Outils Digitaux Engagants

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  • Introduction/RechauffementFichiers audio dans la salle de classeRaconte-moiune histoire (PhotoRecit)Au travail !PauseLe Tout dans un….AdobeLe Partage
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  • Prix !!!
  • La CommunicationLe Partage des opinionsLe Pratique oraleTravail authentique
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  • Outils Digitaux Engagants

    1. 1. Les technologies- Outils Digitaux Engageants Les besoins de l’élève du 21ème siècle Par Glenn Cake Terre-Neuve et Labrador juillet 2013
    2. 2. Les Objectifs  Discuter comment intégrer la technologie dans les salles de classe.  Partager et montrer quelques ressources utiles et gratuites !  Créer et Partager vos productions !  But ultime - tu partiras de cet atelier avec quelques techniques à essayer en septembre
    3. 3. Le Plan d’attaque- Jour 1 1. Introduction/Réchauffement 2. Les activités Web 2,0 3. Ecoute- Qui suis-je ? Avatar 4. Faire une mini-lecon ! 5. Ecrit- Histoires a raconter 6. Un Clin d’oeil sur PhotoRecit !
    4. 4. Le Plan d’attaque- Jour 2 1. Réchauffement 2. Raconte-moi une histoire - Au travail ! (Photorécit/MovieMaker) 3. Créer un compte YouTube/Vemo 4. La Lecture- 5. Autres bijoux
    5. 5. Gratuit !!! http://ilob2013.snack.ws/
    6. 6.  Le Partage gratuit de vos fichiers audio, video, ima ges et beaucoup plus
    7. 7. Activité de réchauffement Le Speed Dating- Connaissez-vous vos collègues ?
    8. 8. Quelques Questions ! •3 mots qui me décrivent sont…..(et pourquoi?) •As-tu des passe-temps préférés?
    9. 9. #1 •Nommez les 3 choses les plus importantes dans votre vie….pourquoi?
    10. 10. #2 •Si vous deviez nommer la chose la plus précieuse que vous avez jamais apprise, que choisiriez-vous?
    11. 11. #3 •Si vous deviez aller vous faire tatouer ce soir, sur quelle partie de votre corps mettriez-vous le tatouage et quelle image choisiriez-vous? Explique.
    12. 12. Un Site pour vous ! cdlifrench.wix.com/ilob2013
    13. 13. Five reasons why teachers need to integrate technology into learning • Technology motivates learners and connects them to their passions • Learners want to create content, not consume it. • Learners already use it • Technology authentically connects students to the world • Technology will be a part of any learners future: both personal and in the world of work • ??? gcake@cdli.ca 13
    14. 14. Les possibilités avec la technologie gcake@cdli.ca14  l’écriture  la créativité  l’imagination  la recherche  les travaux multidisciplinaires  la communication dans L2
    15. 15. Le Monde des Avatars  Créer les personnages  Ecrire les scripts  Enregistrer la voix  Envoyer les messages aux amis, membres de la famille  Partager sur un site web de la classe Cole
    16. 16. Le Monde des Avatars  Pourquoi???  La pratique des habilites….  Ecrit  Ecouter  Parler  Questions de comprehension !! Gillian
    17. 17. Les Détecteurs des Mensonges (Compléter ce paragraphe et copie le texte apres avoir cree un nouveau compte de Voki !)  Bonjour ! Je m’appelle ____________ et je suis prof de ____________ depuis ______ ans ! J’aime bien ___________________ mais je déteste ___________  Voici mes 3 phrases pour cette activité  1) …….?  2) ……..?  3) …….?
    18. 18. www.padlet.com/wall/ilobvoki
    19. 19. Les Détecteurs des Mensonges (Quelle phrase est fausse?)  1) J’aime bien les Canadiens de Montréal !  2) J’ai deux enfants que j’adore !  3) Je suis allé à Doha, Qatar l’année dernière avec la famille !
    20. 20. Autres idées pour VOKI avec vos élèves
    21. 21. Une mini lecon !
    22. 22. A vous….  Creer un compte au site  www.educreations.com  Penser a votre activité favori- un jeu/une idee/un bon film/une chanson/un site !  Avec l’aide d’une image ou deux et en utilisant la souris comme stylo- expliquez cette activite dans une minute ou moins  Copiez l’adresse de ton mini-lecon et collez au site www.padlet.com/wall/ilobeducreation
    23. 23. Autres idées pour Educreations
    24. 24. PAUSE-Sante
    25. 25. Ecrire- StoryBird
    26. 26. Jour # 2 True interactivity is not about clicking on icons or downloading files, it's about encouraging communication. Edwin Schlossberg, 2002
    27. 27. gcake@cdli.ca28 282336 Session #2
    28. 28.  www.presefy.com  Ce site vous permet de partager une presentation PPT ou PDF avec vos spectateurs via leurs outils mobiles !  * Comme prof, vous controllez les diapositifs – ou bien ce que les spectateurs voient sur l’ecran !
    29. 29. Récit numérique 30 Créer un récit numérique est une façon contemporaine de s’exprimer. Un récit numérique intègre les images, la musique et la narration en donnant naissance à une nouvelle dimension d’expression pleine de couleur, des personnages, des expériences, et des situations à l’aide de la technologie.
    30. 30. Qui n’importe qui Quoi histoire ordinateur microphone photos numériques Quand n’importe quand Où école maison Pourquoi ?
    31. 31. Les Producteurs du cinema • Professeur • Élève • Ensemble • Identifier le vocabulaire important d’un theme/unité de travail • Ecrire le script, trouver les images et “raconter” l’histoire ! • Prof(s)/-Eleves- Un travail d’équipe
    32. 32. Le Processus • Trouver les images • Écrire un script • Raconter avec les images • Produire comme fichier WMV • Partager ….. YouTube, TeacherTube, et c 38gcake@cdli.ca
    33. 33. REGARDEZ LA VIDÉO! Quel âge a-t-elle ? Combien d’élèves y a-t-il a son école ? Que font ses parents ? Qu’est-ce qu’elle aime jouer ?
    34. 34. Ou les élèves écrivent les questions de comp Quelle est sa date de naissance ? Qu’est-ce qu’elle aime jouer? Combien de personnes y a-t-il dans sa famille? Combien s’appellent-ils ses frères? Quel est son cours favori? Pourquoi?
    35. 35. Un canadien célèbre !
    36. 36. Comment?
    37. 37. Photos Créer un dossier pour sauvegarder les photos pour les récits numériques À noter: On peut aussi importer des diapos des présentations PowerPoint!!
    38. 38. Importer les photos/les images dans le logiciel PhotoRécit 3
    39. 39. Ajouter des photos numériques
    40. 40. Mettre les photos en ordre
    41. 41. Ajouter le texte
    42. 42. Ajouter la voix à chaque diapo
    43. 43. Ajouter de la musique (choix- personnel ou PhotoRécit)
    44. 44. Sauvegarder le récit numérique N’oubliez pas de bien nommer le projet!
    45. 45. Si tu n’as pas fini, choisis SAVE PROJECT Si tu as tout fini, clique le bouton NEXT et ton projet sera prêt dans quelques minutes
    46. 46. Au travail !!!! • Individuellement, vous allez créer un film de 60 secondes (minimum) • Sujet- Au Choix (Avenir, École, Famille, Loisir, Passe-temps, Voyage, Communauté) • Sources- Internet, FaceBook, Blog ou Appareil • Sauvegardez la version WMV
    47. 47. Pour vous aider
    48. 48. Des projets possibles… 57  Bals des finissants  Voyage d’écoles  Événements de sports  Qui suis-je?  Ma famille et moi  Bandes dessinées  Rapports  Élève de la semaine  Mon héro  Ma communauté  Mon école  Mes vacances  Romans graphiques
    49. 49. Évaluation  but du récit  point de vue  contenu  voix  représentation  rythme  narration  choix de musique  choix des images  grammaire
    50. 50. Quelques Défis
    51. 51. Tirage !!!- Prix offerts par ACPLS http://classtools.net/samples/french/ Groupe A Groupe B
    52. 52. Autres Bijoux Tagxedo
    53. 53. Les Jeux !!! 63 gcake@cdli.ca www.jeopardylabs.com Powerpoints- http://www.frenchteacher.net/free-resources/powerpoints/
    54. 54. Activités de parole  Créer les fichiers audio, les balados, les annonces…….  Comment (sur ton ordinateur)  Sound Recorder Audacity GarageBand  …et en ligne  AudioBoo  AudioPal  Vocaroo
    55. 55. Convertir les vidéoclips en fichier audio- voici quelques possibilités
    56. 56. Activités de parole avec visuel 
    57. 57. www.cdli.ca67
    58. 58. • 10 choses a faire avant septembre 2013 1. Créer un compte VOKI- produire un avatar pour se présenter a vos classes ! 2. Faire une histoire numérique (Photorécit) sur tes vacances d’été ! 3. Ecrire une petite histoire (choisir un temps) a partir de StoryBird ou Little Bird Tales 4. Créer un compte YouTube ou tu vas placer tous les films et videoclips ! 5. Créer un jeu pour la classe a partir du site www.superteachertools.net
    59. 59. 6. Etablir un blog pour ta classe au site www.kidblog.org 7. Créer une page pour la classe - les tirages tous les jours ou une fois par semaine www.classtools.net 8. Créer un site web pour ta classe (compte gratuit a www.wix.com) 9. Faire un tagxedo de toi et ta personnalite ! (Ecrire 10-15 ajectifs) www.tagxedo.com 10. Explorer le site www.goanimate.com 11. Creer un compte Knovio et discuter …... 12. S’inscrire a ACPLS (Association Canadienne des langues secondes) www.caslt.org
    60. 60. A bien explorer
    61. 61. A suivre …(FaceBook)!
    62. 62. A suivre….
    63. 63. Un Site pour vous ! cdlifrench.wix.com/ilob2013

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