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Le Complément d'Objet Indirect:




Le complément d'objet indirect est un mot (ou groupe de mots) qui se joint au
verbepar l'intermédiaire d'une préposition pour en compléter le sens. C'est un
complément de verbe. Il représente l'être ou la chose qui reçoit indirectement
l'action que fait le sujet.

Exemple:Il parle à son ami.         Il se souvient de ses vacances.

Attention!
       Les pronoms personnels COI (me, te, se avant le verbe; moi, toi, après un verbe à
       l'impératif; nous, vous, leur, avant ou après le verbe) ne sont pas introduits par une
       préposition.
                    o On me parle. ("me" est COI du verbe "parler")
                    o Pardonne-moi.("moi" COI du verbe "pardonner")
                    o Le professeur leur parle.("leur" COI du verbe "parler")


Formule d’application du complément d’objet indirect:
a) Question pour trouver le complément d’objet indirect:
- à qui, avec qui, de qui, pour qui, contre qui, sans qui = Remplace le sujet, une
personne, un animal, etc.
- à quoi, avec quoi, de quoi, contre quoi, sans quoi = Substitue, un objet, une chose,
etc.
b) Les connecteurs: moi, toi, lui, nous, vous, leur, etc.
c) La plupart du temps, le complément d'objet indirectest introduit par les
prépositions : à, avec, contre, de, pour, sans, etc.




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Le complément d'objet indirect peut être:
- Un nom: Il parle à sa mère. Nous étudierons votre dossier.
: Nous étudierons le dossier que vous nous avez laissé.
- Un pronom: Il lui parle. De qui parlez-vous ?
- Un infinitif: Il demande à partir. Elle ne renoncera pas à obtenir gain de cause.
- Une proposition: Il doute que vous soyez cet homme.
: Nous attendrons que le dossier soit enregistré.


Un même verbe peut avoir un complément d'objet direct et un complément d'objet
indirect - on appelle parfois l'objet direct, objet premieret l'objet indirect, objet
second(J'ai donné ce livre à votre ami).
Lorsque le verbe demande un complément d'objet indirect, il est dit transitif indirect.
Un même verbe peut selon le sens se construire directement ou indirectement.
"Compter", par exemple, accepte les deux constructions. On peut compter des moutons
et compter sur quelqu'un.
"Applaudir", autre exemple, est de même nature. On peut applaudir un acteur ou
applaudir à une initiative.
En grammaire française, on distingue traditionnellement selon le type d'entité complétée :
      le complément du nom ; ex.: L'école deMadeleine est excellente.
      le complément du verbe ; ex. : J'ai mangé une pomme.
      le complément de l'adverbe ; ex. : Beaucoup degens ne sont pas venus.
      le complément de l'adjectif ; ex. : Je suis fière d'elle.
      le complément de la phrase ; ex. : Malheureusement, ils se sont perdus.

COMPLÉMENT D’OBJET INDIRECT
(Lui-Leur) QUESTION (Á QUI? Pour personnes - Á QUOI? Pour choses)( moi, toi, lui nous, vous, leur)
LUIJe parle à mon père       Je lui parle. L'étudiant obéit à son professeur. L'étudiant lui obéit.
              Réponds à ta mère.       Réponds-lui. Donne à ton père cette lettre. Donne-lui cette lettre
Ne donne pas à ton père cette lettre. Ne lui donne pas cette lettre. Ne montre pas à ta mère tes blessures.
              Ne lui montre pas tes blessures   Ne parle pas de ce problème à ton père.
Ne lui parle pas de ce problème.

LEUR   Exprime à tes amis ton point de vue. Exprime-leur ton point de vue.
         J'ai montré le billet aux copains. Je leur ai montré le billet. Je leleur ai montré.
         Il a donné de l'argent à ses amis. Il leur en a donné.
         Ton voisin donnera les photos à ses enfants. Ton voisin lesleur donnera
         Obéis à tes parents.                   Obéis-leur.
       Le gouvernement accorde d'importants avantages aux travailleurs.
Le gouvernement leur accorde d'importants avantages.
Le gouvernement leuren accorde.




                                       http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 2 sur 6
Voici quelques verbes qui emploient un complément d'objet indirect ( A mémoriser autant
que possible).
Parler ( à, de ) ; s'apercevoir ( de ) ; penser ( à, de ) ; s'intéresser (à ) ;
se moquer ( de ) ; se souvenir ( de ) ; succéder ( à ) ; s'occuper ( de ) ;
envoyer ( à ) ; écrire ( à ) ; hériter ( de ) ; discuter ( de ) ; dépendre ( de ) ;
avoir envie ( de ) ; sourire ( à ) ; obéir ( à ).

Comment reconnaître un COI?
En répondant aux questions : " à qui ? ", " à quoi ? ", " de qui ? ", " de quoi ? ".
J'ai acheté un CD à mon frère : J'ai acheté un CD à qui ? à mon frère ( C.O.I ).

Les prépositions à et de, peuvent devenir au, aux, et du, des :
* à le remplacé par au : le chêne, un jour, dit au roseau.
* à les remplacé par aux : parler aux oiseaux.
* de le remplacé par du : parler du temps qu'il fait.
* de les remplacé par des : parler des nuages.

Exemples :
* Méfie-toi des guêpes.                * Souviens-toi du passé ( toi remplace tu ).
* Pense aux sans-abris.                * Ecris au tribunal.

Remarque: à et de ont d'autres fonctions que d'introduire un COI :
- Ils introduisent les compléments circonstanciels ( de lieu, de temps, de manière ).
* J'irai en classe à quatre heures. * Je viens de Paris.

- Ils introduisent aussi des compléments de nom.
* Une bouteille de bière.            * Une machine à laver.

Attention!
Il ne faut pas confondre de, préposition qui introduit un complément d'objet indirect, avec
de, article partitif qui introduit un complément d'objet direct.

Exemple 1. Je bois de l'eau.
On se dit : " je bois quoi ? ", de l'eau, complément d'objet direct introduit par l'article
partitif de.

Exemple 2. Je parle de pâtisserie.
On se dit : " je parle de quoi ? ", de pâtisserie, complément d'objet indirect introduit par la
préposition de.

De plus, dans l'exemple 1, on peut dire " je bois l'eau ", alors que dans l'exemple 2 on ne
peut pas dire " je parle pâtisserie ".

Que peut être un COI?
- un nom, un groupe nominal.
* Méfiez-vous des chiens errants.

                                http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 3 sur 6
- un pronom personnel, complément indirect : lui, elle, eux, elles, placés après le verbe.
* Le maître s'intéresse à ses élèves. Il s'intéresse à eux.
* Il se souvient de sa première bicyclette. Il se souvient d'elle.

- un pronom personnel, remplaçant un C.O.I. inanimé : en et y.
* Je pense à mes vacances. J'y pense.
* Je me souviens de mes vacances. Je m'en souviens.

Quand une phrase comprend un COD et un COI :
- le COD s'appelle complément d'objet direct.- le COI s'appelle complément d'objet second.

* Mon chat est exigeant. Il lui faut des croquettes de poisson.
lui : complément d'objet second ; des croquettes de poisson : complément d'objet direct.

Ecris les expressions à la forme négative.Exemple : Dis-le. Ne le dis pas.
Dis-le lui.                                   Ne le lui dis pas.
Dis-le nous.                                  Ne nous le dis pas.
Dis-le leur.                                  Ne le leur dis pas.
Dites-le nous.                                Ne nous le dites pas.


Coche la case dans la colonne qui convient pour indiquer la nature des mots en gras.

Phrase                                                     COD                  COI
Il se souvient d'elle.
Le chasseur porte son fusil.

L'homme parle à son chien.

Le menuisier travaille le bois.

Les fillettes se donnent la main.

Ils se donnent à l'étude.

Grand-père aime parler de son enfance.

Les élèves se sont appliquées à leur devoir.


Exercice 3.- Ecris ces phrases au pluriel.Exemple : Fais-lui confiance. Fais-leur confiance.
Je lui donne la main.                         Je leur donne la main.
Pardonnez au méchant.                         Pardonnez aux méchants.
Rendez-lui le mal pour le bien.               Rendez-leur le mal pour le bien.
Donne-lui de l'argent.                        Donne-leur de l'argent.


                                  http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 4 sur 6
Pronom            Pronom           Pronom       Pronom              Pronom Complément
 Sujet             Tonique          Réfléchi     Complément          d'Objet Indirect
                                                 C'objet Direct
       je              moi               me              me                  me
      tu               toi               te               te                  te
       il              lui               se               le                 lui
     elle              elle              se               la                nous
     on               nous               se               l´                vous
    nous              vous              nous            nous                leur
    vous              eux               vous            vous                 leur
      ils             elles              se              les
    elles                                se               les



                  Verbes suivis de la préposition à devant l'infinitif
téléphoner à                 conduire à         forcer à            pousser à
aider à                      consentir à        s'habituer à        se préparer à
écrire à                     consister à        hésiter à           renoncer à
s'amuser à                   continuer à        inciter à           se résoudre à
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s'attendre à                 encourager à       se mettre à         songer à
autoriser à                  s'engager à        obliger à           surprendre à
avoir à                      enseigner à        parvenir à          tarder à
chercher à                   offrir à           penser à            Tenir à
commencer à                  dire à             persister à         travailler à
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s’abstenir de            Se dépêcher de          se hâter de          Prier de
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accuser de               dire de                 jurer de             proposes de
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                                   http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 5 sur 6
Blâmer de             s'empresser (le            mourir de               remercier de
cesser de             Essayer de,                négliger de             reprocher de
choisir de            s'étonner de               obliger de              Résoudre de
commander de          être obligé de             s'occuper de            rêver de
commencer de          éviter de                                          rire de
conseiller de         (s')excuser de             oublier de              risquer de
continuer de          faire exprès de            pardonner de            souffrir de
convaincre de         faire semblant de          permettre de            soupçonner
craindre de           Se fatiguer de             persuader de            se souvenir de
décider de            (se) féliciter de          se plaindre de          Suggérer de
défendre de           finir de                   prendre soin de         tâcher de
demander de           Se garder (le              se presser de           tenter de

Complétez avec me (m'), te (t'), nous ou vous (ce sont
des situations de dialogue:
1. -Donnez- moi de vos nouvelles ! - Promis, nous ___________ téléphonons en arrivant.
2. - Qu'est-ce que tu nous dis Marc ? -Je ________________ dis qu'il est l'heure de partir.
3. - Je n'ai rien compris, tu peux m'aider? - Je vais ______________________ expliquer.
4. - Que voulez-vous les enfants ? - Donnez- ________ 2 euros de bonbons s'il vous plaît.
5. Tu _____________________________ écris, promis ? -Promis je t'envoie une carte.
6. -Maman, j'ai cassé mon stylo ! - Tiens je _______________________ donne le mien.
7. - Ma voiture est au garage ! Tu _____________ prêtes la tienne ? - Tiens, voilà les clés.
8. - Tu me poses une question? -Oui, je ______________ demande si tu m'accompagnes ?
9. - J'ai encore beaucoup de travail ! - Tu veux que je _____________________________
aide
10. -Ma sœur et moi, nous allons au cinéma. - Je __________________ paie vos places.
11. - Vous êtes libres à midi, ta femme et toi? - Je ne peux pas
_____________________________ répondre maintenant
12. - Nous pouvons venir avec vous ? - Nous ____________________ dirons ça demain.
13. - Je prends ton vélo ! - Tu ________________________ as demandé la permission ?
14. - Tu vas au cinéma ce soir? -Je te téléphone pour _______________________ le dire



RÉPONSES:
1. Te 2. Vous         3. t'          4. Nous        5. m'          6. Te          7. Me
8. te 9. t'           10. Vous       11. Te         12. Vous       13. m'         14. te




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Le complément d'objet indirect

  • 1. Le Complément d'Objet Indirect: Le complément d'objet indirect est un mot (ou groupe de mots) qui se joint au verbepar l'intermédiaire d'une préposition pour en compléter le sens. C'est un complément de verbe. Il représente l'être ou la chose qui reçoit indirectement l'action que fait le sujet. Exemple:Il parle à son ami. Il se souvient de ses vacances. Attention! Les pronoms personnels COI (me, te, se avant le verbe; moi, toi, après un verbe à l'impératif; nous, vous, leur, avant ou après le verbe) ne sont pas introduits par une préposition. o On me parle. ("me" est COI du verbe "parler") o Pardonne-moi.("moi" COI du verbe "pardonner") o Le professeur leur parle.("leur" COI du verbe "parler") Formule d’application du complément d’objet indirect: a) Question pour trouver le complément d’objet indirect: - à qui, avec qui, de qui, pour qui, contre qui, sans qui = Remplace le sujet, une personne, un animal, etc. - à quoi, avec quoi, de quoi, contre quoi, sans quoi = Substitue, un objet, une chose, etc. b) Les connecteurs: moi, toi, lui, nous, vous, leur, etc. c) La plupart du temps, le complément d'objet indirectest introduit par les prépositions : à, avec, contre, de, pour, sans, etc. http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 1 sur 6
  • 2. Le complément d'objet indirect peut être: - Un nom: Il parle à sa mère. Nous étudierons votre dossier. : Nous étudierons le dossier que vous nous avez laissé. - Un pronom: Il lui parle. De qui parlez-vous ? - Un infinitif: Il demande à partir. Elle ne renoncera pas à obtenir gain de cause. - Une proposition: Il doute que vous soyez cet homme. : Nous attendrons que le dossier soit enregistré. Un même verbe peut avoir un complément d'objet direct et un complément d'objet indirect - on appelle parfois l'objet direct, objet premieret l'objet indirect, objet second(J'ai donné ce livre à votre ami). Lorsque le verbe demande un complément d'objet indirect, il est dit transitif indirect. Un même verbe peut selon le sens se construire directement ou indirectement. "Compter", par exemple, accepte les deux constructions. On peut compter des moutons et compter sur quelqu'un. "Applaudir", autre exemple, est de même nature. On peut applaudir un acteur ou applaudir à une initiative. En grammaire française, on distingue traditionnellement selon le type d'entité complétée : le complément du nom ; ex.: L'école deMadeleine est excellente. le complément du verbe ; ex. : J'ai mangé une pomme. le complément de l'adverbe ; ex. : Beaucoup degens ne sont pas venus. le complément de l'adjectif ; ex. : Je suis fière d'elle. le complément de la phrase ; ex. : Malheureusement, ils se sont perdus. COMPLÉMENT D’OBJET INDIRECT (Lui-Leur) QUESTION (Á QUI? Pour personnes - Á QUOI? Pour choses)( moi, toi, lui nous, vous, leur) LUIJe parle à mon père Je lui parle. L'étudiant obéit à son professeur. L'étudiant lui obéit. Réponds à ta mère. Réponds-lui. Donne à ton père cette lettre. Donne-lui cette lettre Ne donne pas à ton père cette lettre. Ne lui donne pas cette lettre. Ne montre pas à ta mère tes blessures. Ne lui montre pas tes blessures Ne parle pas de ce problème à ton père. Ne lui parle pas de ce problème. LEUR Exprime à tes amis ton point de vue. Exprime-leur ton point de vue. J'ai montré le billet aux copains. Je leur ai montré le billet. Je leleur ai montré. Il a donné de l'argent à ses amis. Il leur en a donné. Ton voisin donnera les photos à ses enfants. Ton voisin lesleur donnera Obéis à tes parents. Obéis-leur. Le gouvernement accorde d'importants avantages aux travailleurs. Le gouvernement leur accorde d'importants avantages. Le gouvernement leuren accorde. http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 2 sur 6
  • 3. Voici quelques verbes qui emploient un complément d'objet indirect ( A mémoriser autant que possible). Parler ( à, de ) ; s'apercevoir ( de ) ; penser ( à, de ) ; s'intéresser (à ) ; se moquer ( de ) ; se souvenir ( de ) ; succéder ( à ) ; s'occuper ( de ) ; envoyer ( à ) ; écrire ( à ) ; hériter ( de ) ; discuter ( de ) ; dépendre ( de ) ; avoir envie ( de ) ; sourire ( à ) ; obéir ( à ). Comment reconnaître un COI? En répondant aux questions : " à qui ? ", " à quoi ? ", " de qui ? ", " de quoi ? ". J'ai acheté un CD à mon frère : J'ai acheté un CD à qui ? à mon frère ( C.O.I ). Les prépositions à et de, peuvent devenir au, aux, et du, des : * à le remplacé par au : le chêne, un jour, dit au roseau. * à les remplacé par aux : parler aux oiseaux. * de le remplacé par du : parler du temps qu'il fait. * de les remplacé par des : parler des nuages. Exemples : * Méfie-toi des guêpes. * Souviens-toi du passé ( toi remplace tu ). * Pense aux sans-abris. * Ecris au tribunal. Remarque: à et de ont d'autres fonctions que d'introduire un COI : - Ils introduisent les compléments circonstanciels ( de lieu, de temps, de manière ). * J'irai en classe à quatre heures. * Je viens de Paris. - Ils introduisent aussi des compléments de nom. * Une bouteille de bière. * Une machine à laver. Attention! Il ne faut pas confondre de, préposition qui introduit un complément d'objet indirect, avec de, article partitif qui introduit un complément d'objet direct. Exemple 1. Je bois de l'eau. On se dit : " je bois quoi ? ", de l'eau, complément d'objet direct introduit par l'article partitif de. Exemple 2. Je parle de pâtisserie. On se dit : " je parle de quoi ? ", de pâtisserie, complément d'objet indirect introduit par la préposition de. De plus, dans l'exemple 1, on peut dire " je bois l'eau ", alors que dans l'exemple 2 on ne peut pas dire " je parle pâtisserie ". Que peut être un COI? - un nom, un groupe nominal. * Méfiez-vous des chiens errants. http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 3 sur 6
  • 4. - un pronom personnel, complément indirect : lui, elle, eux, elles, placés après le verbe. * Le maître s'intéresse à ses élèves. Il s'intéresse à eux. * Il se souvient de sa première bicyclette. Il se souvient d'elle. - un pronom personnel, remplaçant un C.O.I. inanimé : en et y. * Je pense à mes vacances. J'y pense. * Je me souviens de mes vacances. Je m'en souviens. Quand une phrase comprend un COD et un COI : - le COD s'appelle complément d'objet direct.- le COI s'appelle complément d'objet second. * Mon chat est exigeant. Il lui faut des croquettes de poisson. lui : complément d'objet second ; des croquettes de poisson : complément d'objet direct. Ecris les expressions à la forme négative.Exemple : Dis-le. Ne le dis pas. Dis-le lui. Ne le lui dis pas. Dis-le nous. Ne nous le dis pas. Dis-le leur. Ne le leur dis pas. Dites-le nous. Ne nous le dites pas. Coche la case dans la colonne qui convient pour indiquer la nature des mots en gras. Phrase COD COI Il se souvient d'elle. Le chasseur porte son fusil. L'homme parle à son chien. Le menuisier travaille le bois. Les fillettes se donnent la main. Ils se donnent à l'étude. Grand-père aime parler de son enfance. Les élèves se sont appliquées à leur devoir. Exercice 3.- Ecris ces phrases au pluriel.Exemple : Fais-lui confiance. Fais-leur confiance. Je lui donne la main. Je leur donne la main. Pardonnez au méchant. Pardonnez aux méchants. Rendez-lui le mal pour le bien. Rendez-leur le mal pour le bien. Donne-lui de l'argent. Donne-leur de l'argent. http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 4 sur 6
  • 5. Pronom Pronom Pronom Pronom Pronom Complément Sujet Tonique Réfléchi Complément d'Objet Indirect C'objet Direct je moi me me me tu toi te te te il lui se le lui elle elle se la nous on nous se l´ vous nous vous nous nous leur vous eux vous vous leur ils elles se les elles se les Verbes suivis de la préposition à devant l'infinitif téléphoner à conduire à forcer à pousser à aider à consentir à s'habituer à se préparer à écrire à consister à hésiter à renoncer à s'amuser à continuer à inciter à se résoudre à s'appliquer à Décider à s'intéresser à rester à répondre à se décider à inviter à réussir à arriver à employer à jouer à servir à s'attendre à encourager à se mettre à songer à autoriser à s'engager à obliger à surprendre à avoir à enseigner à parvenir à tarder à chercher à offrir à penser à Tenir à commencer à dire à persister à travailler à envoyer à S'exercer à se plaire à Parvenir à Verbes suivis de la préposition de devant l'infinitif s’abstenir de Se dépêcher de se hâter de Prier de accepter de désespérer de interdire de promettre de accuser de dire de jurer de proposes de achever de douter de se lasser de punir de s'agir de écrire de* manquer de Rappeler de (s’) arrêter de s’efforcer de menacer de refuser de attendre de empêcher de mériter de Regretter de http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 5 sur 6
  • 6. Blâmer de s'empresser (le mourir de remercier de cesser de Essayer de, négliger de reprocher de choisir de s'étonner de obliger de Résoudre de commander de être obligé de s'occuper de rêver de commencer de éviter de rire de conseiller de (s')excuser de oublier de risquer de continuer de faire exprès de pardonner de souffrir de convaincre de faire semblant de permettre de soupçonner craindre de Se fatiguer de persuader de se souvenir de décider de (se) féliciter de se plaindre de Suggérer de défendre de finir de prendre soin de tâcher de demander de Se garder (le se presser de tenter de Complétez avec me (m'), te (t'), nous ou vous (ce sont des situations de dialogue: 1. -Donnez- moi de vos nouvelles ! - Promis, nous ___________ téléphonons en arrivant. 2. - Qu'est-ce que tu nous dis Marc ? -Je ________________ dis qu'il est l'heure de partir. 3. - Je n'ai rien compris, tu peux m'aider? - Je vais ______________________ expliquer. 4. - Que voulez-vous les enfants ? - Donnez- ________ 2 euros de bonbons s'il vous plaît. 5. Tu _____________________________ écris, promis ? -Promis je t'envoie une carte. 6. -Maman, j'ai cassé mon stylo ! - Tiens je _______________________ donne le mien. 7. - Ma voiture est au garage ! Tu _____________ prêtes la tienne ? - Tiens, voilà les clés. 8. - Tu me poses une question? -Oui, je ______________ demande si tu m'accompagnes ? 9. - J'ai encore beaucoup de travail ! - Tu veux que je _____________________________ aide 10. -Ma sœur et moi, nous allons au cinéma. - Je __________________ paie vos places. 11. - Vous êtes libres à midi, ta femme et toi? - Je ne peux pas _____________________________ répondre maintenant 12. - Nous pouvons venir avec vous ? - Nous ____________________ dirons ça demain. 13. - Je prends ton vélo ! - Tu ________________________ as demandé la permission ? 14. - Tu vas au cinéma ce soir? -Je te téléphone pour _______________________ le dire RÉPONSES: 1. Te 2. Vous 3. t' 4. Nous 5. m' 6. Te 7. Me 8. te 9. t' 10. Vous 11. Te 12. Vous 13. m' 14. te http://francaisjudelouis.blogspot.com/ Page 6 sur 6