Slides da apresentação de resumo em GT do 14º Colóquio de Moda (3 de setembro de 2018), sobre educação em Design.

1. Rodrigo Freese Gonzatto (PUCPR, Curitiba)
Frederick M. C. van Amstel (PUCPR, Curitiba)
Gabriela Garcez Duarte (PUCPR, Curitiba)
Design de Moda e Design Digital:
o corpo como fulcro do projeto
Design de Moda e Design Digital:
o corpo como fulcro do projeto

2. Introdução
● Ações interdisciplinares entre profa. de
Design de Moda e profes. de Design Digital
da Escola de Arquitetura e Design da PUCPR
● Como aliar Moda e Digital no ensino de projeto?
● Identificação de 6 casos:
3 em Design de Moda (2015), disciplina de Design do Vestuário
3 em Design Digital (2017-2018), disciplina de Design de Interação

3. Curso de Design de Moda - Disciplina de Design do Vestuário:
A) Simulação da estamparia cinética
● Apresentação da estamparia cinética
como tendência
● Análise de exemplos
(slides e artefatos) em aula
● Edição de imagens usando ferramenta
de animação no Adobe Photoshop
● Projeção sob camisetas brancas para
simular estampas cinéticas

5. Curso de Design de Moda
Disciplina de Design do Vestuário:
B) Toyhacking de acessórios
● Apresentação de conceito de projeto
inspirado em MadMax 2 (1989)
● Desmonte de brinquedos eletrônicos
na Maquetaria
● Experimentação de componentes
● Aplicação de partes interativas (ex.:
botões que acionam luz, sensores que
emitem som) em acessórios (bolsas)

7. Curso de Design de Moda - Disciplina de Design do Vestuário
C) Vestuário adaptado para interação digital
● Debate sobre uso de
dispositivos digitais como
acessórios cotidianos
● Planejamento de 1 peça da
coleção, adequada p/ conexão
com dispositivos interativos
● Aula de exemplos e elementos
básicos de interatividade e
técnicas de prototipação em
vídeo (ex.: stop motion)

8. "Mix de Interações"
Modelo formal Sensores → Atuadores

9. Curso de Design Digital - Disciplina de Design de Interação
A) Figurino para bodystorming
● Exercício de bodystorming para projetos de interação
● Uso de acessórios de cabeça e adereços performáticos
para interpretar situações de uso e criar cenários em
que as tecnologias digitais podem ser usadas

10. Curso de Design Digital - Disciplina de Design de Interação
B) Vestuário como temática de teatro-fórum
● Teatro-fórum sobre
massificação da
identidade:
problematização sobre
como tecnologias
digitais e sistemas de
Moda podem manter
ou superar interações
opressivas

11. Curso de Design Digital - Disciplina de Design de Interação
C) Design crítico sobre wearables
● Projetos críticos questionando a materialização de preconceitos
em tecnologias vestíveis (wearables)

12. Considerações finais
● Observou-se a ativação do corpo
dos estudantes e das estudantes
nas atividades práticas
● Entendimento que o uso do corpo
ajudou a aliar concepção teórica e
execução prática como alicerce e
fulcro do projeto, tanto em Moda
como em Digital.

13. Mu t o g o(a)!
Rodrigo Freese Gonzatto rodrigo@gonzatto.com
Frederick M. C. van Amstel usabilidoido@gmail.com
Gabriela Garcez Duarte gabriela.garcezduarte@gmail.com