2. Obiective:
• a încuraja elevii să colaboreze, să se
cunoască reciproc, să-și cunoască orașele și
țările și să devină prieteni.
Activitați:
Prezentarea reciprocă: Școala mea; Casa și
familia mea; Țările noastre de origine;
Sarbatori internationale: Paste, Craciun, Iunie.
Hobby-uri, jocuri, timp liber;
Teme:
Cetățenie, Istorie, Limbi străine, Teatru, Arte si
tehnologii
Varsta elevilor: 4-16
Intrumente utilizate:
Conferință audio, Chat, e-mail, Forum, Jurnal de proiect,
MP3, software (Powerpoint, video, imagini și desene),
spațiul virtual eTwinning, conferințe video, mediu virtual de
învățare (comunități, clase virtuale ...), Web
3. • Rezultate
Elevii și profesorii parteneri au prezentat propriile țări și activități, au
cunoscut alte culturi, folosind o mascotă. Si-au îmbunătățit abilitățile și
competențele.
• Impact
• Imbunătățirea procesului de predare;
• Promovarea unei comunicări interculturale eficiente, bazată pe
transnaționalitate, colaborare, lucru în echipă;
• Îmbunătățirea competențelor de comunicare în limbi străine;
• Consolidarea cunoașterii lingvistice și culturale;
• Creșterea motivației elevilor și profesorilor să folosească și să învețe alte
limbi, de a utiliza instrumentele IT și media în procesul didactic.
4.
5. Ursuletul Teddy s-a plimbat prin țări
europene, de la o școală participantă
la alta.
Mascota a poposit o săptămână în
fiecare școală.
Teddy a pornit din Turcia, din orasul
Mersin, care a trimis în România
ursuletul insotit de lucrari ale copiilor,
scrisori, fotografii.
Copiii i-au urat “bun venit” si Teddy
a participat la orele noastre, am
organizat vizita in oras si am facut
fotografii, videoclipuri, slideshow-uri .
Elevii au scris texte scurte, in limba
engleza, pe care le-am trimis mai
departe, in Polonia, apoi in Spania,
Portugalia. Putem urmări călătoria
mascotei pe pagina specială de pe
Facebook, și spațiul virtual eTwinning.
https://www.facebook.com/groups/1382255052075509/