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Gabriella Paolini (GARR)
Punto di partenza
 Di solito :
 i Progetti di Formazione realizzati nell’ambito dei
Piani Nazionali finanziati con fondi...
Progress in Training
 Progetto di Formazione di GARR-X Progress - Infrastruttura
Digitale per promuovere Ricerca, Istruzi...
Master Universitario
 Master Universitario di II Livello (60 CFU)
 impegno a tempo pieno per laureati magistrali (24 cor...
Corsi Intensivi per APM
 Riservato ai referenti tecnici delle sedi connesse alla
rete GARR
 30 Ore di formazione in pres...
Formazione A Distanza (FAD)
 Corsi Formazione A Distanza (FAD) di perfezionamento
 Far le potenzialità delle infrastrutt...
Autoapprendimento
 Moduli in Autoapprendimento di
aggiornamento professionale
 Le lezioni trattate durante il Master Uni...
Competenze Digitali AGID
 GARR fa parte della Coalizione nazionale per
le Competenze digitali
 Il progetto Progress in T...
Conclusioni
 Il riutilizzo dei materiali grazie ad una
piattaforma di e-learning permette:
 l’ottimizzazione dell’invest...
Il nostro suggerimento
L’utilizzo di una piattaforma e-learning per la
sostenibilità dei progetti
requisito obbligatorio
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Progress in Training -Training in Progress La sostenibilità dei Progetti di Formazione su fondi pubblici grazie a Moodle

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Attraverso l’esempio del progetto di formazione “Progress in Training”, si evidenzierà come, grazie a Moodle e al suo utilizzo, si può ottenere una sostenibilità a medio/lungo termine nei progetti di formazione. In particolare si farà riferimento ai progetti finanziati su fondi pubblici, con l’ottimizzazione delle risorse grazie al riutilizzo del materiale prodotto nel corso del progetto, anche se per attività in presenza. Il paper è disponibile all'indirizzo: http://segreteria.ememitalia.org/index.php?page=downloadPaper&filename=Paolini-Progress_in_Training_-Training_in_Progress_La_sostenibilit%C3%A0_dei_Progetti_di_Formazione_su_fondi__a.pdf&form_id=88&form_version=final

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Progress in Training -Training in Progress La sostenibilità dei Progetti di Formazione su fondi pubblici grazie a Moodle

  1. 1. Gabriella Paolini (GARR)
  2. 2. Punto di partenza  Di solito :  i Progetti di Formazione realizzati nell’ambito dei Piani Nazionali finanziati con fondi pubblici hanno un inizio e una fine prestabilita e sono erogati con attività in presenza.  le attività di produzione del materiale di formazione finalizzate alle attività in presenza  Il numero dei partecipanti contenuto alle iniziative di formazione nel periodo di attività del progetto. EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 Gabriella Paolini (GARR) #2
  3. 3. Progress in Training  Progetto di Formazione di GARR-X Progress - Infrastruttura Digitale per promuovere Ricerca, Istruzione e Competitività nel Sud - fondi PAC (Piano Azione e Coesione)  In collaborazione con l’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”  Validatore scientifico e didattico del Progetto  Prof. Roberto Bellotti  Attività di formazione prodotta ed erogata nelle 4 Regioni in Obiettivo Convergenza (Calabria, Campania, Puglia e Sicilia)  Corsi Formazione A Distanza (FAD) di perfezionamento  Master Universitario di II Livello (60 CFU)  Moduli in Autoapprendimento di aggiornamento professionale  Corsi intensivi di aggiornamento professionale Gabriella Paolini (GARR)EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 #3
  4. 4. Master Universitario  Master Universitario di II Livello (60 CFU)  impegno a tempo pieno per laureati magistrali (24 corsisti + 1 uditore)  erogato dall’Università di Bari (Convenzione) Durata: 1 anno: da marzo 2014 ad aprile 2015  Attività di didattica frontale e laboratori (800 ore di lezioni frontali)  Attività di stage sia negli Enti di Ricerca, sia nelle imprese ad alto contenuto innovativo presenti sul territorio.  Visite di studio (PoP GARR, risorse Calcolo e Storage Univ. Bari, INFN) EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 Gabriella Paolini (GARR) 4
  5. 5. Corsi Intensivi per APM  Riservato ai referenti tecnici delle sedi connesse alla rete GARR  30 Ore di formazione in presenza in 4 giorni  Accrescere le conoscenze tecniche sulle tecnologie di networking per adeguare la propria struttura alle potenzialità della nuova rete in fibra ottica.  Quattro edizioni del Corso:  Bari, dal 17 al 20 marzo  Napoli, dal 14 al 17 aprile  Reggio Calabria, dal 19 al 22 maggio  Catania, dal 16 al 19 giugno  267 partecipanti EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 #5Gabriella Paolini (GARR)
  6. 6. Formazione A Distanza (FAD)  Corsi Formazione A Distanza (FAD) di perfezionamento  Far le potenzialità delle infrastrutture digitali  potenziare le capacità e accrescere il valore nel mondo della ricerca e dei servizi pubblici  nuove partecipazioni a Progetti nazionali ed internazionali.  alfabetizzazione digitale su networking e calcolo e storage distribuito  modalità e-learning blended  8 Edizioni con Esame finale in presenza  519 partecipanti.  http://learning.progressintraining.it  Disponibile ad accesso libero aperto a tutti in autoapprendimento in Italiano e Inglese Gabriella Paolini (GARR)EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 #6
  7. 7. Autoapprendimento  Moduli in Autoapprendimento di aggiornamento professionale  Le lezioni trattate durante il Master Universitario sono state trasformate in materiale fruibile on-line  I corsi:  “Local Area Network: dalla tecnologia Ethernet alle soluzioni di Software Defined Network”  “Sistemi content-management”  “Progettazione e gestione della rete per un data center”  Trasformazione lezioni Corsi Intensivi in Videolezioni Gabriella Paolini (GARR)EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 #7
  8. 8. Competenze Digitali AGID  GARR fa parte della Coalizione nazionale per le Competenze digitali  Il progetto Progress in Training è stato inserito sulla piattaforma “Competenze Digitali” dell’Agenzia per l’Italia Digitale. http://competenzedigitali.agid.gov.it/progetto/ progress-training Gabriella Paolini (GARR)EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 #8
  9. 9. Conclusioni  Il riutilizzo dei materiali grazie ad una piattaforma di e-learning permette:  l’ottimizzazione dell’investimento economico per la produzione dei materiali;  la possibilità di accedere alla formazione anche dopo la fine del progetto;  l’aumento del numero dei formandi in modo illimitato, con la possibilità di estendere la fruibilità anche in contesti non previsti nelle finalità del progetto. EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 Gabriella Paolini (GARR) #9
  10. 10. Il nostro suggerimento L’utilizzo di una piattaforma e-learning per la sostenibilità dei progetti requisito obbligatorio per le attività di formazione nei prossimi bandi legati ai finanziamenti dei Piani Operativi Nazionali. EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 Gabriella Paolini (GARR) #10
  11. 11. Grazie! info@garr.it http://www.progressintraining.it gabriella.paolini@garr.it Gabriella Paolini (GARR) #11 Il contenuto di questa presentazione è rilasciato secondo i termini della licenza Creative Commons - Attribuzione - Non commerciale Condividi allo stesso modo - 3.0 Italia EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 http://www.garr.it

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