L’usage des TI au
    C@HM...
Faites votre choix...
Faites votre choix...
Notre profil d’école;
Qu’est ce que notre
communauté s’attend
     de nous ?
Nos défis en éducation;


• Les élèves doivent être capable de
  communiquer efficacement à l’écrit et à
  l’oral.
Nos défis en éducation;


• Les élèves doivent être capable de
  résoudre des problèmes complexes.
Nos défis en éducation;


• Les élèves doivent être capable de trouver
  et analyser de l’information.
Nos défis en éducation;


• Les élèves doivent être capable de réfléchir
  et d’analyser leur manière d’apprendre.
Nos défis en éducation;


• Les élèves doivent être capable d’utiliser la
  technologie qui leur sont proposés.
Nos défis à nous;


• Nous devons réfléchir à nos pratiques
  pédagogiques. (Expliquer, démontrer et
  pratiquer)
Nos défis à nous;


• Nous devons admettre que nous sommes
  loin d’avoir un système d’éducation en
  santé...
Nos défis à nous;


• Nous devons être capable de sortir de
  notre zone de comfort.
Nos défis à nous;


• Nous devons être capable de pouvoir faire
  des choses sans avoir peur de manquer
  notre coup.
Nos défis à nous;


• Nous devons croire que nous avons encore
  beaucoup à apprendre...
Nos défis à nous;


• Nous devons croire que nous avons encore
  beaucoup à apprendre... entre-nous...
Nos défis à nous;


• Nous devons reconnaître que nous n’avons
  pas toutes les réponses.
Nos défis à nous;


• Nous devons reconnaître que nos élèves
  peuvent en savoir plus que nous...
Nos défis à nous;


• Nous devons se rappeler que les élèves ont
  besoins de nous.
Nos défis à nous;

• Nous devons comprendre aussi que les
  nouvelles technologie n’éloignent pas les
  gens mais a tendanc...
Expliquer, démontrer et
      pratiquer...
Selon la recherche, pour favoriser
lʼapprentissage de lʼécriture, les
enseignants devraient ;

* Composer des textes tous ...
* Échanger les textes pour terminer la
période dʼécriture. Chacun lit son texte ou
une partie de son texte à un pair, qui ...
* Élargir la communauté de scripteurs (p. ex.,
placer les livres écrits par les élèves
à la bibliothèque de lʼécole; les é...
* Conserver les textes dans un dossier
dʼécriture pour permettre à lʼélève de
reconnaître son identité particulière, sa vo...
Au fil des ans...
Élisabeth...
Guillaume...
Exemples...
Exemples...
• Opinion
Exemples...
• Opinion
Exemples...
• Recherche en sciences
Exemples...
• Recherche en sciences
Exemples...
• Résolution de problème sur YouTube
Exemples...
• Résolution de problème sur YouTube
Exemples...
• Photoroman
Exemples...
• Photoroman
Exemples...
• Tire d’érable
Exemples...
• Tire d’érable
Exemples...
• En anglais...
Exemples...
• En anglais...
Exemples...
• Réflexion...
Exemples...
• Réflexion...
Exemples...
• GoogleMaps......
Exemples...
• GoogleMaps......
Exemples...
• Robotique
Exemples...
• Robotique
Exemples...
• Sondages
Exemples...
• Sondages
Exemples...
• TablettePC
Exemples...
• TablettePC
Exemples...
• Texte et dessin
Exemples...
• Texte et dessin
Exemples...
• Vinaigrette
Exemples...
• Vinaigrette
Exemples...
• Entrevue avec une cuisinière
Exemples...
• Entrevue avec une cuisinière
Exemples...
• Tire d’érable (Flickr)
Exemples...
• Tire d’érable (Flickr)
Exemples...
• Récit de Carlos
Exemples...
• Récit de Carlos
Exemples...
• Comptine
Exemples...
• Comptine
Exemples...
• Festival du film...
Exemples...
• Festival du film...
Exemples...
• Dans cinq ans...
Exemples...
• Dans cinq ans...
Exemples...
• Partenariat avec le journal Le Madawaska
Exemples...
• Partenariat avec le journal Le Madawaska
Exemples...
• Vidéocarnet
Exemples...
• Vidéocarnet
Exemples...
• Podcast
Exemples...
• Podcast
Exemples...
• When I grow up...
Exemples...
• When I grow up...
robertogauvin.com
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Ma présentation au CEFRIO 2009
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Ma présentation au CEFRIO 2009

784 vues

Publié le

Ma présentation au colloque du CEFRIO en octobre 2009.

Publié dans : Formation, Technologie
  • Soyez le premier à commenter

Ma présentation au CEFRIO 2009

  1. 1. L’usage des TI au C@HM...
  2. 2. Faites votre choix...
  3. 3. Faites votre choix...
  4. 4. Notre profil d’école;
  5. 5. Qu’est ce que notre communauté s’attend de nous ?
  6. 6. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable de communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral.
  7. 7. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable de résoudre des problèmes complexes.
  8. 8. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable de trouver et analyser de l’information.
  9. 9. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable de réfléchir et d’analyser leur manière d’apprendre.
  10. 10. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable d’utiliser la technologie qui leur sont proposés.
  11. 11. Nos défis à nous; • Nous devons réfléchir à nos pratiques pédagogiques. (Expliquer, démontrer et pratiquer)
  12. 12. Nos défis à nous; • Nous devons admettre que nous sommes loin d’avoir un système d’éducation en santé...
  13. 13. Nos défis à nous; • Nous devons être capable de sortir de notre zone de comfort.
  14. 14. Nos défis à nous; • Nous devons être capable de pouvoir faire des choses sans avoir peur de manquer notre coup.
  15. 15. Nos défis à nous; • Nous devons croire que nous avons encore beaucoup à apprendre...
  16. 16. Nos défis à nous; • Nous devons croire que nous avons encore beaucoup à apprendre... entre-nous...
  17. 17. Nos défis à nous; • Nous devons reconnaître que nous n’avons pas toutes les réponses.
  18. 18. Nos défis à nous; • Nous devons reconnaître que nos élèves peuvent en savoir plus que nous...
  19. 19. Nos défis à nous; • Nous devons se rappeler que les élèves ont besoins de nous.
  20. 20. Nos défis à nous; • Nous devons comprendre aussi que les nouvelles technologie n’éloignent pas les gens mais a tendance à les rapprocher et à permettre le partage.
  21. 21. Expliquer, démontrer et pratiquer...
  22. 22. Selon la recherche, pour favoriser lʼapprentissage de lʼécriture, les enseignants devraient ; * Composer des textes tous les jours; * Encourager les élèves à acquérir une expertise dans un domaine ou une forme dʼécriture en particulier afin dʼêtre reconnu par la classe en tant que personne- ressource;
  23. 23. * Échanger les textes pour terminer la période dʼécriture. Chacun lit son texte ou une partie de son texte à un pair, qui le commente, puis il y a discussion entre les deux élèves; * Lire devant les élèves (la lecture et lʼécriture sʼenrichissent mutuellement);
  24. 24. * Élargir la communauté de scripteurs (p. ex., placer les livres écrits par les élèves à la bibliothèque de lʼécole; les échanger avec des élèves dʼautres classes); * Inviter des auteurs à venir discuter de leur processus dʼécriture; * Amener les élèves à évaluer eux-mêmes leur propre travail. Chacun doit avoir un objectif personnel et se juger par rapport à celui-ci.
  25. 25. * Conserver les textes dans un dossier dʼécriture pour permettre à lʼélève de reconnaître son identité particulière, sa voix, ses préférences, ses idées originales, etc.; * Écrire devant les élèves (employer un transparent ou rédiger un texte en même temps quʼeux); * Travailler lʼimage de scripteur quʼont les élèves dʼeux-mêmes;
  26. 26. Au fil des ans...
  27. 27. Élisabeth...
  28. 28. Guillaume...
  29. 29. Exemples...
  30. 30. Exemples... • Opinion
  31. 31. Exemples... • Opinion
  32. 32. Exemples... • Recherche en sciences
  33. 33. Exemples... • Recherche en sciences
  34. 34. Exemples... • Résolution de problème sur YouTube
  35. 35. Exemples... • Résolution de problème sur YouTube
  36. 36. Exemples... • Photoroman
  37. 37. Exemples... • Photoroman
  38. 38. Exemples... • Tire d’érable
  39. 39. Exemples... • Tire d’érable
  40. 40. Exemples... • En anglais...
  41. 41. Exemples... • En anglais...
  42. 42. Exemples... • Réflexion...
  43. 43. Exemples... • Réflexion...
  44. 44. Exemples... • GoogleMaps......
  45. 45. Exemples... • GoogleMaps......
  46. 46. Exemples... • Robotique
  47. 47. Exemples... • Robotique
  48. 48. Exemples... • Sondages
  49. 49. Exemples... • Sondages
  50. 50. Exemples... • TablettePC
  51. 51. Exemples... • TablettePC
  52. 52. Exemples... • Texte et dessin
  53. 53. Exemples... • Texte et dessin
  54. 54. Exemples... • Vinaigrette
  55. 55. Exemples... • Vinaigrette
  56. 56. Exemples... • Entrevue avec une cuisinière
  57. 57. Exemples... • Entrevue avec une cuisinière
  58. 58. Exemples... • Tire d’érable (Flickr)
  59. 59. Exemples... • Tire d’érable (Flickr)
  60. 60. Exemples... • Récit de Carlos
  61. 61. Exemples... • Récit de Carlos
  62. 62. Exemples... • Comptine
  63. 63. Exemples... • Comptine
  64. 64. Exemples... • Festival du film...
  65. 65. Exemples... • Festival du film...
  66. 66. Exemples... • Dans cinq ans...
  67. 67. Exemples... • Dans cinq ans...
  68. 68. Exemples... • Partenariat avec le journal Le Madawaska
  69. 69. Exemples... • Partenariat avec le journal Le Madawaska
  70. 70. Exemples... • Vidéocarnet
  71. 71. Exemples... • Vidéocarnet
  72. 72. Exemples... • Podcast
  73. 73. Exemples... • Podcast
  74. 74. Exemples... • When I grow up...
  75. 75. Exemples... • When I grow up...
  76. 76. robertogauvin.com

×