2.  Nuevas formas de sociabilización demandan
reacomodos en las redacciones para crear nuevas
relaciones con los lectores.
 Interactividad e interacción; “sentirse parte
de”, conexión emocional, historias hiperlocales (mi
vida es noticia).
 Periodismo ciudadano: Ciudadanos que juegan un
rol activo en el proceso de juntar, buscar, analizar y
distribuir noticias o información. Lo que diferencia a
este “periodista ciudadano” del “comunicador
popular o alternativo” son los medios digitales (del
2.0 al 3.0).

3.  El rol de “comunicador” del ciudadano no es
nuevo, y menos aún en América Latina
(desde la década de los 60 hay experiencias
en el continente y más específicamente en
Venezuela de prensa alternativa, radios y TV
comunitarias).
 ¿Quiénes lo hacen? Los que no quieren ser la
parte final de la cadena
informativa, receptores que quieren a su vez
ser emisores, grupos minoritarios o excluidos
que no se sienten representados ni visibilizados
en los medios masivos.

4.  El ciudadano no como consumidor de información
sino como un hacedor de información, productor
de sus propios contenidos.
 Atrás quedó la clásica relación de emisor-receptor.
Los ciudadanos son capaces de colocar en primer
plano sus noticias. La revolución en las
comunicaciones que impuso internet, y más
recientemente el boom de la comunicación
celular, ha dado como resultado que lo LOCAL; lo
que pasa en MI COMUNIDAD, sea de interés para
una comunidad global (efecto glocal).

5.  Lectores en Acción
 Lectores en la Jugada
 Echa tu Cuento
 Date Ahí
 La Voz del Lector
 Superbarrio
 Mi Condominio.com
 Entre Panas

6. › Portal TuVoz (micrositio de ÚN).
›
› Blog Lectores en Acción.
› Redes Sociales (promoción de
participación e interacción en
facebook y twitter).
› SMS (envío de alertas
informativas, BN, información de
utilidad.

7. › Tres Consejos de Lectores en Ciudad-Sucesos;
Deportes y en línea.
› Red de Comunicadores Comunitarios.
› Talleres de formación digital. Alianza Ucab-ÚN.
›
› Talleres de prevención. (ONA, Defensoría)
›
› Foros “Abonando caminos al diálogo nacional”.

8.  Enviar un artículo para papel.
 Enviar fotogalerías y reportes comunitarios para Lectores
en Acción y Lectores en La Jugada.
 Mensajes a Date Ahí.
 Videos para la web y canal Youtube.
 Relatos para Echa tu Cuento.
 Publicar galerías de fotografías sobre un tema en la web.
 Marcar datos en mapas (elecciones, dengue)

9.  Comunicar lo que conocemos y
sabemos por nosotros mismos
(veracidad).
 Comunicar con sentido común. Tomar
en cuenta todos los elementos y no sólo
los que me convienen (responsabilidad).
 Enfocar el objetivo. No dispersarnos
(claridad).

10.  El primer párrafo contiene lo que interesa
(qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué).
 Evitar los lugares comunes.
 Usar palabras simples (votar, no sufragar).
 Párrafos cortos, no tener más de cinco líneas.
 La información son hechos verificables.
 Trata de decir quién, dice qué, a quien, por qué canal, a quien
o a quienes.
 Lo más importante y relevante va al principio, pero es tu interés
lo que finalmente decide como presentarlo.

11.  Actualidad, aunque lo pasado puede ser actual dependiendo
de cómo lo cuentas.
 Es difícil suprimir la subjetividad, pues es tu marca, sin
embargo, lo que se ve y lo que se siente puede comunicarse
con veracidad.
 Lo especializado o presencial lo dice otro (fuente).
 Las opiniones también las dice otro.
 Fuentes pertinentes.
 Mostrar los ángulos que pueda, mientras más, mejor.
 Una historia original.

12.  Es un micrositio dentro del portal www.ultimasnoticias.com.ve .
Arrancó el 4 de abril (se estabilizó a comienzos de junio).
 Un lugar exclusivo para contenidos generados por los usuarios
(CGU).
http://www.ultimasnoticias.com.ve/ContenedorMultimedia/Tu-
Voz.aspx
 Es moderado por un equipo de periodistas (Unidad de Participación
Ciudadana de Últimas Noticias).
 Cuando algo no se publica se le participa al usuario las razones.
 La menor injerencia sobre los textos.
 Claridad en la política de participación:
http://www.ultimasnoticias.com.ve/Normas-de-Participacion.aspx

13. Noticias propias Debatir, opinar, contrastar
(denuncias, reseñas) Contar “mis historias” de
vida

14. Formación digital Formación -periodismo Sinergia
•Talleres de formación en herramientas •Talleres de formación para los integrantes •Sinergia papel. Interacción con equipo La
digitales. Programa Cátedra Fundacional del Consejo de Lectores de ÚN Voz del
de Periodismo Comunitario de la Ucab- (redacción, elementos de la noticia) Lector, Superbarrio, MiCondominio.Com.
ÚN. 4 talleres por año •Búsqueda de soluciones a lo planteado.
Intermediación para Respuestas

15.  Entra a TuVoz en Últimas Noticias
www.tuvoz.ultimasnoticias.com.ve y regístrate. Lo puedes
hacer desde FB, pero si quieres formar parte de nuestra
comunidad, tener tus noticias, personalizar tus contenidos
y elegir tu comunidad debes hacerlo por ÚN.
 En el canal TuVoz debes ingresar con tu clave para poder
escribir noticias.
 Al final aparece un formulario, debes llenarlo colocando:
título, noticia y foto. Los datos vienen por defecto
 Podrás escribir noticias, cuentos, participar en debates y
abrir tu propio blog.
 Todas las noticias son moderadas por un equipo de
periodistas. No publicamos denuncias sobre
estafas, hechos de corrupción, acusación a terceros que
no tengan pruebas, para ello las personas son referidas a
La Voz del Lector.

16.  Unidad de Participación Ciudadana (UPC).
participacionciudadana@cadena-capriles.com
 Coord. Gisela Rodríguez
grodriguez@cadena-capriles.com
 Editor: Hugo Vilchez
hvilchez@cadena-capriles.com
 Teléfono: 0212-5961474 y 0212-5963228