SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
Οδύσσεια, ραψωδία α, στ. 174-361,
                    «Ο διάλογος Αθηνάς και Τηλέμαχου»
                     Β΄ μέρος διαλόγου: στ. 256-361
               ( 2 ζεύγη λόγων Μέντη/Αθηνάς και Τηλέμαχου)

    στ. 257-8: Ο Τηλέμαχος αναφέρει το ένδοξο παρελθόν της οικογένειάς
του, για να φανεί πιο έντονα (μέσα από την αντίθεση) η τραγική
κατάσταση στην οποία βρίσκεται.

    στ. 260: «άλλα βουλήθηκαν αλλιώς κάποιοι θεοί, βάζοντας κακό στο
νου τους»
    ΑΝΘΡΩΠΟΜΟΡΦΙΣΜΟΣ των θεών: Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι θεοί
είχαν την ίδια μορφή και τις ίδιες ιδιότητες με τους ανθρώπους, αλλά
σε μεγαλύτερο βαθμό. Χαρακτηριστικό είναι ότι οι θεοί έχουν ελαττώματα
(π.χ. θέλουν το κακό των ανθρώπων) αλλά και θεϊκές ιδιότητες (π.χ.
είναι αθάνατοι, έχουν μαγικές ικανότητες, είναι παντογνώστες κ.ά.).
Πριν από την εποχή του Ομήρου, θεωρούσαν ότι οι θεοί ελέγχουν τις ζωές
των ανθρώπων και ότι αυτοί ευθύνονται για τις ανθρώπινες συμφορές.
Αυτή την άποψη εκφράζει και ο Τηλέμαχος.

    στ. 263: αν είχε σκοτωθεί στην Τροία εκεί, με τους συντρόφους του
στο πλάι…
    Ο Τηλέμαχος εκφράζει την άποψη ότι ο θάνατος στη μάχη προσφέρει
δόξα στον νεκρό και την οικογένειά του. Την εποχή του Ομήρου οι
άνθρωποι ενδιαφέρονταν ιδιαίτερα για την υστεροφημία τους (για το
«καλό όνομα» μετά θάνατον). Επιζητούσαν, δηλαδή, να φανούν ήρωες στη
μάχη, ακόμα και αν σκοτώνονταν (ηρωικό πρότυπο).

    στ. 283-4: ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Σ’ αυτούς τους στίχους και στον 295, η
Αθηνά αναφέρει το φόνο των μνηστήρων από τον Οδυσσέα, όπως θα συμβεί
μετά την επιστροφή του.

    στ. 286-294: Η Αθηνά/Μέντης κάνει μια ΑΝΑΔΡΟΜΗ στο παρελθόν,
αναφέροντας ένα περιστατικό ηρωισμού του Οδυσσέα. Αυτό το κάνει για να
δώσει ένα ηρωικό πρότυπο στον Τηλέμαχο και να τον ενθαρρύνει. ΣΤΟΙΧΕΙΟ
ΤΕΧΝΙΚΗΣ: Αναδρομική αφήγηση = Αφήγηση ενός γεγονότος που συνέβη πριν
από την κύρια αφήγηση. Λειτουργεί ως ΕΠΙΒΡΑΔΥΝΣΗ. Ξεκουράζει τον
ακροατή, γιατί είναι ενδιαφέρουσα.

    στ. 331-332: Η Αθηνά προβάλλει το παράδειγμα του Αίγισθου στον
Τηλέμαχο για να προκαλέσει την αντρική του φιλοτιμία. Καταλαβαίνουμε
ότι κατά την ομηρική εποχή δεν ήταν έγκλημα να σκοτώσεις κάποιον που
σε έχει βλάψει. Είχες το δικαίωμα να αυτοδικήσεις, να αναλάβεις,
δηλαδή, ο ίδιος την τιμωρία αυτών που σου έκαναν κακό.

    στ. 356: σαν το πουλί πετώντας…
    Στο τέλος του διαλόγου της με τον Τηλέμαχο, η Αθηνά αφήνει να
φανεί η θεϊκή της υπόσταση (επιφάνεια). Έτσι, ο Τηλέμαχος κατανοεί ότι
μιλούσε με κάποιον θεό, ενώ μέχρι στιγμής το αγνοούσε. Αντίθετα, οι
ακροατές του έπους το γνώριζαν.
    Ο ποιητής παρουσιάζει κάποιον ήρωα να αγνοεί την αλήθεια, ενώ
εμείς οι ακροατές ή άλλα πρόσωπα του έργου τη γνωρίζουμε. Αυτή η
τεχνική ονομάζεται επική ειρωνεία.

Contenu connexe

Tendances

Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53mvourtsian
 
Χρήσιμοι όροι στην Ιλιάδα
Χρήσιμοι όροι στην ΙλιάδαΧρήσιμοι όροι στην Ιλιάδα
Χρήσιμοι όροι στην ΙλιάδαMaria Michali
 
οι θεοι του ολυμπου
οι  θεοι  του ολυμπουοι  θεοι  του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπου2gymkor
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Αvaralig
 
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431αΒ4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431αemathites
 
οι θεοι του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπουοι θεοι του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπουMaria Euthimiou
 
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑmilonitsa
 
Eισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαEισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαiordanaki2
 
Eiσαγωγη στην ιλιαδα
Eiσαγωγη στην ιλιαδαEiσαγωγη στην ιλιαδα
Eiσαγωγη στην ιλιαδαsomakris
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β ΓυμνασίουΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίουmvourtsian
 
Oμήρου Ιλιαδα
Oμήρου ΙλιαδαOμήρου Ιλιαδα
Oμήρου Ιλιαδαisakell
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣmilonitsa
 
Iλιάδα I 225 – 431
Iλιάδα I 225 – 431Iλιάδα I 225 – 431
Iλιάδα I 225 – 431varalig
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)Kats961
 
Αρχαία Ελλάδα (Ναοί - Μνημεία)
Αρχαία Ελλάδα (Ναοί - Μνημεία)Αρχαία Ελλάδα (Ναοί - Μνημεία)
Αρχαία Ελλάδα (Ναοί - Μνημεία)dimtsouk
 
ΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552Maria Michali
 
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305EVANGELOS LITSOS
 

Tendances (20)

Ιλιαδα
ΙλιαδαΙλιαδα
Ιλιαδα
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
 
Χρήσιμοι όροι στην Ιλιάδα
Χρήσιμοι όροι στην ΙλιάδαΧρήσιμοι όροι στην Ιλιάδα
Χρήσιμοι όροι στην Ιλιάδα
 
οι θεοι του ολυμπου
οι  θεοι  του ολυμπουοι  θεοι  του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπου
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
 
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431αΒ4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
Β4-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΧΙΛΛΕΑ-ΘΕΤΙΔΑΣ, Α350-431α
 
οι θεοι του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπουοι θεοι του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπου
 
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
 
Eισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαEισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδα
 
Eiσαγωγη στην ιλιαδα
Eiσαγωγη στην ιλιαδαEiσαγωγη στην ιλιαδα
Eiσαγωγη στην ιλιαδα
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β ΓυμνασίουΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
 
Oμήρου Ιλιαδα
Oμήρου ΙλιαδαOμήρου Ιλιαδα
Oμήρου Ιλιαδα
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
 
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
 
Iλιάδα I 225 – 431
Iλιάδα I 225 – 431Iλιάδα I 225 – 431
Iλιάδα I 225 – 431
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
 
Αρχαία Ελλάδα (Ναοί - Μνημεία)
Αρχαία Ελλάδα (Ναοί - Μνημεία)Αρχαία Ελλάδα (Ναοί - Μνημεία)
Αρχαία Ελλάδα (Ναοί - Μνημεία)
 
ΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
 
10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552
 
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
 

Similaire à Ομήρου Οδύσσεια, α, 256-361

4η ενότητα α 174-360
4η ενότητα α 174-3604η ενότητα α 174-360
4η ενότητα α 174-360Maria Michali
 
Oι τέχνες και τα γράμματα την κλασική εποχή
Oι τέχνες και τα γράμματα την κλασική εποχήOι τέχνες και τα γράμματα την κλασική εποχή
Oι τέχνες και τα γράμματα την κλασική εποχήvaralig
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαMaria Michali
 
Οδύσσεια α 174 360
Οδύσσεια α 174   360Οδύσσεια α 174   360
Οδύσσεια α 174 360gina zaza
 
Mythologia 20pp
Mythologia 20ppMythologia 20pp
Mythologia 20pp88DIMATH
 
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας ΟμήρουΣυνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας ΟμήρουAngeliki Chroni
 
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfΟδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfLadyWater
 
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptxΤο Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptxiliana stavrou
 
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της ΟδύσσειαςJoannaArtinou
 
Ιλιάδα αψωδία ζ
Ιλιάδα αψωδία ζΙλιάδα αψωδία ζ
Ιλιάδα αψωδία ζElsa Kamba
 
Project Β ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ.pptx
Project Β ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ.pptxProject Β ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ.pptx
Project Β ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ.pptxlykeio-riou
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥKatzelakis Dimitrios
 
Ικεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην ΟδύσσειαΙκεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην ΟδύσσειαVaspan
 

Similaire à Ομήρου Οδύσσεια, α, 256-361 (20)

4η ενότητα α 174-360
4η ενότητα α 174-3604η ενότητα α 174-360
4η ενότητα α 174-360
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
Oι τέχνες και τα γράμματα την κλασική εποχή
Oι τέχνες και τα γράμματα την κλασική εποχήOι τέχνες και τα γράμματα την κλασική εποχή
Oι τέχνες και τα γράμματα την κλασική εποχή
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
 
Οδύσσεια α 174 360
Οδύσσεια α 174   360Οδύσσεια α 174   360
Οδύσσεια α 174 360
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Mythologia 20pp
Mythologia 20ppMythologia 20pp
Mythologia 20pp
 
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας ΟμήρουΣυνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
 
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfΟδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
 
Οδύσσεια
ΟδύσσειαΟδύσσεια
Οδύσσεια
 
Ραψωδια Γ
Ραψωδια ΓΡαψωδια Γ
Ραψωδια Γ
 
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptxΤο Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
 
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
 
Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431
 
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΤου γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
Ιλιάδα αψωδία ζ
Ιλιάδα αψωδία ζΙλιάδα αψωδία ζ
Ιλιάδα αψωδία ζ
 
Project Β ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ.pptx
Project Β ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ.pptxProject Β ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ.pptx
Project Β ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ.pptx
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ικεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην ΟδύσσειαΙκεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην Οδύσσεια
 

Plus de Georgia Sofi

ομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxGeorgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟGeorgia Sofi
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗGeorgia Sofi
 
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Georgia Sofi
 
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"Georgia Sofi
 
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"Georgia Sofi
 
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμγεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμGeorgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄Georgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄Georgia Sofi
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηGeorgia Sofi
 
αναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςαναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςGeorgia Sofi
 
μεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςμεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςGeorgia Sofi
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννησηGeorgia Sofi
 
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ Georgia Sofi
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣGeorgia Sofi
 
αραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςαραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςGeorgia Sofi
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
ΣταυροφορίεςGeorgia Sofi
 
Βυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςΒυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςGeorgia Sofi
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣGeorgia Sofi
 

Plus de Georgia Sofi (20)

ομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxομιλος1.pptx
ομιλος1.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
 
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
 
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
 
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
 
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμγεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςαναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμος
 
μεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςμεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψεις
 
ισλαμ
ισλαμισλαμ
ισλαμ
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννηση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
αραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςαραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμος
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
Βυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςΒυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμός
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
 

Ομήρου Οδύσσεια, α, 256-361

  • 1. Οδύσσεια, ραψωδία α, στ. 174-361, «Ο διάλογος Αθηνάς και Τηλέμαχου» Β΄ μέρος διαλόγου: στ. 256-361 ( 2 ζεύγη λόγων Μέντη/Αθηνάς και Τηλέμαχου) στ. 257-8: Ο Τηλέμαχος αναφέρει το ένδοξο παρελθόν της οικογένειάς του, για να φανεί πιο έντονα (μέσα από την αντίθεση) η τραγική κατάσταση στην οποία βρίσκεται. στ. 260: «άλλα βουλήθηκαν αλλιώς κάποιοι θεοί, βάζοντας κακό στο νου τους» ΑΝΘΡΩΠΟΜΟΡΦΙΣΜΟΣ των θεών: Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι θεοί είχαν την ίδια μορφή και τις ίδιες ιδιότητες με τους ανθρώπους, αλλά σε μεγαλύτερο βαθμό. Χαρακτηριστικό είναι ότι οι θεοί έχουν ελαττώματα (π.χ. θέλουν το κακό των ανθρώπων) αλλά και θεϊκές ιδιότητες (π.χ. είναι αθάνατοι, έχουν μαγικές ικανότητες, είναι παντογνώστες κ.ά.). Πριν από την εποχή του Ομήρου, θεωρούσαν ότι οι θεοί ελέγχουν τις ζωές των ανθρώπων και ότι αυτοί ευθύνονται για τις ανθρώπινες συμφορές. Αυτή την άποψη εκφράζει και ο Τηλέμαχος. στ. 263: αν είχε σκοτωθεί στην Τροία εκεί, με τους συντρόφους του στο πλάι… Ο Τηλέμαχος εκφράζει την άποψη ότι ο θάνατος στη μάχη προσφέρει δόξα στον νεκρό και την οικογένειά του. Την εποχή του Ομήρου οι άνθρωποι ενδιαφέρονταν ιδιαίτερα για την υστεροφημία τους (για το «καλό όνομα» μετά θάνατον). Επιζητούσαν, δηλαδή, να φανούν ήρωες στη μάχη, ακόμα και αν σκοτώνονταν (ηρωικό πρότυπο). στ. 283-4: ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Σ’ αυτούς τους στίχους και στον 295, η Αθηνά αναφέρει το φόνο των μνηστήρων από τον Οδυσσέα, όπως θα συμβεί μετά την επιστροφή του. στ. 286-294: Η Αθηνά/Μέντης κάνει μια ΑΝΑΔΡΟΜΗ στο παρελθόν, αναφέροντας ένα περιστατικό ηρωισμού του Οδυσσέα. Αυτό το κάνει για να δώσει ένα ηρωικό πρότυπο στον Τηλέμαχο και να τον ενθαρρύνει. ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΤΕΧΝΙΚΗΣ: Αναδρομική αφήγηση = Αφήγηση ενός γεγονότος που συνέβη πριν από την κύρια αφήγηση. Λειτουργεί ως ΕΠΙΒΡΑΔΥΝΣΗ. Ξεκουράζει τον ακροατή, γιατί είναι ενδιαφέρουσα. στ. 331-332: Η Αθηνά προβάλλει το παράδειγμα του Αίγισθου στον Τηλέμαχο για να προκαλέσει την αντρική του φιλοτιμία. Καταλαβαίνουμε ότι κατά την ομηρική εποχή δεν ήταν έγκλημα να σκοτώσεις κάποιον που σε έχει βλάψει. Είχες το δικαίωμα να αυτοδικήσεις, να αναλάβεις, δηλαδή, ο ίδιος την τιμωρία αυτών που σου έκαναν κακό. στ. 356: σαν το πουλί πετώντας… Στο τέλος του διαλόγου της με τον Τηλέμαχο, η Αθηνά αφήνει να φανεί η θεϊκή της υπόσταση (επιφάνεια). Έτσι, ο Τηλέμαχος κατανοεί ότι μιλούσε με κάποιον θεό, ενώ μέχρι στιγμής το αγνοούσε. Αντίθετα, οι ακροατές του έπους το γνώριζαν. Ο ποιητής παρουσιάζει κάποιον ήρωα να αγνοεί την αλήθεια, ενώ εμείς οι ακροατές ή άλλα πρόσωπα του έργου τη γνωρίζουμε. Αυτή η τεχνική ονομάζεται επική ειρωνεία.