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apprendrepourlavie.com	 	 Avril 2016
Message de la directrice
Nous voilà déjà au début du mois d’avril. Dans quelques mois, nous célébrerons le travail
accompli des élèves. Comme le temps passe vite, il est important de rappeler aux élèves de
maintenir leurs efforts jusqu’à la fin de l’année scolaire. Je vous invite donc à la rencontre
parents-enseignants le mardi 12 avril de 18h à 20h et le mercredi 13 avril de 13h à 15h.
Ceci est un temps d’arrêt, afin de discuter avec l’enseignant du rendement de votre enfant.
Il est important de travailler ensemble pour accompagner tous les enfants dans leur
cheminement scolaire. S’il vous est impossible d’y assister, vous pouvez toujours prendre un
rendez-vous avec l’enseignant de votre enfant.
Je veux remercier et souligner le travail du comité organisateur de « La
semaine de la fierté française ». Nous avons remarqué un bel engagement
des élèves et des membres du personnel. Les élèves de l’école ont eu la
chance de participer à plusieurs concours et différents prix furent attribués
tout au long de la semaine. Bravo et merci à tous!
Je termine en vous souhaitant un beau mois d’avril. Je vous invite à
continuer de nous suivre sur la page Facebook du CAHM et sur notre
blogue à l’adresse : apprendrepourlavie.com
Claudine Dionne
Directrice par intérim
Le C@HM, c’est aussi... apprendre pour la vie...
Le C@HMlot
Dates
importantes
Avril
13-27— Mercredi
pédagogique
12 - Rencontre
parents-enseignants
en soirée
13 - Rencontre
parents-enseignants/
mercredi pédagogique
Mai
5 , 6 et 20- Congé -
formation des
enseignants
11 et 25 - Mercredi
pédagogique
23 - Congé - Fête de la
Reine
Semaine provinciale de la fierté française
C’est du 21 au 24 mars dernier que s’est tenu la Semaine provinciale de la fierté
française. Plusieurs activités ont été organisées pour les élèves du CAHM. Nous
remercions le comité organisateur pour ces activités ainsi que les élèves pour leur
participation.
Merci!
Voici les gagnants de différents concours tenus pendant la semaine de la fierté
français:
Concours de dictée
MA : 1ère place dictée : Audrey Soucy
MA: participation dictée : Daffney Dubé
MB: 1ère place dictée : Mia Leblanc
MB: participation dictée : Élodie Thériault
1A : 1ère place dictée : Maïka Michaud
1A: participation dictée : Chelsea Pelletier
2A : 1ère place dictée : Ashley Côté
2A: participation dictée : Alex Boucher
2B : 1ère place dictée : Audrée Banville Landry
2B: participation dictée : Éloïse Labelle
3A : 1ère place dictée : Nora Cyr
3A: participation dictée : Annabelle Bernier
4A : 1ère place dictée : Frédérique Pelletier
4A: participation dictée : Thomas Gagné
5A : 1ère place dictée : Mélodie Morneault
5A: participation dictée : Marc-André Perron
6A : 1ère place dictée : Kallista Mazerolle
6A: participation dictée : Sabrina Bard
7A : 1ère place dictée : Jérémy Lavoie et
Emmalee Bossé
8A : 1ère place dictée : Kaylee Bossé
8A: participation dictée : Édward Dubé
Concours d’épellation
MA&B : 1ère : Olivier Boutôt
2e: Xavier St-Jean
3e Audrey Soucy
1A: 1ère: Daphnée Leclerc
2e : Chelsea Poitras
3e: Maéva Daigle
2A&2B: 1ère : Olivier St-Jean
2e: Alexandra Lagacé
3e: Aryane Coulombe
3A : 1ère: Janick Ouellette
2e : Frédérique Demers
3e : Catherine Leclerc
4A : 1ère: Frédérique Pelletier
2e: Hugo Veilleux
3e: Sébastien Lang
5A: 1ère : Audrey Côté
2e : Abigail Nadeau
3e: Audrey Albert
6A : 1ère : Amy-Lee Boulay
2e: Brenda Dumont
3e: Christine Bouchard
7A : 1ère: Emma Lee Bossé
2e: Amy Carrier
3e : Francis Chassé
8A: 1ère : Marilou Lang
2e : Zachary Nadeau
3e: Kaylee Bossé
Projet du Patrimoine:
Amy Corriveau et William Corriveau 7e A
représenteront le CAHM à la fête du
Patrimoine le samedi 30 avril.
Concours oratoire 5e et 6e année:
1ère place: Nicolas Pelletier , 2e place: Amy Lee
Boulay et 3e place: Cassandra Gaudet
Programme de lecture estival
Chers parents, notre programme de lecture estival est de retour cette année et il sera offert à tous
les élèves de la maternelle à la 3e année. Durant la rencontre de parents, vous êtes invités à venir
me rencontrer dans mon local (A-107) pour connaître son fonctionnement. Le but du programme
est de permettre aux élèves de poursuivre la lecture de petits livres durant l’été. Grâce à des
partenaires-bénévoles, votre enfant recevra par courrier ses petits livres.
Merci!
Geneviève Sénéchal
Responsable du programme
Responsable du programme
3
Rencontre parents-enseignants
- Le mardi 12 avril de 16h à 18h
- Le mercredi 13 avril de 13h à 15h
Un labo créatif pour nos élèves de la maternelle à la 3e année
Depuis quelques mois, nous travaillons à installer un labo créatif pour nos petits de l’aile A. Ce
local permettra aux élèves de développer leur curiosité, leur créativité et les initier à un
univers numérique. Ils feront de la programmation, de la robotique, de la construction avec
différentes formes de legos et auront accès à des outils technologiques afin de les motiver dans
le domaine de la littératie et la numératie. D’ici la fin d’année scolaire, les enseignants ainsi
que les élèves auront l’occasion de manipuler et d’expérimenter ces outils pratiques afin de
nourrir chez l’élève leur créativité et de développer leurs habiletés technologiques.
CONNAISSEZ-VOUS ?
Depuis quelques années maintenant,
Mme Tina Emond est notre présidente
du comité parental d’appui à l’école
(CPAÉ). Merci à toi et au comité pour
nous appuyer dans nos activités.
Nous remercions M. André Paillard
qui accompagne les élèves de 6e
année en leur permettant de
participer à un projet d’initiation à
la propagation des plantes.
Nathan fait partie de l’équipe
technique depuis l’an passé. Il est
toujours là pour nous offrir son aide
au niveau technique à l’école. Il fait
aussi partie de l’équipe de volley.
Merci pour ton aide Nathan!
4
M. Guy Paillard Nathan NadeauMme Tina Emond
Capsule Santé
Comment protéger vos enfants contre l’exploitation sexuelle sur Internet?
Internet et les nouvelles technologies occupent une grande place dans la vie des enfants et adolescents.
En dépit, de tous les avantages qui les accompagnent (relations sociales, éducation, divertissement, etc.),
ces technologies comportent aussi des risques qui rendent vos enfants plus vulnérables à l’exploitation
sexuelle. Parce qu’ils ont besoin de se sentir acceptés et d’appartenir à un groupe, les enfants et
adolescents pourraient faire des choses qu’ils ne feraient peut-être pas dans la vraie vie.
En tant qu’adultes, nous voulons protéger nos enfants face aux dangers de la vie. Cela comprend la façon
de réagir au harcèlement et aux demandes qui les mettent mal à l’aise – que ce soit à l’école ou sur
Internet. Voici quelques conseils :
Participez. Intéressez-vous aux activités en ligne de votre enfant. Rappelez à vos enfants que les personnes
rencontrées en ligne ne sont pas tous ce qu’elles prétendent être.
Utilisez des outils de contrôle parental. Selon l’âge de vos enfants, vous pouvez utiliser des logiciels de contrôle
pour bloquer l’accès au contenu destiné aux adultes.
Expliquez les dangers. Il est important que les enfants comprennent qu’Internet n’est pas un lieu privé. Tout ce qui
est dit ou publié en ligne finira par être vu par d’autres. Vos enfants, surtout lorsqu’ils sont jeunes, ne devraient
jamais partager des renseignements personnels, des images ou des vidéos sans permission.
Mettez l’accent sur l’importance du respect. Encouragez les comportements respectueux et sécuritaires.
Discutez de l’importance de parler à un adulte en qui il a confiance, s’il se sent harcelé par qui que ce soit.
Établissez des limites à l’égard de l’utilisation d’Internet et du téléphone cellulaire. Fixez des limites
concernant le moment et le lieu où les téléphones cellulaires et les appareils mobiles peuvent être activés.
Ma santé… J’y participe!
Par nos partenaires de la Santé publique du Réseau de santé Vitalité, zone 4
6
Élèves du mois de février 2016
Voici les élèves du mois de février 2016 au C@HM. Encore cette année, en plus de
recevoir un certificat, les élèves sont invités à partager un léger goûter offert par le
Goodies Café de Clair et le comité de cafétéria de l’école. Les élèves se sont donc
régalés de pâtisseries et d’un verre de lait pour souligner l’excellent travail qu’ils
ont accompli en classe.
1ère	
  rangée	
  de	
  gauche	
  à	
  droite:	
  Olivier	
  Nadeau,	
  Élisabel	
  Violet,	
  Félix	
  Banville,	
  Mia	
  Leblanc,	
  Michaël	
  
Bernier	
  et	
  Marilou	
  Bérubé	
  
2ième	
  rangée:	
  Thomas	
  Gagné,	
  Brenda	
  Dumont,	
  Braedon	
  Caron,	
  Meggie	
  Dionne	
  et	
  Nicholas	
  Soucy	
  
3ième	
  rangée:	
  	
  Marilou	
  Lang,	
  William	
  Corriveau,	
  Sabryna	
  Bard,	
  Samuel	
  Banville	
  et	
  Rosalie	
  Labelle	
  
Le bulletin du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska est publié
chaque mois, de septembre à juin.
Une copie de tous les bulletins est disponible sur la page web de l’école.
Page web de l’école : apprendrepourlavie.com
Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska
323 boulevard Long, Clair, N.-B., E7A 2C5
Téléphone : 992-6006 Télécopieur : 992-6003
Directrice par intérim : Claudine Dionne Directrice adjointe : Brigitte Long
Conseil des élèves : Présidente: Marilou Lang, Vice-Président: Jérémy Lavoie,
Secrétaire: Hannah-Claire Corriveau et Trésorier: Olivier Lang

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Bulletin avril 2016

  • 1. Maika   Morin,   élève   de   2e   année   participe   au   tournoi   d’échec.   Elle   termine   en   4e   position   dans   sa   catégorie.   Félicitations  Maika!   Félicitations   Sébastien   Daigle   pour   le   prix  «  Honneurs  &  mérites  »  remit  par  le   D§FNO   suite   à   son   titre   reçu   de   Jeune   Citoyen  Canadien  dans  le  cadre  de  la  fête   du  Patrimoine  2015.   Un   groupe   d’élèves   de   la   classe   de   Madame   Tina   ont   démarré   une   mini-­‐ entreprise,   CAHM   en   recette.   Nous   avons   des   pots   de   Brownies   et   de   chocolat   chaud.  Ces  pots  sont  disponibles  à  l’école   au   prix   de   5$   pour   le   chocolat   chaud   et   10$  pour  les  Brownies.     apprendrepourlavie.com Avril 2016 Message de la directrice Nous voilà déjà au début du mois d’avril. Dans quelques mois, nous célébrerons le travail accompli des élèves. Comme le temps passe vite, il est important de rappeler aux élèves de maintenir leurs efforts jusqu’à la fin de l’année scolaire. Je vous invite donc à la rencontre parents-enseignants le mardi 12 avril de 18h à 20h et le mercredi 13 avril de 13h à 15h. Ceci est un temps d’arrêt, afin de discuter avec l’enseignant du rendement de votre enfant. Il est important de travailler ensemble pour accompagner tous les enfants dans leur cheminement scolaire. S’il vous est impossible d’y assister, vous pouvez toujours prendre un rendez-vous avec l’enseignant de votre enfant. Je veux remercier et souligner le travail du comité organisateur de « La semaine de la fierté française ». Nous avons remarqué un bel engagement des élèves et des membres du personnel. Les élèves de l’école ont eu la chance de participer à plusieurs concours et différents prix furent attribués tout au long de la semaine. Bravo et merci à tous! Je termine en vous souhaitant un beau mois d’avril. Je vous invite à continuer de nous suivre sur la page Facebook du CAHM et sur notre blogue à l’adresse : apprendrepourlavie.com Claudine Dionne Directrice par intérim Le C@HM, c’est aussi... apprendre pour la vie... Le C@HMlot
  • 2. Dates importantes Avril 13-27— Mercredi pédagogique 12 - Rencontre parents-enseignants en soirée 13 - Rencontre parents-enseignants/ mercredi pédagogique Mai 5 , 6 et 20- Congé - formation des enseignants 11 et 25 - Mercredi pédagogique 23 - Congé - Fête de la Reine Semaine provinciale de la fierté française C’est du 21 au 24 mars dernier que s’est tenu la Semaine provinciale de la fierté française. Plusieurs activités ont été organisées pour les élèves du CAHM. Nous remercions le comité organisateur pour ces activités ainsi que les élèves pour leur participation. Merci! Voici les gagnants de différents concours tenus pendant la semaine de la fierté français: Concours de dictée MA : 1ère place dictée : Audrey Soucy MA: participation dictée : Daffney Dubé MB: 1ère place dictée : Mia Leblanc MB: participation dictée : Élodie Thériault 1A : 1ère place dictée : Maïka Michaud 1A: participation dictée : Chelsea Pelletier 2A : 1ère place dictée : Ashley Côté 2A: participation dictée : Alex Boucher 2B : 1ère place dictée : Audrée Banville Landry 2B: participation dictée : Éloïse Labelle 3A : 1ère place dictée : Nora Cyr 3A: participation dictée : Annabelle Bernier 4A : 1ère place dictée : Frédérique Pelletier 4A: participation dictée : Thomas Gagné 5A : 1ère place dictée : Mélodie Morneault 5A: participation dictée : Marc-André Perron 6A : 1ère place dictée : Kallista Mazerolle 6A: participation dictée : Sabrina Bard 7A : 1ère place dictée : Jérémy Lavoie et Emmalee Bossé 8A : 1ère place dictée : Kaylee Bossé 8A: participation dictée : Édward Dubé Concours d’épellation MA&B : 1ère : Olivier Boutôt 2e: Xavier St-Jean 3e Audrey Soucy 1A: 1ère: Daphnée Leclerc 2e : Chelsea Poitras 3e: Maéva Daigle 2A&2B: 1ère : Olivier St-Jean 2e: Alexandra Lagacé 3e: Aryane Coulombe 3A : 1ère: Janick Ouellette 2e : Frédérique Demers 3e : Catherine Leclerc 4A : 1ère: Frédérique Pelletier 2e: Hugo Veilleux 3e: Sébastien Lang 5A: 1ère : Audrey Côté 2e : Abigail Nadeau 3e: Audrey Albert 6A : 1ère : Amy-Lee Boulay 2e: Brenda Dumont 3e: Christine Bouchard 7A : 1ère: Emma Lee Bossé 2e: Amy Carrier 3e : Francis Chassé 8A: 1ère : Marilou Lang 2e : Zachary Nadeau 3e: Kaylee Bossé Projet du Patrimoine: Amy Corriveau et William Corriveau 7e A représenteront le CAHM à la fête du Patrimoine le samedi 30 avril. Concours oratoire 5e et 6e année: 1ère place: Nicolas Pelletier , 2e place: Amy Lee Boulay et 3e place: Cassandra Gaudet
  • 3. Programme de lecture estival Chers parents, notre programme de lecture estival est de retour cette année et il sera offert à tous les élèves de la maternelle à la 3e année. Durant la rencontre de parents, vous êtes invités à venir me rencontrer dans mon local (A-107) pour connaître son fonctionnement. Le but du programme est de permettre aux élèves de poursuivre la lecture de petits livres durant l’été. Grâce à des partenaires-bénévoles, votre enfant recevra par courrier ses petits livres. Merci! Geneviève Sénéchal Responsable du programme Responsable du programme 3 Rencontre parents-enseignants - Le mardi 12 avril de 16h à 18h - Le mercredi 13 avril de 13h à 15h Un labo créatif pour nos élèves de la maternelle à la 3e année Depuis quelques mois, nous travaillons à installer un labo créatif pour nos petits de l’aile A. Ce local permettra aux élèves de développer leur curiosité, leur créativité et les initier à un univers numérique. Ils feront de la programmation, de la robotique, de la construction avec différentes formes de legos et auront accès à des outils technologiques afin de les motiver dans le domaine de la littératie et la numératie. D’ici la fin d’année scolaire, les enseignants ainsi que les élèves auront l’occasion de manipuler et d’expérimenter ces outils pratiques afin de nourrir chez l’élève leur créativité et de développer leurs habiletés technologiques.
  • 4. CONNAISSEZ-VOUS ? Depuis quelques années maintenant, Mme Tina Emond est notre présidente du comité parental d’appui à l’école (CPAÉ). Merci à toi et au comité pour nous appuyer dans nos activités. Nous remercions M. André Paillard qui accompagne les élèves de 6e année en leur permettant de participer à un projet d’initiation à la propagation des plantes. Nathan fait partie de l’équipe technique depuis l’an passé. Il est toujours là pour nous offrir son aide au niveau technique à l’école. Il fait aussi partie de l’équipe de volley. Merci pour ton aide Nathan! 4 M. Guy Paillard Nathan NadeauMme Tina Emond Capsule Santé Comment protéger vos enfants contre l’exploitation sexuelle sur Internet? Internet et les nouvelles technologies occupent une grande place dans la vie des enfants et adolescents. En dépit, de tous les avantages qui les accompagnent (relations sociales, éducation, divertissement, etc.), ces technologies comportent aussi des risques qui rendent vos enfants plus vulnérables à l’exploitation sexuelle. Parce qu’ils ont besoin de se sentir acceptés et d’appartenir à un groupe, les enfants et adolescents pourraient faire des choses qu’ils ne feraient peut-être pas dans la vraie vie. En tant qu’adultes, nous voulons protéger nos enfants face aux dangers de la vie. Cela comprend la façon de réagir au harcèlement et aux demandes qui les mettent mal à l’aise – que ce soit à l’école ou sur Internet. Voici quelques conseils : Participez. Intéressez-vous aux activités en ligne de votre enfant. Rappelez à vos enfants que les personnes rencontrées en ligne ne sont pas tous ce qu’elles prétendent être. Utilisez des outils de contrôle parental. Selon l’âge de vos enfants, vous pouvez utiliser des logiciels de contrôle pour bloquer l’accès au contenu destiné aux adultes. Expliquez les dangers. Il est important que les enfants comprennent qu’Internet n’est pas un lieu privé. Tout ce qui est dit ou publié en ligne finira par être vu par d’autres. Vos enfants, surtout lorsqu’ils sont jeunes, ne devraient jamais partager des renseignements personnels, des images ou des vidéos sans permission. Mettez l’accent sur l’importance du respect. Encouragez les comportements respectueux et sécuritaires. Discutez de l’importance de parler à un adulte en qui il a confiance, s’il se sent harcelé par qui que ce soit. Établissez des limites à l’égard de l’utilisation d’Internet et du téléphone cellulaire. Fixez des limites concernant le moment et le lieu où les téléphones cellulaires et les appareils mobiles peuvent être activés. Ma santé… J’y participe! Par nos partenaires de la Santé publique du Réseau de santé Vitalité, zone 4
  • 5. 6 Élèves du mois de février 2016 Voici les élèves du mois de février 2016 au C@HM. Encore cette année, en plus de recevoir un certificat, les élèves sont invités à partager un léger goûter offert par le Goodies Café de Clair et le comité de cafétéria de l’école. Les élèves se sont donc régalés de pâtisseries et d’un verre de lait pour souligner l’excellent travail qu’ils ont accompli en classe. 1ère  rangée  de  gauche  à  droite:  Olivier  Nadeau,  Élisabel  Violet,  Félix  Banville,  Mia  Leblanc,  Michaël   Bernier  et  Marilou  Bérubé   2ième  rangée:  Thomas  Gagné,  Brenda  Dumont,  Braedon  Caron,  Meggie  Dionne  et  Nicholas  Soucy   3ième  rangée:    Marilou  Lang,  William  Corriveau,  Sabryna  Bard,  Samuel  Banville  et  Rosalie  Labelle   Le bulletin du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska est publié chaque mois, de septembre à juin. Une copie de tous les bulletins est disponible sur la page web de l’école. Page web de l’école : apprendrepourlavie.com Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska 323 boulevard Long, Clair, N.-B., E7A 2C5 Téléphone : 992-6006 Télécopieur : 992-6003 Directrice par intérim : Claudine Dionne Directrice adjointe : Brigitte Long Conseil des élèves : Présidente: Marilou Lang, Vice-Président: Jérémy Lavoie, Secrétaire: Hannah-Claire Corriveau et Trésorier: Olivier Lang