III Congreso Internacional sobre Tecnología y Nuevas Tendencias Educativas, Colombia, Bogotá, septiembre 2013

1. DE LAS REDES SOCIALES A LA ESCRITURA
C O M P A R T I D A . E J E M P L OS D E B U E N A S
PRÁCTICAS EN LA ESCUELA
Bogotá, septiembre 2013
GEMMA LLUCH. ERI LECTURA
UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
HTTP://GEMMALLUCH.COM/ESP/

2. ¿Cómo trabajar con la tecnología en educación?
De las prácticas
•
•
•
•
Generalistas
Conmemorativas
No adaptadas
Relato
Avanzamos hacia
•
•
•
•
Proyectos completos
Lecturas y soportes plurales
Mecanismos de evaluación
Publicitar
Martín-Barbero, J. y G. Lluch (2011)

3. ¿Qué vamos a hacer?
Pensar cómo nos queremos comunicar con la
sociedad, las familias, los colegas, los estudiantes
[nuestros y ajenos].
–
A través de la escritura y la lectura
Pensar qué plataforma o herramienta es la más
adecuada.
–
A través de la escritura y la lectura
PLANIFICAR, DISEÑAR, GESTIONAR,
ACOMPAÑAR, EVALUAR

4. ¿Qué?
Web
Foro
Blog
Twitter
Facebook
Googledocs
…

5. Práctica 1
WEB del centro
–
–
Qué buscamos. Qué queremos comunicar.
A las familias, el trabajo que hacen sus hijos:
Cerrada
 Escriben los estudiantes
 Decidir qué y cómo

–
A la sociedad, comunicar el centro escolar
Abierta
 Emisores diferentes (protección de los menores)
 Decidir qué y cómo

–
Diseñar, planificar, evaluar…

6. Práctica 1
Ejemplo: WEB del centro

7. Práctica 2
Foros
–
–
–
–
Moderadores
Un mismo tema
Asincrónico
Normas
Lluch y Acosta 2013

8. Los foros no comerciales
Crear una comunidad
–
–
–
Qué buscamos. Qué queremos
comunicar.
Diseñar, planificar, evaluar…
Por ejemplo, una comunidad de
lectores
http://www.quellegeixes.cat/

9. Práctica 3
Blogs
Decidir quién lo escribe
Decidir a quién nos dirigimos
Decidir la temática
Decidir la programación
Elaborar un libro de estilo para una redacción conjunta
Ejemplos…
–
Presentación sobre cómo elaborar un blog

http://es.slideshare.net/felipezayas/escribir-en-internet-blogseducativos

10. Práctica 3. Aprender de los colegas… para enseñar
Blog Darle a la lengua
http://www.fzayas.com/darlealalengua/
Blog A pie de Aula
http://apiedeaula.blogspot.com.es/
Blog Bloggeando
http://irmadel.wordpress.com/
Blog Repaso de lengua
http://www.repasodelengua.com/
Blog Leer en pantalla
http://leerenpantalla.com/
Blog GemmaLluch
http://gemmalluch.com/esp/blog/

11. Práctica 4
TWITTER
Informar sobre el libro que estamos leyendo: los
avances que hacemos, lo que nos gusta, escribir
una frase que nos guste….
Entablar una conversación sobre un libro, una
temática, un autor, etc.
Comentar noticias relacionadas con la lectura o los
libros que vamos a leer.
Compartir enlaces de internet que nos informar
sobre…
Lluch 2012

12. Práctica 4
TWITTER
–
–
Qué buscamos. Qué queremos comunicar.
Os dirigimos al mundo
Abierta
 Emisor ¿?
 Decidir qué y cómo

–
Diseñar, planificar, evaluar…
Lluch 2012

13. Práctica…
Práctica
Actividad
Espacio
Nivel
BE / BP
Centro
1 Atrapalibros
Lectura
Aula, Biblioteca escolar
2 Booktrailer
Lectura, escritura,
música e imagen
Plataforma virtual:
Secundaria
Aula, Biblioteca escolar
3 Callejero literario…
Lectura, escritura,
imagen, googlemaps
Aula, Centro,
Plataforma virtual
Todos los niveles
4 Club de lectura
Lectura
Biblioteca escolar,
Plataforma virtual
Secundaria
5 Reseña virtual de
lecturas
Lectura, escritura,
audiovisual
Plataforma virtual, Aula, Secundaria
Centre, Biblioteca escolar
Lluch 2012

14. Práctica…
6 Leer con los padres,
con los abuelos y la
familia
7 Leer los clásicos
8 Lectura en voz alta
9 Lectura pública
10 Línea del tiempo
11 Prensa
Lectura
Aula
BE
BP
Plataforma virtual
Lectura
Aula
Centro
BE / BP
Plataforma virtual
Lectura
Aula
Centro
BE / BP
Plataforma virtual
Lectura
Centro
BP
Plataforma virtual
Lectura, escritura, música Plataforma virtual: Aula,
e imagen, video
Centro, Biblioteca escolar
Lectura, escritura, imagen, Centro, Biblioteca escolar,
video
Plataforma virtual
Todos
Todos
Todos
Todos
Familias
Sociedad
Secundaria
Todos
Lluch 2012