SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
Nom : .........................................

         ..........................................

                                             Experiment:

     Observació: El creixement de plantes amb la terra del solar




Volem comprovar ............................................................................

.........................................................................................................




Necessitem:

..........................................................................................................

.........................................................................................................




Procés:

    1. Marca cada got amb un número i en la fitxa d’observació

        quin tipus de terra correspon a cada número.

    2. Sembra dues llavors a cada got i col·loca-hi a sobre la terra

        corresponent.

    3. Rega cada got de manera que la terra es mantingui humida.

    4. Apunta el seu creixement en una fitxa d'observacions cada

        ..................................
Fitxa d’observació:

Data                   Dibuix        Observacions




1-                              2-

3-                              4-
Nom : .........................................

          ..........................................

                                                  Experiment:

      Observació: El creixement de plantes amb la terra del solar

Fem una hipòtesis:

Què creus que passarà ? En quin tipus de terra creixeran les plantes? En

quin tipus de terra creixeran més? En quin menys? En algun tipus de terra

les plantes no podran crèixer?

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................




Treiem conclusions:

Què ha passat? En quin tipus de terra han crescut plantes ? En quin no han

crescut ? En quin tipus de terra han crescut més ? En quin menys ?

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

Contenu connexe

Similaire à Experiment terra solar

Fitxes: LES PLANTES
Fitxes: LES PLANTESFitxes: LES PLANTES
Fitxes: LES PLANTESacanet3
 
2 1 cicle_inicial
2 1 cicle_inicial2 1 cicle_inicial
2 1 cicle_inicialM T
 
Control De Ciències Naturals
Control De Ciències NaturalsControl De Ciències Naturals
Control De Ciències Naturalsmjvercher
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.MAICA CIMA
 
ACTIVITATS DE REPÀS 3 -4
ACTIVITATS DE REPÀS 3 -4ACTIVITATS DE REPÀS 3 -4
ACTIVITATS DE REPÀS 3 -4mjvercher
 
La cèl·lula adaptació
La cèl·lula adaptacióLa cèl·lula adaptació
La cèl·lula adaptacióMAICA CIMA
 
Pract 1 observem la materia ud1
Pract 1 observem la materia ud1Pract 1 observem la materia ud1
Pract 1 observem la materia ud1carlesmb
 

Similaire à Experiment terra solar (16)

Fitxes: LES PLANTES
Fitxes: LES PLANTESFitxes: LES PLANTES
Fitxes: LES PLANTES
 
Llengua Catalana_Cicle inicial
Llengua Catalana_Cicle inicialLlengua Catalana_Cicle inicial
Llengua Catalana_Cicle inicial
 
Textos breus comprensió lectora 1r p
Textos breus comprensió lectora 1r pTextos breus comprensió lectora 1r p
Textos breus comprensió lectora 1r p
 
Cicle inicial
Cicle inicialCicle inicial
Cicle inicial
 
2 1 cicle_inicial
2 1 cicle_inicial2 1 cicle_inicial
2 1 cicle_inicial
 
Ortografia.quart
Ortografia.quartOrtografia.quart
Ortografia.quart
 
Dofí
DofíDofí
Dofí
 
Control digestiu
Control digestiuControl digestiu
Control digestiu
 
Control De Ciències Naturals
Control De Ciències NaturalsControl De Ciències Naturals
Control De Ciències Naturals
 
Química tres estrelles
Química tres estrellesQuímica tres estrelles
Química tres estrelles
 
Bolets
BoletsBolets
Bolets
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
 
ACTIVITATS DE REPÀS 3 -4
ACTIVITATS DE REPÀS 3 -4ACTIVITATS DE REPÀS 3 -4
ACTIVITATS DE REPÀS 3 -4
 
La cèl·lula adaptació
La cèl·lula adaptacióLa cèl·lula adaptació
La cèl·lula adaptació
 
Pract 1 observem la materia ud1
Pract 1 observem la materia ud1Pract 1 observem la materia ud1
Pract 1 observem la materia ud1
 
Unitat 10
Unitat 10Unitat 10
Unitat 10
 

Plus de Geni Franco

Conte de la Lileta.pdf
Conte de la Lileta.pdfConte de la Lileta.pdf
Conte de la Lileta.pdfGeni Franco
 
Guia lectura-sant-jordi-2016
Guia lectura-sant-jordi-2016Guia lectura-sant-jordi-2016
Guia lectura-sant-jordi-2016Geni Franco
 
Guia lectura nadal 2015
Guia lectura nadal 2015Guia lectura nadal 2015
Guia lectura nadal 2015Geni Franco
 
Autoritzacio sortida teatre anglés
Autoritzacio sortida teatre anglésAutoritzacio sortida teatre anglés
Autoritzacio sortida teatre anglésGeni Franco
 
Què volem saber?
Què volem saber?Què volem saber?
Què volem saber?Geni Franco
 
Autorització sortida 2n trimestre
Autorització sortida 2n trimestreAutorització sortida 2n trimestre
Autorització sortida 2n trimestreGeni Franco
 
Coneixem el llibre i l'autor
Coneixem el llibre i l'autor Coneixem el llibre i l'autor
Coneixem el llibre i l'autor Geni Franco
 
Poemes taller lectura en veu alta
Poemes taller lectura en veu altaPoemes taller lectura en veu alta
Poemes taller lectura en veu altaGeni Franco
 
Fulletó gener febrer 2012
Fulletó gener febrer 2012Fulletó gener febrer 2012
Fulletó gener febrer 2012Geni Franco
 
Visites Biblioteca Pública
Visites Biblioteca PúblicaVisites Biblioteca Pública
Visites Biblioteca PúblicaGeni Franco
 
Reunió inici de curs 4t
Reunió  inici  de  curs 4tReunió  inici  de  curs 4t
Reunió inici de curs 4tGeni Franco
 
M'encanta llegir
M'encanta llegirM'encanta llegir
M'encanta llegirGeni Franco
 

Plus de Geni Franco (20)

Conte de la Lileta.pdf
Conte de la Lileta.pdfConte de la Lileta.pdf
Conte de la Lileta.pdf
 
Guia lectura-sant-jordi-2016
Guia lectura-sant-jordi-2016Guia lectura-sant-jordi-2016
Guia lectura-sant-jordi-2016
 
Guia lectura nadal 2015
Guia lectura nadal 2015Guia lectura nadal 2015
Guia lectura nadal 2015
 
Els hàbits
Els hàbitsEls hàbits
Els hàbits
 
Autoritzacio sortida teatre anglés
Autoritzacio sortida teatre anglésAutoritzacio sortida teatre anglés
Autoritzacio sortida teatre anglés
 
Què volem saber?
Què volem saber?Què volem saber?
Què volem saber?
 
Autorització sortida 2n trimestre
Autorització sortida 2n trimestreAutorització sortida 2n trimestre
Autorització sortida 2n trimestre
 
Enquesta
EnquestaEnquesta
Enquesta
 
Coneixem el llibre i l'autor
Coneixem el llibre i l'autor Coneixem el llibre i l'autor
Coneixem el llibre i l'autor
 
Poemes taller lectura en veu alta
Poemes taller lectura en veu altaPoemes taller lectura en veu alta
Poemes taller lectura en veu alta
 
Què sabem ?
Què sabem ?Què sabem ?
Què sabem ?
 
Fulletó gener febrer 2012
Fulletó gener febrer 2012Fulletó gener febrer 2012
Fulletó gener febrer 2012
 
Visites Biblioteca Pública
Visites Biblioteca PúblicaVisites Biblioteca Pública
Visites Biblioteca Pública
 
Taller terrissa
Taller terrissaTaller terrissa
Taller terrissa
 
Reunió inici de curs 4t
Reunió  inici  de  curs 4tReunió  inici  de  curs 4t
Reunió inici de curs 4t
 
Horaris aula
Horaris aulaHoraris aula
Horaris aula
 
Horaris aula
Horaris aulaHoraris aula
Horaris aula
 
Poema silenci
Poema silenciPoema silenci
Poema silenci
 
M'encanta llegir
M'encanta llegirM'encanta llegir
M'encanta llegir
 
Biblioagenda
BiblioagendaBiblioagenda
Biblioagenda
 

Dernier

LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 

Dernier (8)

LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 

Experiment terra solar

  • 1. Nom : ......................................... .......................................... Experiment: Observació: El creixement de plantes amb la terra del solar Volem comprovar ............................................................................ ......................................................................................................... Necessitem: .......................................................................................................... ......................................................................................................... Procés: 1. Marca cada got amb un número i en la fitxa d’observació quin tipus de terra correspon a cada número. 2. Sembra dues llavors a cada got i col·loca-hi a sobre la terra corresponent. 3. Rega cada got de manera que la terra es mantingui humida. 4. Apunta el seu creixement en una fitxa d'observacions cada ..................................
  • 2. Fitxa d’observació: Data Dibuix Observacions 1- 2- 3- 4-
  • 3. Nom : ......................................... .......................................... Experiment: Observació: El creixement de plantes amb la terra del solar Fem una hipòtesis: Què creus que passarà ? En quin tipus de terra creixeran les plantes? En quin tipus de terra creixeran més? En quin menys? En algun tipus de terra les plantes no podran crèixer? ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Treiem conclusions: Què ha passat? En quin tipus de terra han crescut plantes ? En quin no han crescut ? En quin tipus de terra han crescut més ? En quin menys ? ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................