Se presenta un panorama de las TICs, su influencia social y en relación a los medios de comunicación. Luego se profundiza sobre las posibilidades y limitaciones de la radio en Internet, ejemplificando con algunos casos estudiados.
la tecnología esta en constante cambio, y seguirá cambiando, lo que nos obliga a adaptarnos y renovarnos, ya que no solo al no saber leer o escribir se le puede llamar analfabetismo, sino que también podemos llegar a ser analfabetas de la tecnología.
Desarrollo de los conceptos medio, dispositivo e interfaz de acuerdo con varios autores (Jenkins, Carlón, Chartier, Vittadini, Verón, Scolari).
Francisco Albarello, Facultad de Comunicación de la Universidad Austral
Jenkins, Henry, Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación, (Barcelona), Paidós, 2008. 2006.
Introducción: “Adoración en el altar de la convergencia” (pp. 13-34)Cátedra: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Facultad de Comunicación d ela Universidad Austral.
Profesor: Dr. Francisco Albarello
Bolter, Jay David, Writing Space: The Computer, Hypertext, and the Remediation of Print, Lawrence Erlbaum Assoc., 2001. Introduction (pp. 1-13) Cátedra: Tecnologías de la Información y la Comunicación, Facultad de Comunicación – Universidad Austral Profesor: Doctor Francisco Albarello
Fidler, Roger, Mediamorphosis. Understanding New Media, (Thousand Oaks), Pine Forge Press, 1997
Chapter 1: “Principles of mediamorphosis” (pp. 1-29)Cátedra: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Facultad de Comunicación, Universidad AustralProfesor: Dr. Francisco Albarello.
Presentación de la investigación "Leer/navegar en Internet" por Francisco Alb...Francisco Albarello
Presentación de la investigación "Leer/navegar en Internet. Un estudio comparativo entre jóvenes escolarizados y docentes porteños sobre las formas de lectura en la computadora", que forma parte de la tesis de doctorado en Comunicación Social en la Universidad Austral, defendida el 24/08/2010. La presentación, a cargo de Francisco Albarello, contiene los aspectos metodológicos, los resultados y las conclusiones finales.
Se presenta el análisis del programa "Policías en acción" emitido por Canal 13 el 13 de junio de 2007, en el marco de la cátedra "Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación", de la Universidad General de San Martín. Autores: Rosa Ayala, Olga Lencinas y Daniel Samudio. Docente: Francisco Albarello.
Se presentan los principales aspectos de la lectura crítica de la imagen y los criterios de composición de la misma: encuadre, planos angulaciones, líneas, etc.
Resumen del texto "El campo de la tecnología educativa: algunas aperturas para su reconceptualización", por Mariana Maggio (en: Litwin, Edith, Tecnología educativa. Política, historias, propuestas, (Buenos Aires), Paidós, 200.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareAndres Avila
Descripción de la importancia de proteger la propiedad intelectual, los derechos de autor y las licencias en el uso y en el desarrollo de software. Además, de la precaución de emplear la inteligencia artificial.