Somera presentación del Proyecto de Derechos Humanos de la Fundación Blue Dream desarrollado bajo convenio con la Institución Educativa El Bosque de la Ciudad de Medellín.

1. Fundación Blue Dream Proyecto: Formación pedagógica en Derechos Humanos 2010-2011

2. Descripción del proyecto El proyecto de Formación Pedagógica en Derechos Humanos con los niños y niñas del sector de Moravia, es una herramienta formativa que busca difundir y aplicar el conocimiento de los Derechos Humanos, especialmente en la población infantil desde la escuela primaria, pues por su situación de vulnerabilidad y el desconocimiento que tienen de los mismos se hayan más expuestos a sufrir amenazas y/o violaciones de sus Derechos.

3. Descripción del proyecto Para que los Derechos Humanos sean respetados y se conviertan en una herramienta de defensa y protección en la vida cotidiana, es necesario que estos sean promovidos y difundidos, este es el papel que está cumpliendo la Fundación Sueño Azul con la ejecución de este proyecto.

4. Población beneficiaria Son treinta (30) niños y niñas de los grados 4º y 5º de primaria de la Institución Educativa El Bosque y otros centros educativos cercanos del barrio Moravia-Medellín, que tienen entre 9 a 12 años de edad.

5. Objetivo General Establecer una propuesta formativa para 40 niños y niñas de los grados 4º y 5º de la Institución Educativa El Bosque, del sector de Moravia de la ciudad de Medellín, en sensibilización, formación, empoderamiento, reconocimiento y exigencia de los Derechos Humanos, a partir de metodologías y actividades vivenciales y significativas de la zona, que permitan la construcción y deconstrucción crítica de la realidad de estos derechos.

6. Objetivos Específicos Construir procesos de sensibilización y difusión con los niños, niñas sobre la importancia de los Derechos Humanos en la sociedad y sus barrios. Presentar de manera lúdica algunos de los preceptos más importantes de la declaración de los Derechos Humanos y su aplicación en la ciudad e Institución Educativa. Posibilitar espacios de expresión lúdica que permitan la identificación, reconocimiento y empoderamiento de los Derecho de los niños, las amenazas y violaciones, qué hacer y ante quién acudir.

7. Objetivos Específicos Presentar un listado de todas las entidades que trabajan en la defensa de los Derechos de los niños, qué hacen y en donde están ubicadas. Diseñar material didáctico-práctico de Derechos Humanos con los niños y niñas. Construir espacios interculturales y de valores ciudadanos con los niños y niñas dentro y fuera de la Institución Educativa, para que asuman posiciones de liderazgo en sus vidas, sus familias, institución educativa y en su barrio.

8. Metodología Talleres Exposiciones Lecturas comprensivas Salidas de campo Mesa redonda Elaboración de nuestro propio material didáctico Aprender jugando para los niños y niñas Participación Juegos cooperativos Espacios de diálogo y participación Liderar Funciones

9. Estrategias Juegos Películas Videos de los Derechos Humanos Carteleras Experiencias prácticas Materiales didácticos Registro de la información: Diario de campo, formato de actividades, formato de evaluación, formato de asistencia; de cada uno de los temas desarrollados

10. Resultados Esperados Resultados esperados a corto/mediano plazo: El conocimiento de la historia de los Derechos Humanos, especialmente los Derechos de los niños. La participación activa de los niños, niñas en el empoderamiento de los Derechos Humanos. Despertar el interés de los niños y niñas por las realidades de su Institución y barrio. Resultados esperados a largo plazo e impacto para la Institución y la comunidad: Crear un album de Derechos Humanos con reporte gráfico que contenga el desarrollo de todas las actividades desarrolladas con cada uno de los derechos con los niños y niñas participantes del proyecto.

11. Resultados Esperados Presentar un reporte documental de la manera en que estos niños y jóvenes viven sus derechos humanos, en la familia, el barrio, colegio y en la ciudad. Crear un documento final en el que se plasmen cuáles son los Derechos Humanos que se observan y se tiene el conocimiento en el sector que contenga: Por qué, cómo, quiénes, dónde, cuándo, cuáles han sido las acciones adelantadas y por quién; a la vez, presentar por parte del grupo facilitador, las posibles soluciones a tomar y si se tomaron, fueron las adecuadas para aminorar o terminar con dicha amenaza o vulneración. Realizar una campaña al final del programa en el sector que la propuesta se está desarrollando, para sensibilizar a todas las personas que habitan en él, sobre los derechos de los niños, los Derechos que más se les vulneran y su protección. Proporcionar un listado de las entidades que trabajan con el tema de los Derechos Humanos en la ciudad de Medellín. Elaborar material didáctico en Derechos Humanos para la Institución Educativa El Bosque.

12. Fotos del Proyecto Convocatorias Agosto de 2010.

13. Fotos del Proyecto Convocatorias Agosto de 2010.

14. Fotos del Proyecto Convocatorias Agosto de 2010.

15. Fotos del Proyecto Convocatorias Agosto de 2010.

16. Fotos del Proyecto Convocatorias Agosto de 2010.

17. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.

18. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.

19. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.

20. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.

21. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.

22. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.

23. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.

24. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.

25. Fotos del Proyecto Programa de Formación en D.H. 2010.