المفعول به 
- المفعول به : هو اسم منصوب دائما يأتى ليكمل معنى الجملة الفعلية وهو يقع عليه فعل الفاعل . 
مثال . 
* أكل محمد...
س 4: أكمل بمفعول به جمع مؤنث سالم واعربه :- 
-1 تشجع المعلمة ................................................................
المفعول لأجله 
- تعريفه : 
اسم نكرة منصوب يأتى بعد الفعل ليبين سبب حدوث الفعل . 
مثال . 
* أذهب إلى المدرسة أملا تى التفو ...
س 2: اجب عن الأسئلة الأتية بحيث يشتمل كل جواب على مفعول لأجله واضبطه . 
-1 لماذا ننشئ الحدائق ؟..............................
تعريفه :- 
-4 المفعول المطلق 
اسم منصوب مأخوذ من نفس حروف الفعل ويأتى لتوكيد الفعل أو لبيان نوعه . 
- مثال . 
* يذاكر التل...
-5 غرد البلبل .................................................................................... 
-6 انتصر الشعب ..........
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

المفاعيل 2

1 127 vues

Publié le

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

المفاعيل 2

  1. 1. المفعول به - المفعول به : هو اسم منصوب دائما يأتى ليكمل معنى الجملة الفعلية وهو يقع عليه فعل الفاعل . مثال . * أكل محمد الطعام . - أكل : فعل ماضى . - محمد : فاعل مرفوع وعلامة الرفع الضمة . - الطعام : مفعول به منصوب وعلامة النصب الفتحة . * علامات نصب المفعول به . -1 إذا جاء المفعول به ] مفرد – جمع تكسير [ كانت علامة النصب الفتحة . مثال . * ضرب المعلم التلميذ . - التلميذ : مفعول به منصوب وعلامة النصب الفتحة . * ضرب المعلم التلاميذ المشاغبين . - التلاميذ : مفعول به منصوب وعلامة النصب الفتحة . -2 إذا جاء المفعول ] مثنى – جمع مذكر سالم [ كانت علامة النصب الياء . مثال . * قابلتُ تلميذين نشيطين . - تلميذين : مفعول به منصوب وعلامة النصب الياء لأنه مثنى . * رأيتُ المدرسين مخلصين . - المدرسين : مفعول به منصوب وعلامة النصب الياء لأنه جمع مذكر سالم . -3 إذا جاء المفعول به ] جمع مؤنث سالم [ كانت علامة النصب الكسرة . مثال . * كرَّمت المدرسة التلميذات الفائقات . - التلميذات : مفعول به منصوب وعلامة النصب الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم . س 1: أكمل بمفعول به :- -1 يكتب التلميذ ........................................................................ -2 كتب نجيب محفوظ .................. كثيرة -3 كرمت الدولة .................... المخلص س 3: أكمل بمفعول به جمع مذكر سالم واعربه :- -1 رأيتُ ................. المخلصين .................................................. -2 شاهد الرجل ................... فى حقولهم ........................................
  2. 2. س 4: أكمل بمفعول به جمع مؤنث سالم واعربه :- -1 تشجع المعلمة ....................................................................... -2 شكرت المدرسة ..................... المخلصات .................................. -3 انشأت الدولة .................... لعلاج المرضى . س 5: " الكذب صفة ذميمةة يكرهاةا الله ورسةوله والكةاذب يبلةب الشةر علةى نفسةه وغيةر ويعةةةيك مكروهةةةا بةةةين النةةةاس تاجتنةةةب الكةةةذب اجتنابةةةا وتحةةةر الصةةةد يحبةةة الله والنةةةاس والصادقون محبوبون والصادقات محبوبات من الله ومن الناس " أ- اعرب ما تحته خط :- - الكذب : ................................................................................... - صفة : ................................................................................... - الله : ....................................................................................... - الشر : ..................................................................................... - بين : ...................................................................................... - الكذب : ................................................................................... - الصدق : .................................................................................. - الصادقون : ............................................................................... - محبوبون : ................................................................................ ب- صوب الخطأ تى البمل الأتية :- -1 وقف المصلين خلف الإمام . ............................................................................................... -2 يدخلون الصادقون الجنة . ............................................................................................... -3 فهم التلميذين المتفوقان الدرس . ...............................................................................................
  3. 3. المفعول لأجله - تعريفه : اسم نكرة منصوب يأتى بعد الفعل ليبين سبب حدوث الفعل . مثال . * أذهب إلى المدرسة أملا تى التفو . - نلاحظ أن كلمة " أملاً " جاءت لتبين سبب حدوث الفعل . - المفعول لأجله :يصلح لأن يكون إجابة على سؤال بـ لماذا . مثال . * أطيع والدى احتراما له . تعند السؤال . لماذا تطيع والدك ؟ فالإجابة . أطيع والدى احترام ا له . - المفعول لأجله من علاماته أن يحذف ويوضع بدلاً منه كلمة ) من أجل ( مثال . * يذهب الناس إلى المصايف طلب ا للراحة . يذهب الناس إلى المصايف من أجل الراحة . س 1: أكمل بمفعول لأجله واعربه . * تدريبات* -1 ارتفع صوت المؤذن ................... للصلاة . -2 قابل وزير التعليم المتفوقين .................... لهم . -3 أقام التلاميذ حفلاً فى بداية العام ................ بالدراسة . -4 نصلى .................. لله . -5 نزع الأشجار .............. للبيئة . -6 نتصدق ................ على الفقير .
  4. 4. س 2: اجب عن الأسئلة الأتية بحيث يشتمل كل جواب على مفعول لأجله واضبطه . -1 لماذا ننشئ الحدائق ؟............................................................................... -2 لماذا نحافظ على نهر الني؟................................................. -3 لماذا ندافع عن أوطاننا ؟ ؟....................................................... لماذا نضحى من أجل الوطن ؟ ............................................. لماذا نجهز الجيش ؟............................................................................. س 3: " تاتم مصر بالتعليم المتطور اهتماما كبيرا وتعمل جاهدة على نشر تى أنحاء البلاد رغبة تى تحقيق الحياة السعيدة لأبنائاا ورتع مكانة مصر بين الدول وقد انتاز المصريون الفرصة تأقبلوا على التعليم " أ- اعرب ما تحته خط . - مصر : .................................................................................... - بالتعليم : ................................................................................. - رغبة : .................................................................................... - المصريون : .............................................................................. - الفرصة : ................................................................................. التعليم : ..................................................................................... ب- أكمل بخبر مناسب . - المهندسون ........................................................................................ - الامهات ............................................................................................ - الأصدقاء ........................................................................................... - اللاعب ............................................................................................. - الطفلتان ............................................................................................
  5. 5. تعريفه :- -4 المفعول المطلق اسم منصوب مأخوذ من نفس حروف الفعل ويأتى لتوكيد الفعل أو لبيان نوعه . - مثال . * يذاكر التلميذ الدرس مذاكرة . نلاحظ أن ) مذاكرة ( اسم مأخوذ من نفس حروف الفعل ) يذاكر ( . - المفعول المطلق . يأتى ليؤكد الفعل . إذا لم يأتِ بعده أى كلمة . مثال . * تامتُ الدرسَ تاما . - فهما : مفعول مطلق مؤكد للفعل منصوب وعلامة النصب الفتحة . * ترح التلاميذ ترحا . - ترح ا : مفعول مطلق مؤكد للفعل منصوب وعلامة النصب الفتحة . - المفعول المطلق . - يأتى ليبين نوع الفعل إذا جاء بعد . -1 كلمة نكرة وتعرب نعت . -2 كلمة معرفة وتعرب مضاف إليه . - مثال . * سَعِدَ اللاعبون سعادة غامرة . - سعادة : مفعول مطلق مبين للنوع منصوب وعلامة النصب الفتحة . - غامرة : نعت . * أتقن العامل عمله إتقان المتقين . - إتقان : مفعول مطلق مبين للنوع منصوب وعلامة النصب الفتحة . - المتقين : مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الياء لأنه جمع مذكر سالم . * داتع الشعب عن بلاد دتاع الابطال . - دتاع : مفعول مطلق مبين للنوع منصوب وعلامة النصب الفتحة . - الأبطال : مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة . * تدريبات* س 1: أكمل مكان النقط بمفعول مطلق وبين نوعه واعربه . -1 يمشى الجندى ............................ الأسد . ......................................... -2 غرد البلبل ............................. جميلاً . ........................................... -3 فهمت الدرس ....................... الأذكياء . .......................................... -4 يخطط المؤمن لعمله ....................... سليما . ......................................
  6. 6. -5 غرد البلبل .................................................................................... -6 انتصر الشعب .............................................................................. -7 حافظتُ على البيئة ........................................................................ س 2: " السةةعادة الحقيقيةةة ليسةةت بكثةةرة المةةال أو الأبنةةاء تقةةد يملةة الإنسةةان المةةال ولكنةةه يعانى معاناة شديدة تى حياته وقد يفنى إنسان حياته خدمة لأبنائه ولكنام ينسون تضله عند كبر تالسعادة إذن تى القناعة و الطاعة لله سبحانه وتعالى " أ- اعرب ما تحته خط . - السعادة : ........................................................................................... - معاناة : ............................................................................................. - إنسان : ............................................................................................. - حياته : .............................................................................................. - خدمة : .............................................................................................. ب- أكمل بما هو مطلوب من بين القوسين :- -1 السائحون ................... ) خبر مناسب ( -2 .................... موهوبون . ) مبتدأ مناسب ( -3 أحب مصر .................... شديداً . ) مفعول مطلق ( -4 أحب مصر ................... لتقدمها . ) مفعول لآجله (

×