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Bulletin de veille N° 13 , du 8 au 15 décembre 2015
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  • 1. CDI du Lycée Jean Moulin Roubaix Bulletin de veille N° 13 , du 8 au 15 décembre 2015 Anglais Une banque son pour les fêtes : http://eduscol.education.fr/langues/actualites/podcaz_calendar Biens communs Paul Otlet entre dans le domaine public ! http://www.aventdudomainepublic.org/otlet BTS MUC/NRC Un article du site de Pellerin formation qui démontre l’utilité des réseaux sociaux pour connaître le profil des clients. Pour les Community Manager, des pistes pour mieux connaître les publics et analyser les communautés. L’exemple de la société Nordstrom sur Pinterest démontre que la co-construction s’applique aussi aux relations marque- consommateurs : http://www.pellerin-formation.com/2014/11/24/comment-mieux-connaitre-vos-clients-et- prospects-grace-aux-reseaux-sociaux/ Un projet SEO avec une carte mentale / heuristique. Un article d’une veilleuse confirmée, Véronique Duong : http://autoveille.info/2014/03/31/organisation-dun-projet-seo-smo-cartographie-mentale-avec- freemind/ Un moteur de recherche et outil de veille concurrentielle, un billet du blog Les outils de la veille : http://outilsveille.com/2012/03/strategator-moteur-de-recherche-et-outil-de-veille- concurrentielle/ Une lettre de l’innovation et de l’intelligence économique sur le portail du CCI : http://www.portail-ie.fr/article/1115/Lettre-de-l-innovation-et-de-l-intelligence-economique Culture numérique Un tutoriel pour découvrir Netvibes, agrégateur de flux : http://www.commentcamarche.net/faq/33998-netvibes-optimiser-sa-veille-d-informations
  • 2. Jeux sérieux Un panorama presque complet et ambitieux du CRIJ du Limousin. Des jeux sérieux pour découvrir des métiers, préparer son orientation dans de nombreux secteurs, se préparer à un entretien d’embauche. Une présentation soignée, une très belle maquette, une synthèse agréable. http://www.crijlimousin.org/IMG/pdf/serious-games-metiers-interactif.pdf Un jeu pour découvrir le système de distribution d’eau à Paris. Une ressource signalée par Thot cursus. http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/23973/les-maitres- eau/#.VI79pmfjLSh Lettres Déambulations littéraires en pays minier. Des enseignantes de Wingles ont fait le constat d’une dépréciation du lieu et de l’immobilité des habitants. La séquence pédagogique est un voyage dans l’espace proche mais dévalorisé. Elle amène les élèves à redécouvrir leur lieu de vie et à apprendre à s’en éloigner pour revenir un jour. Le numérique a favorisé l’apprentissage de l’oral et la créativité des élèves. Capsules sonores, flash codes sont intégrés à un parcours qui n’est plus seulement scolaire : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/12/08122014Article63553623296013 8716.aspx Littératie Une grille de compétences (ancienne mais pertinente) pour évaluer les compétences en littératie médiatique multimodale : http://www.litmedmod.ca/sites/default/files/outils/Grille_competences_LMM.pdf STMG Intelligence collective. Un diaporama (non exempt de fautes d’orthographe mais personne n’est parfait) très riche sur le thème Information et intelligence collective, pour les 1ère STMG. Académie de Rouen : http://eco-gestion.spip.ac-rouen.fr/?Formation-Sciences-de-gestion-1o