The Social Challenges - Solidarity Heroes to projekt wolontariatu indywidualnego długoterminowego realizowanego przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego. "We build better place to live in" to prezentacja zostało przygotowane przez naszą wolontariuszkę Karolinę, który działał 12 miesięcy w organizacji Naermiljosentralen Askovoll Kommune w Norwegii. Projekt finansowany był ze środków Komisji Europejskiej w ramach Programu Europejski Korpus Solidarności.

1. THE SOCIAL CHALLENGES -
SOLIDARITY HEROES: WE BUILD
BETTER PLACE TO LIVE IN
Karolina Kos

2. MIEJSCE
PROJEKTU
· ASKVOLL , NORWEGIA
To niewielka miejscowość położona na zachodnim wybrzeżu w
górzystej okolicy z dostępem do morza i malowniczych
krajobrazów, o łagodnym klimacie charakteryzującym się
częstymi opadami deszczu.

3. DO PRZYDZIELONYCH
MI ZADAŃ NALEŻAŁY M.
IN:
Praca w przedszkolu
Praca z uchodźcami z Syrii
Praca w szkole Montessori
Praca w publicznej szkole
Praca w BUA – miejscem
wypożyczania sprzętu outdoorowego
Współpraca z Czerwonym Krzyżem

4. PRACA Z UCHODŹCAMI Z SYRII
Spotkania z uchodźcami miały na celu kształcenie
umiejętności komunikacyjnych w języku norweskim
oraz pomoc w integracji. Organizowałyśmy spotkania
przy kawie, oglądałyśmy wspólnie filmy, chodziłyśmy
na wycieczki nad morze, jeździłyśmy na wycieczki
autem lub promem na pobliskie wyspy.
Organizowałyśmy obiady na których wspólnie
przyrządzałyśmy polskie i syryjskie dania. Była to
niezwykle cenna wymiana kulturowa.

5. PRACA W PRZEDSZKOLU
· Dwa razy w tygodniu pracowałam w przedszkolu, gdzie
bawiłam się z dziećmi w piaskownicy, robiliśmy babki z
piasku, huśtaliśmy się na huśtawkach, chodziliśmy na
spacery podziwiać przyrodę i łódki nad morzem,
śpiewaliśmy piosenki i czytaliśmy książeczki. Obok na
zdjęciu widać mnie w przeciwdeszczowym,
ocieplanym kombinezonie (typowym stroju do pracy na
zewnątrz).

6. SZKOŁA MONTESSORI
W szkole Montessori uczniowie czytali mi książeczki
po angielsku I norwesku, które sami wybrali lub
przygotowane wcześniej przez nauczyciela materiały
np. o ptakach. Ponadto rysowaliśmy, wyszywaliśmy,
układaliśmy, powtarzaliśmy oraz uczyliśmy się z
materiałów dydaktycznych. Pomagałam również
w zajęciach ze zdrowego odżywiania podczas
których gotowaliśmy różnorodne dania. Do moich
zadań należało również pilnowanie uczniów na
przerwie podczas ich zabaw.

7. PROJEKT BUA
· Podczas mojego pobytu w
Askvoll została otwarta BUA-
czyli miejsce do wypożyczania
sprzętu outdoorowego i
sportowego za darmo.
· Obok zdjęcie artykułu z
lokalnej gazety 6980 Askvoll o
tytule : Wkrótce będziesz
mógł wypożyczyć sprzęt za
darmo.

8. POCZĄTKI PROJEKTU BUA
· Do moich zadań należało na początku techniczne
przygotowanie lokalu czyli ścieranie kurzy, odkurza
nie, mycie, malowanie ścian, podłóg, desek i szafe
k. Ogólnie pomoc w remoncie starego budynku.

9. W TRAKCIE
Gdy miejsce było już odnowione nadeszła pora na
rejestrację sprzętu sportowego w systemie komputerowym.
Każdy ze sprzętu musiał zostać oznaczony indywidualnym kodem i
znakiem QR.

10. WIELKIE OTWARCIE BUA
Nadeszło wielkie otwarcie, podczas którego pomagałam przy
przyjmowaniu gości oraz udzielaniu informacji o regułach
wypożyczania.
Po otwarciu zajmowałam się wypożyczaniem sprzętu, rejestracj
ą wypożyczeń
w systemie, obsługą klienta oraz prowadzeniem strony BUA na
facebooku.

11. CZERWONY KRZYŻ
W Askvoll dostałam również
możliwość zapisania się do
Czerwonego Krzyża, bardzo
ważnej organizacji pomagającej w
Norwegii. Mogłam dzięki temu
odbyć kurs pierwszej pomocy,
poszukiwania zaginionych osób
czy obsługi krótkofalówek.

12. FERIE FOR ALLE –
CZERWONY KRZYŻ
· W wakacje oraz ferie jesienne pracowałam jako
wolontariusz w centrum Haugland, gdzie
organizowane były wakacje dla rodzin, których nie
było stać na wyjazd na wakacje na własny koszt.
Do moich obowiązków należało zapewnienie, że
rodziny spędzają miło czas oraz zabieranie ich na
przygotowane wcześniej aktywności.

13. DODATKOWE
ZADANIA
Od czasu do czasu pomagałam
również naszej koordynatorce w
rozwożeniu posiłków dla starszych osób
w gminie.
Gdy nadeszła zima zostało przydzielone
nam zadanie sypania kamieni do worków,
aby osoby starsze mogły rozsypać sobie
przed śliskim wejściem do domu.
Sprzątaliśmy również w domach
przeznaczonym dla uchodźców z Konga i
Syrii i przygotowywaliśmy je na ich
przyjazd. Myłyśmy kuchnię, podłogę,
ścieliłyśmy łóżka, sortowałyśmy ubrania,
naczynia i sztućce.

14. POMOC PRZY
ZAJĘCIACH W ASKVOLL
SKOLE
W szkole podstawowej w Askvoll, pomagałam
głównie przy zajęciach ''szkoła na zewnątrz''.
Chodziliśmy do lasu na wycieczki,
rozwiązywaliśmy zagadki terenowe i uczyliśmy
się lokalizacji i kierunków oraz czytania map. W
zimie chodziliśmy na sanki. Czasem mieliśmy
zajęcia w bibliotece i czytaliśmy książki. Mieliśmy
również zajęcia ze sztuki, rysowania i robienia
palety kolorów, oraz zajęcia sportowe podczas
których graliśmy w gry zespołowe.

15. SZKOLENIA Z
OBSŁUGI SPRZĘTU
KOMPUTEROWEGO
· Prowadziłam zajęcia z obsługi telefonu,
tabletu i komputera dla osób starszych w
gminie. Uczyłam między innymi
wysyłania i odczytywania wiadomości
tekstowych i e-maili, obsługi Facebooka,
wyszukiwania informacji, czytania gazet
online i oglądania filmów.

16. SZCZEPIENIA PRZECIW COVID
· Do zadań związanych z COVID - 19 należała
pomoc w szczepieniu mieszkańców gminy Askvoll,
które odbywały się w lokalnej hali sportowej. Do
moich obowiązków należało: wystawianie szyldów
parkingowych i kierowanie ruchem, dezynfekcja i
rozdawanie maseczek dla osób szczepiących się,
obserwacja zaszczepionych czy czują się dobrze
po podaniu szczepionki przez pierwsze 20 minut.

17. PONIŻEJ KILKA
ZDJĘĆ W RAMACH
SPĘDZANIA CZASU
WOLNEGO
· SERDECZNIE POLECAM WSZYSTKIM
· I DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ :)