3D ArcheoLab, 7 aprile 2014 @ On/Off (Parma)

1. info@3d-archeolab.it
www.3d-archeolab.it
www.facebook.com/3darcheolab

2. Free and Open Source Software
utilizzare modificare ridistribuire

3. OpenOffice
FireFox
Wordpress Android
Inkscape
GIMP
Free and Open Source Software

4. Free and Open Source Software

5. “There are two major products that came
out of Berkeley: LSD and UNIX. !
We don't believe this to be !
a coincidence.”!
!
- Jeremy S. Anderson
il software è nato libero

6. libero software in libero stato

7. libero software in libero stato

8. l’unione fa la forza

9. l’unione fa la forza

10. Free and Open Source Software
MeshLab Blender OpenSceneGraph

11. con la cultura non si mangia

12. con la cultura si mangia
✓75,5 miliardi di euro di valore aggiunto nel
2012, il 5,4% dell’intera economia (80,8
miliardi, il 5,8 %, se consideriamo anche Enti
Pubblici e no-profit)
✓se consideriamo tutta la ‘filiera della
cultura’, ossia anche i settori attivati dalla
cultura, il valore aggiunto prodotto dalla
cultura sale15.3% del totale dell’economia
nazionale, arrivando così a costituire una
filiera di 214 miliardi di euro
✓458.243 imprese, il 7,5% dell’intero
tessuto.Tra il 2011 e il 2012, le imprese
del sistema produttivo culturale sono
aumentate del 3,3% (+14.590 unità), circa
3 punti percentuali in più del totale
dell’economia
✓1 milione e 397mila addetti, il 5,7% degli
occupati del Paese. Tra il 2011 e il 2012,
gli occupati del settore sono cresciuti del
+0,5%, a fronte di una flessione dello 0,3%
riscontrata per l’intera economia

13. con la cultura si mangia
VisitatoriSiti UNESCO

14. con la cultura si mangia
ma valore aggiunto del settore culturale e consistenza del
patrimonio sono in qualche misura direttamente
proporzionali? Evidentemente no!
sviluppare la capacità di creare, organizzare e promuovere
attività originali imperniate attorno ai Beni Culturali, creando
forme nuove di fruizione e comunicazione

15. ✓ creiamo una banca dati online di modelli 3D di reperti archeologici
✓ riproduciamo i reperti attraverso la tecnologia della stampa 3D
✓ creiamo un laboratorio informatico
✓ allestiamo un percorso museale tattile per ciechi e ipovedenti
✓ organizziamo laboratori didattici per le scuole
creiamo nuove forme di produzione, distribuzione e fruizione della cultura

16. chi?

17. Associazione culturale 3D Lab
Museo Archeologico Nazionale dell’Umbria
Istituto di Formazione e Ricerca della Federazione Italiana Club e Centri UNESCO
U.I.C.I. Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti ONLUS
RapidLab3D
Evonove
Laboratorio didattico archeologico “I Luoghi della Memoria”
con il patrocinio di
Fondazione Perugiassisi 2019
Provincia di Perugia

19. come?

20. rilievo 3D di una selezione di
reperti archeologici

21. rilievo 3D di una selezione di
reperti archeologici
Blender
MeshLab

22. utilizzare una buona macchina fotografica, anche se
è dimostrato che camere compatte e addirittura
smartphone danno buoni risultati
può essere molto utile l'uso di un cavalletto,
sopratutto in luoghi chiusi con poca luce dove il
rischio di ottenere immagini mosse è alto
può essere utile anche l'uso di un manfrotto o di
una scala nei casi in cui l'oggetto da fotografare sia
particolarmente alto e diventi impossibile scattare
fotografie anche della parte più elevata dell'oggetto
non utilizzare lo zoom, o al limite
utilizzare sempre lo stesso livello di zoom
non usare il flash
5 MP
360°
per ottenere un rilievo completo e accurato
è indispensabile scattare foto tutt'attorno
all'oggetto: su tutti i lati, sopra e, se possibile,
anche sotto
ogni porzione dell'oggetto deve comparire in almeno tre fotografie e ogni foto deve avere
un margine di sovrapposizione del 60% con quelle adiacenti
non è necessario scattare fotografie ad altissima risoluzione, a meno che non si abbia a
disposizione una workstation di altissime prestazioni per la successiva elaborazione delle immagini
scattare tante foto, almeno un centinaio, per poi eventualmente selezionare le migliori e
scartare quelle che presentano problemi
curare l'illuminazione: se è scarsa e l'oggetto
è in penombra otterremo un risultato
scadente; allo stesso modo se l'illuminazione
è eccessiva e troppo diretta sull'oggetto
otterremo un risultato scadente.
dalle fotografie…

23. …alla nuvola di punti…

24. …alla mesh.

25. rilievo 3D di una selezione di
reperti archeologici
creazione di una banca dati
3D consultabile online
3d-archeolab.sketchfab.me

26. rilievo 3D di una selezione di
reperti archeologici
stampa 3D dei reperti
archeologici
creazione di una banca dati
3D consultabile online

28. rilievo 3D di una selezione di
reperti archeologici
stampa 3D dei reperti
archeologici
laboratorio informatico e
formazione
creazione di una banca dati
3D consultabile online

29. laboratorio informatico e formazione

30. rilievo 3D di una selezione di
reperti archeologici
stampa 3D dei reperti
archeologici
allestimento di un percorso
tattile per ciechi
laboratorio informatico e
formazione
creazione di una banca dati
3D consultabile online

31. allestimento di un percorso tattile per ciechi

32. rilievo 3D di una selezione di
reperti archeologici
stampa 3D dei reperti
archeologici
allestimento di un percorso
tattile per ciechi
organizzazione di laboratori
didattici per le scuole
laboratorio informatico e
formazione
creazione di una banca dati
3D consultabile online

33. organizzazione di laboratori didattici per le scuole
Laboratorio dedicato alla realizzazione di un rilievo tridimensionale di un reperto archeologico
attraverso l'uso di software libero e open source.
Il laboratorio si articola in tre fasi:
•
breve introduzione sul software libero e open source: cos'è e quali sono quelli più diffusi?
(circa 10 minuti)
•
come realizzare un modello tridimensionale di un oggetto utilizzando esclusivamente
fotografie digitali e software open source e gratuito (circa 20 minuti);
•
come funziona una stampante 3D e stampa di modelli tridimensionali (circa 15 minuti).
Dal rilievo
tridimensionale
alla stampa 3D
Mosaicando…
in 3D!
Laboratorio dedicato alla ricostruzione di un mosaico a decorazione geometrica tramite l’uso
di modelli 3D di tessere musive.
Il laboratorio si articola in due fasi:
•
una breve introduzione sulla tecnica del mosaico e sul suo utilizzo e diffusione nel mondo
antico (circa 15 minuti);
•
realizzazione pratica di un mosaico da creare con le stampe 3D delle tessere musive (circa
30 minuti).
Al termine dell'attività i partecipanti potranno tenere i modellini realizzati.
Colorando
l’Aldilà
Laboratorio dedicato all’affascinante mondo delle urnette cinerarie etrusche e del loro
inaspettato cromatismo.
Il laboratorio si articola in due fasi:
•
una breve introduzione sui costumi funerari del mondo etrusco-romano e sulla
consuetudine di colorare con colori accesi le urnette cinerarie (circa 20 minuti)
•
Decorazione dei modellini tridimensionali delle urnette con colori acrilici (il giallo ocra, il
rosso carminio, il blu lapislazzulo e il nero carbone) che permettano al partecipante di
comprendere appieno le divergenze di vedute che esistono tra la percezione della morte nel
mondo antico e quella che abbiamo noi oggi (circa 25 minuti).
Al termine dell'attività i partecipanti potranno tenere i modellini realizzati.

34. info@3d-archeolab.it
www.3d-archeolab.it
www.facebook.com/3darcheolab