1. UNIVERSISAS NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Curso: 90003_1762
Tarea 1 Características Esenciales de la Comunicación
04/03/2014
Tutora: Uliana Victoria Molano
Estudiante: Luis Gabriel Orozco Álvarez
2. TAREA 1
CARACTERISTICAS ESENCIALES DE LA COMUNICACIÓN
Existen dos tipos de lenguaje como el oral y escrito que nos determina como
humano, que a la vez constituyen medios de interacción social.
El lenguaje oral requiere de al menos dos interlocutores, un emisor y un receptor,
roles que se irán intercambiando constantemente durante el acto mismo de la
comunicación.
El lenguaje oral tiene una unidad mínima de comunicación llamada fonemas; estos
son modelos mentales de realización de sonido que permiten distinguir un sonido
de otro, por ejemplo: fonema /p/ de la palabra “pato” permite diferenciar de la
“gato”; la unidad mínima del lenguaje escrito son los grafemas; representación
individual y única llamada letras.
El lenguaje oral “se adquiere y desarrolla poco a poco durante el proceso de
desarrollo y maduración cognoscitivo; mientras que la lengua escrita se adquiere a
partir de los 4 años a los 6 años, cuando ya se ha alcanzado un estado neuro –
lingüístico especifico”1
En el lenguaje oral, el emisor posee más libertad de expresión, se apoya de signos
complementarios que favorecen una mejor comprensión por parte del receptor,
tales como, el tono de la voz, gestos del rostro, manos y cuerpo.
El lenguaje escrito que permite dejar un registro, posee una evanescencia rápida
pues a diferencia del lenguaje oral se pierde rápidamente; hecho que genera por
parte del emisor recurso y formas lingüísticas especiales para compensar y
prolongar el mensaje en la memoria del oyente.
“El lenguaje escrito, permite la planificación detallada al construir un texto y la
autonomía del lector, una ventaja que no tiene quien produce un texto oral”2
.
1
Barrera y Fracca (1999)
2
Barrera y Fracca (1999)
3. Una de las características principales de la oralidad es la formulariedad, que
corresponde a grupos de palabras o formulas empleadas regularmente por las
personas, en ella no es muy importante la originalidad y da a entender la fórmula
como una repetición, un ejemplo de ello es el saludo que se da a diario a otras
personas.
Por otra parte, en la escritura la formulariedad se da en menor grado, puesto que
un lector no espera encontrar fragmentos de un texto repetido, a menos que sea
en la poesía, por su parte Browny y Yule, muestran lo necesario que es repetir
para la memorizar, por ejemplo las noticias en radio y televisión, es por eso que
para ayudar a la memoria nace la escritura, por la gran dificultad de memorizar
segmentos, pero aun más la memorización exacta de los mismos.
Lógicamente a partir de los estudios se crea un prestigio a la escritura pero ello
sería muy diferente si se asocia a la música por que el hablante transmite un
mensaje y éste debe contener melodía y ritmo al igual que la música. Por último
ésta característica de la oralidad enseña el término “pre-texto” que es utilizado
para nombrar a los borradores de un texto final y que hace una de las grandes
diferencia entre los dos sistemas, ya que se tiene por un lado la preparación de la
escritura y por otro la improvisación de la oralidad.
