1.
Criterios para valorar la información localizada en internet

2.
<ul><li>Leer la lectura </li></ul><ul><li>Preparar una presentación en ppt </li></ul><ul><li>Colgar la presentación en el blog </li></ul><ul><li>Multimedia y los niños </li></ul><ul><li>Constructivismo y aprendizaje significativo </li></ul><ul><li>Constructivismo y el aprendizaje por proyectos </li></ul>

3.
CoNoCiMiEnToS PrEvIoS . <ul><li>Al buscar información en Internet se encuentra una gran gama de información disponible, de todo tipo y sobre cualquier tema, debido a que gracias a él tenemos acceso directo a muchísima información. </li></ul><ul><li>Lo difícil es poder decidir y ser crítico ante el uso de esta ya que no toda es información útil, veraz ni precisa; por lo que solo nos proporciona datos inútiles. </li></ul><ul><li>Algunos criterios que podemos usamos para discriminar entre lo útil y lo inservible puede ser buscar que la página Web tenga bibliografía que verifique su credibilidad, que la página se vea “seria” y acorde al tema que trata y que si se trata de una página con artículos o estudios que estos estén aprobados por alguna comisión seria. </li></ul>

4.
CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS DEL SITIO WEB DONDE SE PUBLICA LA PAGINA WEB <ul><li>Enlace que explique el propósito de la página </li></ul><ul><li>Contacto con la organización </li></ul><ul><li>País de pertenencia </li></ul>

5.
<ul><li>¿Tiene intereses comerciales? </li></ul><ul><li>¿Tiene publicidad? ¿está separada de la información en la página? </li></ul><ul><li>El sitio se actualiza constantemente </li></ul>

6.
INFORMACION SOBRE EL AUTOR DE LA PAGINA WEB <ul><li>Identificación clara </li></ul><ul><li>Estudios y ocupaciones anteriores actual </li></ul><ul><li>Acreditación sobre el tema </li></ul>

7.
INFORMACIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DE LA PAGINA WEB <ul><li>Identifican los motivos de elaboración </li></ul><ul><li>Tipo de información: </li></ul>a) b) c) d)… Audiencia

8.
<ul><li>Calidad y exactitud de la </li></ul><ul><li>y están rotulados </li></ul><ul><li>elaboración y publicación </li></ul><ul><li>¿Hay cosas que puedan sesgar la objetividad de la información? </li></ul>