SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
SPIP a été conçu pour gérer et animer un site à plusieurs personnes. SPIP fonctionne donc un 
peu comme un journal : il y a : 
• les lecteurs (les internautes) 
• les journalistes (les rédacteurs) 
• la comité de rédaction (les administrateurs). 
Chacun possède son propre rôle, droits et devoirs, …. 
• Internautes: Ce sont les visiteurs du site. Ils peuvent voir toutes les pages du site 
public. Par contre, ils ne peuvent pas accéder à la partie privée qui permet de gérer 
le site. 
• Rédacteurs : Ils peuvent accéder à la partie privée pour écrire et soumettre des ar-ticles. 
Ils peuvent voir les articles soumis à la validation des autres rédacteurs pour 
donner leur avis. Par contre, ils ne peuvent pas publier directement leurs articles qui 
doivent toujours être approuvés par un administrateur. 
• Administrateurs restreints : En plus des droits rédacteurs, ils gèrent le suivi rédac-tionnel 
d’une partie du site Dans ces rubriques (et uniquement dans celles là) ils 
peuvent valider ou rejeter les articles proposés. Ils peuvent aussi modifier la struc-ture 
de ces rubriques, en y ajoutant ou modifiant des sous rubriques. 
• Administrateurs : Ils ont tous les droits sur le site. Comme les administrateurs res-treints, 
ils gèrent le suivi rédactionnel (la validation des articles, modification de 
l’agencement des rubriques, …). Ils ont en plus, accès à des fonctions d’administra-tions 
globales (modération des forums, gestion des auteurs, statistiques…) et tech-niques 
(gestion de la base de données, configuration globale). 
Architecture d’un site Spip 
Un site Spip est toujours composé de deux parties 
• Partie publique 
Il s'agit de la partie du site Internet accessible et consultable par tous les inter-nautes. 
Exemple d’adresse pour la partie publique : http://www.monsite.org 
• Partie privée 
La partie privée (parfois appelée back-office) permet de modifier le contenu du site. Cette partie 
n'est accessible qu'aux rédacteurs et administrateurs du site. 
Pour y accéder, il faut ajouter /ecrire/ à l’adresse de votre site 
Exemple d’adresse pour la partie privée : http://www.monsite.org/ecrire/ 
@ G.Maurin - 2014 - @gmaurinpro - @resentice Page 01
UTILISATION MODE REDACTEUR 
Accéder à l'espace de travail 
Allez sur la page d'authentification accessible 
depuis l'adresse 
http://www.monsite.org/ecrire/ 
Vous devez vous identifier avec un identifiant 
et mot de passe qu'un administrateur vous 
aura préalablement donné. 
Bienvenue dans la partie privée de Spip ! 
Dans cet espace vous pourrez créer vos articles 
et participez à la vie du site. 
Selon votre rôle, vous aurez accès à plus ou 
moins de rubriques. 
Ecrire son premier article 
Choisissez la rubrique dans laquelle vous 
voulez déposer votre article. 
Cliquez sur l'icône « Écrire un nouvel article ». 
Rédigez votre article 
Complétez les champs « Titre », « Texte », et 
validez en bas de page. 
Demandez la publication de l’article 
Quand votre article est prêt, il vous faut de-mander 
sa publication pour qu’il apparaisse 
dans la partie publique. 
@ G.Maurin - 2014 - @gmaurinpro - @resentice Page 02
La validation des articles 
Votre article est alors soumis aux administrateurs qui vont décider de le publier ou non. Cette 
validation est une validation humaine, elle peut donc prendre du temps. 
Tant que votre article n’est pas validé, vous pouvez : 
• Modifier son contenu 
• Le prévisualiser 
Astuce : Pour connaître le statut d’un article, regardez l’icône de couleur qui lui est associé à 
côte de son titre. 
Lorsque votre article est validé: 
• Vous pouvez le voir en ligne 
• Pour des raisons de sécurité, vous ne pouvez plus le modifier ou le déplacer. Il faut 
en faire la demande à un administrateur. 
Ecrire un article complet 
Utiliser les raccourcis de mise de forme 
Lorsque vous rédigez un article, vous pouvez le mettre en forme grâce au porte-plume. Cet 
outil permet d'enrichir et de structurer votre texte (intertitre, gras, listes, ...). 
Pour utiliser cette barre, sélectionnez le texte que vous voulez mettre en forme et cliquez 
sur un bouton (italique, gras, titre, lien hypertexte, ….). 
Apparaît alors un code autour du texte sélectionné (dans l’exemple ci-dessous, le code est 
une double accolade ouvrante puis fermante autour du mot choisi pour être mis en gras). 
Vous pouvez utiliser l'onglet « voir » pour apercevoir l'aspect du texte avant sa publication : 
Une fois publié, le texte sera présenté selon la charte graphique du site public : 
@ G.Maurin - 2014 - @gmaurinpro - @resentice Page 03
RACCOURCIS DE MISE EN FORME 
Mise en forme : 
• gras : {{texte en gras}} ; à utiliser pour un élément que l’on souhaite appuyer (sera 
prononcé plus fort dans un lecteur vocal) : texte en gras 
• italique : {italique} ; à utiliser pour une élément sur lequel on veut insister (sera pro-noncé 
avec emphase) : italique 
Comportement spécifique : 
• Lien : [texte du lien->http://www.spip.net/] : À noter qu’il est possible de faire des 
liens à l’intérieur du site SPIP à l’aide des numéros des éléments et de leur type (se 
reporter à l’aide en ligne fournie par SPIP). 
• Lien avec bulle d’aide : [texte du lien|Le site officiel de SPIP->http://www.spip.net/] 
• Lien vers un email [Contacter max->max@domaine.com] 
• Lien vers un email avec un sujet pré-rempli [Contacter Max pour le spam- 
>mailto:max@domaine.com?subject=Cadeau pour les robots spammeurs] 
• Note de bas de page : texte[[note de bas de page]] : crée une note de bas de page 
avec le texte entre les doubles crochets 
Listes à Puces et Numérotées 
Attention : il faut entourer un bloc de listes à puces d’une ligne vide avant et après. 
Listes à puces 
Donnera : 
• première ligne 
• deuxième ligne 
• une sous liste à puce 
• de retour dans le niveau initial 
Listes numérotées 
Donnera : 
1. première ligne 
2. deuxième ligne 
1. une sous liste numérotée 
3. de retour dans le niveau initial 
@ G.Maurin - 2014 - @gmaurinpro - @resentice Page 04

Contenu connexe

En vedette

Week-end cafe-théâtre à NDC
Week-end cafe-théâtre à NDCWeek-end cafe-théâtre à NDC
Week-end cafe-théâtre à NDCendcorg
 
Tecnologí..
Tecnologí..Tecnologí..
Tecnologí..erikasoto
 
Livraison sans_connaissement
  Livraison sans_connaissement  Livraison sans_connaissement
Livraison sans_connaissementRabah HELAL
 
Robe de mariée élégante 2
Robe de mariée élégante 2Robe de mariée élégante 2
Robe de mariée élégante 2Jimmy Liu
 
CELEBRACION DIA INTERNACIONAL DEL TURISMO EN MEDELLIN COLOMBIA
CELEBRACION DIA INTERNACIONAL DEL TURISMO EN MEDELLIN COLOMBIACELEBRACION DIA INTERNACIONAL DEL TURISMO EN MEDELLIN COLOMBIA
CELEBRACION DIA INTERNACIONAL DEL TURISMO EN MEDELLIN COLOMBIAcarrere mbodj sarah
 
Presentacion Menu, Saima
Presentacion Menu, SaimaPresentacion Menu, Saima
Presentacion Menu, Saimasaima20
 
P sipeyre, experience pedagogique
P sipeyre, experience pedagogiqueP sipeyre, experience pedagogique
P sipeyre, experience pedagogiqueicm13
 
Conclusion de le Session 2013 (Christian Salenson)
Conclusion de le Session 2013 (Christian Salenson)Conclusion de le Session 2013 (Christian Salenson)
Conclusion de le Session 2013 (Christian Salenson)icm13
 
Segmentacion de productos
Segmentacion de productosSegmentacion de productos
Segmentacion de productosrafatorrejon
 
Indicadores exito aula
Indicadores exito aulaIndicadores exito aula
Indicadores exito aulaaberet
 
Treezmas - Dossier de presse 2014
Treezmas - Dossier de presse 2014Treezmas - Dossier de presse 2014
Treezmas - Dossier de presse 2014Treezmas
 
Du nouveau pour le Miroir des classiques : les traductions médiévales françai...
Du nouveau pour le Miroir des classiques : les traductions médiévales françai...Du nouveau pour le Miroir des classiques : les traductions médiévales françai...
Du nouveau pour le Miroir des classiques : les traductions médiévales françai...Equipex Biblissima
 
Aprendizaje sin distancias
Aprendizaje sin distanciasAprendizaje sin distancias
Aprendizaje sin distanciasSYKES Costa Rica
 
Contaminacion auditiva 2
Contaminacion auditiva 2Contaminacion auditiva 2
Contaminacion auditiva 2Angie Dhm
 
Manger bio en haute normandie web
Manger bio en haute normandie webManger bio en haute normandie web
Manger bio en haute normandie webLars Skjulte
 
Taller 3 de internet
Taller 3 de internetTaller 3 de internet
Taller 3 de internetivanalejand
 

En vedette (20)

Week-end cafe-théâtre à NDC
Week-end cafe-théâtre à NDCWeek-end cafe-théâtre à NDC
Week-end cafe-théâtre à NDC
 
Tecnologí..
Tecnologí..Tecnologí..
Tecnologí..
 
Livraison sans_connaissement
  Livraison sans_connaissement  Livraison sans_connaissement
Livraison sans_connaissement
 
Robe de mariée élégante 2
Robe de mariée élégante 2Robe de mariée élégante 2
Robe de mariée élégante 2
 
CELEBRACION DIA INTERNACIONAL DEL TURISMO EN MEDELLIN COLOMBIA
CELEBRACION DIA INTERNACIONAL DEL TURISMO EN MEDELLIN COLOMBIACELEBRACION DIA INTERNACIONAL DEL TURISMO EN MEDELLIN COLOMBIA
CELEBRACION DIA INTERNACIONAL DEL TURISMO EN MEDELLIN COLOMBIA
 
Presentacion Menu, Saima
Presentacion Menu, SaimaPresentacion Menu, Saima
Presentacion Menu, Saima
 
L'heure
L'heureL'heure
L'heure
 
P sipeyre, experience pedagogique
P sipeyre, experience pedagogiqueP sipeyre, experience pedagogique
P sipeyre, experience pedagogique
 
Conclusion de le Session 2013 (Christian Salenson)
Conclusion de le Session 2013 (Christian Salenson)Conclusion de le Session 2013 (Christian Salenson)
Conclusion de le Session 2013 (Christian Salenson)
 
Graeber_teaser
Graeber_teaserGraeber_teaser
Graeber_teaser
 
Segmentacion de productos
Segmentacion de productosSegmentacion de productos
Segmentacion de productos
 
Indicadores exito aula
Indicadores exito aulaIndicadores exito aula
Indicadores exito aula
 
Journée du Coeur : CHU Morvan - 12 Février 2014
Journée du Coeur : CHU Morvan - 12 Février 2014Journée du Coeur : CHU Morvan - 12 Février 2014
Journée du Coeur : CHU Morvan - 12 Février 2014
 
Treezmas - Dossier de presse 2014
Treezmas - Dossier de presse 2014Treezmas - Dossier de presse 2014
Treezmas - Dossier de presse 2014
 
Du nouveau pour le Miroir des classiques : les traductions médiévales françai...
Du nouveau pour le Miroir des classiques : les traductions médiévales françai...Du nouveau pour le Miroir des classiques : les traductions médiévales françai...
Du nouveau pour le Miroir des classiques : les traductions médiévales françai...
 
Taller word 1
Taller word 1Taller word 1
Taller word 1
 
Aprendizaje sin distancias
Aprendizaje sin distanciasAprendizaje sin distancias
Aprendizaje sin distancias
 
Contaminacion auditiva 2
Contaminacion auditiva 2Contaminacion auditiva 2
Contaminacion auditiva 2
 
Manger bio en haute normandie web
Manger bio en haute normandie webManger bio en haute normandie web
Manger bio en haute normandie web
 
Taller 3 de internet
Taller 3 de internetTaller 3 de internet
Taller 3 de internet
 

Similaire à Fiche Formation SPIP

S P I P Presentation 2007
S P I P  Presentation 2007S P I P  Presentation 2007
S P I P Presentation 2007denis.chatiron
 
Tutoriel SPIP
Tutoriel SPIPTutoriel SPIP
Tutoriel SPIPCyberco
 
C2i Web
C2i WebC2i Web
C2i Webc2i
 
A Libre Ouvert : Publication web
A Libre Ouvert : Publication webA Libre Ouvert : Publication web
A Libre Ouvert : Publication webChristophe Catarina
 
Optimiser réellement le référencement naturel de WordPress
Optimiser réellement le référencement naturel de WordPressOptimiser réellement le référencement naturel de WordPress
Optimiser réellement le référencement naturel de WordPressDaniel Roch - SeoMix
 
Tutoriel express pour Omeka sur Omeka.net
Tutoriel express pour Omeka sur Omeka.netTutoriel express pour Omeka sur Omeka.net
Tutoriel express pour Omeka sur Omeka.netLaurent Moccozet
 
Supports de cours Fit4Digital future - CMS
Supports de cours Fit4Digital future - CMSSupports de cours Fit4Digital future - CMS
Supports de cours Fit4Digital future - CMSAnnabelle Buffart
 
Creer un site internet sous WordPress
Creer un site internet sous WordPress Creer un site internet sous WordPress
Creer un site internet sous WordPress Erwan Tanguy
 
Réunion Club CML : Ecrire pour le web : style, contenu et référencement
Réunion Club CML :  Ecrire pour le web : style, contenu et référencementRéunion Club CML :  Ecrire pour le web : style, contenu et référencement
Réunion Club CML : Ecrire pour le web : style, contenu et référencementClub des Community Managers de Lyon
 
Utiliser site SPIP
Utiliser site SPIPUtiliser site SPIP
Utiliser site SPIPPolidoro F.
 
Guide d'utilisation site colibri ville
Guide d'utilisation   site colibri villeGuide d'utilisation   site colibri ville
Guide d'utilisation site colibri villePeggy Le Déaut ☂️
 
Développer son site internet et optimiser son référencement
Développer son site internet et optimiser son référencementDévelopper son site internet et optimiser son référencement
Développer son site internet et optimiser son référencementYoann Kassi-Vivier
 

Similaire à Fiche Formation SPIP (20)

S P I P Presentation 2007
S P I P  Presentation 2007S P I P  Presentation 2007
S P I P Presentation 2007
 
Tutoriel SPIP
Tutoriel SPIPTutoriel SPIP
Tutoriel SPIP
 
C2i Web
C2i WebC2i Web
C2i Web
 
Formation WordPress médiathèque Mauguio (mai 2017)
Formation WordPress médiathèque Mauguio (mai 2017)Formation WordPress médiathèque Mauguio (mai 2017)
Formation WordPress médiathèque Mauguio (mai 2017)
 
A Libre Ouvert : Publication web
A Libre Ouvert : Publication webA Libre Ouvert : Publication web
A Libre Ouvert : Publication web
 
Optimiser réellement le référencement naturel de WordPress
Optimiser réellement le référencement naturel de WordPressOptimiser réellement le référencement naturel de WordPress
Optimiser réellement le référencement naturel de WordPress
 
Tutoriel express pour Omeka sur Omeka.net
Tutoriel express pour Omeka sur Omeka.netTutoriel express pour Omeka sur Omeka.net
Tutoriel express pour Omeka sur Omeka.net
 
Blog sur Wordpress.com
Blog sur Wordpress.comBlog sur Wordpress.com
Blog sur Wordpress.com
 
Un blog avec google
Un blog avec googleUn blog avec google
Un blog avec google
 
Supports de cours Fit4Digital future - CMS
Supports de cours Fit4Digital future - CMSSupports de cours Fit4Digital future - CMS
Supports de cours Fit4Digital future - CMS
 
Guide sur le Blogging
Guide sur le Blogging Guide sur le Blogging
Guide sur le Blogging
 
Creer un site internet sous WordPress
Creer un site internet sous WordPress Creer un site internet sous WordPress
Creer un site internet sous WordPress
 
Réunion Club CML : Ecrire pour le web : style, contenu et référencement
Réunion Club CML :  Ecrire pour le web : style, contenu et référencementRéunion Club CML :  Ecrire pour le web : style, contenu et référencement
Réunion Club CML : Ecrire pour le web : style, contenu et référencement
 
Comment creer blog
Comment creer blogComment creer blog
Comment creer blog
 
Histoires de CMS
Histoires de CMSHistoires de CMS
Histoires de CMS
 
Utiliser site SPIP
Utiliser site SPIPUtiliser site SPIP
Utiliser site SPIP
 
Formation wordpress
Formation wordpressFormation wordpress
Formation wordpress
 
Guide d'utilisation site colibri ville
Guide d'utilisation   site colibri villeGuide d'utilisation   site colibri ville
Guide d'utilisation site colibri ville
 
Développer son site internet et optimiser son référencement
Développer son site internet et optimiser son référencementDévelopper son site internet et optimiser son référencement
Développer son site internet et optimiser son référencement
 
Création de blog chez Blogger
Création de blog chez BloggerCréation de blog chez Blogger
Création de blog chez Blogger
 

Plus de Guillaume MAURIN

Tutoriel Solidworks 2020 - Assemblage.pdf
Tutoriel Solidworks 2020 - Assemblage.pdfTutoriel Solidworks 2020 - Assemblage.pdf
Tutoriel Solidworks 2020 - Assemblage.pdfGuillaume MAURIN
 
Fiches Pratique Libre Office Calc 5
Fiches Pratique Libre Office Calc 5Fiches Pratique Libre Office Calc 5
Fiches Pratique Libre Office Calc 5Guillaume MAURIN
 
Fiches Pratique Libre Office Writer 5
Fiches Pratique Libre Office Writer 5Fiches Pratique Libre Office Writer 5
Fiches Pratique Libre Office Writer 5Guillaume MAURIN
 
Tutoriel Excel 2007 format "A5"
Tutoriel Excel 2007 format "A5"Tutoriel Excel 2007 format "A5"
Tutoriel Excel 2007 format "A5"Guillaume MAURIN
 
Fiches Pratiques Excel 2007
Fiches Pratiques Excel 2007Fiches Pratiques Excel 2007
Fiches Pratiques Excel 2007Guillaume MAURIN
 
Fiches Pratiques O.O Writer
Fiches Pratiques O.O WriterFiches Pratiques O.O Writer
Fiches Pratiques O.O WriterGuillaume MAURIN
 
Fiches Pratiques O.O Impress
Fiches Pratiques O.O ImpressFiches Pratiques O.O Impress
Fiches Pratiques O.O ImpressGuillaume MAURIN
 
Fiche Formation Thunderbird
Fiche Formation ThunderbirdFiche Formation Thunderbird
Fiche Formation ThunderbirdGuillaume MAURIN
 

Plus de Guillaume MAURIN (20)

Tutoriel Solidworks 2020 - Assemblage.pdf
Tutoriel Solidworks 2020 - Assemblage.pdfTutoriel Solidworks 2020 - Assemblage.pdf
Tutoriel Solidworks 2020 - Assemblage.pdf
 
Tutoriel Solidworks 2020
Tutoriel Solidworks 2020Tutoriel Solidworks 2020
Tutoriel Solidworks 2020
 
Tutoriel Google Sheets
Tutoriel Google SheetsTutoriel Google Sheets
Tutoriel Google Sheets
 
Tutoriel Google Slides
Tutoriel Google SlidesTutoriel Google Slides
Tutoriel Google Slides
 
Tutoriel Google Sites
Tutoriel Google SitesTutoriel Google Sites
Tutoriel Google Sites
 
Fiches Pratique Libre Office Calc 5
Fiches Pratique Libre Office Calc 5Fiches Pratique Libre Office Calc 5
Fiches Pratique Libre Office Calc 5
 
Fiches Pratique Libre Office Writer 5
Fiches Pratique Libre Office Writer 5Fiches Pratique Libre Office Writer 5
Fiches Pratique Libre Office Writer 5
 
Tutoriel Excel 2007 format "A5"
Tutoriel Excel 2007 format "A5"Tutoriel Excel 2007 format "A5"
Tutoriel Excel 2007 format "A5"
 
Fiche Pratiques Word_2007
Fiche Pratiques Word_2007Fiche Pratiques Word_2007
Fiche Pratiques Word_2007
 
Tutoriel O.O Writer "A5"
Tutoriel O.O Writer "A5"Tutoriel O.O Writer "A5"
Tutoriel O.O Writer "A5"
 
Tutoriel O.O Calc A5
Tutoriel O.O Calc A5Tutoriel O.O Calc A5
Tutoriel O.O Calc A5
 
Tutoriel O.O Impress "A5"
Tutoriel O.O Impress "A5"Tutoriel O.O Impress "A5"
Tutoriel O.O Impress "A5"
 
Fiches Pratiques Excel 2007
Fiches Pratiques Excel 2007Fiches Pratiques Excel 2007
Fiches Pratiques Excel 2007
 
Fiches Pratiques O.O Calc
Fiches Pratiques O.O CalcFiches Pratiques O.O Calc
Fiches Pratiques O.O Calc
 
Fiches Pratiques O.O Writer
Fiches Pratiques O.O WriterFiches Pratiques O.O Writer
Fiches Pratiques O.O Writer
 
Fiches Pratiques O.O Impress
Fiches Pratiques O.O ImpressFiches Pratiques O.O Impress
Fiches Pratiques O.O Impress
 
Fiche Formation Thunderbird
Fiche Formation ThunderbirdFiche Formation Thunderbird
Fiche Formation Thunderbird
 
Fiche formation GDrive
Fiche formation GDriveFiche formation GDrive
Fiche formation GDrive
 
Fiche Formation GMail
Fiche Formation GMailFiche Formation GMail
Fiche Formation GMail
 
Fiche Formation TUMBLR
Fiche Formation TUMBLRFiche Formation TUMBLR
Fiche Formation TUMBLR
 

Dernier

Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 

Dernier (20)

Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 

Fiche Formation SPIP

  • 1. SPIP a été conçu pour gérer et animer un site à plusieurs personnes. SPIP fonctionne donc un peu comme un journal : il y a : • les lecteurs (les internautes) • les journalistes (les rédacteurs) • la comité de rédaction (les administrateurs). Chacun possède son propre rôle, droits et devoirs, …. • Internautes: Ce sont les visiteurs du site. Ils peuvent voir toutes les pages du site public. Par contre, ils ne peuvent pas accéder à la partie privée qui permet de gérer le site. • Rédacteurs : Ils peuvent accéder à la partie privée pour écrire et soumettre des ar-ticles. Ils peuvent voir les articles soumis à la validation des autres rédacteurs pour donner leur avis. Par contre, ils ne peuvent pas publier directement leurs articles qui doivent toujours être approuvés par un administrateur. • Administrateurs restreints : En plus des droits rédacteurs, ils gèrent le suivi rédac-tionnel d’une partie du site Dans ces rubriques (et uniquement dans celles là) ils peuvent valider ou rejeter les articles proposés. Ils peuvent aussi modifier la struc-ture de ces rubriques, en y ajoutant ou modifiant des sous rubriques. • Administrateurs : Ils ont tous les droits sur le site. Comme les administrateurs res-treints, ils gèrent le suivi rédactionnel (la validation des articles, modification de l’agencement des rubriques, …). Ils ont en plus, accès à des fonctions d’administra-tions globales (modération des forums, gestion des auteurs, statistiques…) et tech-niques (gestion de la base de données, configuration globale). Architecture d’un site Spip Un site Spip est toujours composé de deux parties • Partie publique Il s'agit de la partie du site Internet accessible et consultable par tous les inter-nautes. Exemple d’adresse pour la partie publique : http://www.monsite.org • Partie privée La partie privée (parfois appelée back-office) permet de modifier le contenu du site. Cette partie n'est accessible qu'aux rédacteurs et administrateurs du site. Pour y accéder, il faut ajouter /ecrire/ à l’adresse de votre site Exemple d’adresse pour la partie privée : http://www.monsite.org/ecrire/ @ G.Maurin - 2014 - @gmaurinpro - @resentice Page 01
  • 2. UTILISATION MODE REDACTEUR Accéder à l'espace de travail Allez sur la page d'authentification accessible depuis l'adresse http://www.monsite.org/ecrire/ Vous devez vous identifier avec un identifiant et mot de passe qu'un administrateur vous aura préalablement donné. Bienvenue dans la partie privée de Spip ! Dans cet espace vous pourrez créer vos articles et participez à la vie du site. Selon votre rôle, vous aurez accès à plus ou moins de rubriques. Ecrire son premier article Choisissez la rubrique dans laquelle vous voulez déposer votre article. Cliquez sur l'icône « Écrire un nouvel article ». Rédigez votre article Complétez les champs « Titre », « Texte », et validez en bas de page. Demandez la publication de l’article Quand votre article est prêt, il vous faut de-mander sa publication pour qu’il apparaisse dans la partie publique. @ G.Maurin - 2014 - @gmaurinpro - @resentice Page 02
  • 3. La validation des articles Votre article est alors soumis aux administrateurs qui vont décider de le publier ou non. Cette validation est une validation humaine, elle peut donc prendre du temps. Tant que votre article n’est pas validé, vous pouvez : • Modifier son contenu • Le prévisualiser Astuce : Pour connaître le statut d’un article, regardez l’icône de couleur qui lui est associé à côte de son titre. Lorsque votre article est validé: • Vous pouvez le voir en ligne • Pour des raisons de sécurité, vous ne pouvez plus le modifier ou le déplacer. Il faut en faire la demande à un administrateur. Ecrire un article complet Utiliser les raccourcis de mise de forme Lorsque vous rédigez un article, vous pouvez le mettre en forme grâce au porte-plume. Cet outil permet d'enrichir et de structurer votre texte (intertitre, gras, listes, ...). Pour utiliser cette barre, sélectionnez le texte que vous voulez mettre en forme et cliquez sur un bouton (italique, gras, titre, lien hypertexte, ….). Apparaît alors un code autour du texte sélectionné (dans l’exemple ci-dessous, le code est une double accolade ouvrante puis fermante autour du mot choisi pour être mis en gras). Vous pouvez utiliser l'onglet « voir » pour apercevoir l'aspect du texte avant sa publication : Une fois publié, le texte sera présenté selon la charte graphique du site public : @ G.Maurin - 2014 - @gmaurinpro - @resentice Page 03
  • 4. RACCOURCIS DE MISE EN FORME Mise en forme : • gras : {{texte en gras}} ; à utiliser pour un élément que l’on souhaite appuyer (sera prononcé plus fort dans un lecteur vocal) : texte en gras • italique : {italique} ; à utiliser pour une élément sur lequel on veut insister (sera pro-noncé avec emphase) : italique Comportement spécifique : • Lien : [texte du lien->http://www.spip.net/] : À noter qu’il est possible de faire des liens à l’intérieur du site SPIP à l’aide des numéros des éléments et de leur type (se reporter à l’aide en ligne fournie par SPIP). • Lien avec bulle d’aide : [texte du lien|Le site officiel de SPIP->http://www.spip.net/] • Lien vers un email [Contacter max->max@domaine.com] • Lien vers un email avec un sujet pré-rempli [Contacter Max pour le spam- >mailto:max@domaine.com?subject=Cadeau pour les robots spammeurs] • Note de bas de page : texte[[note de bas de page]] : crée une note de bas de page avec le texte entre les doubles crochets Listes à Puces et Numérotées Attention : il faut entourer un bloc de listes à puces d’une ligne vide avant et après. Listes à puces Donnera : • première ligne • deuxième ligne • une sous liste à puce • de retour dans le niveau initial Listes numérotées Donnera : 1. première ligne 2. deuxième ligne 1. une sous liste numérotée 3. de retour dans le niveau initial @ G.Maurin - 2014 - @gmaurinpro - @resentice Page 04