1. http://blogs.educared.org/red-pronino/alfonsista/ Gladys Góngora Imitola gladys.gongora@hotmailcom

2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
Título:
“NORMAS ICONTEC EN TRABAJOS ESCRITOS EN LA ESCUELA”
Duración: [formato: mm:ss]10:06 Transmisión: En línea:
Tipo de producción: Dirección y producción:
(Audio Informativo )
Gladys Góngora Imitola
Docente área de Tecnología e Informática
Objetivo: Jornada Mañana
Utilizar la herramienta AUDACITY, para Grados 801. 802. 803 y 804
realizar audio plasmando las evidencias y
aprendizajes sobre el tema LAS NORMAS
ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS EN
LA ESCUELA, desarrollado en los grados
Octavos durante el II periodo y parte del III
periodo académico 2011.
Metodología: Después de socializado,
practicado y aplicado cada una de las normas
técnicas para la elaboración de trabajos
escritos teniendo en cuenta las normas
vigentes se procederá a realizar un audio con
la participación de alumnos de 801 para
reforzar el aprendizaje obtenido durante el I.E. ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
desarrollo de las clases. Valledupar, Cesar - Colombia
Participantes:
Control
Rol
Identifi
cación
Locutor
1
Ponente
/Modera
dor
SANDR
A
MILENA
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3. CONTENIDO (voz /música, efectos y silencio )
Entrada con la canción “Que canten los niños” interpretada por Bonny
Cepeda en ritmo bailable (merengue). Pasado 21 segundos, se aplica
efecto de “fadeout” por 6segs,reduciendo la música para darle la
entrada al Locutor 1.
La música sigue como fondo a lo largo de la entrevista (duración de la
canción 10:45).
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4. DESARROLLO CONTENIDO DEL AUDIO
Reciban todos ustedes un cordial saludo de parte de la
familia alfonsista, con el mayor de los deseos que este audio
sirva para recordar, resumir y dar a conocer las conclusiones
de los aprendido durante el desarrollo la unidad NORMAS
DE ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS EN LA
ESCUELA, Este proyecto de aula fue realizado en los grados
Octavos con la orientación de la profesora especialista
Gladys Góngora, en el área de Tecnología e informática
implementado en nuestra Institución Alfonso López
Pumarejo, de la ciudad de Valledupar.
Les habla SANDRA CORZO. Quien representa al grado 801,
para dar a conocer los requisitos que se deben tener en
cuenta para la elaboración de un trabajo escrito teniendo en
cuenta las normas técnicas de ICONTEC.
Los requisitos que debemos tener en cuenta al realizar un
trabajo escrito en la escuela son:
Papel: El tamaño debe ser carta o A4, escrito por una sola
Tiempo LOCUTOR
cara. Su color debe facilitar la impresión y la lectura.
2`14 No. 1:
Márgenes e interlineado:
Superior: 3 cm. (4 cm. si es un título)Izquierdo: 4 cm.
Derecho: 2 cm. Inferior: 3 cm.(número de página a 2 cm. y
centrado)
El trabajo se debe escribir con un interlineado 1.5 Después
de un punto seguido se deja un espacio y después de un
punto aparte se dejan dos interlíneas.
Redacción: Se debe redactar todo el documento en forma
impersonal, es decir, en tercera persona del singular. Por
ejemplo: se hace, se define, se definió; en lugar de
hicimos/hice, definimos/definí etc.
Fuente y tipo de letra: El tipo de letra Arial y tamaño 12.
A continuación les presento a mi compañera Kelly Lucia
Carbonó Socha quien nos comentará sobre las partes de un
trabajo escrito
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6. DESARROLLO CONTENIDO AUDIO
Las partes que podemos incluir en un trabajo escrito en la escuela para
que esté en óptima calidad en presentación son:
1.-LOS PRELIMINARES de los cuales me referiré más adelante
haciendo una breve explicación de cada uno de ellos.
2.- EL CUERPO DEL TRABAJO
3.-MATERIAL COMPLEMENTARIO
Quiero referirme específicamente a los Preliminares de un trabajo,
los cuales están integrados por lo siguiente:
PASTA O TAPA: Es la pasta dura que se le coloca para darle una
mejor presentación a los trabajos, estos pueden ser anillados,
empastados o en cartulina o carpeta.
GUARDA: Hojas en blanco colocadas al comienzo y al final del
trabajo con el fin de proteger el trabajo
CUBIERTA: Parte que contiene tres elementos : El título del
trabajo, Nombre del autor y datos de la institución, todos se
escriben centrado y en mayúscula fija o sostenida, con los
espacios iguales entre cada elemento
PORTADA: Además de los mismos elementos de la cubierta, se le
incluye la leyenda y el nombre del asesor, su escritura es de la
misma manera que la cubierta a excepción de la leyenda que se
escribe del centro de la hoja hacia el margen derecho y con
mayúscula inicial.
CONTENIDO: Es la relación o índice del cuerpo del trabajo o
desarrollo de la consulta, se escribe para inicial palabra contenido
en mayúscula fija a cuatro centímetros del borde superior y
Tiempo LOCUTOR después de dos interlineados hacia el margen derecho la palabra
2`90 No 2 interlineado en abreviatura, donde al numerar la paginas del
trabajo de consulta se colocara el número de la página
correspondiente a cada título y subtitulo del trabajo. donde los
títulos y subtítulos de primero y segundo nivel se escriben en
mayúscula fija y los de tercer y cuarto nivel en mayúscula inicial,
cada título forma parte de un capitulo y se separa de dos
interlineados,
LISTAS ESPECIALES: Corresponde a la relación de las
ilustraciones del trabajo de consulta, estas pueden ser figura,
anexos o tablas. Las figuras y las tablas se relacionan con numero
arábicos, y los anexos con Letras.
GLOSARIO: Listado de palabras desconocidas contenidas en el
desarrollo del trabajo para hacer aclaración de los términos y se
pueda entender la terminología utilizada. Se escribe a cuatro
centímetros del borde superior de la hoja la palabra glosario en
mayúscula sostenida y centrado y a dos interlineados se comienza
con los términos separado cada uno de dos interlineados,
escribiendo las palabras en mayúscula sostenida, seguida de dos
puntos contra el margen izquierdo, y luego la definición de los
término en mayúscula inicial.
Mi compañera: Bianca Sánchez le corresponde a continuación
referirse a otra importante de un trabajo escrito.
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7. DESARROLLO CONTENIDO AUDIO
En el cuerpo del trabajo se deben tener en cuenta tres elementos
bien importantes que tienen que ver con la consulta del trabajo a
las cuales haré referencia.
LA INTRODUCCION: Se destaca en esta parte el origen, los
antecedentes, los objetivos, el significado del estudio que tiene el
avance de la consulta o investigación, Esta no debe confundirse
con la conclusión o el resumen del trabajo.
Se en cabeza con el título “introducción” escrito con mayúscula
sostenida, centrada a 4 Cm, del borde superior de la hoja, sin
numeración, o con el número cero (0) seguido del punto. El texto
se inicia a dos interlineas contra el margen izquierdo.
LOS CAPITULOS: Son las divisiones mayores del trabajo. En ellos
se estructura la parte central de la consulta o desarrollo del
documento. Cada capítulo corresponde a un tema de la consulta y
lleva su título a 4 cm del borde superior de la hoja en el que indica
su contenido, sin anteponer la palabra (capítulos). Para la
numeración de los capítulos se emplean números arábigos, los
capítulos se inician en su orden lógico con el numero 1 cada
capítulo debe iniciarse en hojas independientes.
Tiempo LOCUTOR
Los títulos y subtítulos se clasifican en niveles, Los títulos o
2’44 No. 3
subtítulos de primer y segundo nivel se escriben en mayúscula
sostenida y su contenido se escribe después de punto aparte, los
títulos de segundo y tercer nivel se escriben en mayúscula inicial y
su contenido se continua escribiendo con punto seguido. Después
de cada título o subtitulo y su contenido se da dos interlineas es
decir después de punto aparte.
También debe aclarar que al organizar la consulta en el desarrollo
de los capítulos se pueden incluir elementos como tablas,
imágenes, mapas de conceptos y graficas las que servirán para
ilustrar el trabajo
LA CONCLUSION:
Constituye un elemento independiente y representan en forma
lógica los resultados de la investigación. Se redacta de manera
precisa y concisa. Expresa los aspectos del trabajo, objetivos,
metodología y ofrece los aportes especiales del resultado de la
investigación. Se escribe la palabra conclusión en mayúscula
sostenida a cuatro centímetros del borde superior de la hoja
centrado y siempre se numera con el número que le sigue al último
capítulo del trabajo, después del título se dejan dos interlineas para
comenzar con mayúscula inicial el texto, se recomienda construir
minino dos párrafos.
La intervención de mi compañero JAIRO RHENALS MONTIEL,
está relacionada con el material complementario.
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9. DESARROLLO CONTENIDO
Por último les comentaré acerca del material complementario de un
trabajo escrito, que corresponde a registrar las referencias
consultadas para dar a conocer al lector las fuentes consultadas
durante el desarrollo e investigación del trabajo, existen dos clases
de fuentes a saber:
LA BIBLIOGRAFÍA. Es el lugar de donde se obtiene la información
es decir la fuente de ideas, se refieres específicamente a
documentos físicos. Su inclusión es obligatoria en todo trabajo de
investigación o consulta, esta corresponde a fuentes como textos,
libros, enciclopedias, revistas, periódicos etc. El título de
BIBLIOGRAFIA no va con antecedentes numerales y se escribe
centrado, a 4 cm del borde superior de la hoja, separado el título se
escriben las fuentes, las cuales deben contener apellidos en
mayúscula sostenida seguida del nombre en mayúscula inicial, el
título del libro, editorial, lugar y fecha de edición, el texto se inicia
LOCUTOR
Tiempo contra el margen izquierdo, justificado, cada referencia se separa
No. 4
2`04 de dos interlineados.
LA WEB GRAFÍA.
Es un listado a modo bibliográfico de sitios webs, blogs o portales,
donde se realizaron las consultas o investigaciones en internet, es
importante colocar la URL o dirección de los sitios consultados. Se
escribe la palabra web grafía y se copia los sitios web a dos
interlineados cada sitio web se separa de dos interlineados.
Para finalizar Mi compañera Sandra Corzo hará el cierre y la
despedida de este audio.
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