2. Son documentos o material multimedia con fines
relacionados con la educación como la enseñanza,
el aprendizaje, la evaluación y la investigación cuya
principal característica es que son de acceso libre y
por lo general bajo licencia abierta. Aunque algunas
personas consideran que el uso de un formato
abierto es una característica esencial de los REA,
este no es un requisito universalmente reconocido.
El término fue adoptado por primera vez en 2002 por
la Unesco.
3. El desarrollo y la promoción de los
recursos educativos abiertos a menudo
es motivado por el deseo de poner freno
a la mercantilización del conocimiento y
de proporcionar una alternativa o mejora
del paradigma educativo.
4. Les comparto las ligas que encontré sobre REA educativos:
** Cursos del IMIT (español)
** Proyecto Gutenberg (español )
** Objetos de Aprendizaje ( Colombia
Aprende )
** iBiblio
** Development Gateway Foundation (
español )
** OER Commons
** Smithsonian Institute
5. Cursos del IMIT (español)
mit.ocw.universia.net/all-courses.htm
MIT OCW es una iniciativa editorial electrónica a gran escala, basada en Internet
y fundada conjuntamente por la Fundación William and Flora Hewlett, la
Fundación Andrew W. Mellon y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
Sus objetivos son:
1. Proporcionar un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales de los
cursos del MIT para educadores del sector no lucrativo, estudiantes y
autodidactas de todo el mundo.
2. Crear un modelo eficiente basado en estándares que otras universidades
puedan emular a la hora de publicar sus propios materiales pedagógicos.
Confiamos en que el MIT OCW llegue a una fase estable, aunque no estática, de
consolidación en el verano de 2007. Hasta ese momento, publicaremos más
cursos del MIT, incorporaremos nuevas características como un extendido
sistema de metadatos, lanzaremos un proceso exhaustivo de evaluación
continua, perfeccionaremos nuestra gestión de contenidos y tecnologías
editoriales y ampliaremos nuestro flujo de trabajo y la dotación de personal. En
esta fase piloto, nos beneficiaremos enormemente de sus comentarios, mientras
nos esforzamos para que el MIT OCW sea lo más útil y enriquecedor posible.
Licencia de Creative Commons para el OCW
6. Proyecto Gutenberg (español )
https://www.arturogoga.com/libros-de-project-gutenberg-en-espanol-
El proyecto Gutenberg (PG) fue desarrollado por Michael Hart en 1971 con el
fin de crear una biblioteca de libros electrónicos gratuitos a partir de libros que
ya existen físicamente. Estos libros electrónicos se encuentran disponibles
desde entonces en Internet. Son fáciles de adquirir. Los libros podrán ser leídos
en diferentes formatos como: Kindle, EPUB, o leerlos en línea en formato
HTML.
Los textos que se proporcionan son principalmente de dominio público, bien
porque se obtuvo la autorización del autor o titular de los derechos de autor,
bien porque estos derechos ya han expirado y la obra se encuentra en dominio
público.
Licencia Creative Commons Atribución Compartir igual 3.0
7. iBiblio
http://www.universoabierto.com/10555/ibiblio-la-plataforma-de-
prestamo-digital-de-libranda/
iBiblio que es como se llama la plataforma de gestión del préstamo
bibliotecario digital de Libranda, cuenta con un catálogo de más de 14.000
ebooks en lengua castellana y catalana para que la biblioteca los ponga a
disposición de sus usuarios. Además, la plataforma iBiblio es abierta; de
forma que permite a la biblioteca configurar su colección para el préstamo
digital, independientemente del proveedor y distribuidor del contenido. Ofrece
al usuario una web intuitiva y ágil, así como apps de lectura para dispositivos
Apple iOS y Android.
8. OER Commons
https://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos
Los recursos educativos abiertos o REA (en inglés: Open Educational
Resources, OER) son documentos o material multimedia con fines
relacionados con la educación como la enseñanza, el aprendizaje, la
evaluación y la investigación cuya principal característica es que son de
acceso libre y por lo general bajo licencia abierta. Aunque algunas
personas consideran que el uso de un formato abierto es una
característica esencial de los REA, este no es un requisito
universalmente reconocido. El término fue adoptado por primera vez en
2002 por la Unesco.
El desarrollo y la promoción de los recursos educativos abiertos a
menudo es motivado por el deseo de poner freno a la mercantilización
del conocimiento y de proporcionar una alternativa o mejora
del paradigma educativo.
Licencia Creative Commons Atribución Compartir igual 3.0