1. REPUBLIQUE TOGOLAISE
Travail - Liberté - Patrie
*Le SAVOIR-DEVENIR*
Programme de Coaching des Ados
[Promouvoir le Savoir-Etre le Savoir-Créer et le Savoir-Devenir]
SOUS LE PARRAINAGE DU MINISTRE DE L’ACTION SOCIALE DE LA
PROMOTION DE LA FEMME ET DE L’ALPHABETISATION
AVEC L’APPUI DE LA
DIRECTION DE LA FORMATION CIVIQUE
LANCEMENT OFFICIEL
DU PROGRAMME « LE SAVOIR-DEVENIR »
CONFERENCE-FORMATION DES EDUCATEURS
THEME :
« MIEUX COMMUNIQUER AVEC LES ENFANTS »
HOTEL DE LA MUGET LOME, LE 25 OCTOBRE 2013
PPDC-AFRICA || Réf : 0011/MATDCL/12
22B.P.173 Lomé-TOGO 94, Rue 52 TOT, Djidjolé, derrière KOUVAHEY
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2. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
2
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
SOMMAIRE
Remerciements
03
Introduction
04
Sigles et Abréviations
04
I – RAPPEL DES TERMES DE REFERENCES DU PSD
05
1.1
Contexte et justification
06
1.2
Le Savoir-Devenir (Programme-Mission-Vision-Cible)
07
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Objectifs poursuivis
Méthodologie
Résultats attendus
Cadre institutionnel
Pilotage technico-opérationnel
Chronogramme
09
10
11
11
12
12
II – ORGANISATION DE LA MISE EN ŒUVRE ET
DEROULEMENT DE LA CONFERENCE-FORMATION
DES EDUCATEURS
2.1
2.2
13
Organisation de la mise en œuvre du projet
Déroulement de la conférence-formation des
Educateurs
14
16
a- Rappel des termes de référence
b- Agenda de la session
c- Objectifs pédagogiques et Contenu
16
17
18
III – LANCEMENT OFFICIEL DU PSD
19
IV – RAPPORT FINANCIER
22
V – RESULTATS OBTENUS ET PRECONISATIONS
23
Conclusion
24
Annexes
25
1.
2.
3.
4.
Liste de présence
Quelques photos de la conférence
Page d’or
Page Togo presse
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3. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
Remerciements
Si le Programme Le Savoir-Devenir est devenu une réalité dans notre pays, qu’il nous
soit permis de dire merci :
 A Son Excellence Madame DEDE AHOEFA EKOUE, Ministre de l’Action Sociale, de la
Promotion de la Femme et de l’Alphabétisation, pour ses instructions, sa volonté
et son accompagnement,
 A Son Excellence Madame GERMAINE KOUMEALO ANATE, Ministre de la
Communication, de la Culture, des Arts et de la Formation Civique, pour sa
disponibilité, sa diligence et son appui significatif,
 Aux Ministères de l’Enseignement Primaire et Secondaire, de l’Enseignement
Technique de la Formation Professionnelle et de l’Industrie, de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche et au Directeur Général de l’ANPE, pour leur bonne
volonté, malgré leur occupation de dernière minute,
 Au Président de l’Université de Lomé, à Monsieur PARI PABOUSSOUM, Directeur
du Département de Psychologie, Monsieur KOUVON Komi, Directeur du
Département de la Philosophie et à tous les Directeurs d’Instituts, Ecoles,
Orphelinats et Centres de Formation,
 A la Directrice de la DGPE, pour le temps consacré à l’étude de notre demande et
le sérieux des Collaboratrices de son Département,
 A Madame MARIE GLOIRE B. ALI TILOH-PLASSI, Directrice de la DPSV, pour sa
présence et la prononciation du discours de lancement officiel du programme, au
nom de Madame le Ministre de l’Action Sociale de la Promotion de la Femme et de
l’Alphabétisation,
 A Madame YAWA ANKOUTSE, de la Direction de la Formation Civique, pour sa
diligence, sa disponibilité, sa présence, sa participation active au panel et son
discours instructeur prononcé au nom de Madame la Ministre de la
Communication, de la Culture, des Arts et de la Formation Civique,
 Aux Révérends, Présidents, Modérateur, et Responsables des Confessions
religieuses, pour leurs appuis et efforts pour la réalisation de cette conférence,
 Au Directeur Général de la Radio Victoire FM, pour l’accompagnement en termes
de communication médias,
 Pour l’Equipe PPDC-AFRICA :
 M. ADAMAS K. D. KOUDOU, Coordonnateur et Facilitateur de la conférence,
pour sa détermination dans la mise en place du programme,
 M. PROSPER BANASSA, Secrétaire Général, pour son engagement total,
 Mlle ELISABETH LEKEZIM, Chargée de Communication par Intérim, pour le
brillant travail de mobilisation des participants,
 A tous ceux qui, d’une manière et d’autre ont participé à la réussite du lancement
du programme Le SAVOIR-DEVENIR.
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4. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
Introduction
En cette époque de mondialisation et de démocratisation du savoir, le développement
des connaissances connait une évolution fulgurante. Selon l’UNESCO, « la somme des
savoirs de l’humanité sera quatre fois plus importante qu’elle ne l’est au moment où un
enfant qui est né aujourd’hui sortira de l’université. Quand il aura cinquante ans, 97% de
ce qu’il saura en ce moment aura été inventé depuis sa naissance ». L’accès au savoir et
aux sciences du savoir est devenu un enjeu existentiel pour tous les individus.
Pour assurer un développement harmonieux et équilibré, il faut intégrer un certain
nombre de domaines de son existence : social, économique, culturel, professionnel,
spirituel… et la première étape du développement, c’est le changement de mentalité, le
développement de la personnalité.
Si l’information est le catalyseur de la transformation et qui l’a, a le pouvoir, le résultat
lui ne vient que de l’action, l’univers lui-même étant un immense champ d’actions. La
première étape est de promouvoir la scolarisation et la formation à la base. Le diplôme,
c’est bon, mais est-il le passeport automatique pour la réussite de sa vie ? Nous sommes
bien placés pour dire « Non », il n’est qu’un indice d’instruction. La prospérité est d’abord
une question d’état d’esprit. Jacques SALOMÉ dans son ouvrage ’’Le courage d’être soi’’
des Editions du Relié, nous propose, au-delà de l’accumulation de savoirs et savoir-faire,
le développement du savoir-être, du savoir-créer et du savoir-devenir.
C’est justement dans ce cadre que « Le Savoir-Devenir », un programme de coaching
individualisé essentiellement des ados est né comme FACILITATEUR entre les trois (3)
entités : l’enfant (I) dans ses deux maillons primaires de socialisation la famille (II) et
l’école (III), orienté essentiellement pour former une nouvelle jeunesse responsable et
autonome, avisée et engagée dans son propre développement, et partant, dans le
développement de sa communauté.
Le présent rapport après avoir rappelé les termes de référence du PSD, retracera
l’organisation de la mise en œuvre et le déroulement de la conférence-formation des
Educateurs, le lancement officiel du PSD, l’organisation financière du lancement puis les
résultats obtenus et les préconisations.
SIGLES ET ABREVIATIONS
CDE
CDQ
CDS
CEPOMA
DFC
DGPE
DPSV
MASPFA
MCCAFC
MDBAJEJ
MEPS
MESR
METFPI
PPDC-A
PSD
CENTRE DE DEVELOPPEMENT DES ENFANTS
COMITE DE DEVELOPPEMENT DE QUARTIERS
CHARGE DE DEVELOPPEMENT SOCIAL
COLLECTIF DES ENFANTS PORTEURS DE MESSAGE A L’ENDROIT DES ADULTES
DIRECTION DE LA FORMATION CIVIQUE
DIRECTION GENERALE DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE
DIRECTION DE LA PREVENTION DES SITUATIONS DE VULNERABILITE
MINISTERE DE L’ACTION SOCIALE DE LA PROMOTION DE LA FEMME ET DE L’ALPHABETISATION
MINISTERE DE LA COMMUNICATION DE LA CULTURE DES ARTS ET DE LA FORMATION CIVIQUE
MINISTERE DU DEVELOPPEMENT A LA BASE DE L’ARTISANAT DE LA JEUNESSE ET DE L’EMPLOI DES JEUNES
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE L’INDUSTRIE
PERSONAL & PROFESSIONAL DEVELOPMENT CENTER OF AFRICA
PROGRAMME « LE SAVOIR-DEVENIR »
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5. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
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CHAPITRE 1
RAPPEL DES TERMES DE
REFENCE DU PSD
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6. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
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I- RAPPEL DES TERMES DE REFENCE DU PSD
1.1 Contexte et justification
L’enfance est la période la plus intense de socialisation et selon un psychologue, 90% de
notre personnalité est formée avant l’âge de sept (7) ans. Et cette personnalité est
construite par les connaissances, modèles, valeurs, symboles, croyances et normes, bref
les "manières de faire, de penser et de sentir" semées dans l’enfant par les acteurs
directs et indirects de son environnement de vie : entre autres la famille et l’école qui
constituent les maillons primaires de socialisation.
Que transmettent à l’enfant ces acteurs de son éducation, et de quelle façon ? Des
valeurs authentiques, une personnalité entreprenante, un leadership positif, la confiance
en soi, le sens de responsabilité, l’humilité …? Ou encore la peur, la paresse, l’esprit de
dépendance, l’arrogance …?
Selon Napoléon HILL1 « Celui qui s’est montré très actif à l’université, qui s’entend bien
avec tout le monde et qui a assuré une responsabilité pendant ses études, celui-là
possède une longueur d’avance sur l’étudiant strictement académique […] C’est pourquoi
à une formation strictement académique nous préférons l’intelligence et la forte
personnalité ».
L’UNESCO de sa part croit que « la somme des savoirs de l’humanité sera quatre fois
plus importante qu’elle ne l’est au moment ou un enfant qui est né aujourd’hui sortira de
l’université. Quand il aura cinquante ans, 97% de ce qu’il saura en ce moment aura été
inventé depuis sa naissance ». L’accès au savoir et aux sciences du savoir est devenu un
enjeu existentiel pour tous les individus. Ainsi pour répondre à la trilogie « pourquoi, quoi
et où appendre ?», la promotion de l’éducation scolaire depuis les décennies apporte sa
réponse. Mais Jacques SALOME2 nous propose au-delà de l’accumulation des savoirs et
savoir-faire, le développement du savoir-être, du savoir-créer er du savoirdevenir.
Aussi la formule de Jacques ARDOINO, qui permet de définir les compétences : « savoir,
savoir-faire et savoir-être», nous semble désormais devoir être complétée par un
quatrième élément qui est le « savoir-devenir ». Ce Savoir-devenir est plutôt une
exigence depuis PINDARE3 : "Deviens ce que tu es..." Si le but de l’être humain est
d’être, aujourd’hui, il ne suffit plus d’ « être », il faut être ou devenir la personne que
vous devriez être.
Ceci fait alors appel à une nouvelle école, une formation complémentaire qui risque de
devenir l’essentielle : l’atelier d’intégration et de valorisation des savoirs et savoir-faire
1
Napoléon HILL, ’’ Réfléchissez et devenez riches’’, Ed. de l’Homme
2
Jacques SALOME, ’’ Le courage d’être soi ’’, Ed. du Relié
3
http://blogdetad.blogspot.com/2007/11/savoir-devenir-par-jacques-rodet.html, The Piazza - Alberto Giacometti - 1948-49
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6

7. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
acquis des éducations familiale et scolaire… aux fins de notre devenir d’être humain. Cela
pose une question de découverte et de réalisation de sa raison d’être. N’est-ce pas qui
aurait manqué à une multitude de personnes qui malgré leur volonté, ne réussiront
jamais à l’école, certains malgré leurs diplômes, ne pourront pas se tailler une place sur
le marché de l’emploi, certains malgré leur emploi n’auront jamais réussi leur vie … ?
Les causes : le manque d’orientations scolaire, universitaire et professionnelle ? La
méconnaissance de son propre potentiel ? La faiblesse de l’éducation familiale ?
L’incapacité à clarifier ses propres objectifs et à se mettre en action, le manque de vision,
de volonté des individus à œuvrer pour leur propre devenir? Et les fauteurs : le système
éducatif ? Les patents ou encore les jeunes eux-mêmes ? Quelque soient les réponses
des uns et des autres, une ou des vérité(s) se dégage(nt) : le diplôme n’est pas un
passeport automatique pour le succès de sa vie, chaque personne est une infinité de
talents et chacun est un génie. Il suffirait à chacun de prendre conscience de soi-même
qui on est vraiment, d’identifier ce dont on a besoin et comment l’obtenir, de se mettre
en action de façon soutenue et orientée dans un environnement mouvant, et de devenir
celui qu’on est appelé à être.
LE SAVOIR-DEVENIR est ce programme tout original pour répondre de façon efficiente
aux problématiques de l’éducation, de l’orientation et du devenir de chaque bénéficiaire,
quelque soit sa position actuelle dans son cours de vie.
1.2
Le Savoir-Devenir
a- Quelques constats

Au niveau de jeunes
 Pas d’idée claire de leur devenir professionnel
 Difficultés ou troubles de l'apprentissage, difficultés à choisir une orientation,
un projet professionnel
 Démotivation, décrochage scolaire, manque de confiance en soi,
 Manque de savoir-valoriser ses propres compétences,
 Trop de jugement, moins d’actions,
 Vie routinière, manque d’organisation personnelle…

Au niveau des parents
 Pas de temps pour s’occuper des enfants à tous points,
 Relation familiale empêchant d’aborder certains aspects de la vie,
 Manque de techniques pertinentes d’orientation des enfants,
 Sous informés des réalités réellement vécues par les enfants dans les autres
espaces sociaux,
 Problèmes de communication avec les enfants…

Au niveau de l’éducation scolaire
 La pédagogie et les programmes de cours restés dans la théorie,
 Le manque de temps à vraiment s’occuper personnellement de chaque
élève, moins encore sur ses questions personnelles,
 Considération des notes comme seuls indicateurs des capacités des élèves…

Au niveau de la cité en général

Le système éducatif défié par les réalités d’évolutions des mœurs et les
réalités du marché de l’emploi,
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8. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013


Le manque de programmes ou structures institutionnalisés d’orientation
Pas d’habilitation officielle donnée par les pouvoirs publics dans le monde
entier par rapport à la discipline de leadership ou à la profession du
coaching, bien que cette profession naissante répond à des besoins sociaux
suffisamment importants et spécifiques.
b- Les conséquences



Les jeunes ont leur valeur gardée dans leur sac d’écolier, malgré leur formation et
leurs diplômes, ils tournent en rond, prenant le reste de leur temps à jeter le sort
à l’Etat, aux parents, aux recruteurs, aux esprits…
Les jeunes ont une faible employabilité, ne sont pas convaincants, incapables de
se prendre en charge, attendant le hasard, les parents, l’Etat seulement pour leur
trouver ’’juste’’ quelque chose à faire.
Certains sont devenus comme des oiseaux qui se mesurent leur propre valeur en
grimpant l’arbre, au lieu de voler, condamnés à croire qu’ils ne valent rien…
c- Le SAVOIR-DEVENIR
Le Savoir-Devenir est un programme de coaching individualisé essentiellement des ados
(enfants, adolescents et jeunes), le coaching étant un processus d’accompagnement qui
a pour vocation de permettre à la personne coachée de :




Prendre conscience de ses ressources, valeurs et motivations (son potentiel),
Clarifier ses objectifs et se mettre en action,
Devenir pleinement autonome, et
Etre soutenue et encouragée tout au long de sa démarche.
Le programme se positionne alors comme FACILITATEUR entre les trois (3) entités :
l’enfant (I) dans ses deux maillons primaires de socialisation la famille (II) et l’école (III).
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9. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
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Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
L’enfant qui rentre dans le programme nous engagera pour six (6) heures par mois :
Avec le(s)
parent(s)
Avec
l’enseignant
Avec les
partenaires
Activités/mois
Avec l’enfant
Entretien
groupe
1h
1h
1h
30 min
1h
30 min
30 min
30 min
de
Entretien
individuel
TOTAL
a.


1.3
2h
1 h 30 min
1 h 30 min
1h
Total
3h 30 min
2h 30 min
6 heures
Outils pédagogiques
Entretiens (coaching) individuel et de groupe
Tests psychotechniques (d’orientation/de détection des dons de chacun, du profil
entrepreneur, de niveau et des qualités de leadership, de connaissance de soi, de
communication….)
Objectifs poursuivis
Il existe autant d’objectifs possibles qu’il y a de jeunes, car chacun aura son objectif
propre, et même si la formulation semble identique, les enjeux seront propres à chacun.
Voici quelques exemples de ce qui peut relever d’un coaching : Accompagner un jeune :




dans son orientation scolaire et professionnelle.
Se sentir mieux dans sa scolarité, dans son établissement (dans le cas de
problèmes relationnels par exemple).
Trouver une motivation (ou RE-motivation) dans sa scolarité (dans le d’échec
scolaire par exemple)
Retrouver ou développer sa confiance en lui.
Tableau des objectifs en chiffres :
1ère année : 1er cycle des 10 mois (phase pilote)
Prospectées
Inscrites au
PSD
Effectifs par
Organisation
Nombre
moyen
d’élèves /
étudiants
Ecoles / Instituts
150
25
35
875
Ateliers de
formation
100
25
4
100
Orphelinats
10
5
5
Chaque
année (2ème
à la 5ème
année)
25
Cibles
Total inscrit au PSD
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1 000
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+ 20%
1,2 x Total
du cycle
précédent
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10. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013




Faire bénéficier le programme à 1.000 jeunes, pour le compte de la phase
pilote (le 1er cycle de 10 mois)
Editer le rapport de la conférence de lancement sous forme d’un opuscule
titre « Mieux Communiquer avec les enfants »
Editer le guide du « savoir devenir » adapté à chaque étape de la vie, à
base des résultats du premier cycle, avec l’appui des Organismes
partenaires,
Faire du programme le moyen d’harmonisation de l’éducation de
l’adolescent.
1.4 Méthodologie
Ce programme loin d’être du copier-coller, de la simple théorie d’une discipline moderne,
sera une véritable interactivité agissante où le Coach amène les Coachés à la
construction d’une personnalité organisée, autonome et positivement influente sur son
propre parcours et sur son environnement, n’ayant besoin de gendarme derrière avant
de faire ce qui est de son devoir, capable de se prendre en charge pendant ou à la fin de
son cursus, avec ou sans l’appui des autres.
a. Approche collaborative et inclusive :
1. Entretiens de groupes et entretiens individuels avec les bénéficiaires. Rencontres
de groupe et rencontres individuelles avec les enseignants des élèves
bénéficiaires, rencontres de groupe et rencontres individuelles avec les parents
des bénéficiaires.
2. Rapports mensuels et trimestriels envoyés aux parents des jeunes bénéficiaires.
b.


Outils pédagogiques
Entretiens (coaching) individuel et de groupe
Tests psychotechniques (d’orientation/de détection des dons de chacun, du profil
entrepreneur, de niveau et des qualités de leadership, de connaissance de soi, de
communication….)
c.
Modules/Contenu
Ils ne sont pas figés. En fonction du niveau d’études, de développement personnel… de
l’enfant. Ne vise pas un objectif pédagogique mais une transformation opérée sur l’ado.
L’évaluation est basée sur des indicateurs choisis pour
apprécier le niveau de
personnalité de l’enfant dans des secteurs spécifiques. Entre autres :





Leadership
Communication/prise de parole/Langage positif
Entrepreneuriat
Recherche d’emploi (lettre de motivation, CV, entretien d’embauche…)
Education financière/Education sur le sexe/Vie communautaire/civisme…
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11. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
1.5
Résultats attendus
Au niveau des parents :
 Le parent comprend désormais qu’aucun enfant n’a fondamentalement
pour objectif de lui faire mal ou d’échouer ; mais une mauvaise
communication peut en être responsable,
 Les Enseignants des jeunes bénéficiaires connaissent mieux la personnalité
de chaque enfant et peuvent mieux communiquer avec tous leurs élèves,
 Le parent et l’enseignant ont cessé de se plaindre du comportement
« bizarre » de l’enfant. L’enfant a désormais des éducateurs qui l’écoutent
 L’enfant s’attache à sa mission de vie et non au désir de son parent ou de
son enseignant.
Au niveau des jeunes :
Le coach ayant guidé le jeune dans l'appropriation et l'expérimentation de ses
ressources. Emotions, talents, dons, et sensibilité ayant bénéficiés d'un entrainement
rigoureux en vue d'atteindre des objectifs bien précis, tels que :
 communiquer efficacement (ou comment dire les choses pour être entendu),
 éviter/gérer/sortir d'un conflit (ou comment devenir un expert en médiation
et en coopération),
 S’affirmer en douceur, maitriser (ou savoir exprimer) ses émotions,
 S’organiser personnellement sans un gendarme derrière,
 Avoir confiance en soi (nécessaire pour toute réussite),
 Développer un comportement citoyen dans la communauté,
Les casquettes « des interdits/mythes » qui limitaient la communication entre d’une part
Enfant-Parent et d’autre part Enfant-Enseignant, n’existent plus.
1.6
Cadre institutionnel
Le PSD étant un programme socio-éducatif, nous collaborons avec les Organismes
d’éducation, de protection des droits des enfants et de promotion de l’emploi des jeunes,
sous l’égide du Ministère de l’Action Sociale de la Promotion de la Femme et de
l’Alphabétisation.
-
-
La couverture institutionnelle du Ministère de l’Action Sociale de la Promotion de
la Femme et de l’Alphabétisation.
Les services techniques :
 du Ministère en charge de l’Education Primaire, Secondaire,
 du Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation
Professionnelle et
 du Ministère du Développement à la Base, de l’Artisanat, de la Jeunesse et
de l’Emploi des Jeunes.
Les appuis technique, infrastructurel et financier des Organismes et différents
Partenaires s’intéressant au programme.
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12. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
12
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
1.7 Le pilotage technico-opérationnel du programme
Le personnel technique du programme est composé comme suit :
-
-
Le Comité Directeur composé :
 D’un Directeur de programme
 D’un Chargé des Opérations et Communication
 D’un Chargé Administratif et Financier ;
L’Equipe des Chargés de Développement Social (CDS) qui sont les promoteurs du
programme auprès des cibles ;
Les Coachs-Formateurs qui sont les Intervenants auprès des bénéficiaires,
Un Superviseur.
1.8 Chronogramme global de mise en œuvre
ACTIVITES
DUREE
Sept-13 Oct-13
Nov-13
Dec-13
Janv-14
Février –-------- Aout 2014
Recrutement et formation du Comité
Directeur
Recrutement et formation des CDS
Recherche du Parrain du Programme
Recherche des Partenaires
Exécution de la phase pilote
DUREE
ACTIVITES
Sept-14
Oct-14
Nov-14
Dec. 2014-------------------------------Aout 2018
Evaluation N° 1 (phase pilote) et
lancement du programme
Promotion du programme
DUREE
ACTIVITES
Sept-18
Oct-18
Evaluation N°2 (finale globale du
programme)
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13. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
CHAPITRE 2
ORGANISATION DE LA MISE EN
ŒUVRE DU PROJET
ET
DEROULEMENT DE LA CONFERENCEFORMATION DES EDUCATEURS
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14. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
II – ORGANISATION DE LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET
ET DEROULEMENT DE LA CONFERENCE-FORMATION DES
EDUCATEURS
2.1
Organisation de la mise en œuvre du projet
La mise en œuvre du projet se fait essentiellement en trois temps :



L’avant-conférence : Démarche prospective
La formation des éducateurs : lancement officiel du PSD
L’après-conférence : Exécution de la phase pilote du PSD
a- Tableau schématisant l’organisation du projet
Phases
L’Avant
conférence
Le Lancement
officiel du PSD
L’Après
conférence
Activités phares
 Recherche du Parrain
 Recherche des partenaires
 Sensibilisation des structures et
personnes cibles
 Recrutement et formation du
personnel d’exécution
 Mise à jour des dernières mesures
et préparation de la conférenceformation
Echéances
25 Juillet 2013
Au
24 Octobre 2013
Réalisation la conférence-formation
des éducateurs
Suivi des participants
Vendredi 25 Octobre
2013
Exécution de la phase pilote du PSD
31 Aout 2014
25 Octobre 2013 au
b- Les résultats des actions prospectives
La prospection (phase 1) a eu pour objectifs :
-
De trouver les partenaires au programme PSD,
D’inviter les structures et personnes en charges de l’éducation à la
conférence-formation.
Il en découle les résultats suivants :
 Par rapport aux partenaires :
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
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14

15. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
15
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
Partenaire-cible
Type de partenariat
Résultat et attentes
MASPFA
Institutionnel et
autres selon les
disponibilités
Ok, à formaliser et à renforcer
MCCAFC
Appui technique
Ok, à formaliser et à renforcer
MEPS
Appui technique
Intéressé, non disponible au jour du
lancement. >>> suivi à faire
MESR
Appui technique
Intéressé, non disponible au jour du
lancement. >>> suivi à faire
METFP
Appui technique
Dossier en étude
MDBAJEJ
Appui technique
Dossier à envoyer
Plan-Togo
A définir.
Intéressé, non disponible au jour du
lancement.
Unicef-Togo
A définir.
Dossier en étude
 Par rapport aux structures et personnes cibles :
Un travail minutieux à été réalisé sur le terrain et a permis de toucher deux cent
vingt (220) structures dont des Ecoles, Instituts de formation, Centres de
formation, Crèches, Eglises…. De ces structures plusieurs ont fait acte de
présence au jour du lancement et ont témoigné d’un grand intérêt (Voir la liste
de présence en annexe).
Types de structures inscrites
Nombre de représentants
Ecoles (primaires, collèges, lycées)
Instituts de formation supérieure
Centres de formation
Crèches
Associations, ONG et Groupes organisés
Structures religieuses
Médias
Cabinets
Parents d’élèves /Particuliers
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
92
6
2
2
34
99
8
2
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16. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
2.2
Déroulement de la Conférence-Formation des Educateurs
a- Rappel des termes de référence
La conférence est organisée essentiellement pour faire prendre conscience des
déficits et leurs conséquences possibles sur la citoyenneté et le devenir des
enfants de la patrie. Apprécier ce que nous faisons déjà, réfléchir sur nos façons
de faire et à d’autres possibilités de penser et d’agir, identifier et mettre en
usage de nouveaux outils, en tant que responsables chargées de l’enfant, à
cultiver l’art de « mieux communiquer » avec ces derniers.
La conférence a regroupé les différents acteurs de l’éducation en une séance de
réflexion sur les enjeux de la communication avec les enfants, en prélude au
programme « LE SAVOIR-DEVENIR » un programme tripartite qui met l’enfant
au cœur de ses actions.
i- But et objectif général
-
-
Amener le parent à la prise de conscience de sa responsabilité unique visà-vis du système communicationnel parent-enfant et à l’adoption d’une
nouvelle posture en vue d’une meilleure communication avec l’enfant.
Sensibiliser les éducateurs de tous ordres (parents, tuteurs, nourrisses,
professeurs, enseignants d’église...) à de meilleurs pratiques en matière
de communication avec les enfants quel qu’ils soient, pour mieux
comprendre et être mieux compris par ces derniers.
ii-
Objectifs stratégiques
 Rassembler deux cents (200) acteurs du système éducatif, échantillon
représentatif,
 Réfléchir sur notre système éducatif et en
dégager les enjeux et
perspectives,
 Diagnostiquer le système communicationnel parent-enfant et enseignantenfant afin d’identifier les problèmes récurrents,
 Présenter le Programme Savoir-Devenir comme activité socio-éducative
répondant aux besoins de l’heure et aux défis de demain, et obtenir
l’adhésion des acteurs du système éducatif,
 Lancer officiellement le Programme Savoir-Devenir par les autorités
compétentes.
iii-
Objectifs pédagogiques

Développer des astuces pour vaincre le manque de communication
qui est l’ennemi numéro 1 de la vie sociale
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16

17. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
17
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013




iv





Développer la capacité de connaître chaque enfant dans sa
particularité et de trouver la meilleure façon de développer une
bonne relation avec ce dernier,
Développer l’art de l’écoute avec les enfants,
Acquérir la faculté de comprendre et d’interpréter ce que nous dit
notre enfant… et ce qu’il veut nous dire,
Connaitre les techniques de communication non verbale, pour
parvenir à une communication efficace.
Résultats attendus
Le parent prend conscience de sa responsabilité unique vis-à-vis du
système communicationnel parent-enfant et adopte une nouvelle posture
en vue d’une meilleure communication avec l’enfant,
Le parent sait prendre en compte désormais les propositions de l’enfant, il
sait dire « non », sans frustrer l’enfant en tuant en lui l’esprit de créativité,
L’éducateur sait mieux appréhender chaque enfant dans son
comportement.
Le PSD est connu et apprécié comme programme tripartite, facilitateur de
la relation complexe PARENT-ENFANT-ECOLE,
Le PSD enregistre des adhésions sur place,
Les différents partenaires invités trouvent d’intérêt à s’approprier le PSD,
et libérèrent des promesses d’appui, de soutien et d’accompagnement
dudit programme.
b- Agenda de la Session
La conférence-formation des éducateurs s’est déroulée suivant le programme ci-après :
PROGRAMME DE LA CONFERENCE-FORMATION DES EDUCATEURS
LANCEMENT DU PROGRAMME SAVOIR-DEVENIR (PSD)
Vendredi 25 OCTOBRE 2013
Heure : 07h 30 à 12h 30
Lieu : Salle de Conférence de l'HOTEL de la MUGET
HORAIRE
07H30-8H00
ACTIVITES
FACILITATEUR
Arrivée et Installation
Hôtesse
Organisation
Communication du programme + informations générales
08H-08h30
Mise en train
PANEL :
08H30 - 9H30
''LE SYSTEME EDUCATIF : ENJEUX ET PERSPECTIVES"
Pause-café
09H30-09H50 Sketch : Toto le soir au retour de l'Ecole
Danse chorégraphique sur la chanson ''TEACHER'' de King Mensah
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Adamas K. D.
KOUDOU
Groupe Etoile du
Matin
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18. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
18
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
Discours de circonstance de PPDC-AFRICA
SG/PPDC-A
Discours de circonstance du Ministère de la Communication de la
09H50-10H10 Culture des Arts et de la Formation Civique
DISCOURS DE LANCEMENT OFFICIEL DU PROGRAMME SAVOIRDEVENIR PAR LE MINISTERE DE L’ACTION SOCIALE
10H10-11H00
COMMUNICATION :
"MIEUX COMMUNIQUER AVEC LES ENFANTS"
MCCAFC/DFC
MASPFA
PPDC-AFRICA
11H00-11H10 Mot du Collectif d'Enfants Porteurs des Messages aux Adultes
11H10-11H40 PRESENTATION DU PROGRAMME « LE SAVOIR-DEVENIR » (PSD)
CEPOMA-PPDC
PPDC-AFRICA
11H40-11H45 EVALUATION ET REMERCIEMENTS AUX PARTENAIRES
PPDC-AFRICA
11H45-12H00 REMISE DES ATTESTATIONS D'HONNEUR ET DE PARTICIPATION
CLOTURE
c- Objectifs pédagogiques/Contenu de la formation
Modules
Objectifs opérationnels/Contenu/Questions au cœur de réflexion

PANEL
Notre
système
éducatif,
enjeux et
perspectives






Mieux
Communiquer

avec les

enfants


Qu’est-ce que l’éducation ? Quand commence-t-elle et quand prend-elle
fin ?
Qu’est-ce que le système éducatif et qui en sont les acteurs ?
En quoi notre système diffère-t-il du système anglo-saxon ?
Quelles sont les différentes reformes intervenues dans la politique de
l’éducation nationale, et quels sont les nouveaux défis à relever au
niveau de notre système ?
Selon le PM Zunu, « Il est évident que l’éducation n’atteindra pas ses
objectifs, quelle que soit sa qualité, si le jeune auquel elle a été
dispensée ne trouve pas à sa sortie de l’université ou des centres de
formation, une porte d’entrée dans le monde du travail ». Que visent
(objectifs réels) les éducateurs dans leur mission et en quoi
(indicateurs) auront-ils atteints leurs objectifs ?
On parle du besoin de refonte du système. Pourquoi ? par qui ? et
quand ?
Les problèmes et les causes des problèmes souvent rencontrés dans la
communication avec les enfants
La psychologie de l’enfant
La psychologie de l’éducation
La socialisation : quoi, quand, où, par qui, comment ?
Trucs et astuces pour mieux communiquer avec les enfants
Il ressort de l’évaluation que 100% des participants ont été comblés de la formation, par
rapport, et au contenu, et à l’approche méthodologique.
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19. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
CHAPITRE 3
LANCEMENT OFFICIEL DU PSD
MME YAWA ANKOUTSE
MCCAFC/DFC
MME MARIE GLOIRE B. ALI TILOH-PLASSI
MASPFA/DGPE/DPSV
M. PROSPER BANASSA
SG/PPDC-AFRICA
Le Team des Officiels au Présidium, lors du Lancement Officiel du PSD
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19

20. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
III – LANCEMENT OFFICIEL DU PSD
Le Savoir-Devenir, un programme qui intervient dans un environnement qui valide sa
pertinence, a eu un lancement officiel conséquent par le Ministère de l’Action Sociale de
la Promotion de la Femme et de l’Alphabétisation, parrain du Programme.
Cet lancement qui a intervenu au cours de la Conférence-Formation des Educateurs sur
le thème Mieux communiquer avec les enfants, a été sacré par trois discours prononcés
respectivement par le Secrétaire Général de PPDC-AFRICA, la Représentante de Madame
le Ministre du MCCAFC et la Représentante de Madame le Ministre du MASPFA.
1 – Discours de circonstance du Secrétaire Général de PPDC-AFRICA
Dans son discours, le SG, Prosper BANASSA a dans un premier temps félicité les efforts
du Gouvernement en matière d’éducation. Ensuite il a partagé le constat selon lequel, la
majorité de la population vit de graves difficultés sur les plans personnel et professionnel,
tout simplement parce que l’éducation les a éloignés de leurs rêves. Avant de terminer
son discours en invitant le Gouvernement, la Société Civile et la population à promouvoir
le PSD comme solution aux déséquilibres, fléaux et troubles sociaux, le Secrétaire
Général n’a pas hésité à se référer au Premier Ministre son Excellence AHOOMEY-ZUNU
qui lors de la communication de sa feuille de route pour son présent mandat a
déclaré : « l’offre de formation technique et professionnelle ne coïncide pas pour l’heure
avec les besoins du marché de l’emploi. L’enseignement supérieur continue de produire
beaucoup de diplômés non compétitifs sur le marché du travail. La situation dans le
secteur éducatif appelle donc une thérapie de choc. Il importe, au préalable, de repenser
l’école, en recadrant ses objectifs, en réformant ses contenus pédagogiques. Il est
évident que l’éducation n’atteindra pas ses objectifs, quelle que soit sa qualité, si le jeune
auquel elle a été dispensée ne trouve pas à sa sortie de l’université ou des centres de
formation, une porte d’entrée dans le monde du travail ».
2
– Discours de circonstance de la Représentante de Madame le Ministre du
MCCAFC
Madame YAWA ANKOUTSE a d’abord constaté les comportements inciviques découlant
des différentes crises que nous avons traversées depuis l’enclenchement du processus de
démocratique en 1990. L’actualisation et la validation d’une politique nationale
d’éducation à la citoyenneté, piloté par le MCCAFC est inscrite comme mesure prioritaire
dans la matrice des réformes initiées par le Gouvernement pour lutter contre la pauvreté.
Nul n’ignore le rôle de l’éducation à la citoyenneté qui est un préalable à toute forme
d’éducation, car elle concerne chacun dans sa capacité à connaître et reconnaître l’autre,
à être par lui-même et dans sa relation avec les autres. Avant d’exprimer sa conviction
de l’utilité du PSD à la population, elle a fait comprendre à tous qu’il n’y a vraiment pas
de différence entre l’éducation et la communication, c’est pourquoi nous devons mieux
communiquer avec les enfants. Le MCCAFC est rassuré de la naissance d’une nouvelle
jeunesse responsable capable de prendre des initiatives et faire ainsi progresser notre
société car le PSD met l’accent sur une bonne communication entre éducateurs et
enfants pour la transmission des bonnes manières de vivre en société d’une part et
d’autre part la valorisation du potentiel humain surtout au cours de la période de
l’adolescence.
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21. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
3 – Discours de lancement officiel du Programme « Le Savoir-Devenir » par le
MASPFA
Madame MARIE GLOIRE B. ALI TILOH-PLASSI, Représentante de Madame le Ministre du
MASPFA, dans son discours, a d’abord reconnu la Structure PPDC-AFRICA, qui malgré son
jeune âge comme acteur important de la société civile. Elle a ensuite reconnu la
pertinence du PSD. En effet les violences quelques soit leurs formes physiques,
psychologiques, sexuelles ont des répercussions terribles et à long terme sur les enfants.
Les données du tableau de bord sur la protection de l’enfance au Togo en 2011 dégagent
des résultats qui doivent interpeller tout le monde. Le Gouvernement pour sa part
s’investit en mettant en place des actions pour juguler le fléau. On peut entre autres
citer : la loi n°17 du 6 juillet 2007 portant code de l’enfant, l’installation de la ligne verte
gratuite (Allo 1011) depuis Janvier 2003, la mise en place du conseil consultatif des
enfants pour susciter la participation des enfants à la lutte contre les violences à leur
égard. La survie et le développement de l’enfant nécessitent une attention particulière et
une action concertée de toutes les parties prenantes.
Ce discours de lancement officiel du PSD a pris fin avec les mots suivants : « Mes
remerciements et félicitations vont tout particulièrement aux promoteurs du Programme
« Le Savoir-Devenir » pour cette initiative qui sera une pierre pour asseoir un
environnement protecteur pour l’enfant gage de développement futur de notre pays.
Convaincu de la pertinence du programme et de son impact en termes du mieux-être de
l’enfant, je souhaite plein succès aux activités de PPDC et déclare officiellement lancé au
nom de Madame le Ministre de l’Action Sociale de la Promotion de la Femme et de
l’Alphabétisation le Programme « Le Savoir-devenir ».
Ce programme, qui vient d’être reconnu officiellement est ensuite présenté aux 267
éducateurs et acteurs du système éducatif par M. ADAMAS K. D. KOUDOU,
Coordonnateur de PPDC-AFRICA et a unanimement retenu l’attention de tous.
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22. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
22
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
IV – RAPPORT FINANCIER
Eléments
Quantité
IDépenses
A – Etudes
Recherches/documentation
Rédaction du Projet
B - Parrain + Partenaires potentiels
Production des documents
Déplacement
Communication
C - Prospection
Production des supports
Déplacement
Communication
Indemnités prospecteurs
D - Lancement: Conférenceformation
Salle de conférence
Production des supports
Restauration
Production des Attestations
Couverture médiatique
Honoraire Facilitateur
Unité
8 Semaines
1 Projet
10 Documents
20 Suivi
8 Semaines
100
90
90
90
1
300
250
250
1
1
E - Remerciement
Déplacement
Communication
Documents
Jours
Jours
Jours
Salle
Supports
Plats
Attestations
Forfait
3 Jours
3 Jours
F - Action sociale et divers
Offre de 10 kits scolaires aux enfants
Autres dépenses
1 Carton de cahiers
1
PU
10 000
50 000
971 000
130 000
80 000
50 000
500
1 000
4 500
61 000
5 000
20 000
36 000
500
2 000
1 000
1 000
410 000
50 000
180 000
90 000
90 000
85 000
50
300
100
60 000
50 000
310 000
85 000
15 000
75 000
25 000
60 000
50 000
5 000
5 000
30 000
15 000
15 000
10 000
30 000
20 000
10 000
II – Recettes
A - Participants
Educateurs
Invités officiels
Montant
552 500
221 Participants
46 Participants
III - Ecart
Apport de PPDC-AFRICA
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
2 500
0
552 500
552 500
0
-418 500
418 500
ppdc.africa@gmail.com
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23. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
V – RESULTATS OBTENUS ET PRECONISATIONS
5-1 Résultats obtenus
Nombre de Participants
267
Acceptation du programme par les
acteurs du système éducatif
Oui.
Validation du programme par les
autorités compétentes
Oui.
Démarrage effectif du programme
Oui, dix (10) inscriptions au PSD
obtenues sur place, au cours de la
conférence de lancement.
Des responsables d’Ecoles et Instituts de
formation nous sollicitent pour le
renforcement des capacités des
Enseignants les techniques de
communication avec les enfants et pour la
présentation du programme aux parents
d’élèves
Relations créées
Des responsables des confessions
religieuses nous sollicitent pour la
présentation du programme à leurs
membres (parents d’élèves de leurs
congrégations).
5-2 Préconisations
Eléments
Déléguer une personne
ressource (Point Focal) pour
le suivi de l’exécution du
PSD d’une part et d’autre
part pour qu’il joue la
partition de son Ministère
Structure
concernée
MASPFA
MCCAFC
MEPS
METFPI
MESR
Motivations
Vu la pertinence du programme, son
intérêt pour la population et sa
contribution à la politique du
Gouvernement, nous souhaitons que
le Ministère renforce sa partition
dans son rôle d’accompagnement
MDBAJEJ
Nous autoriser à rentrer en
contact avec les CDQ
MASPFA
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
Mettre l’information à la disposition
de la population de base
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23

24. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
Nous autoriser à
communiquer dans les
écoles publiques
Nous soutenir dans la
communication à travers les
médias publics
Assurer le maintien de la
vision et des objectifs du
programme au niveau de
tous ceux qui sont
impliqués dans l’exécution
Nous former sur le
fonctionnement du
Ministère, de sa
collaboration avec les
sociétés civiles
MEPS
METFP
MCCAFC
PPDC-AFRICA
MASPFA
MCCAFC
Permettre aux bénéficiaires du
programme de prendre conscience de
la problématique
Soutenir notre politique et nos
moyens de communication, mettre le
PSD dans le contexte des
actions/programmes officiels de la
direction de la formation civique
Pour atteindre les résultats escomptés
et pour qu’au bout des 5 ans le
rapport soit concluant et que l’impact
soit obtenu
Optimiser nos relations avec les
Ministères pour une parfaite réussite
du programme
Conclusion
En ce moment où les Gouvernements, les Organismes nationaux et internationaux
mettent en placent des outils et des mécanismes pour assurer le développement durable
et l’équilibre de notre humanité ; c’est formidable de voir naître un programme, qui
ayant les mêmes objectifs, s’appui sur l’éducation pour aboutir au devenir de l’Être
humain. Le PSD, qui va ainsi être appliqué premièrement au Togo pour une durée de cinq
ans dont une année pilote, aura véritablement d’impacts positifs sur les réformes en
matière de l’éducation et de l’employabilité.
Nous restons ouverts à tout structure ou organisme, étatique ou de la société civile,
nationale ou internationale œuvrant dans les domaines de l’éducation de l’adolescent
(enfance, adolescence et jeunesse) ou de l’employabilité à nous rejoindre pour
qu’ensemble et de façon représentative nous définissions l’avenir de notre humanité.
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO
24

25. Annexes
A-1 Liste de présence
No
IDENTIFICATION DU PARTICIPANT
NOM & PRENOMS
PROFESSION
TELEPHONE
DIRECTRICE
90018843
STRUCTURE DE PROVENANCE
EMAIL
TYPE
IDENTITE
AUTORITES
1
2
MARIE GLOIRE B. ALI TILOH-P.
YAWA ANKOUTSE
ALIBASSASSO@YAHOO.FR
MINISTERE
MASPFA/DPSV
AHOEFA@YAHOO.COM
MINISTERE
MCCAFC/DFC
REPRESENTANTE DIRECTRICE
90298446
3
KOUDOU K. D. Adamas
COACH-FORMATEUR
92907985
MANAGER_ADAMAS@YMAIL.COM
ASSOCIATION
4
BANASSA Prosper
SECRETAIRE GENERAL
91802318
PROSPERBANASSA@GMAIL.COM
ASSOCIATION
5
MAMA Atchrimi
SOCIOLOGUE
90396754
M.ALEXIS26@YAHOO.FR
ONG INT’LE
AMNESTY INT'L
6
KOUVON Komi
PHILOSOPHE
90925482
KOUVONSIMON@HOTMAIL.COM
UNIVERSITE
UL/PHILOSOPHIE
7
PARI Paboussoum
PROFESSEUR UL
90081032
UNIVERSITE
UL/PSYCHOLOGIE
8
ABALOUTOU M. Laure
ASSIST. COMMUNICATION
90018408
ONG
WILDAF-TOGO
9
GUENOU K. Evariste
DIRECTEUR RADIO VICTOIRE
99460565
MEDIA
VICTOIRE FM
10
DOGBEGAFAN Kouassi
CHEF TRADITIONNEL
99459393
CANTON
ENFOIN
11
OURO - BODE SAMA
PSYCHOLOGUE/ EDUCATEUR
90974162
VESOS.LOME@YAHOO.FR
ONG
SOS VILLAGE D'ENFANTS
12
AGBOLI Kodjovi M.
GERANT
92742681
LUCAGBOLI@YAHOO.FR
ASSOCIATION
13
AGASSI Afi Delphine
PRESIDENTE
91753123
14
SEKPETE Adjo Perpétue
COORD. DES JEUNES
92317816
APEFFORMATION2012@GMAIL.COM
ASSOCIATION
15
DOGBE FOLI Bernice
22223945
LAFCET@YAHOO.FR
ASSOCIATION
16
THADDEE Kossivi Dêdeté
RESPONSABLE NATIONAL
90921782
17
YETOH Esse
CDS
91255527
ASSOCIATION
18
ZONMEGBE K. Mawéna
CDS
91229753
ASSOCIATION
19
AGAMA Elza
Stagiaire
90611409
ASSOCIATION
20
AMENOUPOU Antoinette
ETUDIANTE
92526475
ASSOCIATION
21
ANTHONY William
REFLEXOLOGUE
90218099
22
AZIANO Ablavi
ETUDIANTE
93175513
23
BAMORO Assad
SECRETAIRE
PARIPAB@YAHOO.FR
LAUREABALOU@YAHOO.FR
APEFFORMATION2012@GMAIL.COM
THADDEDIEUDONNE@YAHOO.FR
ASSOCIATION
ONG INT’LE
PPDC-AFRICA
ACTION POUR LA PROMOTION ET
L’EPANOUISSEMENT DE LA FEMME
(APEF-Togo)
ASSOCIATION DES FEMMES CHEFS
D’ENTREPRISES DU TOGO (AFCET)
TOGOTOTOGO
ASSOCIATIONS
AGENT PROMO. SOCIALE
90834542
ASSOCIATION
EUGAZIANO@YAHOO.FR
BAMORO2000@HOTMAIL.COM
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
ASSOCIATION
ASSOCIATION
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO
PPDC-AFRICA

26. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
26
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
24
BESSAN Kodjo Dodji
CDS
91503411
ASSOCIATION
25
GBONOUGBE Esenam
CHARGEE COMMUNICAT.
91987569
26
KPADE Mathias
CDS
90929496
27
LEKEZIM Elisabeth
JURISTE, ASS. PROGRAMME
90994041
28
YEKPLE Kodjo CONSTANT
COMPTABLE
92494691
29
DJAHANOU-AYIKOUMA E.
STAGIAIRE
92477646
30
MOUATSIKA Leonce Kevin
JURISTE
98925847
31
NIKABOU Moustapha
COACH FORMATEUR
90521905
32
NWUITCHA BAMEM
ETUDIANTE
92402789
33
PAPOUTI M. Chantal
CDS
91723403
34
GBLOMATSI ESSI Ida
V.P AIESEC
92432555
IDA.GBLOMATSI@YAHOO.AIESEC.NET
ASSOCIATION
35
LOKOSSA Belty A. K
SOCIOLOGUE
90842738
LBELTY@YAHOO.FR
ASSOCIATION
36
AFANGNOWOU K. D.
JOURNALISTE
90565324
EVHASLOTUS@YAHOO.FR
ASSOCIATION
37
MESSAN Ulrich Robson
PROMOTEUR CULTUREL
90726586
EVHASLOTUS@YAHOO.FR
ASSOCIATION
38
MACAULEY A. Aziz
ENSEIGNANT
92142673
AZIZMACAULEY5@YAHOO.FR
ASSOCIATION
ESELIEBE@GMAIL.COM
ASSOCIATION
ASSOCIATION
ELISELEKE@YAHOO.COM
ASSOCIATION
ASSOCIATION
ALLIANCEDOL@YAHOO.FR
ASSOCIATION
ASSOCIATION
ORATEUR1@GMAIL.COM
ME_DIAMOND@YAHOO.COM
PAPMASSLOVE@GMAIL.COM
ASSOCIATION
ASSOCIATION
ASSOCIATION
AIESEC
EVHAS-LOTUS
IDEAL CARREFOUR DU
DEVELOPPEMENT (ICD)
CENTRES DE FORMATION
39
KONCOBRO Anne
APPRENTI
91001419
C. FORMATION
40
ZOUKOU- Folly
MECANICIEN
99723703
C. FORMATION
EPDA
CABINETS
41
MACAULEY Sidikou
COMPTABLE
98329759
42
LAWSON Laté Lolo
TECHNICIEN
2GS-TOGO@HOTMAIL.FR
90889586
CABINET
2GS-TOGO
CABINET
FIX VISION
CRECHES
43
ASSOGBAVI Y. AKOUVI
TATA A LA CRECHE
98439014
CRECHE
44
ATTIGLAH Melé akouavi
ENSEIGNANT
91716872
CRECHE
CRECHE GRACIAS / TERRE DES
HOMMES
ECOLES
45
ADANTCHISZO Dodjivi
Nyemebuo
46
ADJALEVOM Kokouvi
ENSEIGNANT
47
ADZAWOLOU Adjo Kalevi
ENSEIGNANT
48
AGBAM Ameteh
ENSEIGNANT
ENSEIGNANT
91776582
ECOLE
EPL REAL
91888266
ECOLE
LE BENIT
ECOLE
EBENEZER
ECOLE
CLEMENCE DIVINE
90783439
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

27. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
27
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
49
AHLIDJA Dédé
EDUCATRICE
90150779
ECOLE
90154216
ECOLE
INSTITUTEUR
91901009
ECOLE
DIRECTEUR
91919135
ECOLE
50
AHOUISSOU Ablavi M.
51
AKPAKU Kokou
52
AMEGAWOVO Komla
53
AMEMATCHRON Apélété Koffi
54
AMEWU Kokou grégoire
ENSEIGNANT
92440122
ECOLE
LA VOIE N’3
55
ATTIDEKOU Komi Fiwotépé
INSTITUTEUR DIRECTEUR
91905867
ECOLE
MENELIK II
56
AWUSSA Kossiwa
ENSEIGNANTE
92277115
ECOLE
LES COLOMBES
57
AZIADZEGBE Komi
ENSEIGNANT
99231266
ECOLE
LES COLOMBES
58
BARANDAO Détoma
ENSEIGNANT
98529260
ECOLE
59
BUSUWOKPO Afi
ENSEIGNANTE
91453984
ECOLE
60
DOUTI Kiyebe Koadibe
61
DRAFO Mawuli
ENSEIGNANT
98144742
ECOLE
EPAD CONSOLATION
62
DZIDZI Koffi
DIRECTEUR
91099054
ECOLE
EPAD CONSOLATION
63
EDZAVE Kwami
90006551
ECOLE
EL-SHADDAI
64
FANSOUNOUDJI E.
ELEVE
98204522
ECOLE
65
HERMOU N’GOUM Kparabalo
ENSEIGNANT
91576826
ECOLE
JEAN PIAGET
66
IDRISSOU Ikilou
90786513
ECOLE
LA VOIE N’3
67
KAMEKO D. ESSENAM
91421525
ECOLE
68
KLOKU Yawa
99886132
ECOLE
EBENEZER
69
KOMBATE Souke
ENSEIGNANTE
90775272
ECOLE
JEAN PIAGET
70
KPOTI Na-têlé K.
ENSEIGNANT
92764716
ECOLE
71
MAKDJENE Tchalo
ENSEIGNANT
91310978
ECOLE
LE BENIT
72
SOGBO Kossi
ENSEIGNANT
91775170
ECOLE
MENELIK II
73
TAKPAH-SOUKA Takouvi
Lucie V. J.
EDUCATRICE
91640684
ECOLE
74
TOHOUME Théophile
ELEVE
90439962
75
TRETU AMANI Kodzo
ENSEIGNANT
91827972
ENSEIGNANT
JARDINIERE D’ENFANT
ENSEIGNANT
ENSEIGNANT
ENSEIGNANTE
90887169
CONSTELLATION
CONSTELLATION
EBENEZER
ECOLE
90775719
EPL FUTURES ELITES
EL-SHADDAI
ECOLE
IDRISRAMATOU@GMAIL.COM
THEOPHILETHEODOR@GMAIL.COM
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
CLEMENCE DIVINE
ECOLE
ECOLE
ppdc.africa@gmail.com
EPL FUTURES ELITES
EPL REAL
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

28. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
28
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
76
ZANON KOMAN
ENSEIGNENT
90762960
ECOLE
J.J ROUSSEAU
77
BOMTONA Bitala
ENSEIGNENT
91449524
ECOLE
PAYARAMA
78
DJAKRA Djobola
ENSEIGNENT
91848867
ECOLE
PAYARAMA
79
DIKPOR KODJOVI
DIRECTEUR
90176582
ECOLE
MIRACLE DE YAVEH
80
KODOWOU Akouvi Dogbeda
ENSEIGNANTE
91863530
ECOLE
COVENANT
81
EKLOU Komlavi Dzinyefa
ENSEIGNANT
99681644
ECOLE
COVENANT
82
ADODO Koffi
ENSEIGNANT
93265165
ECOLE
COVENANT
83
APALOO Selom Yawa
ENSEIGNANTE
92483499
ECOLE
COVENANT
84
DZAH Yawavi Mawunyo
ENSEIGNANTE
90126515
ECOLE
COVENANT
85
AKOUTE Akue Adlevi
ENSEIGNANTE
90226568
ECOLE
COVENANT
86
ZOZO Kokou
ENSEIGNANT
ECOLE
COVENANT
87
EKLU Adjovi Senavi
Germaine
ENSEIGNANTE
90923159
ECOLE
COVENANT
88
AFEDOH Komi
ENSEIGNANT
90144576
ECOLE
COVENANT
89
HOPE Kouma Armel
ENSEIGNANT
90941449
ECOLE
COVENANT
90
DEGBOE Awovi edem
ENSEIGNANT
91125089
ECOLE
COVENANT
91
AGHORO-ALI Nouratou
ENSEIGNANT
91984868
ECOLE
COVENANT
92
ALASSANI Tinta
ENSEIGNANT
90684477
ECOLE
COVENANT
93
MINOMEKPO Komi
ENSEIGNANT
92493291
ECOLE
COVENANT
94
VIUMADI Kossi Edem
ENSEIGNANT
90704507
ECOLE
COVENANT
95
HINE Koffi Holali
ENSEIGNANT
91770327
ECOLE
COVENANT
96
LEGUEDE Akoua Afefa
ENSEIGNANTE
90829414
ECOLE
COVENANT
97
TSIYA Kodzo
ENSEIGNANT
92570665
ECOLE
COVENANT
98
AGIDI Kokou Gilbert
ENSEIGNANT
91847767
ECOLE
COVENANT
99
APOUVI Ayaovi Couzin
ENSEIGNANT
90313031
ECOLE
COVENANT
100
KPEGLO Koffitse
ENSEIGNANT
91824486
ECOLE
COVENANT
101
AGBIGBI Koffi
ENSEIGNANT
91926971
ECOLE
COVENANT
102
AKITE Koffi
ENSEIGNANT
90762605
ECOLE
COVENANT
FLEZZYBABY@YAHOO.FR
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

29. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
29
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
103
ABOTSI Koffi
ENSEIGNANT
98913710
ECOLE
COVENANT
104
MEGBAYOWO Afi
ENSEIGNANTE
91526016
ECOLE
COVENANT
105
AYANU Komla Eklu
ENSEIGNANT
90919732
ECOLE
COVENANT
106
FIAFIATSI Abra
ENSEIGNANTE
90978865
ECOLE
COVENANT
107
AMETSO Koffi Mawuli
ENSEIGNANT
91718357
ECOLE
COVENANT
108
ABOTSI Yawo Akpene
ENSEIGNANTE
91038794
ECOLE
COVENANT
109
ESSIZEWA Essozimna
ENSEIGNANT
99610664
ECOLE
COVENANT
110
ADEDZE Komla Ganyo
ENSEIGNANT
90928320
ECOLE
COVENANT
111
SEWONOU Koffi Dodji
ENSEIGNANT
92514308
ECOLE
COVENANT
112
TSOGBE Komi Adawotsi
ENSEIGNANT
ECOLE
COVENANT
113
MITSONOVIWO Koku N'dinya
ENSEIGNANT
ECOLE
COVENANT
114
TOUNOU-AKUE Gilbert
ENSEIGNANT
ECOLE
COVENANT
115
AGBALEVO Yawavi Jeannette
ENSEIGNANTE
92703399
ECOLE
COVENANT
116
AKPEMADO Dodji Komla
ENSEIGNANT
92501650
ECOLE
COVENANT
117
WALLA Essesso
ENSEIGNANT
92726684
ESSESSOW@YAHOO.COM
ECOLE
COVENANT
118
BASSAH Kodzo
ENSEIGNANT
90994889
AIMEBASSAH@YAHOO.FR
ECOLE
COVENANT
119
SOGLO Kokou
ENSEIGNANT
90376317
ECOLE
COVENANT
120
MOSSI Kodzo Wodi
ENSEIGNANT
92903361
ECOLE
COVENANT
121
KAVEGUE Abra veronique
ENSEIGNANTE
ECOLE
COVENANT
122
AMEKPONOU Essi Akpene
ENSEIGNANTE
98297681
ECOLE
COVENANT
123
KHOUVY Kossi Gbeyigbena
ENSEIGNANT
90692410
NKHOUVY@YAHOO.FR
ECOLE
COVENANT
124
AGBEKO KOMI mokpokpo
ENSEIGNANT
90016479
AGBKOJEAN@YAHOO.FR
ECOLE
COVENANT
125
AKAKPO-VIGNON Kodjo
ENSEIGNANT
90200504
ECOLE
DZIDULA
126
AKAMAH Komlan
ENSEIGNANT
92486308
ECOLE
MIRACLE DE YOLME
127
AMENYIDOR KATA Kekeli
kouami
ENSEIGNANTE
98084230
ECOLE
FLORES
128
AVEHO EDEM
ENSEIGNANT
99235826
ECOLE
PARADIS
129
KOUDOHO AKOUVI
ENSEIGNANTE
99462929
ECOLE
FLORES
ABOTSIMATTIAS@YAHOO.FR
91959392
MOSSIKODZO@YAHOO.FR
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

30. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
30
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
130
AWOMAKOU Ablavi ayoko
SECRETAIRE
22520384
ECOLE
131
NAPPORN MESSAN Adamah
ENSEIGNANT
92433481
ECOLE
132
VIZA Koami
ENSEIGNANT
91752482
ECOLE
PARADIS
133
KPEGLO Kossi
INSPECTEUR
90161364
ECOLE
ECOLE EEPT
134
BONSA PAKIDABE
ENSEIGNANT
90332754
ECOLE PUBLIQUE
COLLEGE TABLIGBO
BPAKIDAM@YAHOO.FR
DZIDULA
STRUCTURES RELIGIEUSES
135
AKUTSA Abra Akpédzé
ENSEIGNANTE VOLONT.
98481632
136
GBOGBOTSI Kodzo Sidoine
ENSEIGNANT VOLONT.
91303137
GRUNNEN14@YAHOO.FR
CDE
137
AGBEKO Kossi Biamse AMEN
ENSEIGNANT
98886671
AMEN_AGBEKO@YAHOO.FR
CDE
138
TAGBA PADATCHONA
COORDINATEUR
98715420
ISACTCHONA@GMAIL.COM
CDE
139
DJIVON Kokou
COORDINATEUR
99900159
COORDINATAVTG505@YAHOO.FR
CDE
140
FOLLY-ISSOUH Follivi
AGENT DE SANTE
99900510
AGENTDESANTETG505@GMAIL.COM
CDE
141
SEKO Dédé Akuivi
ANIMATRICE
99966643
CDE
142
KOUDOLO Kossi
PROPHETE
90212660
CPE
143
DOUVON Komlan
EVANGELISTE
99574063
CPE
144
KPONVI Lucienne
EVANGELISTE
92742001
CPE
145
Mme KOUDOLO
EVANGELISTE
91494319
CPE
146
SIAKA AKU
DIACONESE
91848885
CPE
147
KWADJO K. M. Dzidjom E .
ETUDIANT
90729148
EDOUARDO5200@HOTMAIL.COM
EGLISE
148
AHOUANGBOEVI K. Akpéné
ETUDIANTE
91953835
ROSETTE2803@YAHOO.FR
EGLISE
149
N’GUESSAN Jonathan
STYLISTE
90124983
ANGUARI@YAHOO.FR
EGLISE
150
N’SOUGAN Ekoué
151
ABRENI Komla
MONITEUR DES ENFANTS
92058393
152
ADEKPLOR K. Daniel
PASTEUR
91254228
153
ADIKOU KOFFI
COMPTABLE
90365538
154
ADJARA Akouavi
155
ADOBOLO Ines
AGRONOME
COUTURIERE
ETUDIANT
CDE
90969406
EGILSE
JEANABRE@GMAIL.COM
COMPASSION INTERNATIONALE-Togo
LA VIE DES APOTRES
METHODISTE SIEGE HANOUKOPE
METHODISTE /CITE DE GRACE
EMT
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
EGLISE
AD TOGO PHARMA
LA DROITE DE DIEU
EGLISE
99051888
EEPT AGBALEPEDO
EGLISE
91689520
AD AVEDJI
EGLISE
KOFFIADIKOU@YAHOO.FR
EGLISE
EMT
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

31. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
31
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
156
AFANGBEDJI Kodjovi
PASTEUR
90988714
AFANGBEDJI1@YAHOO.FR
EGLISE
AD
157
AFANSOUNOUDJI k. germain
ETUDIANT
92722317
GERFANE20@LIVE.FR
EGLISE
AD ADAKPAME
158
AFOUDJI Kossi Tchona
AGENT DE SANTE
99900503
LAURENT.AF@HOTMAIL.FR
EGLISE
CDE AD/ANOME
159
AGBADJI Kossi Ametéfé
CATECHISTE
92265812
EGLISE
EPPT AFEGAME
160
AGBEMEGNA Yawa
ETUDIANTE
98231652
EGLISE
AD
161
AMEVOR A. Emmanuel
ASSISTANTE SOCIALE
EMMAROVEMA2@YAHOO.FR
EGLISE
AD
162
AYI Eder
EDDERAYI@YAHOO.FR
EGLISE
METHODISTE
163
AZALEKO YAO
ENSEIGNANT
98363771
EGLISE
AD AKODESEWA
164
AZOUMA HOHOLE VINOLIA
MONITRICE D'ENFANTS
90128818
EGLISE
METHODISTE/ GALILEE
165
BIDASSA Abiré
MONITRICE
92507905
EGLISE
AD TELESSOU II
166
DIAKMARE Abaké
PASTEUR
91732315
EGLISE
PENTECOTE INT’LE DU TOGO
167
DOGBE K. Inès
MONITEUR D'AUTOECOLE
90008069
EGLISE
AD
168
DZIWONOU Amivi
REVENDEUSE
90897462
EGLISE
AD
169
EDIH KOKOU
DIACRE
90887824
EGLISE
AD BAGUIDA
170
EKLU YAWO
CHAUFFEUR
92630784
EGLISE
AD AWATAME
171
ETSE – KOUAME
RETRAITE
90168376
EGLISE
LA VIE DES APOTRES
172
FOLLY Dédé Judith
91927398
EGLISE
METHODISTE
173
FOTOBI KOSSIVI
ETUDIANT
93053423
EGLISE
AD DJIDJOLE
174
GBOGBO Kouassi
ENSEIGNANT
99441422
EGLISE
METHODISTE
175
GNAGNIKO COLETTE
MONITRICE D'ENFANTS
98135140
EGLISE
METHODISTE
176
GNATOU GATIDE Y. Suglpak
INGENIEUR
91702949
EGLISE
AD ANOME
177
GUINNE M. YAOVI
ETUDIANT
90348384
EGLISE
AD AVEPOZO
178
HINE YAYRA
ETUDIANTE
91379669
EGLISE
AD BETHEL
179
HOUNGBO Sanam
COMPTABLE
90387460
EGLISE
AD GBADAGO
180
HOUNSINOU Kaomi
PASTEUR
90844201
EGLISE
AD
181
IBITOYE K. Aimé
EGLISE
METHODISTE
182
KANDE Mariam
EGLISE
FLEUVE DE VIE
GESTIONAIRE
GESTIONNAIRE DES RH
SECRETAIRE
90299945
99504465
92959560
DIAKANC2006@YAHOO.FR
KOSSIVIFOTOBI@YAHOO.FR
SENAHOUNGBO@GMAIL.COM
AIBIK2@YAHOO.FR
MARYKAN2011@HOTMAIL.FR
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

32. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
32
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
183
KANGNI - AHUM KEKELI
ASSISTANTE DE
GESTION
91048224
184
KOFFI Assou
ETUDIANT
90313269
JAQUES9200@GMAIL.COM
EGLISE
185
KONGUE Yenhame
MONITEUR
92901994
KOMGPAUL82@YAHOO.FR
EGLISE
186
KOTOR JUSTIN
187
KOUDJOUG Rodrigue
188
EGLISE
AD BETHEL
AD ANOME
90527641
EGLISE
MAÇON
92227853
EGLISE
AD
KOUNKE Kouami
ETUDIANT
93041865
EGLISE
AD GBADAGO
189
KOUZAO Edwige
MESSAGERE
98007402
EGLISE
AD
190
KPOGLI Francois
MONITEUR DES ENFANTS
92471359
EGLISE
AD AVEDJI
191
KPOHOLO A. VICOIRE
COUTURIERE
99801464
EGLISE
AD KEGUE - ZOGE
192
KUTOGLO Gaméli kwami
ENSEIGNANT PASTEUR
90127213
EGLISE
EE REDEMPTION
193
LATEVI K . LABAGNI
MONITEUR
91690972
EGLISE
TELESSOU II
194
LAWSON-H Akuélé
INSPECTRICE
92277123
SYLVAKUELE5@HOTMAIL.FR
EGLISE
METHODISTE
195
LOWSON Balagbo Late L.
AGENT COMMERCIAL
90173580
DMXJUNIOR.2002@YAHOO.FR
EGLISE
METHODISTE
196
MAWUSSI PAUL COSTA
ETUDIANT
91558557
EGLISE
AD ADAKPAME
197
MEDADJE A. Hubertine
ELEVE
EGLISE
PUISS. DU TRES HAUT
198
MENSAH A. Sitsofé
ASSISTANTE DE
DIRECTION
90764446
EGLISE
EPIT
199
MOKLI KOFFI Joseph
PASTEUR
90345852
EGLISE
P.S.R.B.N ADIDOGOME
200
MOKLI Komi Mawussé
ETUDIANT
92903347
EGLISE
P.S.R.B.N ADIDOGOME
201
MORGAH KODZO
PARTICULIER
90287036
EGLISE
AD SOLIDARITE
202
NOSSI K. Emmanuel
PASTEUR
90077391
EGLISE
EVANGELIQUE
203
OHIN Odilon Sanvee Mauribedjo
ETUDIANT
90650173
204
OUARE Emmanuel
PASTEUR
91001419
205
PRINCE AGBODJAN Adjé Josée
SECRETAIRE
90168751
206
SAKRAN Akomola
EDUCATEUR FORMATEUR
90749524
207
SEDJRO Firmin
DECLARANT EN
DOUANES
90996859
EGLISE
FLEUVE DE VIE
208
SEMABIA DANIELLA
ENSEIGNANTE
91133728
EGLISE
AD SOLIDARITE
209
SEMEGBLO Koffi
92325210
EGLISE
FRANCOISKPOGLI@YAHOO.FR
LADIFFER @YAHOO .FR.
INAMENS@GMAIL.COM
MOKLIKOMI@YAHOO.FR
OHIM_ODILON@YAHOO.FR
PAPA222@YAHOO.FR
EGLISE
EGLISE
EGLISE
OLIVIERSAKRAN@YAHOO.FR
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
EEPT
METHODISTE SALEM
EPDA
METHODISTE SALEM
EGLISE
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

33. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
33
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
210
SENOU Claude
MONITEUR
EGLISE
AD DJIDJOLE
211
TCHAKPI K. SAMUEL
MONITEUR D'ENFANTS
EGLISE
AD DOUMASSESSE
212
TCHAO Marcelin
EGLISE
LA DROIT DE DIEU
213
TRETOU AFI IDA
MONITRICE D'ENFANTS
92270336
EGLISE
AD AWATAME
214
WITTA Kokou
DIACRE
90338535
EGLISE
AD
215
WOGOU K. Raphaèl
ETUDIANT
92440537
EGLISE
PUISSANCE DU TRES HAUT
216
WOKOUN Ohougnon
CATECHISTE
91378460
EGLISE
EEPT
217
WONEGOU Marie
SECRETAIRE
99637186
EGLISE
AD
218
YELOU E. Kodjovi
MONITEUR
91740584
219
YEMOU S. JOEL
GESTIONNAIRE
90977792
EGLISE
AD AVEPOZO
220
KLOUTSE Adjo sidonie
MONITRICE
99033282
EGLISE
MIDI-CHRIST
221
ALODEDJI Massanvi
MONITRICE
99033282
EGLISE
MIDI-CHRIST
222
ADAKE Akouvi
MONITRICE
91689520
EGLISE
LA DROITE DE DIEU
223
POMARY Angele
MONITRICE
90083744
EGLISE
FLEUVE DE VIE
224
TCHOA Marcelin
MONITEUR
90084904
EGLISE
LA DROITE DE DIEU
225
AGBEKO AMEN
ANIMATRICE
98886671
EGLISE
MMTT
226
MENSSAN Fostine
MONITRICE
EGLISE
PENTECOTE INTERNAT.
227
AGBEGNIGAN Dodji Samuel
ETUDIANT
EGLISE
P.R.S.B.N
228
KOUTOGLO Gameli
ANCIEN
90127213
EGLISE
EVAN. LA REDEMPTION
229
ADJAGBEBOU Madjé
ETUDIANT
92947651
EGLISE
AD AGOE ASSIYEYE
230
DATE Kokou Tété
ETUDIANT
90489671
DKTE@HOTMAIL.FR
EGLISE
AD AGOE ASSIYEYE
231
ODJI Komi
VOLONTAIRE
KOMIGAEL@YAHOO.FR
EGLISE
CDE AD/ANOME
IMPRIMEUR
90700308
SENOS85@YAHOO.FR
90084904
91135601
IDATRETOU@YAHOO.FR
MARIEWONEGOU@YAHOO.FR
EYELOU@YMAIL.COM
EGLISE
ATTIEGOU ADIDOGOME
GROUPES ORGANISES
232
TETE Amivi Dellali
ASSISTANCE DE DIRECTION
90389578
MLLEDEB@YAHOO.FR
233
KOUDOLO S. Judith
ELEVE
93265609
GROUPE CHOR
CEPOMA-PPDC
234
KOUDOLO Kekeli
ELEVE
93265609
GROUPE CHOR
CEPOMA-PPDC
235
AGBANTO CLAUDE
ELEVE
98327105
GROUPE CHOR
CEPOMA-PPDC
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
GR. BIBLIQUE
ECOLE LA DIFFERENCE
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

34. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
34
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
INSTITUTS DE FORMATION SUPERIEURE
236
LOTSI Missihoin
DIR. GENERAL ADJOINT
90067786
237
AFFO Worou Y. Sim-Nakè
DIRECTEUR DES ETUDES
98090024
INSTITUT
238
TCHANDAO KOSSI
DRH
90817556
TCHANDAOK@YAHOO.FR
INSTITUT
239
AZIAWO KODJOVI M.
MANAGER PROJETS
90951330
VISISAVIC@YAHOO.FR
INSTITUT
CIFOP
240
DOGLO Yao Elom Camille
ENSEIGNANT
90776126
ALVINEPARIIS@GMAIL.COM
INSTITUT
ITNDE
CIBTOGO@YAHOO.FR
INSTITUT
KOUVAHEY
CIB-INTA / IIHT
MEDIAS
241
KELENGA Victor
JOURNALISTE
90022919
VKELENGA@YAHOO.FR
MEDIA
MCCAFC/DC/Togo Presse
242
DZOKPE Francis
JOURNALISTE
90097199
LOMEKING@ HOTMAIL.FR
MEDIA
MCCAFC/DC/ Togo Presse
243
ESAIE YDMA
JOURNALISTE
91307314
ESAYOMA@GMAIL.COM
MEDIA
244
GNAKI PALANGA
CADREUR
91311087
PAN72@LIVE.FR
MEDIA
245
THEDORE GNAGNA
JOURNALISTE
90214092
MEDIA
246
ONOUADJE Hubert
REPORTER
91579655
MEDIA
MCCAFC/DC/ Togo Presse
247
PIERRE M. POULI
JOURNALISTE
91960453
MEDIA
MCCAFC/DC
248
ADJAHOUINOU Didi
249
MAWUSSI Elom
ADMINISTRATEUR
90292703
250
MONDJI Mawuli
CAISSIERE
90388430
252
AKPANDJA Mawuli Mawuli
OPHTALMOLOGUE
90016981
253
ATTAYA B. Mbatega
OPHTALMOLOGUE
98608922
AGENCE NATIONALE DE LA
PRODUCTION AUDIO-VISUELLE
ONGs /FONDATIONS
ASSISTANTE SOCIALE
90283979
FINE.DIDI@YAHOO.FR
CMSLASOLUTION@YAHOO.FR
ONG
ONG CEHBED
ORPHELINAT
ONG CEHBED
FONDATION
LUMIERE VIE AMOUR-TOGO
FONDATION
KMAKPANDJA@HOTMAIL.COM
ORPHELINAT
LUMIERE VIE AMOUR-TOGO
PARTICULIERS
254
ASSOUMA T. A. RACHID
COMPTABLE
90146222
255
BEDRA GHISLAIRE
AGENT DES IMPOTS
256
BOSSOU Ablavi
REVENDEUSE
257
258
259
BOUTOURA B. DITOMA
DAGNON Komlanvi
KOBANA Sounayahou
SECRETAIRE
COMPTABLE
COMPTABLE
90966172
90725506
99646886
260
261
KOUEVI HAPPY
Mme KOUEVI HAPPY
REVENDEUSE
REVENDEUSE
90220972
90220972
262
NOUKOUNOU KOMI Adré
COMPTABLE
91132275
263
264
OGUNSOLA NOSSIRATOU
YOM Bawana
COMMERÇANTE
COMMERÇANTE
90038722
90173585
HADJABADY@GMAIL.COM
265
SEFENOU Kokou
90140876
266
TCHACOVOCA Ayatollah
AGENT DE DEV. SOCIAL
90781234
267
ABIA Komi
ETUDIANT
90024436
TECH. SUPERIEUR TELECOM
ASSOUMA@YAHOO.FR
PARENT
---
90838694
PARENT
---
91945269
PARENT
---
PARENT
PARENT
PARENT
-------
PARENT
PARENT
-----
PARENT
---
PARENT
PARENT
-----
HOHOUSEFENOU1981@GMAIL.COM
PARTICULIER
---
TCHACOVOCA _AYATOLLAH@YAHOO.FR
PARTICULIER
---
YVESABIA@YAHOO.FR
PARTICULIER
---
MARTHEBOUTOURA@YAHOO.COM
DAGDEVI20@YAHOO.FR
KOBANAGAD@YAHOO.FR
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

35. A-2 : Quelques photos de la conférence
Vue partielle de l’auditoire, environ 300 Adultes, acteurs de l’éducation
Pasteur René de l’Eglise des AD du Togo, en pleine participation
Elisabeth LEKEZIM, CCO/PPDC-A, Mots de bienvenue
Mme Yawa ANKOUTSE, en pleine intervention, répondant aux questions sur le cahier de taches de la Direction de la Formation Civique, les reformes
intervenues dans la politique de l’éducation civique et les perspectives pour la promotion du civisme et de la citoyenneté au Togo.
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO

36. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
MME MARIE GLOIRE B. ALI TILOH-PLASSI, REPRESENTANTE DE
MME LE MINISTRE MASPFA, PLAÇANT SES MOTS DE FELICITATION AUX
ORGANISATEURS ET D’EXHORTATION DU PUBLIC SURTOUT LES FEMMES,
A L’APPROPRIATION DES TECHNIQUES ENSEIGNEES POUR
L’AMELIORATION DES RELATIONS AVEC LES ENFANTS
DANS TOUS TYPES DE COMMUNAUTES.
M. ADAMAS D. K. KOUDOU, FACILITATEUR DE LA
CONFERENCE, EN PLEINE COMMUNICATION, L’AUDITOIRE TRES
ATTENTIONNE
Le Collectif des Enfants Porteurs de Message à l’endroit des Adultes (CEPOMA/PPDC-A), Mlle Judith KOUDOLO,
Elève en Classe de 1ere au micro.
Pasteur MOKLI, prière de clôture
M. Adamas KOUDOU, Coordonnateur de PPDC-Africa,
aux micros des Medias
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO
36

37. Rapport de la Conférence de Lancement Officiel du Programme « Le SAVOIR-DEVENIR »
Hôtel MUGET-Lomé, le 25 Octobre 2013
PPDC-AFRICA || +228 22 48 82 97 / 91 80 23 18 / 99 90 92 30
ppdc.africa@gmail.com
94, Rue 52 TOT, Lomé TOGO
37