Τα αντιβιοτικά είναι αποτελεσματικά μόνο εναντίον μικροβίων που αποτελούνται από κύτταρα, όπως βακτήρια, μύκητες, πρωτόζωα, κ.ά.. Οι ιοί, οι οποίοι δεν είναι φτιαγμένοι από κύτταρα, δεν αντιμετωπίζονται με αντιβιοτικά, οπότε δεν πρέπει να τα παίρνουμε σε τέτοιες περιπτώσεις.
  • 18. Τα αντιβιοτικά έχουν βοηθήσει τον άνθρωπο να αντιμετωπίσει πολλές ασθένειες, αλλά η άσκοπη χρήση τους έχει μειώσει κατά πολύ την αποτελεσματικότητά τους. Δεν πρέπει να ακούμε τις συμβουλές φίλων και γνωστών που συνιστούν τη χρήση αντιβιοτικών, επειδή έκανε καλό σε αυτούς. Θα πρέπει, όπως έχουμε ήδη πει, να παίρνουμε αντιβιοτικά μόνο όταν το κρίνει απαραίτητο ο γιατρός μας.
  • 19. Τα αντιβιοτικά όπως όλα τα φάρμακα έχουν παρενέργειες που μας κάνουν κακό, όταν τα παίρνουμε χωρίς λόγο. Τα αντιβιοτικά σκοτώνουν όλους τους μικροοργανισμούς, ακόμη και αυτούς που μας κάνουν καλό, οπότε βλάπτουν την άμυνα του οργανισμού μας. Τέλος τα μικρόβια βρίσκουν τρόπους να γίνονται ανθεκτικά στα αντιβιοτικά, οπότε η συχνή χρήση τους τα καθιστά λιγότερο αποτελεσματικά. Αυτό αποτελεί σήμερα ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της ιατρικής.