El documento describe los diferentes componentes y aspectos que se deben considerar para apreciar una obra de arte. Estos incluyen el observador, los elementos dramáticos, estéticos, sensoriales, temáticos, históricos y artísticos de la obra. También explica los diferentes planos comunicativos como el semántico, sintáctico y pragmático, así como los efectos comunicativos como el mimético, ornamental, expresivo, inventado y emblemático.
1. Componentes de la obra Apreciación obra de arte Apreciación artística Observador Dramático cómico Lo bello y lo feo Lo estético Sensorialidad(sensaciones) Lo típico o lo nuevo Razón o mente El tema Religioso, político, histórico, paisaje. tendencias Lo plástico o artístico La historia Pintura, escultura, dibujo, grabado, arquitectura Lo sublime y trivial
2. Apreciar significa valorar Las sensoriales: sentido de la vista detalles de las formas. Las sensibles: convertimos lo que vemos en emociones estéticas Las mentales: vemos y sentimos genera en nosotros pensamientos o ideas.
3. El sentido estético y la utilización de los códigos artísticos. Lo estético: Es ,lo sensitivo de la figuras, formas trazos, y que pueden ser traducidos en términos de belleza.
4. El sentido estético y la utilización de los códigos artísticos. Lo estético: Es ,lo sensitivo de la figuras, formas trazos, y que pueden ser traducidos en términos de belleza.
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6. El sentido estético y la utilización de los códigos artísticos. Lo pictórico: es el lenguaje de las semejanzas y diferencias pictóricas con sus similares de su tiempo y lugar , primero; y luego con sus similares de su pasado.
7. El sentido estético y la utilización de los códigos artísticos. Lo pictórico: es el lenguaje de las semejanzas y diferencias pictóricas con sus similares de su tiempo y lugar , primero; y luego con sus similares de su pasado. Rembrandt Betsabé. 1654. Rubens Diana recibiendo a la lluvia 1636
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11. Planos o niveles comunicativos El semántico: implica detectar el parecido o no de imagen con la realidad. Este plano es el de las semejanzas entre la figura y la realidad que ella representa.
12. Planos o niveles comunicativos El semántico: implica detectar el parecido o no de imagen con la realidad. Este plano es el de las semejanzas entre la figura y la realidad que ella representa.
13. Planos o niveles comunicativos El sintáctico: en la obra predomina la composición u organización armónica de sus componentes. Aquí interesan las relaciones entre las figuras.
14. Planos o niveles comunicativos El sintáctico: en la obra predomina la composición u organización armónica de sus componentes. Aquí interesan las relaciones entre las figuras.
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16. Planos o niveles comunicativos El pragmático: la obra acentúa los efectos de ella sobre el receptor; es decir, logra afectar asombrar o escandalizar. Aquí se trata de las relaciones de las figuras con el receptor.
17. Planos o niveles comunicativos El pragmático: la obra acentúa los efectos de ella sobre el receptor; es decir, logra afectar asombrar o escandalizar. Aquí se trata de las relaciones de las figuras con el receptor. El naufgragio del medusaThéodore Géricault (1791-1824).
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19. Efectos comunicativos Mimético: Fidelidad visual, semejanza de la figura con la realidad, (se puede llegar hasta lo fotográfico).
20. Efectos comunicativos Mimético: Fidelidad visual, semejanza de la figura con la realidad, (se puede llegar hasta lo fotográfico). Claudio Bravo
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22. Efectos comunicativos La ornamental: exalta la belleza a partir no nada más de las formas, pueden ser los colores.
23. Efectos comunicativos La ornamental: exalta la belleza a partir no nada más de las formas, pueden ser los colores.