SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Télécharger pour lire hors ligne
MAJLIS LATIHAN VOKASIONAL KEBANGSAAN
KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA
MALAYSIA
MANUAL INTERNSHIP
PEGAWAI LATIHAN VOKASIONAL
VOCATIONAL TRAINING OFFICER
(I-031-3)
30 Jun 2006
2
KANDUNGAN
1.0 PENDAHULUAN ................................................................. 3
1.1 DEFINISI ................................................................. 4
Internship ................................................................. 4
Kekompetenan ...................................................... 4
Kecekapan ................................................................ 4
Pusat Bertauliah I-031-3 ........................................... 6
Pusat Bertauliah Internship ................................ 6
Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) I-031-3 .......... 7
Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) Internship .......... 7
Pegawai Penilai (PP) I-031-3 ................................ 7
Penyelia ................................................................ 7
Pegawai Pengesah Luaran (PPL) I-031-3 .......... 8
Intern ....................................................................... 8
1.2 OBJEKTIF ................................................................ 9
1.3 KEGUNAAN MANUAL ............................................. 10
2.0 PRA SYARAT DAN KEPERLUAN KEMASUKAN
BAGI INTERN ................................................................ 10
3.0 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB ............................... 10
3.1 Pusat Bertauliah I-031-3 ......................................... 10
3.2 Pusat Bertauliah Internship ................................... 11
3.3 Pegawai Penilai (PP) I-031-3 ................................... 11
3.4 Penyelia .................................................................. 12
3.5 Pegawai Pengesah Luaran (PPL) I-031-3 .............. 13
3.6 Intern ....................................................................... 14
4.0 STRUKTUR PROGRAM INTERNSHIP ............................. 16
5.0 PEMARKAHAN ................................................................ 18
LAMPIRAN
A. BORANG PERMOHONAN INTERNSHIP (MLVK/I031/3A)
B. LAPORAN PEMBANGUNAN BAHAN PEMBELAJARAN
(MLVK/I031/3B)
C. LAPORAN PRESTASI INTERN (MLVK/I031/3C)
D. PENILAIAN TEKNIK MENGAJAR (MLVK/I031/3D)
E. BUKU LOG INTERN
3
1.0 PENDAHULUAN
Manual ini disediakan untuk memberi panduan kepada intern dalam
merancang dan menyempurnakan internship. Ia mengandungi panduan
yang akan membantu intern dalam menjalankan aktivitinya serta asas
untuk menilai intern ke arah mencapai kecekapan yang diperlukan oleh
seorang Pegawai Latihan Vokasional Tahap 3. Intern hendaklah
memahami manual ini sebelum memulakan program internship.
Sepanjang program internship, Penyelia yang berkelayakan akan
membimbing dan menasihati intern untuk mencapai satu standard yang
ditetapkan.
Matlamat umum internship adalah untuk menyediakan intern suatu
pengalaman kerja yang diseliai dengan menggunakan apa yang telah
dipelajarinya semasa di Pusat Bertauliah I-031-3. Secara khususnya,
matlamat internship ialah:
i) Intern secara beransur-ansur mengambil peranan sebagai pengajar
dalam menyampaikan program latihan di institusi berkenaan;
ii) Intern dapat merancang, dengan kerjasama Penyelia, satu program
latihan yang bersesuaian untuk dilaksanakan;
iii) Intern dapat mengalami satu siri pembelajaran yang direkabentuk
untuk mengukuhkan keupayaan teknikal dan profesionalnya di
samping menyertai pelbagai aktiviti dan menganalisis aktiviti
berkenaan di mana yang bersesuaian untuk diamalkan;
iv) Penyelia menilai melalui pemerhatian dan bukti yang dihasilkan
serta catatan dalam Buku Log Intern.
Semasa menyediakan manual ini, rujukan telah dibuat kepada Standard
Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan dan juga amalan-amalan baik yang
digunakan oleh beberapa negara dianalisis untuk menghasilkan satu
dokumen yang komprehensif.
4
1.1 Definisi
1.1.1 Internship
Internship adalah merupakan satu tempoh yang khusus untuk menimba
pengalaman secara terancang dan diseliai di mana intern akan
membiasakan diri dengan keperluan dan amalan tempat kerja
menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang telah diperolehi semasa
mengikuti program latihan di institusi latihan dengan tujuan peningkatan
prestasi seperti yang diamalkan di tempat kerja.
1.1.2 Kekompetenan
Keupayaan individu mempamerkan pengetahuan, kemahiran atau
kebolehan dilakukan memenuhi standard yang ditentukan atau ditetapkan.
1.1.3 Kecekapan (proficiency)
Internship melibatkan penggunaan kemahiran, pengetahuan dan atitud
(yang dicapai melalui program latihan) di tempat kerja. Matlamatnya ialah
untuk membina intern, melalui amalan dan pembiasaan, supaya mencapai
suatu tahap di mana beliau akan produktif dan bersedia untuk bekerja
dengan Penyeliaan yang paling minimum. Intern yang mencapai peringkat
prestasi ini dikatakan cekap. Kecekapan memerlukan lebih daripada
kemahiran untuk menjalankan tugasan di tempat kerja, termasuklah
keupayaan untuk:
• Melaksanakan tugas pada tahap kemahiran yang diterima (kemahiran
teknikal);
• Mengelolakan tugasan (kemahiran pengurusan tugasan);
• Bertindak apabila berlaku kesilapan (kemahiran pengurusan
kontijensi);
5
• Berinteraksi dengan orang lain di tempat kerja, menangani situasi,
tanggungjawab dan jangkaan tempat kerja (kemahiran persekitaran
kerja);
• Memindahkan pengetahuan, kemahiran dan atitud kepada situasi yang
baru (kemahiran keupayaan memindah)
Skilled professional
(SKM 3 + 5 tahun pengalaman
bekerja di dalam bidang yang
berkaitan)
Kecekapan
(SKM – Tahap 3 (I-031-3))
Internship
(6 bulan latihan di tempat
kerja)
Kemahiran dan
pengetahuan asas
(Latihan di Pusat Bertaulaiah
I-031-3)
Rajah 1: Laluan ( Pathway ) ke arah menjadi skilled professionals
Latihan permulaan akan membina kemahiran dan pengetahuan asas
untuk memenuhi keperluan minimum seperti yang ditetapkan dalam
standard kemahiran.
6
Internship menyediakan peluang untuk :
1. amalan yang diseliai;
2. membiasakan diri dengan tempat kerja; dan
3. membina kemahiran generik berkaitan kerja
Kegunaan internship ialah untuk membangunkan kecekapan dalam
menggunakan kemahiran dan pengetahuan untuk digunakan dalam
situasi yang berkemungkinan dihadapi di tempat kerja dan menanganinya
dengan bantuan yang minimum.
Untuk ditauliahkan sebagai Skill Professional, Intern dikehendaki
berkhidmat selama lima tahun selepas Internship didalam jurusan yang
sama seperti yang ternyata didalam Standard Practice (I-031-3) untuk
dipertimbangkan penerimaan status Skill Professional (Sila lihat Rajah 1).
1.1.4 Pusat Bertauliah I-031-3 (PB I-031-3)
• Pusat Bertauliah yang ditauliahkan oleh MLVK untuk menjalankan
program I-031-3
• Menjalankan latihan di permis yang ditauliahkan atau permis yang
dibenarkan
1.1.5 Pusat Bertauliah Internship (PB Internship)
• Pusat Bertauliah MLVK yang bersetuju menjalankan program
internship mengikut syarat yang ditetapkan
• PB mempunyai pelatih yang sedang menjalani latihan sepenuh
masa
• Mempunyai PPD yang berkelayakan sebagai Penyelia seperti
kriteria yang ditetapkan
7
1.1.6 Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) I-031-3
Seorang personel yang mentadbir dan mengurus pelaksanaan
pentauliahan Persijilan Kemahiran Malaysia di PB I-031-3.
1.1.7 Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) Internship
Seorang personel yang mentadbir dan mengurus pelaksanaan
pentauliahan Persijilan Kemahiran Malaysia di PB Internship.
1.1.8 Pegawai Penilai (PP) I-031-3
Seorang personel yang berkelayakan dan berkemahiran dalam
bidangnya dan berkhidmat di satu Pusat Bertauliah serta dilantik
untuk melaksanakan latihan dan penilaian keterampilan calon.
1.1.9 Penyelia
Seseorang personel yang berkelayakan di dalam bidang kemahiran
yang berkaitan di sesebuah Pusat Bertauliah untuk melaksanakan
Penyeliaan dan pemantauan dalaman secara berterusan terhadap
intern.
Kriteria :
i. Merupakan PPD di PB Internship berkenaan
ii. Pengalaman dalam bidang yang berkaitan sekurang-
kurangnya 2 tahun
iii. Memiliki kelayakan mengajar bidang pengajar vokasional
atau yang setara dengannya
iv. Dilantik oleh PPB Internship
8
1.1.10 Pegawai Pengesah Luaran (PPL) I-031-3
Seseorang personel yang diberi kuasa oleh Ketua Pengarah MLVK
untuk melaksanakan verifikasi luaran di PB I-031-3 dan PB
Internship
Kriteria :
i. Telah mengikuti Kursus Induksi Pentauliahan dan PPL
dengan jayanya
ii. Ditauliahkan dan dilantik oleh MLVK
iii. Tiada berkepentingan dengan PB berkenaan
iv. Pakar dalam sistem pentauliahan dan berpengetahuan luas
dalam methodologi latihan
v. Berdaftar dengan DPIN
1.1.11 Intern
Seorang yang mendaftar di Pusat Bertauliah untuk menjalani
latihan internship setelah berjaya menamatkan program latihan di
PB I-031-3 (3 bulan)
Kriteria :
i. SKM Tahap 2 ATAU
ii. Mereka yang memenuhi kriteria sebagai PP seperti yang
tercatat dalam perkara 5.4 PANDUAN DAN PERATURAN-
PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN
MALAYSIA 2005, seperti berikut:-
- Berumur sekurang-kurangnya 21 tahun;
- Lulus Penilaian Jaminan Kualiti Pentauliahan
Persijilan melalui Kursus Induksi Pentauliahan atau
apa-apa cara yang ditetapkan oleh Ketua Pengarah
MLVK; dan
9
- Memiliki Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) dalam
bidang/program yang dipertanggungjawabkan dengan
satu tahap lebih tinggi atau tahap tertinggi yang
ditawarkan pada waktu itu; atau
- Memiliki lain-lain kelayakan yang diiktiraf oleh Ketua
Pengarah MLVK dengan dua (2) tahun pengalaman
bekerja dalam bidang berkaitan; atau
– PP yang memiliki Diploma/Ijazah serta dua (2) tahun
pengalaman bekerja dalam bidang berkaitan boleh
dilantik bagi program-program Tahap 4 dan Tahap 5;
DAN
iii. Telah menamatkan latihan I-031-3 (360 jam) dengan
jayanya
1.2 Objektif
Objektif program internship adalah untuk membolehkan intern
mengukuhkan pengetahuan, kemahiran dan atitud yang telah mereka
pelajari semasa di PB I-031-3 supaya mereka dapat melaksanakan
peranan sebagai seorang pengajar/jurutunjuk/guru dengan jayanya dan
berkesan dalam sektor/persekitaran Pendidikan Vokasional dan Latihan.
Intern akan mendapat pengalaman praktikal dengan melihat dan
menceburi di dalam aktiviti perancangan, perlaksanaan, dan penilaian di
tahap Penyeliaan dan eksekutif sebagai pendedahan untuk menimba
tanggungjawab profesional.
Program ini direkabentuk untuk intern bagi melakukan tugas dalam
persekitaran kerja sebenar bagi tujuan pengiktirafan profesional.
10
1.3 Kegunaan Manual
Kegunaan manual ini adalah untuk menyediakan maklumat mengenai
spesifikasi latihan dan pelaksanaan internship kepada Intern, PB I-031-3
dan PB Internship. Manual ini dibangunkan sebagai alat untuk
membolehkan komunikasi dan pentadbiran dilakukan dengan berkesan
antara Intern, PB I-031-3, PB Internship dan MLVK. Polisi dan prosedur
digariskan sebagai panduan bagi membantu penempatan, penyeliaan dan
penilaian dalam melaksanakan program internship.
2.0 PRA SYARAT DAN KEPERLUAN KEMASUKAN
BAGI INTERN
2.1 Calon yang telah menamatkan dengan jayanya program pengajian
Pengajar Latihan Vokasional Tahap 3 yang dijalankan oleh PB I-
031-3 yang menerimapakai laluan latihan yang disarankan oleh
MLVK.
2.2 Mengisi Borang Permohonan Internship (MLVK/I031/3A) dan
mengemukakan borang yang telah lengkap diisi kepada Pusat
Bertauliah berkenaan untuk persetujuan.
3.0 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB
3.1 Pusat Bertauliah I-031-3 (PB I-031-3)
3.1.1 Berunding dan dapatkan persetujuan rasmi dari PB Internship
untuk menempatkan intern dengan menggunakan Borang
Permohonan Internship (MLVK/I031/3A).
3.1.2 Membantu PB Internship dalam merangka rancangan internship.
3.1.3 Memberikan khidmat nasihat dan sokongan kepada intern
mengenai program internship.
11
3.1.4 Memantau kemajuan intern yang sedang menjalani program
internship.
3.1.5 Menyelaras penilaian prestasi intern dengan PB Internship.
3.1.6 Mengatur lawatan PP (minimum 2 kali) semasa Internship.
3.1.7 Mengemaskini semua rekod lawatan termasuk lawatan PP dan
lawatan PPL sepanjang tempoh internship.
3.1.8 Menerima dan menyemak Laporan Pembangunan Bahan
Pembelajaran (MLVK/I031/3B) dan Laporan Prestasi Intern
(MLVK/I031/3C) dari PB Internship untuk dimaklumkan kepada
PP supaya tindakan diambil.
3.2 Pusat Bertauliah Internship (PB Internship)
3.2.1 Menandatangan persetujuan dengan mengisi Borang
Permohonan Internship (MLVK/I031/3A) bagi menempatkan
Intern menjalani internship.
3.2.2 Menyediakan rancangan latihan sepanjang tempoh internship.
3.2.3 Mengenalpasti dan melantik Penyelia berdasarkan kelayakan
yang telah ditetapkan oleh MLVK.
3.3 Pegawai Penilai (PP) I-031-3
a) Semasa Latihan (360 jam)
i. Menterjemah NOSS.
ii. Menyediakan Bahan-Bahan Pembelajaran.
iii. Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran dengan
berkesan.
iv. Melaksanakan penilaian (teori dan amali).
12
b) Semasa Internship
i. Melaksanakan lawatan pemantauan internship
(minimum : 2 kali).
ii. Mengambil tindakan sewajarnya berdasarkan laporan yang
disediakan oleh Penyelia (MLVK/I031/3B dan
MLVK/I031/3C).
iii. Menilai sesi pengajaran sekurang-kurangnya sekali semasa
lawatan PP dengan menggunakan Borang Penilaian Teknik
Mengajar (MLVK/I031/3D).
iv. Memeriksa dan mengesahkan bukti-bukti dan catatan aktiviti
harian intern di dalam Buku Log Intern.
v. Mengatur lawatan PPL bagi verifikasi luaran melalui
Pengurus PB I-031-3 dan PB Internship.
vi. Memantau program sepanjang tempoh internship sehingga
verifikasi luaran oleh PPL.
3.4 Penyelia
i. Menyediakan perancangan tugas dan jadual mengajar bagi intern
(sekurang-kurangnya 300 jam mengajar).
ii. Bertanggungjawab sebagai mentor kepada intern.
iii. Menyelia secara berterusan perlaksanaan program internship
untuk setiap intern.
iv. Menyemak bahan pembelajaran yang dibangunkan oleh intern
• Mengikut format yang standard
• Kandungan pembelajaran menepati kehendak NOSS
• Jumlah bahan pembelajaran mencukupi seperti yang
ditetapkan
13
v. Menyediakan Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) dan
Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B)
sekurang-kurangnya 2 kali dan dihantar ke PB I-031-3 untuk
tindakan PP.
vi. Mengesahkan Buku Log Intern setiap minggu.
vii. Berada di PB semasa lawatan PP dan PPL.
3.5 Pegawai Pengesah Luaran (PPL) I-031-3
i. Memastikan semua personel pentauliahan (PPB, PPD / Penyelia
dan PP) hadir semasa mesyuarat diadakan.
ii. Membuat lawatan verifikasi luaran semasa latihan (3 bulan) dan
semasa internship (6 bulan) sekurang-kurangnya sekali untuk
setiap sesi.
iii. Menyediakan laporan yang merangkumi;
• Kemudahan latihan
• Jaminan mutu
• Kaedah penilaian
• Menyemak dan mengesahkan kesahihan serta kelayakan
PP dan PPD
• Membuat cadangan status Pusat Bertauliah
iv. Menyemak dan mengesahkan pendaftaran calon, portfolio calon
dan menandatangani setiap helaian RPK (semasa latihan 3
bulan).
v. Memperakukan calon yang layak untuk menjalani Internship
dengan menandatangani Borang Permohonan Internship
(MLVK/I031/3A) dan kemukakan satu salinan ke MLVK.
vi. Menyemak dan mengesahkan bahan pembelajaran dan Buku Log
Intern .
14
vii. Menyemak dan mengesahkan bahan-bahan pembelajaran
dengan bilangan seperti dalam ‘Panduan & Peraturan-Peraturan
Pentauliahan Persijilan Kemahiran Malaysia’ MLVK/T/1004(P4)[I-
031-3 (P2)] (Perkara 5.4.4) dengan menggunakan Borang
(MLVK/I031/3B) dan Bahan Bukti (eg. Jadual Waktu dsb).
viii.Membuat Penilaian Teknik Mengajar intern bersama pegawai
penilai dan Penyelia berdasarkan Borang (MLVK/I031/3D).
ix. Menyemak dan mengesahkan permohonan pengeluaran SKM
berpandukan kepada portfolio calon dan laporan internship.
x. Menyemak Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) yang
disediakan oleh Penyelia.
xi. Mengesahkan sistem jaminan mutu yang wujud di Pusat
Bertauliah memenuhi kehendak MLVK.
3.6 Intern
i. Memilih PB Internship yang ingin di ikuti untuk program
internship.
ii. Mengemukakan permohonan rasmi kepada PB I-031-3 dengan
melengkapkan Borang Permohonan Internship (Borang
MLVK/I031/3A).
iii. Boleh menerangkan matlamat dan objektif program internship
dengan jelas.
iv. Mencatat dan menyimpan semua tugas/aktiviti harian yang
dilakukan (termasuk mesyuarat yang dihadiri atau lawatan yang
dibuat) di dalam Helaian Log Intern.
v. Menjilid Helaian Log Intern supaya menjadi Buku Log Intern dan
meminta pengesahan Penyelia pada setiap minggu.
15
vi. Menyimpan dokumen-dokumen berikut di dalam portfolio :
a) Borang Permohonan Internship (MLVK/I031/3A)
b) Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran
(MLVK/I031/3B)
c) Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) – sekurang-
kurangnya 2 kali
d) Borang Penilaian Teknik Mengajar (MLVK/I031/3D) yang
diisi oleh PP dan PPL
e) Salinan Laporan PPL
f) Buku Log Intern
g) Bahan-Bahan Pembelajaran yang telah dibangunkan dan
lain-lain rekod yang berkaitan.
vii. Mengajar sekurang-kurangnya 300 jam (contact hours) semasa
Internship
viii.Menyediakan bahan pembelajaran dengan bilangan minimum
seperti berikut:
BAHAN
PEMBELAJARAN
TEORI AMALI
Pelan Mengajar 15 15
Kertas Penerangan 15
Kertas Tugasan 15
Kertas Kerja 15
Alat Bantuan Mengajar
(ABM)
5 pembelajaran 5 pembelajaran
Kertas Penilaian Teori
5 sesi
pembelajaran
Kertas Penilaian Amali
5 sesi
pembelajaran
16
4.0 STRUKTUR PROGRAM INTERNSHIP
4.1 Intern perlu mengemukakan permohonan rasmi kepada PB
I-031-3 dengan melengkapkan Borang Permohonan
Internship (Borang MLVK/I031/3A) sebelum lawatan
verifikasi luaran PPL pertama.
4.2 Intern hanya boleh menjalani Internship setelah portfolio
disahkan dan diperakukan layak menjalani Internship oleh
PPL.
4.3 Penyelia perlu mengemukakan Laporan Pembangunan
Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B) dan Laporan Prestasi
Intern (MLVK/I031/3C) kepada PB I-031-3 untuk tindakan
PP I-031-3.
3 BULAN
360 JAM
( LATIHAN )
6 BULAN
720 JAM
( INTERNSHIP )
3 BULAN 6 BULAN
9 BULAN
MULA TAMAT
0 BULAN
LAWATAN PP &
PPL KEDUA
LAWATAN PPL
PERTAMA
LAWATAN PP
PERTAMA
17
4.4 Semasa Lawatan PP Pertama (3 bulan pertama internship),
PP perlu mengambil tindakan berikut :
a) Menasihati dan membimbing intern berdasarkan
laporan yang disediakan oleh Penyelia
(MLVK/I031/3B dan MLVK/I031/3C)
b) Menilai sesi pengajaran semasa lawatan PP dengan
menggunakan Borang Penilaian Teknik Mengajar
(MLVK/I031/3D)
c) Memeriksa Buku Log Intern.
4.5 Sebelum lawatan verifikasi luaran PPL, Penyelia perlu sekali
lagi mengemukakan Laporan Pembangunan Bahan
Pembelajaran (MLVK/I031/3B) yang telah dilengkapkan
serta Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) kepada PB I-
031-3 untuk tindakan PP I-031-3.
4.6 PP perlu mengatur lawatan PPL melalui Pengurus PB I-031-
3 dan PB Internship setelah semua rekod dilengkapkan
sebelum intern tamat internship.
4.7 Semasa Lawatan PP Kedua bersama Lawatan PPL untuk
verifikasi luaran, PPL perlu membuat penilaian teknik
mengajar dengan menggunakan Laporan Penilaian Teknik
Mengajar (MLVK/I031/3D).
4.8 PPL perlu menyemak dan mengesahkan Laporan
Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B)
samaada lengkap atau tidak serta mengesahkan Laporan
Prestasi Intern (MLVK/I031/3C).
18
4.9 Memeriksa dan mengesahkan bukti-bukti dan catatan aktiviti
harian intern di dalam Buku Log Intern.
4.10 Keputusan dan laporan perlu dikemukakan ke MLVK dalam
tempoh 1 minggu selepas lawatan.
5.0 PEMARKAHAN
6.1 Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran
(MLVK/I031/3B) - Lengkap / Tidak Lengkap
6.2 Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C)
- Pemberat : 40 %
- Pembahagian markah :
Perkara Peratus Markah
Penilaian Pertama 15 %
Penilaian Kedua 25 %
6.3 Penilaian Teknik Mengajar (MLVK/I031/3D)
- Pemberat : 60%
- Pembahagian markah :
Perkara Peratus Markah
Penilaian oleh PP 20 %
Penilaian oleh PPL 40 %
6.4 Markah lulus adalah 60% ke atas iaitu jumlah markah
keseluruhan bagi Laporan Prestasi Intern dan Penilaian
Teknik Mengajar.

Contenu connexe

Tendances

Susunan Keutamaan Persekutuan
Susunan Keutamaan PersekutuanSusunan Keutamaan Persekutuan
Susunan Keutamaan Persekutuanaimm reka
 
Kew.pa 3 daftar inventori
Kew.pa 3 daftar inventoriKew.pa 3 daftar inventori
Kew.pa 3 daftar inventorinoni406603
 
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatanPERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatanNorain Binti Jaafar
 
Pelupusanhapuskira
PelupusanhapuskiraPelupusanhapuskira
Pelupusanhapuskiraadmatsufie
 
1. syarat pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmatan
1. syarat pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmatan1. syarat pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmatan
1. syarat pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmatanPoliteknik Sultan Azlan
 
Slaid induksi PPT 2011
Slaid induksi PPT 2011Slaid induksi PPT 2011
Slaid induksi PPT 2011Mohd Muda
 
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan InventoriVET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan InventoriZuzan Michael Japang
 
Pgrsn stor kerajaan
Pgrsn stor kerajaanPgrsn stor kerajaan
Pgrsn stor kerajaanaimm reka
 
Kertas kerja minggu teknik dan vokasional 2013
Kertas kerja minggu teknik dan vokasional 2013Kertas kerja minggu teknik dan vokasional 2013
Kertas kerja minggu teknik dan vokasional 2013Intan Isahak
 
Tatacara pengurusan aset alih
Tatacara pengurusan aset alihTatacara pengurusan aset alih
Tatacara pengurusan aset alihAli Teo
 
Carta organisasi kpm
Carta organisasi kpmCarta organisasi kpm
Carta organisasi kpmti ti
 
Panduan pengurusan pejabat baru
Panduan pengurusan pejabat   baruPanduan pengurusan pejabat   baru
Panduan pengurusan pejabat baruanjungteguhperdana
 
Pengurusan Perolehan Kerajaan Tatacara Kaedah
Pengurusan Perolehan Kerajaan  Tatacara KaedahPengurusan Perolehan Kerajaan  Tatacara Kaedah
Pengurusan Perolehan Kerajaan Tatacara KaedahIszwan Shah
 

Tendances (20)

Aset & inventori
Aset & inventoriAset & inventori
Aset & inventori
 
Susunan Keutamaan Persekutuan
Susunan Keutamaan PersekutuanSusunan Keutamaan Persekutuan
Susunan Keutamaan Persekutuan
 
Kew.pa 3 daftar inventori
Kew.pa 3 daftar inventoriKew.pa 3 daftar inventori
Kew.pa 3 daftar inventori
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatanPERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
 
Wim
WimWim
Wim
 
Pelupusanhapuskira
PelupusanhapuskiraPelupusanhapuskira
Pelupusanhapuskira
 
1. syarat pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmatan
1. syarat pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmatan1. syarat pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmatan
1. syarat pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmatan
 
Panjar wang runcit
Panjar wang runcitPanjar wang runcit
Panjar wang runcit
 
Penambahbaikan gaji 2013
Penambahbaikan gaji 2013Penambahbaikan gaji 2013
Penambahbaikan gaji 2013
 
Slaid induksi PPT 2011
Slaid induksi PPT 2011Slaid induksi PPT 2011
Slaid induksi PPT 2011
 
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan InventoriVET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
 
aset alih
aset alihaset alih
aset alih
 
Pgrsn stor kerajaan
Pgrsn stor kerajaanPgrsn stor kerajaan
Pgrsn stor kerajaan
 
Cuti gantian
Cuti gantianCuti gantian
Cuti gantian
 
Kertas kerja minggu teknik dan vokasional 2013
Kertas kerja minggu teknik dan vokasional 2013Kertas kerja minggu teknik dan vokasional 2013
Kertas kerja minggu teknik dan vokasional 2013
 
Tatacara pengurusan aset alih
Tatacara pengurusan aset alihTatacara pengurusan aset alih
Tatacara pengurusan aset alih
 
Carta organisasi kpm
Carta organisasi kpmCarta organisasi kpm
Carta organisasi kpm
 
Panduan pengurusan pejabat baru
Panduan pengurusan pejabat   baruPanduan pengurusan pejabat   baru
Panduan pengurusan pejabat baru
 
Pengurusan Perolehan Kerajaan Tatacara Kaedah
Pengurusan Perolehan Kerajaan  Tatacara KaedahPengurusan Perolehan Kerajaan  Tatacara Kaedah
Pengurusan Perolehan Kerajaan Tatacara Kaedah
 

Similaire à MANUAL INTERNSHIP PEGAWAI LATIHAN VOKASIONAL VOCATIONAL TRAINING OFFICER

Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdfPanduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdfRanjansharmamanidas
 
Buku kerja asesor tugas irwandony
Buku kerja asesor tugas irwandonyBuku kerja asesor tugas irwandony
Buku kerja asesor tugas irwandonyIrwan Dony
 
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924UFDK
 
Buku Kerja Rev Akhir Juli 2020
Buku Kerja Rev Akhir Juli  2020Buku Kerja Rev Akhir Juli  2020
Buku Kerja Rev Akhir Juli 2020UFDK
 
05 buku informasi oto.kr.01.007.03
05 buku informasi oto.kr.01.007.0305 buku informasi oto.kr.01.007.03
05 buku informasi oto.kr.01.007.03firmanrusydi
 
Oto.sm02.026.01 bi./,./.
Oto.sm02.026.01 bi./,./.Oto.sm02.026.01 bi./,./.
Oto.sm02.026.01 bi./,./.Suci Kristiyani
 
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkniAryan Best Lucky
 
Logam mesin training 2 (2)
Logam mesin training 2 (2)Logam mesin training 2 (2)
Logam mesin training 2 (2)Eko Supriyadi
 
Buku informasi
Buku informasiBuku informasi
Buku informasiBeni Irvan
 
25358544 motor-stater
25358544 motor-stater25358544 motor-stater
25358544 motor-stateryepiyes
 
Program Diklat Prajabatan
Program Diklat PrajabatanProgram Diklat Prajabatan
Program Diklat PrajabatanDina Haya Sufya
 
Pelatihan cbt otomotif 10 016-3-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 016-3-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 016-3-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 016-3-i (2)Eko Supriyadi
 
20 017-4-pelatihan cbt otomotif engine (2)
20 017-4-pelatihan cbt otomotif engine (2)20 017-4-pelatihan cbt otomotif engine (2)
20 017-4-pelatihan cbt otomotif engine (2)Eko Supriyadi
 
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdfPanduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdfRanjansharmamanidas
 
Panduan pelaksanaan kebolehan teras z 009 2015-berkuatkuasa 1 julai 2017
Panduan pelaksanaan kebolehan teras z 009 2015-berkuatkuasa 1 julai 2017Panduan pelaksanaan kebolehan teras z 009 2015-berkuatkuasa 1 julai 2017
Panduan pelaksanaan kebolehan teras z 009 2015-berkuatkuasa 1 julai 2017Shahril Majid
 
1. MANFAAT UMUM PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI - LEVEL 3.ppt
1. MANFAAT UMUM PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI - LEVEL 3.ppt1. MANFAAT UMUM PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI - LEVEL 3.ppt
1. MANFAAT UMUM PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI - LEVEL 3.pptDukakisDewa
 

Similaire à MANUAL INTERNSHIP PEGAWAI LATIHAN VOKASIONAL VOCATIONAL TRAINING OFFICER (20)

Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdfPanduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
 
Buku kerja asesor tugas irwandony
Buku kerja asesor tugas irwandonyBuku kerja asesor tugas irwandony
Buku kerja asesor tugas irwandony
 
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
 
Buku Kerja Rev Akhir Juli 2020
Buku Kerja Rev Akhir Juli  2020Buku Kerja Rev Akhir Juli  2020
Buku Kerja Rev Akhir Juli 2020
 
05 buku informasi oto.kr.01.007.03
05 buku informasi oto.kr.01.007.0305 buku informasi oto.kr.01.007.03
05 buku informasi oto.kr.01.007.03
 
Log.0001.002.01 bi
Log.0001.002.01 biLog.0001.002.01 bi
Log.0001.002.01 bi
 
Mi 7 sertifikasi
Mi 7 sertifikasiMi 7 sertifikasi
Mi 7 sertifikasi
 
Oto.sm02.026.01 bi./,./.
Oto.sm02.026.01 bi./,./.Oto.sm02.026.01 bi./,./.
Oto.sm02.026.01 bi./,./.
 
Manual latihan industri
Manual latihan industriManual latihan industri
Manual latihan industri
 
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
 
Logam mesin training 2 (2)
Logam mesin training 2 (2)Logam mesin training 2 (2)
Logam mesin training 2 (2)
 
Buku informasi
Buku informasiBuku informasi
Buku informasi
 
25358544 motor-stater
25358544 motor-stater25358544 motor-stater
25358544 motor-stater
 
Program Diklat Prajabatan
Program Diklat PrajabatanProgram Diklat Prajabatan
Program Diklat Prajabatan
 
Pelatihan cbt otomotif 10 016-3-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 016-3-i (2)Pelatihan cbt otomotif 10 016-3-i (2)
Pelatihan cbt otomotif 10 016-3-i (2)
 
20 017-4-pelatihan cbt otomotif engine (2)
20 017-4-pelatihan cbt otomotif engine (2)20 017-4-pelatihan cbt otomotif engine (2)
20 017-4-pelatihan cbt otomotif engine (2)
 
SKKNI 2015-109.pdf
SKKNI 2015-109.pdfSKKNI 2015-109.pdf
SKKNI 2015-109.pdf
 
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdfPanduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
 
Panduan pelaksanaan kebolehan teras z 009 2015-berkuatkuasa 1 julai 2017
Panduan pelaksanaan kebolehan teras z 009 2015-berkuatkuasa 1 julai 2017Panduan pelaksanaan kebolehan teras z 009 2015-berkuatkuasa 1 julai 2017
Panduan pelaksanaan kebolehan teras z 009 2015-berkuatkuasa 1 julai 2017
 
1. MANFAAT UMUM PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI - LEVEL 3.ppt
1. MANFAAT UMUM PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI - LEVEL 3.ppt1. MANFAAT UMUM PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI - LEVEL 3.ppt
1. MANFAAT UMUM PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI - LEVEL 3.ppt
 

Plus de Ghazally Spahat

Hudud: Pelbagai Pendapat
Hudud: Pelbagai PendapatHudud: Pelbagai Pendapat
Hudud: Pelbagai PendapatGhazally Spahat
 
Seminar elearning 2014 UTHM
Seminar elearning 2014 UTHMSeminar elearning 2014 UTHM
Seminar elearning 2014 UTHMGhazally Spahat
 
Technology - Changing the landscape of life, and defamation of the end of time
Technology - Changing the landscape of life, and defamation of the end of timeTechnology - Changing the landscape of life, and defamation of the end of time
Technology - Changing the landscape of life, and defamation of the end of timeGhazally Spahat
 
Templete Pelan Penilaian Kursus
Templete Pelan Penilaian KursusTemplete Pelan Penilaian Kursus
Templete Pelan Penilaian KursusGhazally Spahat
 
Templete JSU struktur dan esei
Templete JSU struktur dan eseiTemplete JSU struktur dan esei
Templete JSU struktur dan eseiGhazally Spahat
 
Contoh RPP 04 BBD30202 Beserta Comment
Contoh RPP 04 BBD30202 Beserta CommentContoh RPP 04 BBD30202 Beserta Comment
Contoh RPP 04 BBD30202 Beserta CommentGhazally Spahat
 
Strategy Package for Higher Growth & Structural Change Human Capital for a Hi...
Strategy Package for Higher Growth & Structural Change Human Capital for a Hi...Strategy Package for Higher Growth & Structural Change Human Capital for a Hi...
Strategy Package for Higher Growth & Structural Change Human Capital for a Hi...Ghazally Spahat
 
Whats next in marketing advertising
Whats next in marketing advertisingWhats next in marketing advertising
Whats next in marketing advertisingGhazally Spahat
 
Great quotes to use repeat when you cant find a better way of saying it
Great quotes to use repeat when you cant find a better way of saying itGreat quotes to use repeat when you cant find a better way of saying it
Great quotes to use repeat when you cant find a better way of saying itGhazally Spahat
 
Brain Rules (What all presenters need to know?)
Brain Rules (What all presenters need to know?)Brain Rules (What all presenters need to know?)
Brain Rules (What all presenters need to know?)Ghazally Spahat
 

Plus de Ghazally Spahat (20)

Hudud: Pelbagai Pendapat
Hudud: Pelbagai PendapatHudud: Pelbagai Pendapat
Hudud: Pelbagai Pendapat
 
Seminar elearning 2014 UTHM
Seminar elearning 2014 UTHMSeminar elearning 2014 UTHM
Seminar elearning 2014 UTHM
 
Technology - Changing the landscape of life, and defamation of the end of time
Technology - Changing the landscape of life, and defamation of the end of timeTechnology - Changing the landscape of life, and defamation of the end of time
Technology - Changing the landscape of life, and defamation of the end of time
 
Grp4
Grp4Grp4
Grp4
 
4 MAT
4 MAT4 MAT
4 MAT
 
Templete Pelan Penilaian Kursus
Templete Pelan Penilaian KursusTemplete Pelan Penilaian Kursus
Templete Pelan Penilaian Kursus
 
Templete JSU struktur dan esei
Templete JSU struktur dan eseiTemplete JSU struktur dan esei
Templete JSU struktur dan esei
 
Templete JSU
Templete JSU Templete JSU
Templete JSU
 
Takwim Sem 1 2013/14
Takwim Sem 1 2013/14Takwim Sem 1 2013/14
Takwim Sem 1 2013/14
 
Contoh RPP 04 BBD30202 Beserta Comment
Contoh RPP 04 BBD30202 Beserta CommentContoh RPP 04 BBD30202 Beserta Comment
Contoh RPP 04 BBD30202 Beserta Comment
 
Contoh RPP 04 BBD30202
Contoh RPP 04 BBD30202Contoh RPP 04 BBD30202
Contoh RPP 04 BBD30202
 
Domain pembelajaran
Domain pembelajaranDomain pembelajaran
Domain pembelajaran
 
Strategy Package for Higher Growth & Structural Change Human Capital for a Hi...
Strategy Package for Higher Growth & Structural Change Human Capital for a Hi...Strategy Package for Higher Growth & Structural Change Human Capital for a Hi...
Strategy Package for Higher Growth & Structural Change Human Capital for a Hi...
 
Writing Rules
Writing RulesWriting Rules
Writing Rules
 
Whats next in marketing advertising
Whats next in marketing advertisingWhats next in marketing advertising
Whats next in marketing advertising
 
Great quotes to use repeat when you cant find a better way of saying it
Great quotes to use repeat when you cant find a better way of saying itGreat quotes to use repeat when you cant find a better way of saying it
Great quotes to use repeat when you cant find a better way of saying it
 
Brain Rules (What all presenters need to know?)
Brain Rules (What all presenters need to know?)Brain Rules (What all presenters need to know?)
Brain Rules (What all presenters need to know?)
 
I am knowledge worker
I am knowledge workerI am knowledge worker
I am knowledge worker
 
Put the-glass-down
Put the-glass-downPut the-glass-down
Put the-glass-down
 
Pencil metaphor
Pencil metaphorPencil metaphor
Pencil metaphor
 

Dernier

Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfAdindaRizkiThalia
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIwanalifhikmi
 
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...AnnisaArianti2
 
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxUTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxYusufAmirudin3
 
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Shoffan shoffa
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxPutriSoniaAyu
 
Materi Pertemuan 1.pdf (Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tingg)
Materi Pertemuan 1.pdf (Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tingg)Materi Pertemuan 1.pdf (Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tingg)
Materi Pertemuan 1.pdf (Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tingg)RezaWahyuni6
 
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdfIndri117648
 
Fungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
Fungsi Manajemen Public Relations dan TerapannyaFungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
Fungsi Manajemen Public Relations dan TerapannyaAdePutraTunggali
 
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridAksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridYusnelMarni
 
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdfKelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf2210130220024
 
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docxaljabarkoho
 
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahmateri pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahkrisdanarahmatullah7
 
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdekamateri geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdekaAstriDiniaAgustina1
 
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKcontoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKTaufik241763
 
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daMenyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daWijaya Kusumah
 
Kel. 4 Administrasi Keuangan.pdf di sekolah
Kel. 4 Administrasi  Keuangan.pdf di sekolahKel. 4 Administrasi  Keuangan.pdf di sekolah
Kel. 4 Administrasi Keuangan.pdf di sekolahaisyahnurul2408
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptxanisakhairoza
 

Dernier (20)

Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) sebagai pencetak calon guru pro...
 
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxUTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
 
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
 
Materi Pertemuan 1.pdf (Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tingg)
Materi Pertemuan 1.pdf (Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tingg)Materi Pertemuan 1.pdf (Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tingg)
Materi Pertemuan 1.pdf (Pengantar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tingg)
 
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptxPersiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
 
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul.1.1.pdf
 
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptxKOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
 
Fungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
Fungsi Manajemen Public Relations dan TerapannyaFungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
Fungsi Manajemen Public Relations dan Terapannya
 
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan muridAksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf tentang kepemimpinan murid
 
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdfKelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
 
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
 
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahmateri pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
 
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdekamateri geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
materi geografi kelas x semester genap kurikulum merdeka
 
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKcontoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
 
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daMenyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
 
Kel. 4 Administrasi Keuangan.pdf di sekolah
Kel. 4 Administrasi  Keuangan.pdf di sekolahKel. 4 Administrasi  Keuangan.pdf di sekolah
Kel. 4 Administrasi Keuangan.pdf di sekolah
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
 

MANUAL INTERNSHIP PEGAWAI LATIHAN VOKASIONAL VOCATIONAL TRAINING OFFICER

  • 1. MAJLIS LATIHAN VOKASIONAL KEBANGSAAN KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA MALAYSIA MANUAL INTERNSHIP PEGAWAI LATIHAN VOKASIONAL VOCATIONAL TRAINING OFFICER (I-031-3) 30 Jun 2006
  • 2. 2 KANDUNGAN 1.0 PENDAHULUAN ................................................................. 3 1.1 DEFINISI ................................................................. 4 Internship ................................................................. 4 Kekompetenan ...................................................... 4 Kecekapan ................................................................ 4 Pusat Bertauliah I-031-3 ........................................... 6 Pusat Bertauliah Internship ................................ 6 Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) I-031-3 .......... 7 Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) Internship .......... 7 Pegawai Penilai (PP) I-031-3 ................................ 7 Penyelia ................................................................ 7 Pegawai Pengesah Luaran (PPL) I-031-3 .......... 8 Intern ....................................................................... 8 1.2 OBJEKTIF ................................................................ 9 1.3 KEGUNAAN MANUAL ............................................. 10 2.0 PRA SYARAT DAN KEPERLUAN KEMASUKAN BAGI INTERN ................................................................ 10 3.0 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB ............................... 10 3.1 Pusat Bertauliah I-031-3 ......................................... 10 3.2 Pusat Bertauliah Internship ................................... 11 3.3 Pegawai Penilai (PP) I-031-3 ................................... 11 3.4 Penyelia .................................................................. 12 3.5 Pegawai Pengesah Luaran (PPL) I-031-3 .............. 13 3.6 Intern ....................................................................... 14 4.0 STRUKTUR PROGRAM INTERNSHIP ............................. 16 5.0 PEMARKAHAN ................................................................ 18 LAMPIRAN A. BORANG PERMOHONAN INTERNSHIP (MLVK/I031/3A) B. LAPORAN PEMBANGUNAN BAHAN PEMBELAJARAN (MLVK/I031/3B) C. LAPORAN PRESTASI INTERN (MLVK/I031/3C) D. PENILAIAN TEKNIK MENGAJAR (MLVK/I031/3D) E. BUKU LOG INTERN
  • 3. 3 1.0 PENDAHULUAN Manual ini disediakan untuk memberi panduan kepada intern dalam merancang dan menyempurnakan internship. Ia mengandungi panduan yang akan membantu intern dalam menjalankan aktivitinya serta asas untuk menilai intern ke arah mencapai kecekapan yang diperlukan oleh seorang Pegawai Latihan Vokasional Tahap 3. Intern hendaklah memahami manual ini sebelum memulakan program internship. Sepanjang program internship, Penyelia yang berkelayakan akan membimbing dan menasihati intern untuk mencapai satu standard yang ditetapkan. Matlamat umum internship adalah untuk menyediakan intern suatu pengalaman kerja yang diseliai dengan menggunakan apa yang telah dipelajarinya semasa di Pusat Bertauliah I-031-3. Secara khususnya, matlamat internship ialah: i) Intern secara beransur-ansur mengambil peranan sebagai pengajar dalam menyampaikan program latihan di institusi berkenaan; ii) Intern dapat merancang, dengan kerjasama Penyelia, satu program latihan yang bersesuaian untuk dilaksanakan; iii) Intern dapat mengalami satu siri pembelajaran yang direkabentuk untuk mengukuhkan keupayaan teknikal dan profesionalnya di samping menyertai pelbagai aktiviti dan menganalisis aktiviti berkenaan di mana yang bersesuaian untuk diamalkan; iv) Penyelia menilai melalui pemerhatian dan bukti yang dihasilkan serta catatan dalam Buku Log Intern. Semasa menyediakan manual ini, rujukan telah dibuat kepada Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan dan juga amalan-amalan baik yang digunakan oleh beberapa negara dianalisis untuk menghasilkan satu dokumen yang komprehensif.
  • 4. 4 1.1 Definisi 1.1.1 Internship Internship adalah merupakan satu tempoh yang khusus untuk menimba pengalaman secara terancang dan diseliai di mana intern akan membiasakan diri dengan keperluan dan amalan tempat kerja menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang telah diperolehi semasa mengikuti program latihan di institusi latihan dengan tujuan peningkatan prestasi seperti yang diamalkan di tempat kerja. 1.1.2 Kekompetenan Keupayaan individu mempamerkan pengetahuan, kemahiran atau kebolehan dilakukan memenuhi standard yang ditentukan atau ditetapkan. 1.1.3 Kecekapan (proficiency) Internship melibatkan penggunaan kemahiran, pengetahuan dan atitud (yang dicapai melalui program latihan) di tempat kerja. Matlamatnya ialah untuk membina intern, melalui amalan dan pembiasaan, supaya mencapai suatu tahap di mana beliau akan produktif dan bersedia untuk bekerja dengan Penyeliaan yang paling minimum. Intern yang mencapai peringkat prestasi ini dikatakan cekap. Kecekapan memerlukan lebih daripada kemahiran untuk menjalankan tugasan di tempat kerja, termasuklah keupayaan untuk: • Melaksanakan tugas pada tahap kemahiran yang diterima (kemahiran teknikal); • Mengelolakan tugasan (kemahiran pengurusan tugasan); • Bertindak apabila berlaku kesilapan (kemahiran pengurusan kontijensi);
  • 5. 5 • Berinteraksi dengan orang lain di tempat kerja, menangani situasi, tanggungjawab dan jangkaan tempat kerja (kemahiran persekitaran kerja); • Memindahkan pengetahuan, kemahiran dan atitud kepada situasi yang baru (kemahiran keupayaan memindah) Skilled professional (SKM 3 + 5 tahun pengalaman bekerja di dalam bidang yang berkaitan) Kecekapan (SKM – Tahap 3 (I-031-3)) Internship (6 bulan latihan di tempat kerja) Kemahiran dan pengetahuan asas (Latihan di Pusat Bertaulaiah I-031-3) Rajah 1: Laluan ( Pathway ) ke arah menjadi skilled professionals Latihan permulaan akan membina kemahiran dan pengetahuan asas untuk memenuhi keperluan minimum seperti yang ditetapkan dalam standard kemahiran.
  • 6. 6 Internship menyediakan peluang untuk : 1. amalan yang diseliai; 2. membiasakan diri dengan tempat kerja; dan 3. membina kemahiran generik berkaitan kerja Kegunaan internship ialah untuk membangunkan kecekapan dalam menggunakan kemahiran dan pengetahuan untuk digunakan dalam situasi yang berkemungkinan dihadapi di tempat kerja dan menanganinya dengan bantuan yang minimum. Untuk ditauliahkan sebagai Skill Professional, Intern dikehendaki berkhidmat selama lima tahun selepas Internship didalam jurusan yang sama seperti yang ternyata didalam Standard Practice (I-031-3) untuk dipertimbangkan penerimaan status Skill Professional (Sila lihat Rajah 1). 1.1.4 Pusat Bertauliah I-031-3 (PB I-031-3) • Pusat Bertauliah yang ditauliahkan oleh MLVK untuk menjalankan program I-031-3 • Menjalankan latihan di permis yang ditauliahkan atau permis yang dibenarkan 1.1.5 Pusat Bertauliah Internship (PB Internship) • Pusat Bertauliah MLVK yang bersetuju menjalankan program internship mengikut syarat yang ditetapkan • PB mempunyai pelatih yang sedang menjalani latihan sepenuh masa • Mempunyai PPD yang berkelayakan sebagai Penyelia seperti kriteria yang ditetapkan
  • 7. 7 1.1.6 Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) I-031-3 Seorang personel yang mentadbir dan mengurus pelaksanaan pentauliahan Persijilan Kemahiran Malaysia di PB I-031-3. 1.1.7 Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) Internship Seorang personel yang mentadbir dan mengurus pelaksanaan pentauliahan Persijilan Kemahiran Malaysia di PB Internship. 1.1.8 Pegawai Penilai (PP) I-031-3 Seorang personel yang berkelayakan dan berkemahiran dalam bidangnya dan berkhidmat di satu Pusat Bertauliah serta dilantik untuk melaksanakan latihan dan penilaian keterampilan calon. 1.1.9 Penyelia Seseorang personel yang berkelayakan di dalam bidang kemahiran yang berkaitan di sesebuah Pusat Bertauliah untuk melaksanakan Penyeliaan dan pemantauan dalaman secara berterusan terhadap intern. Kriteria : i. Merupakan PPD di PB Internship berkenaan ii. Pengalaman dalam bidang yang berkaitan sekurang- kurangnya 2 tahun iii. Memiliki kelayakan mengajar bidang pengajar vokasional atau yang setara dengannya iv. Dilantik oleh PPB Internship
  • 8. 8 1.1.10 Pegawai Pengesah Luaran (PPL) I-031-3 Seseorang personel yang diberi kuasa oleh Ketua Pengarah MLVK untuk melaksanakan verifikasi luaran di PB I-031-3 dan PB Internship Kriteria : i. Telah mengikuti Kursus Induksi Pentauliahan dan PPL dengan jayanya ii. Ditauliahkan dan dilantik oleh MLVK iii. Tiada berkepentingan dengan PB berkenaan iv. Pakar dalam sistem pentauliahan dan berpengetahuan luas dalam methodologi latihan v. Berdaftar dengan DPIN 1.1.11 Intern Seorang yang mendaftar di Pusat Bertauliah untuk menjalani latihan internship setelah berjaya menamatkan program latihan di PB I-031-3 (3 bulan) Kriteria : i. SKM Tahap 2 ATAU ii. Mereka yang memenuhi kriteria sebagai PP seperti yang tercatat dalam perkara 5.4 PANDUAN DAN PERATURAN- PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 2005, seperti berikut:- - Berumur sekurang-kurangnya 21 tahun; - Lulus Penilaian Jaminan Kualiti Pentauliahan Persijilan melalui Kursus Induksi Pentauliahan atau apa-apa cara yang ditetapkan oleh Ketua Pengarah MLVK; dan
  • 9. 9 - Memiliki Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) dalam bidang/program yang dipertanggungjawabkan dengan satu tahap lebih tinggi atau tahap tertinggi yang ditawarkan pada waktu itu; atau - Memiliki lain-lain kelayakan yang diiktiraf oleh Ketua Pengarah MLVK dengan dua (2) tahun pengalaman bekerja dalam bidang berkaitan; atau – PP yang memiliki Diploma/Ijazah serta dua (2) tahun pengalaman bekerja dalam bidang berkaitan boleh dilantik bagi program-program Tahap 4 dan Tahap 5; DAN iii. Telah menamatkan latihan I-031-3 (360 jam) dengan jayanya 1.2 Objektif Objektif program internship adalah untuk membolehkan intern mengukuhkan pengetahuan, kemahiran dan atitud yang telah mereka pelajari semasa di PB I-031-3 supaya mereka dapat melaksanakan peranan sebagai seorang pengajar/jurutunjuk/guru dengan jayanya dan berkesan dalam sektor/persekitaran Pendidikan Vokasional dan Latihan. Intern akan mendapat pengalaman praktikal dengan melihat dan menceburi di dalam aktiviti perancangan, perlaksanaan, dan penilaian di tahap Penyeliaan dan eksekutif sebagai pendedahan untuk menimba tanggungjawab profesional. Program ini direkabentuk untuk intern bagi melakukan tugas dalam persekitaran kerja sebenar bagi tujuan pengiktirafan profesional.
  • 10. 10 1.3 Kegunaan Manual Kegunaan manual ini adalah untuk menyediakan maklumat mengenai spesifikasi latihan dan pelaksanaan internship kepada Intern, PB I-031-3 dan PB Internship. Manual ini dibangunkan sebagai alat untuk membolehkan komunikasi dan pentadbiran dilakukan dengan berkesan antara Intern, PB I-031-3, PB Internship dan MLVK. Polisi dan prosedur digariskan sebagai panduan bagi membantu penempatan, penyeliaan dan penilaian dalam melaksanakan program internship. 2.0 PRA SYARAT DAN KEPERLUAN KEMASUKAN BAGI INTERN 2.1 Calon yang telah menamatkan dengan jayanya program pengajian Pengajar Latihan Vokasional Tahap 3 yang dijalankan oleh PB I- 031-3 yang menerimapakai laluan latihan yang disarankan oleh MLVK. 2.2 Mengisi Borang Permohonan Internship (MLVK/I031/3A) dan mengemukakan borang yang telah lengkap diisi kepada Pusat Bertauliah berkenaan untuk persetujuan. 3.0 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB 3.1 Pusat Bertauliah I-031-3 (PB I-031-3) 3.1.1 Berunding dan dapatkan persetujuan rasmi dari PB Internship untuk menempatkan intern dengan menggunakan Borang Permohonan Internship (MLVK/I031/3A). 3.1.2 Membantu PB Internship dalam merangka rancangan internship. 3.1.3 Memberikan khidmat nasihat dan sokongan kepada intern mengenai program internship.
  • 11. 11 3.1.4 Memantau kemajuan intern yang sedang menjalani program internship. 3.1.5 Menyelaras penilaian prestasi intern dengan PB Internship. 3.1.6 Mengatur lawatan PP (minimum 2 kali) semasa Internship. 3.1.7 Mengemaskini semua rekod lawatan termasuk lawatan PP dan lawatan PPL sepanjang tempoh internship. 3.1.8 Menerima dan menyemak Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B) dan Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) dari PB Internship untuk dimaklumkan kepada PP supaya tindakan diambil. 3.2 Pusat Bertauliah Internship (PB Internship) 3.2.1 Menandatangan persetujuan dengan mengisi Borang Permohonan Internship (MLVK/I031/3A) bagi menempatkan Intern menjalani internship. 3.2.2 Menyediakan rancangan latihan sepanjang tempoh internship. 3.2.3 Mengenalpasti dan melantik Penyelia berdasarkan kelayakan yang telah ditetapkan oleh MLVK. 3.3 Pegawai Penilai (PP) I-031-3 a) Semasa Latihan (360 jam) i. Menterjemah NOSS. ii. Menyediakan Bahan-Bahan Pembelajaran. iii. Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan. iv. Melaksanakan penilaian (teori dan amali).
  • 12. 12 b) Semasa Internship i. Melaksanakan lawatan pemantauan internship (minimum : 2 kali). ii. Mengambil tindakan sewajarnya berdasarkan laporan yang disediakan oleh Penyelia (MLVK/I031/3B dan MLVK/I031/3C). iii. Menilai sesi pengajaran sekurang-kurangnya sekali semasa lawatan PP dengan menggunakan Borang Penilaian Teknik Mengajar (MLVK/I031/3D). iv. Memeriksa dan mengesahkan bukti-bukti dan catatan aktiviti harian intern di dalam Buku Log Intern. v. Mengatur lawatan PPL bagi verifikasi luaran melalui Pengurus PB I-031-3 dan PB Internship. vi. Memantau program sepanjang tempoh internship sehingga verifikasi luaran oleh PPL. 3.4 Penyelia i. Menyediakan perancangan tugas dan jadual mengajar bagi intern (sekurang-kurangnya 300 jam mengajar). ii. Bertanggungjawab sebagai mentor kepada intern. iii. Menyelia secara berterusan perlaksanaan program internship untuk setiap intern. iv. Menyemak bahan pembelajaran yang dibangunkan oleh intern • Mengikut format yang standard • Kandungan pembelajaran menepati kehendak NOSS • Jumlah bahan pembelajaran mencukupi seperti yang ditetapkan
  • 13. 13 v. Menyediakan Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) dan Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B) sekurang-kurangnya 2 kali dan dihantar ke PB I-031-3 untuk tindakan PP. vi. Mengesahkan Buku Log Intern setiap minggu. vii. Berada di PB semasa lawatan PP dan PPL. 3.5 Pegawai Pengesah Luaran (PPL) I-031-3 i. Memastikan semua personel pentauliahan (PPB, PPD / Penyelia dan PP) hadir semasa mesyuarat diadakan. ii. Membuat lawatan verifikasi luaran semasa latihan (3 bulan) dan semasa internship (6 bulan) sekurang-kurangnya sekali untuk setiap sesi. iii. Menyediakan laporan yang merangkumi; • Kemudahan latihan • Jaminan mutu • Kaedah penilaian • Menyemak dan mengesahkan kesahihan serta kelayakan PP dan PPD • Membuat cadangan status Pusat Bertauliah iv. Menyemak dan mengesahkan pendaftaran calon, portfolio calon dan menandatangani setiap helaian RPK (semasa latihan 3 bulan). v. Memperakukan calon yang layak untuk menjalani Internship dengan menandatangani Borang Permohonan Internship (MLVK/I031/3A) dan kemukakan satu salinan ke MLVK. vi. Menyemak dan mengesahkan bahan pembelajaran dan Buku Log Intern .
  • 14. 14 vii. Menyemak dan mengesahkan bahan-bahan pembelajaran dengan bilangan seperti dalam ‘Panduan & Peraturan-Peraturan Pentauliahan Persijilan Kemahiran Malaysia’ MLVK/T/1004(P4)[I- 031-3 (P2)] (Perkara 5.4.4) dengan menggunakan Borang (MLVK/I031/3B) dan Bahan Bukti (eg. Jadual Waktu dsb). viii.Membuat Penilaian Teknik Mengajar intern bersama pegawai penilai dan Penyelia berdasarkan Borang (MLVK/I031/3D). ix. Menyemak dan mengesahkan permohonan pengeluaran SKM berpandukan kepada portfolio calon dan laporan internship. x. Menyemak Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) yang disediakan oleh Penyelia. xi. Mengesahkan sistem jaminan mutu yang wujud di Pusat Bertauliah memenuhi kehendak MLVK. 3.6 Intern i. Memilih PB Internship yang ingin di ikuti untuk program internship. ii. Mengemukakan permohonan rasmi kepada PB I-031-3 dengan melengkapkan Borang Permohonan Internship (Borang MLVK/I031/3A). iii. Boleh menerangkan matlamat dan objektif program internship dengan jelas. iv. Mencatat dan menyimpan semua tugas/aktiviti harian yang dilakukan (termasuk mesyuarat yang dihadiri atau lawatan yang dibuat) di dalam Helaian Log Intern. v. Menjilid Helaian Log Intern supaya menjadi Buku Log Intern dan meminta pengesahan Penyelia pada setiap minggu.
  • 15. 15 vi. Menyimpan dokumen-dokumen berikut di dalam portfolio : a) Borang Permohonan Internship (MLVK/I031/3A) b) Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B) c) Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) – sekurang- kurangnya 2 kali d) Borang Penilaian Teknik Mengajar (MLVK/I031/3D) yang diisi oleh PP dan PPL e) Salinan Laporan PPL f) Buku Log Intern g) Bahan-Bahan Pembelajaran yang telah dibangunkan dan lain-lain rekod yang berkaitan. vii. Mengajar sekurang-kurangnya 300 jam (contact hours) semasa Internship viii.Menyediakan bahan pembelajaran dengan bilangan minimum seperti berikut: BAHAN PEMBELAJARAN TEORI AMALI Pelan Mengajar 15 15 Kertas Penerangan 15 Kertas Tugasan 15 Kertas Kerja 15 Alat Bantuan Mengajar (ABM) 5 pembelajaran 5 pembelajaran Kertas Penilaian Teori 5 sesi pembelajaran Kertas Penilaian Amali 5 sesi pembelajaran
  • 16. 16 4.0 STRUKTUR PROGRAM INTERNSHIP 4.1 Intern perlu mengemukakan permohonan rasmi kepada PB I-031-3 dengan melengkapkan Borang Permohonan Internship (Borang MLVK/I031/3A) sebelum lawatan verifikasi luaran PPL pertama. 4.2 Intern hanya boleh menjalani Internship setelah portfolio disahkan dan diperakukan layak menjalani Internship oleh PPL. 4.3 Penyelia perlu mengemukakan Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B) dan Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) kepada PB I-031-3 untuk tindakan PP I-031-3. 3 BULAN 360 JAM ( LATIHAN ) 6 BULAN 720 JAM ( INTERNSHIP ) 3 BULAN 6 BULAN 9 BULAN MULA TAMAT 0 BULAN LAWATAN PP & PPL KEDUA LAWATAN PPL PERTAMA LAWATAN PP PERTAMA
  • 17. 17 4.4 Semasa Lawatan PP Pertama (3 bulan pertama internship), PP perlu mengambil tindakan berikut : a) Menasihati dan membimbing intern berdasarkan laporan yang disediakan oleh Penyelia (MLVK/I031/3B dan MLVK/I031/3C) b) Menilai sesi pengajaran semasa lawatan PP dengan menggunakan Borang Penilaian Teknik Mengajar (MLVK/I031/3D) c) Memeriksa Buku Log Intern. 4.5 Sebelum lawatan verifikasi luaran PPL, Penyelia perlu sekali lagi mengemukakan Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B) yang telah dilengkapkan serta Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) kepada PB I- 031-3 untuk tindakan PP I-031-3. 4.6 PP perlu mengatur lawatan PPL melalui Pengurus PB I-031- 3 dan PB Internship setelah semua rekod dilengkapkan sebelum intern tamat internship. 4.7 Semasa Lawatan PP Kedua bersama Lawatan PPL untuk verifikasi luaran, PPL perlu membuat penilaian teknik mengajar dengan menggunakan Laporan Penilaian Teknik Mengajar (MLVK/I031/3D). 4.8 PPL perlu menyemak dan mengesahkan Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B) samaada lengkap atau tidak serta mengesahkan Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C).
  • 18. 18 4.9 Memeriksa dan mengesahkan bukti-bukti dan catatan aktiviti harian intern di dalam Buku Log Intern. 4.10 Keputusan dan laporan perlu dikemukakan ke MLVK dalam tempoh 1 minggu selepas lawatan. 5.0 PEMARKAHAN 6.1 Laporan Pembangunan Bahan Pembelajaran (MLVK/I031/3B) - Lengkap / Tidak Lengkap 6.2 Laporan Prestasi Intern (MLVK/I031/3C) - Pemberat : 40 % - Pembahagian markah : Perkara Peratus Markah Penilaian Pertama 15 % Penilaian Kedua 25 % 6.3 Penilaian Teknik Mengajar (MLVK/I031/3D) - Pemberat : 60% - Pembahagian markah : Perkara Peratus Markah Penilaian oleh PP 20 % Penilaian oleh PPL 40 % 6.4 Markah lulus adalah 60% ke atas iaitu jumlah markah keseluruhan bagi Laporan Prestasi Intern dan Penilaian Teknik Mengajar.