SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
E-Learning
e-learning es educación a distancia completamente virtualizada; (un concepto relacionado es lo
semipresencial, también conocida como "blended learning") a través de los nuevos canales
electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello
herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, chat,
plataformas de formación -que unan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones-, etc.) como
soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Gracia a las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación (TIC), los estudiantes "en línea" pueden comunicarse con sus
compañeros "de clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o
asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una modalidad de
aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios (
Internet, intranets, etc.), las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte (por ejemplo,
correo electrónico, web, chat, etc. ) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como
materiales formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video, documentos, etc., hasta
complejas producciones multimedia, "píldoras formativas", etc.; sin olvidarnos de los contenidos
construidos de forma colaborativa, derivados del desarrollo de la conocida como Web 2.0 ), entre
otros. Literalmente e-learning es "e-aprendizaje"; es decir, aprendizaje con medios electrónicos.
E-Learning es educación a
distancia
Técnicamente,
el e-Learning
es la entrega
de material
educativo vía
cualquier medio
electrónico,
incluyendo el
Internet,
Intranets,
Extranets,
audio, vídeo,
red satelital,
televisión
Para los educadores, e-Learning es el uso de
tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar,
seleccionar, administrar, entregar y extender la
educación.
Siendo descriptivos, la educación electrónica es la
capacitación y adiestramiento de estudiantes y
empleados usando materiales disponibles para Web a
través del Internet, llegando a ofrecer sofisticadas
facilidades como flujo de audio y vídeo, presentaciones
en PowerPoint, vínculos a información relativa al tema
publicada en el Web, animación, libros electrónicos y
aplicaciones para la generación y edición de imágenes.
CARACTERISTICAS
Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo,
estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado
a la formación.
Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las
características y necesidades de los estudiantes.
El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus
conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los
procesos formativos.
Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera
rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-
Learning (foros, chat, correo-e, etc.).
BENEFICIOS
1. Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado,
alojamiento, material didáctico, etc.
2. Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere
rapidez y agilidad a las comunicaciones.
3. Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier
conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.
4. Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en
tiempo y espacio.
E learning

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Examen sobre "AULAS VIRTUALES"
Examen sobre "AULAS VIRTUALES"Examen sobre "AULAS VIRTUALES"
Examen sobre "AULAS VIRTUALES"mao1410
 
Aprendizaje virtual
Aprendizaje virtualAprendizaje virtual
Aprendizaje virtualjhoneryck
 
Importancia Pedagógica de los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
Importancia Pedagógica de los Entornos Virtuales de Enseñanza y AprendizajeImportancia Pedagógica de los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
Importancia Pedagógica de los Entornos Virtuales de Enseñanza y AprendizajeBrittToledo
 
Educacion electronica
Educacion electronicaEducacion electronica
Educacion electronicajalkfjalkfad
 
Presencial y virtual (2)
Presencial y virtual (2)Presencial y virtual (2)
Presencial y virtual (2)Emilio Douglas
 
Uso educativo herramientas web 2
Uso educativo herramientas web 2Uso educativo herramientas web 2
Uso educativo herramientas web 2TaniaCSM
 
Educacion en linea
Educacion en lineaEducacion en linea
Educacion en lineaTm-CS
 
Ventajas de los entornos virtuales de aprendizaje
Ventajas de los entornos virtuales de aprendizajeVentajas de los entornos virtuales de aprendizaje
Ventajas de los entornos virtuales de aprendizajeDaniela Baque
 
Eva(Entorno Virtual de Aprendizaje)
Eva(Entorno Virtual de Aprendizaje)Eva(Entorno Virtual de Aprendizaje)
Eva(Entorno Virtual de Aprendizaje)Educacion primaria
 
Presentación rocíomedina
Presentación rocíomedinaPresentación rocíomedina
Presentación rocíomedinaCesar Ramirez
 

La actualidad más candente (17)

Examen sobre "AULAS VIRTUALES"
Examen sobre "AULAS VIRTUALES"Examen sobre "AULAS VIRTUALES"
Examen sobre "AULAS VIRTUALES"
 
Aprendizaje virtual
Aprendizaje virtualAprendizaje virtual
Aprendizaje virtual
 
Importancia Pedagógica de los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
Importancia Pedagógica de los Entornos Virtuales de Enseñanza y AprendizajeImportancia Pedagógica de los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
Importancia Pedagógica de los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
 
Educacion electronica
Educacion electronicaEducacion electronica
Educacion electronica
 
Presencial y virtual (2)
Presencial y virtual (2)Presencial y virtual (2)
Presencial y virtual (2)
 
Uso educativo herramientas web 2
Uso educativo herramientas web 2Uso educativo herramientas web 2
Uso educativo herramientas web 2
 
Elearninig (Enseñanza Virtual)
Elearninig (Enseñanza Virtual)Elearninig (Enseñanza Virtual)
Elearninig (Enseñanza Virtual)
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Educacion en linea
Educacion en lineaEducacion en linea
Educacion en linea
 
Entorno Virtual
Entorno VirtualEntorno Virtual
Entorno Virtual
 
Comercio electronico
Comercio electronicoComercio electronico
Comercio electronico
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ventajas de los entornos virtuales de aprendizaje
Ventajas de los entornos virtuales de aprendizajeVentajas de los entornos virtuales de aprendizaje
Ventajas de los entornos virtuales de aprendizaje
 
Eva(Entorno Virtual de Aprendizaje)
Eva(Entorno Virtual de Aprendizaje)Eva(Entorno Virtual de Aprendizaje)
Eva(Entorno Virtual de Aprendizaje)
 
Presentación rocíomedina
Presentación rocíomedinaPresentación rocíomedina
Presentación rocíomedina
 

Destacado

IESTP "Mario Gutiérrez López" 2012
IESTP "Mario Gutiérrez López"  2012IESTP "Mario Gutiérrez López"  2012
IESTP "Mario Gutiérrez López" 2012iestpmagul
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldabaux singapore
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanPost Planner
 
The Outcome Economy
The Outcome EconomyThe Outcome Economy
The Outcome EconomyHelge Tennø
 
The Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
The Six Highest Performing B2B Blog Post FormatsThe Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
The Six Highest Performing B2B Blog Post FormatsBarry Feldman
 

Destacado (8)

IESTP "Mario Gutiérrez López" 2012
IESTP "Mario Gutiérrez López"  2012IESTP "Mario Gutiérrez López"  2012
IESTP "Mario Gutiérrez López" 2012
 
E learning - La educacion del futuro
E learning - La educacion del futuroE learning - La educacion del futuro
E learning - La educacion del futuro
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media Plan
 
The Outcome Economy
The Outcome EconomyThe Outcome Economy
The Outcome Economy
 
The Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
The Six Highest Performing B2B Blog Post FormatsThe Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
The Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
 

Similar a E learning

Maritza vargas
Maritza vargasMaritza vargas
Maritza vargasmary1507
 
Maritza vargas
Maritza vargasMaritza vargas
Maritza vargasmary1507
 
E Learning Clase
E Learning ClaseE Learning Clase
E Learning Claseguest79b7bc
 
Principales características del e learning y las principales diferencias
Principales características del e learning y las principales diferenciasPrincipales características del e learning y las principales diferencias
Principales características del e learning y las principales diferenciascborras3
 
E – learning
E – learningE – learning
E – learningginna123
 
Internet y la enseñanza david pico
Internet  y la enseñanza  david picoInternet  y la enseñanza  david pico
Internet y la enseñanza david picoAlexito Pico
 
Educación en línea by mariohk
Educación en línea by mariohkEducación en línea by mariohk
Educación en línea by mariohkMario
 
Educacion a distancia.
Educacion a distancia.Educacion a distancia.
Educacion a distancia.iiovani
 
E learning y m-learning
E  learning y m-learningE  learning y m-learning
E learning y m-learning22Eduardo08
 
E learning y m-learning
E  learning y m-learningE  learning y m-learning
E learning y m-learning22Eduardo08
 
Aulas virtuales dani lid
Aulas virtuales dani lidAulas virtuales dani lid
Aulas virtuales dani lidjaimevalenciap
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeAlexandra Padilla
 
5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación
5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación
5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educaciónJavier Bethancourt Pérez
 
Las Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion . PráCtica 4
Las Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion . PráCtica 4Las Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion . PráCtica 4
Las Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion . PráCtica 4vane
 

Similar a E learning (20)

Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Maritza vargas
Maritza vargasMaritza vargas
Maritza vargas
 
Maritza vargas
Maritza vargasMaritza vargas
Maritza vargas
 
E Learning Clase
E Learning ClaseE Learning Clase
E Learning Clase
 
E Learning Clase
E Learning ClaseE Learning Clase
E Learning Clase
 
Elearninig(Enseñanza Virtual)
Elearninig(Enseñanza Virtual)Elearninig(Enseñanza Virtual)
Elearninig(Enseñanza Virtual)
 
Principales características del e learning y las principales diferencias
Principales características del e learning y las principales diferenciasPrincipales características del e learning y las principales diferencias
Principales características del e learning y las principales diferencias
 
E – learning
E – learningE – learning
E – learning
 
Internet y la enseñanza david pico
Internet  y la enseñanza  david picoInternet  y la enseñanza  david pico
Internet y la enseñanza david pico
 
Aulas virtuales (second life)
Aulas virtuales (second life)Aulas virtuales (second life)
Aulas virtuales (second life)
 
Educación en línea by mariohk
Educación en línea by mariohkEducación en línea by mariohk
Educación en línea by mariohk
 
Educacion a distancia.
Educacion a distancia.Educacion a distancia.
Educacion a distancia.
 
E learning y m-learning
E  learning y m-learningE  learning y m-learning
E learning y m-learning
 
E learning y m-learning
E  learning y m-learningE  learning y m-learning
E learning y m-learning
 
Aulas virtuales dani lid
Aulas virtuales dani lidAulas virtuales dani lid
Aulas virtuales dani lid
 
AULAS VIRTUALES
AULAS VIRTUALESAULAS VIRTUALES
AULAS VIRTUALES
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje
 
5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación
5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación
5 ejemplos de recursos tecnológicos en la educación
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Las Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion . PráCtica 4
Las Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion . PráCtica 4Las Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion . PráCtica 4
Las Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion . PráCtica 4
 

Último

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 

Último (20)

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

E learning

  • 1. E-Learning e-learning es educación a distancia completamente virtualizada; (un concepto relacionado es lo semipresencial, también conocida como "blended learning") a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, chat, plataformas de formación -que unan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Gracia a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes "en línea" pueden comunicarse con sus compañeros "de clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios ( Internet, intranets, etc.), las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte (por ejemplo, correo electrónico, web, chat, etc. ) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video, documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia, "píldoras formativas", etc.; sin olvidarnos de los contenidos construidos de forma colaborativa, derivados del desarrollo de la conocida como Web 2.0 ), entre otros. Literalmente e-learning es "e-aprendizaje"; es decir, aprendizaje con medios electrónicos.
  • 3. Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión
  • 4. Para los educadores, e-Learning es el uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación.
  • 5. Siendo descriptivos, la educación electrónica es la capacitación y adiestramiento de estudiantes y empleados usando materiales disponibles para Web a través del Internet, llegando a ofrecer sofisticadas facilidades como flujo de audio y vídeo, presentaciones en PowerPoint, vínculos a información relativa al tema publicada en el Web, animación, libros electrónicos y aplicaciones para la generación y edición de imágenes.
  • 6. CARACTERISTICAS Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación. Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes. El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses. El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos. Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas. Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e- Learning (foros, chat, correo-e, etc.).
  • 7. BENEFICIOS 1. Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc. 2. Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones. 3. Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad. 4. Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.