Aspectos básicos sobre Plan de desarrollo de Educación Virtual. Presentación realizada or el grupo de trabajo académico GNU/Linux de la Universidad Distrital GLUD, ante la Facultad de Ingeniería

2. 1. Educación como proceso a lo largo de la vida 2. Todo espacio de interacción humana es un escenario educativo 3. Tecnologías digitales como canal de comunicación y de recursos educativos.

4. Asimilación = Acumulación

5. Educación Virtual = Educación compleja y misteriosa

6. Buen profesor presencial != Buen profesor Virtual

7. Educación Virtual = Tecnología en contraposición a pedagogía, didáctica y currículo

8. Educación Virtual= Sistema cerrado. No crítica, no experimentación, no innovación.

9. Contenido estructurado = Contenido inmutable

10. Programas a distancia Corresponde a aquellos cuya metodología educativa se caracteriza por utilizar estrategias de enseñanza - aprendizaje que permiten superar las limitaciones de espacio y tiempo entre los actores del proceso educativo. Programas virtuales Los programas virtuales, adicionalmente, exigen el uso de las redes telemáticas como entorno principal, en el cual se lleven a cabo todas o al menos el ochenta por ciento (80%) de las actividades académicas .

11. 37 Programas de pregrado Ingeniería Informática e Ingeniería Ambiental 54 especializaciones Especialización en Multimedia, Especialización en Gestion de Proyectos Informaticos 10 maestrías Maestría en Software Libre, Maestría en E-Learning

13. Decreto 1295 de 2010 incluye aspectos específicos para programas educativos en modalidad virtual y a distancia, en especial el Capítulo 5, dicta disposiciones en la materia. Deben cumplir los estándares de calidad que los programas presenciales exceptuando algunos aspectos relacionados con infraestructura física, estructura administrativa y académica, y medios educativos.

15. Justificación

16. Contenidos Curriculares

17. Fundamentación teórica

18. Propósitos, competencias y perfiles de formación

19. Plan general de estudios representado en créditos académicos.

20. Componente de interdisciplinariedad

21. Estrategias de flexibilización

22. Lineamientos pedagógicos y didácticos

23. Contenido general de las actividades académicas

24. Organización de las Actividades Académicas

25. Investigación

27. Personal docente (núcleo de profesores de planta con formación en maestría o doctorado)

28. Medios educativos

29. Proceso de diseño, gestión, producción, distribución y uso de materiales y recursos (15% de los contenidos a ofrecer completamente desarrollados)

30. Mecanismos de selección y evaluación

32. Infraestructura de conectividad

33. Herramientas metodológicas necesarias para su desarrollo, así como las estrategias de seguimiento, auditoría y verificación de la operación de dicha plataforma

34. Infraestructura física (hardware, software y conectividad)

35. Plan estratégico de tecnologías de información y comunicación que garantice su confiabilidad y estabilidad.

37. Autoevaluación

38. Programa de egresados

39. Bienestar universitario

40. Recursos financieros.

41. Posible Rutas 2011 – III Apropiación – Apoyo currículo presencial* 2011 – III Integración - Extensión*, Electivas 2012 - I Consolidación - Postgrado 2012 – III Desarrollo - Postgrado 2013 – I Mejora - Pregrado 2013 – III Transformación - Pregrado

42. Grupo de Trabajo Académico GNU/Linux Universidad Distrital Francisco José de Caldas GLUD Piensa Libre, Vive Libre http://glud.udistrital.edu.co Correo Electrónico: [email_address]