1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI
1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Procesador de Textos Word
Nombre del Proyecto:
Código:
Versión:
13120456
Código:
Fase del proyecto: Ejecución
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad (es) del Proyecto:
Aprender a utilizar la
suite de oficina
Microsoft Office 2007.
Ambiente de
MATERIALES DE FORMACIÓN
formación
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
ESCENARIO(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Aplicar Herramientas
ofimáticas
redes
sociales
y
colaborativas
de
acuerdo
con
el
proyecto
a
desarrollar.
Duración de la guía ( en 20 horas
horas):
2. INTRODUCCIÓN
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2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
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Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
Microsoft Word para Windows de Microsoft es el procesador de textos más difundido tanto en el mundo de
los PCs
Microsoft Word puede mezclar en un documento textos, fórmulas matemáticas, imágenes, gráficos, tablas,
hojas de cálculo, etc., y mostrar en pantalla una imagen exacta de cómo va a quedar impreso dicho
documento. Esto es lo que se llama una aplicación WYSIWYG (WhatYouSeeIsWhatYouGet) tal como lo ve
es como lo obtendrá. Las aplicaciones WYSIWYG son muy fáciles de aprender y de utilizar. Debido a que
los efectos de cada comando o acción pueden ser inmediatamente observados en la pantalla, los errores
se detectan de inmediato y de ordinario se pueden eliminar con una simple acción.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Fecha:
Técnica Didáctica: Método de Preguntas
Defina:
Software
Carpeta
Software de Aplicación
Ventana
Crea dos carpetas en su memoria con el nombre de: Trabajos- Practicas
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Fecha:
Técnica Didáctica: Resumen
Consulta en Internet
1.
2.
3.
4.
Procesador de Textos y tipos
Partes de la ventana de Word 2007
Copiar – Pegar Cortar- Pegar
Combinación de Correspondencia
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5.
6.
7.
8.
9.
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Tablas
Columnas
Márgenes según las normas Icontec
Tabulaciones
Sangrías
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Técnica Didáctica: Observación directa
Actividad 1
Insertar Datos y dar formato A texto (Ver Material Tema1 y Tema2)
Crea el archivo en Word con el nombre de senología, grábelo en la carpeta Prácticas.
Configure la página Márgenes aplique las normas Icontec.
Transcriba la Misión del Sena, Visión, Símbolos Institucionales, Principios y valores.
Grabe su trabajo con el método abreviado ctrl-G
Actividad 2
De acuerdo al texto anterior utiliza las técnicas de copiar y pegar, saque dos copias. Con la orientación
de su instructor.
Actividad 3
Ver Material de apoyo tema3, Escriba los pasos para insertar Marca de agua personalizada en su agenda
personal.
Escriba los pasos para insertar un encabezado y pie de página.
3.4
Actividades de transferencia del conocimiento.
Aplicación de cada una de las actividades planteadas según los temas creación de archivos, márgenes,
edición de documentos.
3.5
Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
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Evidencias de Conocimiento :
Respuesta a preguntas sobre
conocimientos implicados.
Evidencias de Desempeño:
Elabora documentos
utilizando el procesador de
texto.
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Método de preguntas
Resumen
Técnica de Observación
Observación de desempeño de
las actividades.
Evidencias de Producto:
Creación del archivo en Word
Lista de chequeo
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
Materiales de formación
(consumibles)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Talento Humano (Instructores)
DURACIÓN
(Horas)
Descripción
Equipos portátiles
Televisor
Cantidad
Descripción
Cantidad
Especialidad
Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Marcadores
25
Hojas
2
1 rema
Ingeniera en Sistemas
1
Aula de Sistemas I.E EDUCATIVAS
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Ficha inicio:
Ficha Diseño de Página:
Ficha Insertar:
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
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
Ferreyra, G. (2008). Office 2007 Paso a Paso. México: Alfaomega.
Cox, J. (2008). Office 2007: Paso a paso. España: Anaya multimedia.
Peña, M. (2008). Guías visuales: Office 2007. España: Anaya multimedia.
Delgado, J. (2008). Microsoft Office 2007. España: Anaya multimedia.
Cibergrafia
http://ponce.inter.edu/cai/manuales/ManualWORD%202007CAI.pdf
http://www.proulex.com/computo/oe/doc/b%C3%A1sico-word2007.pdf
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Instructor Gloria Amparo Quiroga A
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