Summative test in mother tounge III

1. LAGUMANG PAGSUBOK SA MOTHER TOUNGE III UNANG MARKAHAN Pangalan: __________________________________________________Grade III Paaralan: _____________________________________________________ Guro: ____________________________________________________ I. Maminaw sa estoryana basahon. Numerohi ang mga pahayag saubos base samga nahitabo sa estorya. Isulat ang numero 1 hangtod sa 5. ___Nagkuha ang mag-uuma og estik. ___Nidagan palayo ang iro. ___Nakita sa gutomnga iro ang himungaan u gang iyang mga piso. ___Nisulod ang iro sa abli nga koral. ___Nilakaw ang gutom nga iro padulong sa himungaan nga andamna sa pag- atake nila. II. Isulat kung maihap na pungan (count nouns) o dili maihap (mass nouns). 6. manteka _________________ 7. lapis ____________________ 8. itlog ____________________ III. Pilia ang saktong pang-ihap sa matag mass nouns. I connect sacolumn B. 9. botelya 10. kilo 11. baso 12. hakop IV.Piliaang letrasa saktong tubag bahin sa element sa estorya. 13. Ang ____ nga naghisgotsa panghitabo bahin sa estorya. a. plot b. nahimutangan c. karakter 14. Ang ___ naghisgotsa importanteng tawo. a. plot b. nahimutangan c. karakter 15. Ang _______ naghisgotkon kanus-a nahitabo ug asa nahitaboan. a. plot b. nahimutangan c. karakter

2. LAGUMANG PAGSUBOK SA MOTHER TOUNGE III UNANG MARKAHAN Pangalan: __________________________________________________Grade III Paaralan: _____________________________________________________ Guro: ____________________________________________________ A. Pilia ang letra sa saktong tubag sa mga pangutana sa istorya “ Juicy, Juicy Prutas 1. Unsa ang nahitabo sa bus? ______________________________________________________________________________ 2. Unsa ang nakita ni Marie sa gawas sa bintana? ______________________________________________________________________________ B. Basaha ang pahayag ug pagkahuman isuwat ang pungan nga gihisgotan sa hustong linya Gidala sa bata ang iring duol sa bangko sa tindahan. 3. tawo: _________________________ 4. Butang: ______________________ C. Tubaga ang impormasyon sa porma? Identification card ____________________ ___________________ _ ________________________ Grado/ Seksyon Magtutudlo ______________________________ Eskwelahan D. Gamita ang hustong iphanan sa mosunod nga punagn. Pilia ang hustong tubag gikan sa kahon tasa sa baso sa hakop nga tulo sa botelya sa plato sa ________________________9. sabaw ________________________10. Juice _______________________11. toyo ________________________12. humay E.Unsa ang gamut-puong sa mga musunod. Ikahon 13. kalibutanon a. kalibutan b. libot c. kali 14. kalipay a. lipay b. ka c. kay

3. 15. bakakon a. kon b. baka c. bakak LAGUMANG PAGSUBOK SA MOTHER TOUNGE III UNANG MARKAHAN Pangalan: __________________________________________________Grade III Paaralan: _____________________________________________________ Guro: ____________________________________________________ A. Isulat ang S kung simile ug M kung metaphor. 1. _______________________ang akong amahan dragon kon masuko, 2. ______________________ Sama siya sa calculator. 3. ______________________ Guwapa siya sama sa rosas. 4. ______________________ Hayag ang iayang mga mata sama sa biyuon sa langit. 5. _____________________ Ang ulan ihalas nga kabayo sa among atop. B. Ipares ang mga impormasyon sa kolum A ngadto sa bahin sa librosa kolum B. A. B. 6. BookwisePublishing HouseInc. a. Table of Contents 7. Unit 1. Ang Sista ni Sisa. b. Glossary 8. Village/ vill.age(noun) community c. Title Page c. Basahha ang storyaug tubaga ang panugtana. Si Sarah u gang iyang classmate nagdala ug silhig ug trapo sa ilang eskuylahan. Giinganan sila ni Miss Tadao na moadto ug sayo sa eskuylahan. Moadto diay sila aron motabang. Adlaw kadto sa Brigada Eskuyla. 9. Kinsa ang karakter sa storya? _________________________________________ 10. Asa si Sarah moadto?______________________________________________ 11. Unsay ilang buhaton sa eskuylahan? ______________________________________ 12. Kinsa nag nag-ingon nila Sarah na magsayo sa eskuylahan? ______________________ Spelling: 13. __________________ 14. _____________________ 15. _____________________

4. LAGUMANG PAGSUBOK SA MOTHER TOUNGE III UNANG MARKAHAN Pangalan: __________________________________________________Grade III Paaralan: _____________________________________________________ Guro: ____________________________________________________ I.Pilia ang hustong nahimutangan o nahitaboan sa klase sa estorya sa ubos.Isulat ang letra sa hustong tubag sa imong papel. 1. Sa Pista Diin kini mahitabo? ________________ a. sa baryo b. sa kantina c. sa dagat 2.Kanus-a kini mahitabo? a. abli sa klase b. panahon sa Pasko c. bisan unsang panahon sa bulan 3. Banwahanongmga Estorya . Asa kini nahitabo? a. Eskuylahan b. Palasyo c. Zoo 4.Kanus-a kini mahitabo? a. Kaniadto b. Karon c. Sa Umaabot 5. Indigay sa Pagkanta sa eskuylahan . Asa kini mahitabo? a. Sa party b. Sa tablado c. Sa opisina II. Gisulti ni Gina kang Annie ang iyang haponong buluhaton gikan sa eskuylahan. ( Isulat sa blanko 1-5) ________Unya, miadto siya sa lababo sa kosina para motabang siya sa iyang mama sa paghugas sa mga plato. ________Pagkahuman sa iyang homework, milingkodsiya sa sala para motan-aw sa iyang paboritongpasundayaguban sa iyang mama. ________Sunod, gikuha niya ang iyangmga assignment notebook uggihimo ang iyang mga gimbuhaton. ________Sa kataposan, pagkahuman niya og halok sa iyang mama, miadto dayon siya sa iyang lawakpara matulog. _______Pag-abotniya sa balay midiretsodayon siya sa kosina aron mokaon sa iyang snacks. III. Kompletoha ang blangko pinaagi sa paggamit sa naglaom ug nangandoy. 1. _______________ ko nga dili moulan sa akong birthday. 2. _______________sila si Maria ug Carla nga mahimong malamatongmga engkantada. 3. ________________ko nga mobisita ang akong lola karon. 4. ________________angakong igsoong lalaki nga makakita og alien o langyaw sa kawanangan. 5. ______________siNorman nga makadaog og unang ganti sa indigay.

5. LAGUMANG PAGSUBOK SA MOTHER TOUNGE III UNANG MARKAHAN Pangalan: __________________________________________________Grade III Paaralan: _____________________________________________________ Guro: ____________________________________________________ I. Isulat ang E kon estorya ug B kon balak. 1. Gisulat sa parapo ang mga pahayag. 2. Adunay rima sa kataposan sa mga pulong niini. 3. Gihan-ayang mga pahayagsa mga linya. 4. Ang mga hunahunaug kasinatian gisulatsa estansa. 5. Ang unangpahayagsa parapo adunayhulpa. B. Pilia ang kahulogan sa mga pulongsa matag numero. Isulat ang letra sa hustong tubag sa imong papel. 6. kaisog a. dili isog b. ang pagka maisog c. talawan 7. nakab-ot a. ang akto o resulta sa naangkon b. ang akto sa wala pagkab-ot c. resulta sa walaynakab-ot 8. waypagtuo a. wala motuo b. puno sa pagtuo c. adunaypagtuo 9. waypailob a. may pailob b. wala magpakita og pailob c. nagpakita og pailob 10. kamingaw a. dili makabati og kamingaw b. wala kabati og pag-inusara c. pagbati og kalaay sa pag-inusara C. Magsulatog friendly letter sa inyongpapel. Paghunahuna og duha ka importantengbutang nga imong gihimo sa eskuylahan. _______________ __________________ ___________________ Minahal________, ___________________________________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Imong higala, ______________ LAGUMANG PAGSUBOK SA MOTHER TOUNGE III UNANG MARKAHAN Pangalan: __________________________________________________Grade III Paaralan: _____________________________________________________ Guro: ____________________________________________________ A. Kopyaha sa inyong papel ang mga pahayag. Ilha ang subject ug ang predicate sa mga pahayagnga gihatag. Badlisi sa makausa ang subject ug badlisi sa makaduha ang predicate. 1. Nagpuyo sa gamay nga balay ang akong pamilya. 2. Malipayon kami nga pamilya. 3. Gitudloan kami sa among Papa ug Mama sa mga buluhaton sa panimalay. 4. Mitabang ang akong igsoon nga lalaki sa among amahan sa mga buluhaton sa nataran. 5. Mitabang ko sa akong inahan sa pagluto. B. Pagsulat sa inyong papel og simpol o yano nga pahayag kabahin sa mga hulagway. 6. 7. 8. 9. 10. C. Adunay mga pahayagsa ubos nga naggamitog simile ug metaphor. Ilha ang duha ka pulong nga gitandi. Isulat ang S kon Simile ug M kon Metaphor.

7. _____11. Ang aso gapas nga milutaw sa panganod _____12. Si Cindyisda sa tubig kon molangoy. _____13. Ang pahiyom ni Pamila sama kapresko sa kabuntagon. _____14. Si Tom sama sa bola nga nag-untol. _____15. Ang iyang mga mata bola sa kalayo. LAGUMANG PAGSUBOK SA MOTHER TOUNGE III UNANG MARKAHAN Pangalan: __________________________________________________Grade III Paaralan: _____________________________________________________ Guro: ____________________________________________________ A. Isulat ang letra sa hustong tubag. Sabado sa buntag. Ang mga anak nangandam alang sa ilang pagbisita sa ilang apohan. Si Athena mimata og sayo ug nagluto og Bicol express. Nagluto usab si Brigette og cookies alang sa iyang lolo. Nanguha og presko nga bulak sa gumamela si Rose para sa iyang lola. Gamay nga bata si Mark nga nagtuon sa iyang awit para sa iyang apohan. Si Attila ug si Joseph nagtuon usab sa ilang sayaw nga nahibaloan sa eskuylahan. Gahinam- hinam sila sa pagbisita sa ilang apohan. 1. Unsa ang key sentence? a. Sabado sa buntag. b. Mahinamon silang mobisita sa ilang apohan sa umahan. c. Nagbansay si Mark sa iyang kanta para sa iyang mga apohan. d. Nangandam ang magsoon para sa ilang pagbisita sa ilang mga apohan. 2. Hain nga pahayag ang wala magsuporta sa main idea? a. Nagluto si Brigette og cake. b. Nagtuon og sayaw sila si Attila ug Joseph nga ilang nakat-onan sa eskuylahan. c. Nanguha si Rose og presko nga gumamela alang sa iyang lola. d. Nagbansay ang batang gamay nga si Mark sa iyang 3. Unsay main idea sa parapo? a. Ang lingaw nga mga anak b. Sabado sa ilang apohan c. Kahinam nga adlaw sa umahan d. Pangandam alang sa pagbisita sa apohan 4. Gusto si Rose nga mahibalo sa nagsulat, nagdibuho ug ang publisher sa libro, unsa nga parte sa libro ang iyang basahon? a. index b. glossary c. title page d. table of contents 5. Tun-i ang pundok sa mga pulong sa ubos. Hain ang pananglitan sa usa ka simpol nga pahayag? a. Mitabang ang mga anak sa inahan sa pagluto. b. Tulo ka matahom nga alibangbang sa nindot nga hardin. c. Miadto si Ramil sa Manila ug mibisita sa iyang asawa nga si Joyce. d. Mihilak si Angelie tungod kay nawala ang iyang paboritong computer sa eskuylahan. B.Unsa ang gamut-pulong/root word sa mga mosunod? 6. bakakon 7. pagtahod 8. kalipay 9. mabulokon 10. kalibotanon 11. kahibalo

8. C. Isulat ang letra lamang. 12. Pangitaa ang concrete noun niining pahayag? a. babaye b. midayeg c. samin 13. Pangitaa ang abstract noun niining pahayag? a. Midayeg b. guwapa c. samin Wala mapugngi ni Ernie ang iyang kasuko dihang naigo siya sa bola. 14. Pangitaa ang concrete noun niining pahayag? a. wala mapugngi b. kasuko c. bola 15. Pangitaa ang abstract noun niining pahayag a. wala mapugngi b. nawong c. kasuko

Summative test in mother tounge III

Summative test in mother tounge III

Summative test in mother tounge III

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances(20)

En vedette

En vedette(20)

Summative test in mother tounge III