Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
Электронный учебный 
контент
Контент — некое информационное 
наполнение 
– Информацио́нный материал, размещённый в 
электро́нном виде — сведения, а так...
Что такое Мультимедиа? 
 Мультимедиа - это взаимодействие 
визуальных и аудиоэффектов под 
управлением интерактивного 
пр...
Сегодня мультимедиа-технологии — 
это одно из перспективных 
направлений информатизации 
учебного процесса 
Мультимедийные...
Сущность технологии мультимедиа
Мультмедийные технологии 
 Мультмедийные технологии – это 
современные средства передачи 
информации, направленные на выр...
Блог «Литература в десятом» 
 Государственная программа 
Желание учителей 
 Информационные 
возможности
Работа в областной творческой группе
Содержание блога 
 Страницы 
 Предисловие 
 Теория литературы 
 Этапы развития мировой литературы 
 Мигель де СЕРВАНТ...
Тексты. Биография. 
Альбом с иллюстрациями
Видеоролики из фильмов
Видеоролики из фильмов
Аудиорассказы. Презентация
Мультимедиа способствует: 
 стимулированию когнитивных аспектов 
обучения; 
 повышению мотивации школьников к учению; 
...
Для успешного внедрения этих 
технологий учитель должен 
 иметь навыки пользователя ПК; 
 владеть умениями планировать с...
Не бойтесь делать то, что не умеете. 
Помните, ковчег построил любитель, 
профессионалы построили Титаник…
мультимедийные технологии
мультимедийные технологии
мультимедийные технологии
мультимедийные технологии
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

мультимедийные технологии

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

мультимедийные технологии

  1. 1. Электронный учебный контент
  2. 2. Контент — некое информационное наполнение – Информацио́нный материал, размещённый в электро́нном виде — сведения, а также продукты и относящиеся к ним услуги, предоставляемые абонентам сетей передачи данных и сетей сотовой связи в электронном (цифровом) виде, потребляемые и используемые с применением устройств обработки цифровой информации. – Под «электронным информационным материалом» могут подразумеваться практически любые сведения, размещённые на электронном (цифровом) носителе информации: текст или же аудио-, видео-, фото- файлы. – Цифровой контент – контент, представленный в виде, который обеспечивает работу с ним с применением средств телекоммуникаций и вычислительной техники.
  3. 3. Что такое Мультимедиа?  Мультимедиа - это взаимодействие визуальных и аудиоэффектов под управлением интерактивного программного обеспечения с использованием современных технических и программных средств, они объединяют текст, звук, графику, фото, видео в одном цифровом представлении.
  4. 4. Сегодня мультимедиа-технологии — это одно из перспективных направлений информатизации учебного процесса Мультимедийные технологии  обогащают процесс обучения,  позволяют сделать обучение более эффективным , вовлекая в процесс восприятия учебной информации большинство чувственных компонентов обучаемого
  5. 5. Сущность технологии мультимедиа
  6. 6. Мультмедийные технологии  Мультмедийные технологии – это современные средства передачи информации, направленные на выработку познавательных навыков, обеспечение взаимосвязанной деятельности преподавателей и учащихся и эффективное усвоение и запоминание материала.
  7. 7. Блог «Литература в десятом»  Государственная программа Желание учителей  Информационные возможности
  8. 8. Работа в областной творческой группе
  9. 9. Содержание блога  Страницы  Предисловие  Теория литературы  Этапы развития мировой литературы  Мигель де СЕРВАНТЕС СААВЕДРА  Александр Сергеевич ПУШКИН  Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ  Оноре де БАЛЬЗАК  Генрик ИБСЕН  Иван Сергеевич ТУРГЕНЕВ  Фёдор Иванович ТЮТЧЕВ  Афанасий Афанасьевич ФЕТ  Иоганн Вольфганг ГЁТЕ  Александр Николаевич ОСТРОВСКИЙ  Вильям ШЕКСПИР  Ги де МОПАССАН  Фредерик СТЕНДАЛЬ  Николай Васильевич ГОГОЛЬ  Карта блога
  10. 10. Тексты. Биография. Альбом с иллюстрациями
  11. 11. Видеоролики из фильмов
  12. 12. Видеоролики из фильмов
  13. 13. Аудиорассказы. Презентация
  14. 14. Мультимедиа способствует:  стимулированию когнитивных аспектов обучения;  повышению мотивации школьников к учению;  формированию ключевых компетенций; более глубокого понимания изучаемого материала;  эффективности обучения в школе за счет его индивидуализации и дифференциации;  развитию у учеников более глубокого подхода к обучению, навыков совместной работы;  совершенствованию методов и технологий отбора и формированию содержания образования.
  15. 15. Для успешного внедрения этих технологий учитель должен  иметь навыки пользователя ПК;  владеть умениями планировать структуру действий для достижения цели исходя из фиксированного набора средств;  описывать объекты и явления путем построения информационных структур;  проводить и организовывать поиск электронной информации.
  16. 16. Не бойтесь делать то, что не умеете. Помните, ковчег построил любитель, профессионалы построили Титаник…

×