Guillaume-Nicolas Meyer

83 Abonné

10 SlideShares 83 Abonné 33 Suivis

10 SlideShares 83 Abonné 33 Suivis

#iscars12 twitter isc réseaux sociaux isc paris livetweet web culture web communication béziers montpellier social media positionnement référencement web 2.0 pagerank history internet marketing #ars pertinence crédibilité authority credibility relevance autorité systemique metacognition affectivite connaissance centre de documentation ecs information rseaux sociaux

Tout plus

Activité
À propos

Comprendre le web pour se positionner dessus

il y a 12 ans • 1018 Vues

Comprendre l’information sur le web pour la trouver

il y a 12 ans • 1236 Vues

Coex12 - Je l'ai trouvé sur internet

il y a 10 ans • 1728 Vues

L'influence des réseaux sociaux dans notre quotidien

il y a 10 ans • 3742 Vues

Comprendre le web pour se positionner

il y a 10 ans • 1174 Vues

Métacognition en centre de documentation

il y a 12 ans • 2220 Vues

#ISCARS12

il y a 10 ans • 1667 Vues

Analyse des réseaux sociaux - cas pratique de #INISTGATE

il y a 10 ans • 1417 Vues

Live tweet-du-25-octobre-isc-paris

il y a 10 ans • 975 Vues

Live Tweet "comprendre le web"

il y a 10 ans • 1007 Vues

Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le futur

Cyrille Frank • il y a 8 ans

Beyond The Badge: Architecting Engagement Through Game Design Thinking

Dustin DiTommaso • il y a 12 ans

Increase Engagement with Badges Moodle Moot 2014

Mike Agostinelli • il y a 9 ans

Introduction à la Gamification

yannick grenzinger • il y a 8 ans

Introduction aux open badges

Dominique-Alain JAN • il y a 9 ans

Du bon usage des badges - Essai sur la Gamification

Josselin Perrus • il y a 12 ans

Google et la (e)réputation : autorité, algorithmes et affetcs

Camille A • il y a 8 ans

Digital, Social & Mobile in 2015

We Are Social Singapore • il y a 8 ans

Tendances digitales 2015

Vanksen • il y a 8 ans

Intelligence collective dans les environnements numériques : pourquoi et comment ?

Isabelle GUYOT • il y a 8 ans

L’innovation pédagogique et l’apprentissage à l’ère du numérique: une perspective nord-américaine

Raynauld Jacques • il y a 9 ans

Open Badges / Badges Ouverts Numériques — Reconnaître les apprentissages informels et formels

Serge Ravet • il y a 9 ans

Une approche du Knowledge management

Isabelle GUYOT • il y a 8 ans

Fantasmes et réalités de l'e-réputation

Camille A • il y a 9 ans

Le connectivisme

François Guité • il y a 9 ans

Développer une culture des données au sein des organisations

Fing • il y a 9 ans

Comment les robots nous aident à comprendre l'homme - Pierre-Yves Oudeyer

Fing • il y a 9 ans

ITyPA 2013 : La veille… vraiment?

François Guité • il y a 9 ans

Théorie Des Graphes

medialabSciencesPo • il y a 13 ans

Vers une définition scientifique de l'e-réputation

Camille A • il y a 11 ans

E-Litteratie (2009)

François Guité • il y a 14 ans

Curation

Patrice Leroux • il y a 11 ans

Les quatre aveugles et l'éléphant web, ou les chroniques d'un web non documentaire (1). Du web documentaire au web structuré

ADBS • il y a 12 ans

Utiliser Twitter pour la veille et la communication

URFIST de Rennes • il y a 12 ans

Histoire d’internet et du web : d’Arpanet au web sémantique

URFIST de Rennes • il y a 12 ans

La valorisation des reseaux sociaux dans la recherche scientifique

Julien PIERRE • il y a 12 ans

Entreprise Collaborative et Agile - Opportunités Business et Enjeux RH.

Frédéric Williquet • il y a 12 ans

Histoire et anthropologie de l'internet, 1ère partie

Alexandre Serres • il y a 12 ans

Histoire et anthropologie de l'internet. 2ème partie

Alexandre Serres • il y a 12 ans

Donner du style à sa thèse (word 2003)

Sylvain Machefert • il y a 12 ans

#iscars12 twitter isc réseaux sociaux isc paris livetweet web culture web communication béziers montpellier social media positionnement référencement web 2.0 pagerank history internet marketing #ars pertinence crédibilité authority credibility relevance autorité systemique metacognition affectivite connaissance centre de documentation ecs information rseaux sociaux

Tout plus