Conference Parents

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« Un bébé, ça vient pas au monde avec un mode d’emploi! »
Programme d’éducation à la santé s’adressant aux parents ayant un enfant de quelques semaines de vie concernant le retour à la maison.
Présenté par: Sophie Boutin, infirmière finissante au baccalauréat en sciences infirmières, pour: http://www.groupelesrelevailles.qc.ca/

Publié dans : Formation
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Conference Parents

  1. 1. « Un bébé, ça vient pas au monde avec un mode d’emploi! » <ul><li>Présentation de l’animatrice </li></ul><ul><li>But de sa présence </li></ul><ul><li>Objectifs généraux de la rencontre </li></ul><ul><li>Thèmes abordés </li></ul><ul><li>Pré-test </li></ul><ul><li>Présentation PowerPoint et échanges </li></ul><ul><li>Période de questions </li></ul><ul><li>Post-test et grille d’appréciation </li></ul>
  2. 2. « Un bébé, ça vient pas au monde avec un mode d’emploi! » <ul><li>But de la rencontre: </li></ul><ul><li>Développer vos compétences parentales envers votre nouveau-né </li></ul><ul><li>Objectifs généraux: </li></ul><ul><li>Vous serez en mesure de: </li></ul><ul><li>1. Permettre aux parents d’échanger entre eux </li></ul><ul><li>2. Identifier des stratégies de soutien face à l’arrivée du nouveau-né </li></ul><ul><li>3. Vous sentir plus outillés pour vous affirmer et vous accorder du temps en tant que parent, personne et couple </li></ul>
  3. 3. « Un bébé, ça vient pas au monde avec un mode d’emploi! » Thèmes <ul><li>Étapes de développement du bébé </li></ul><ul><li>Comment stimuler bébé </li></ul><ul><li>Sommeil, alimentation et habillement de bébé </li></ul><ul><li>Importance de se reposer en tant que parents </li></ul><ul><li>Place de papa dans les soins, le contact avec bébé </li></ul><ul><li>Place du grand frère/grande sœur : réactions et partage des tâches </li></ul><ul><li>Besoins du couple : solitude et moments d’intimité </li></ul><ul><li>Place du réseau social </li></ul><ul><li>Prévention: SMSN, tête plate, coliques </li></ul><ul><li>Expression de ses sentiments et besoins et moyens de s’affirmer </li></ul><ul><li>Au besoin: </li></ul><ul><li>Problèmes de santé et raisons d’hospitalisations des nouveau-nés </li></ul><ul><li>Mesures de sécurité - produits toxiques </li></ul><ul><li>Problèmes courants chez bébé et interventions </li></ul>
  4. 4. « Un bébé, ça vient pas au monde avec un mode d’emploi! » <ul><li>Pré-test! </li></ul>
  5. 5. Santé <ul><li>Étapes du développement (0-10 mois) </li></ul><ul><li>Stimulation </li></ul><ul><li>Sommeil vs éveil (phases) </li></ul><ul><li>Alimentation (allaitement, biberon, sevrage, eau, solides, hygiène buccale) </li></ul><ul><li>Habillement/chaussures </li></ul><ul><li>Vaccination </li></ul>
  6. 6. Étapes de développement <ul><li>1 er mois: </li></ul><ul><li>Flexion souple des membres inférieurs et supérieurs </li></ul><ul><li>Menton se soulève parfois à plat ventre </li></ul><ul><li>Pas de soutien de la tête </li></ul><ul><li>Peut suivre un objet placé près de lui </li></ul><ul><li>2 e mois: </li></ul><ul><li>Flexion ou semi-flexion des membres inférieurs et supérieurs </li></ul><ul><li>Peut soulever la tête </li></ul><ul><li>Peut se tenir sur ses avant-bras </li></ul><ul><li>Mains sont plus souvent ouvertes </li></ul><ul><li>(CSSS du Grand Littoral, secteur Bellechasse, dépliant développement psychomoteur) </li></ul>
  7. 7. Étapes de développement (suite) <ul><li>3 e mois: </li></ul><ul><li>Se redresse la tête de plus en plus </li></ul><ul><li>Assis: tête droite, dos ferme, région lombaire plus faible </li></ul><ul><li>Joue avec ses mains </li></ul><ul><li>Tourne complètement la tête </li></ul><ul><li>Préhension involontaire </li></ul><ul><li>4 e mois: </li></ul><ul><li>Soulève la tête en s’appuyant sur ses coudes (tronc se redresse) </li></ul><ul><li>Roule: dos-côté </li></ul><ul><li>Nage: flexion-extension des membres </li></ul><ul><li>Tentative de préhension (voit les petits détails et couleurs) </li></ul><ul><li>(CSSS du Grand Littoral, secteur Bellechasse, dépliant développement psychomoteur) </li></ul>
  8. 8. Étapes de développement (suite) <ul><li>5 e mois: </li></ul><ul><li>Sur le ventre: avant-bras en hyperextension </li></ul><ul><li>« avion » </li></ul><ul><li>Préhension volontaire mais imprécise </li></ul><ul><li>Porte les objets à sa bouche </li></ul><ul><li>Debout: bon soutien </li></ul><ul><li>6 e mois: </li></ul><ul><li>Roule: ventre-dos </li></ul><ul><li>Debout: « sauteur » </li></ul><ul><li>Joue avec ses pieds </li></ul><ul><li>Sur le dos: soulève la tête et les épaules </li></ul><ul><li>Bonne préhension volontaire </li></ul><ul><li>Sur le ventre: se sert de ses mains pour jouer </li></ul><ul><li>Gazouille </li></ul><ul><li>(CSSS du Grand Littoral, secteur Bellechasse, dépliant développement psychomoteur) </li></ul>
  9. 9. Étapes de développement (suite) <ul><li>7 e mois: </li></ul><ul><li>Roule: dos-ventre </li></ul><ul><li>Passe un objet d’une main à l’autre </li></ul><ul><li>Assis avec soutien (mains devant pour ne pas tomber) </li></ul><ul><li>Préhension en pince inférieure (pouce et petit doigt) </li></ul><ul><li>Relâchement volontaire d’un objet, mais imprécis </li></ul><ul><li>8 e mois: </li></ul><ul><li>Cherche un objet hors de sa vue </li></ul><ul><li>Jeu: jeter les objets! </li></ul><ul><li>Roule très bien (2 sens) </li></ul><ul><li>Passe du dos à la position assise </li></ul><ul><li>Assis seul </li></ul><ul><li>(CSSS du Grand Littoral, secteur Bellechasse, dépliant développement psychomoteur ) </li></ul>
  10. 10. Étapes de développement (suite) <ul><li>9 e mois: </li></ul><ul><li>Debout en se tenant sur les meubles et tombe </li></ul><ul><li>Vous tend un objet </li></ul><ul><li>Préhension fine (fil) et en pince supérieure (pouce et index) </li></ul><ul><li>Rampe! (début: reculons) </li></ul><ul><li>10 e mois: </li></ul><ul><li>Debout seul (quelques pas et tombe) </li></ul><ul><li>Boit au gobelet seul </li></ul><ul><li>Préhension de plus en plus fine </li></ul><ul><li>Marche à 4 pattes </li></ul><ul><li>Met des objets « dedans » (contenant/contenu) </li></ul><ul><li>(CSSS du Grand Littoral, secteur Bellechasse, dépliant développement psychomoteur ) </li></ul>
  11. 11. Stimulation <ul><li>Indispensable et essentielle au bon développement </li></ul><ul><li>Permet de: </li></ul><ul><li>S’adapter et découvrir le monde qui l’entoure </li></ul><ul><li>Prendre conscience des règles et s’y habituer </li></ul><ul><li>Établir la base du développement de sa personnalité </li></ul><ul><li>Entrer en compétition </li></ul><ul><li>Provoquer et entretenir des contacts avec les autres </li></ul><ul><li>Se laisser aller dans un monde imaginaire </li></ul><ul><li>Entretenir le lien d’attachement </li></ul><ul><li>Communiquer </li></ul><ul><li>S’exprimer </li></ul><ul><li>Se surpasser/apprendre </li></ul><ul><li>* Éviter l’excès de stimulation (pleurs) </li></ul><ul><li>* Varier les types de jeux (actifs, éducatifs, jeux de rôle) </li></ul><ul><li>* Valoriser, encourager, féliciter! </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul>
  12. 12. Stimulation (suite) <ul><li>0-4 mois : stimulation sensorielle </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Mimiques </li></ul><ul><li>Lui parler pendant les soins </li></ul><ul><li>Faire des sons prolongés </li></ul><ul><li>L’imiter (sons) </li></ul><ul><li>Câlins </li></ul><ul><li>Massages </li></ul><ul><li>Le faire rouler </li></ul><ul><li>Le placer sur une couverture de stimulation </li></ul><ul><li>Faire pédaler des jambes et des bras </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul>
  13. 13. Stimulation (suite) <ul><li>4-6 mois : couleurs, coordination </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Agripper des objets (hochet) </li></ul><ul><li>Prendre </li></ul><ul><li>Lâcher </li></ul><ul><li>Manipuler </li></ul><ul><li>Goûter </li></ul><ul><li>Mordre </li></ul><ul><li>Mobile </li></ul><ul><li>Tapis d’éveil </li></ul><ul><li>Parc </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul>
  14. 14. Stimulation (suite) <ul><li>6-12 mois : moteur, intellectuel </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Position assise </li></ul><ul><li>Déplacement (rampe, 4 pattes) </li></ul><ul><li>Concentration </li></ul><ul><li>Construction/démolition </li></ul><ul><li>Casse-tête </li></ul><ul><li>Cubes </li></ul><ul><li>Jeux à empiler </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul>
  15. 15. Phases du sommeil <ul><li>À la naissance: 16-20h de sommeil/jour </li></ul><ul><li>À 4 mois: 14-15h de sommeil/jour (1 à 3 siestes/jour) </li></ul><ul><li>À 6 mois: 13-15 heures de sommeil/jour (distinction entre jour et nuit) </li></ul><ul><li>0-2 mois: </li></ul><ul><li>Cycle: 50 min. (5/nuit) </li></ul><ul><li>Sommeil agité: </li></ul><ul><li>Représente la ½ de son sommeil </li></ul><ul><li>Activité du cerveau intense (structure apprentissages et expériences) </li></ul><ul><li>Mouvement de succion, grimace, pleurs, sourire, sursaut, tremblement, grognement, respiration forte et irrégulière </li></ul><ul><li>Sommeil calme: </li></ul><ul><li>Muscles relâchés, respiration calme, quelques mouvements de succion </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul>
  16. 16. Phases du sommeil (suite) <ul><li>2-9 mois: </li></ul><ul><li>Cycle: 70 min. (10-12/nuit) </li></ul><ul><li>Sommeil agité devient sommeil paradoxal (rêves) </li></ul><ul><li>Sommeil calme se divise en 2 phases </li></ul><ul><li>Sommeil paradoxal diminue de + en + en vieillissant (30% à 1 an, 25% à 2-3 ans) </li></ul><ul><li>Sommeil permet: </li></ul><ul><li>Maturation du système nerveux </li></ul><ul><li>Développement de la mémoire </li></ul><ul><li>Organisation des informations acquises durant la journée </li></ul><ul><li>Production des hormones de croissance </li></ul><ul><li>Récupérer </li></ul><ul><li>(Anne Bacus, 2006, Le guide des mamans débutantes, Marabout) </li></ul>
  17. 17. Sommeil <ul><li>Bébé se réveille la nuit alors qu’il faisait ses nuits: angoisse de séparation! Il faut le sécuriser. Il a besoin du même rituel que lorsqu’il s’endort pour la nuit. </li></ul><ul><li>Terreurs nocturnes et cauchemars: </li></ul><ul><li>Ne pas réveiller l’enfant, à moins qu’il y ait danger de se blesser </li></ul><ul><li>Lui parler calmement, le réconforter </li></ul><ul><li>Consulter si : plus de 2 fois par nuit, durent plus de 20 min., surviennent plus de 4-5 fois par semaine, durent depuis 3 mois </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Le faire verbaliser sur ce qu’il vit durant la journée (frustrations) </li></ul><ul><li>Capteur de rêve! </li></ul><ul><li>Éviter activités stimulante avant le dodo </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul>
  18. 18. Sommeil (suite) <ul><li>« Faire ses nuits »: 5-6h de suite entre 23h et 8h (quand besoin de boire diminue); </li></ul><ul><li> 70% à 3 mois </li></ul><ul><li> 85% à 6 mois </li></ul><ul><li> 90% à 10 mois </li></ul><ul><li>Environnement différent entre sieste et dodo (lumière, bruit) </li></ul><ul><li>Laisser pleurer, mais intervenir après un certain temps (pleurs=besoin) </li></ul><ul><li>Bébé s’endort après avoir pleurer longtemps: sentiment d’abandon, non satisfaction de besoins </li></ul><ul><li>Avant 1 an: bébé ne prend pas conscience qu’il peut pleurer pour qu’on vienne à lui, pour attirer l’attention </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul><ul><li>(Anne Bacus, 2006, Le guide des mamans débutantes, Marabout) </li></ul>
  19. 19. Sommeil (suite) <ul><li>Routine du dodo (moins de 30 min.): </li></ul><ul><li>Sécurisant </li></ul><ul><li>Transition </li></ul><ul><li>Commencer tôt! </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Bain </li></ul><ul><li>Boire ou collation </li></ul><ul><li>Brossage de dents, toilette </li></ul><ul><li>Câlins de « bonne nuit » à toute la famille (bisou) </li></ul><ul><li>Chanson, musique, histoire </li></ul><ul><li>Bercer (pas jusqu’à ce que bébé s’endorme) </li></ul><ul><li>Tamiser les lumières </li></ul><ul><li>Parler avec toutou, doudou </li></ul><ul><li>Pourquoi les enfants ne veulent pas aller se coucher: </li></ul><ul><li>Arrêt des activités intéressantes </li></ul><ul><li>Moment angoissant (séparation) </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul>
  20. 20. Alimentation <ul><li>Hygiène buccale: </li></ul><ul><li>Débuter dès les premières semaines de vie! (débarbouillette mouillée); </li></ul><ul><li>Dentiste: 1 ere visite à 1 an. </li></ul><ul><li>Lait (maternel ou commercial) exclusif jusqu’à 6 mois est recommandé </li></ul><ul><li>Pourquoi pas du lait de vache (3,25%)?? </li></ul><ul><li>Contient beaucoup de sels minéraux et protéines (3 fois plus), donc nocif pour les riens du bébé </li></ul><ul><li>Contient moins de lactose et d’acide linoléique (acide gras nécessaire au développement du cerveau et système nerveux central) </li></ul><ul><li>Contient moins de vitamines, cuivre, fer, etc. </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  21. 21. Alimentation (suite) <ul><li>Conservation du lait maternel frais : </li></ul><ul><li>Température pièce: 4 h </li></ul><ul><li>Réfrigérateur: 8 jours </li></ul><ul><li>Congélateur: 6 mois (12 mois dans un coffre) </li></ul><ul><li>Conservation du lait maternel décongelé : </li></ul><ul><li>Température pièce: 1 h </li></ul><ul><li>Réfrigérateur: 24 h </li></ul><ul><li>Ne se recongèle pas! </li></ul><ul><li>Faire décongeler dans l’eau froide ou au réfrigérateur. </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  22. 22. Alimentation (suite) <ul><li>Préparation commerciale: </li></ul><ul><li>Recommandation: jusqu’à 9-12 mois </li></ul><ul><li>3 formes: liquide concentré, poudre, prête à servir </li></ul><ul><li>Poudre: toujours faire bouillir l’eau durant 1 min. jusqu’à 4 mois de vie </li></ul><ul><li>Mettre l’eau bouillante dans les biberons </li></ul><ul><li>Attendre que l’eau tiédisse (moins de 30 min.) et y ajouter la poudre et mélanger </li></ul><ul><li>Refroidir le biberon à l’eau froide ou le mettre au réfrigérateur </li></ul><ul><li>Après le boire, laver le matériel à l’eau chaude savonneuse, rincer à l’eau bouillante (lave-vaisselle) </li></ul><ul><li>Conservation: </li></ul><ul><li>Température pièce: 1 h </li></ul><ul><li>Réfrigérateur: 24 h </li></ul><ul><li>*ne se congèle pas! </li></ul><ul><li>Préparation liquide ou prête à servir: 48 h au réfrigérateur, une fois ouverte (bien les couvrir) </li></ul><ul><li>Boîte en poudre ouverte: 1 mois (au sec) </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  23. 23. Alimentation (suite) <ul><li>Lait de vache (3,25%): </li></ul><ul><li>Recommandation: pas avant 9 mois (cause anémie). Idéal: 12 mois. </li></ul><ul><li>Eau: </li></ul><ul><li>Bébé nourri au sein: pas besoin; </li></ul><ul><li>Bébé nourri au biberon: peut en avoir besoin; </li></ul><ul><li>Faire bouillir durant 1 min. (boires, préparation de purée, etc.) </li></ul><ul><li>Conservation de l’eau bouillie: </li></ul><ul><li>Température pièce: 24 h </li></ul><ul><li>Réfrigérateur: 2-3 jours (dans un contenant stérilisé et bien fermé) </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  24. 24. Alimentation (suite) <ul><li>Solides: </li></ul><ul><li>Début vers 6 mois (salive et enzymes sont produites, reins et système immunitaire matures) </li></ul><ul><li>* Quand est-il prêt?? Lorsqu’il boit plus de 30 oz de lait par jour! </li></ul><ul><li>* Il doit continuer à boire entre 20 et 24 oz de lait par jour. </li></ul><ul><li>Ordre d’introduction: </li></ul><ul><li>Céréales (riz, orge) </li></ul><ul><li>Légumes, fruits </li></ul><ul><li>Viande, volaille </li></ul><ul><li>Jaune d’œuf, poisson, pain, pâtes alimentaires, yogourt, fromage </li></ul><ul><li>Légumineuses, tofu </li></ul><ul><li>Beurre d’arachide, d’amande ou autres, fruits de mer, crème glacée </li></ul><ul><li>**Toujours attendre 1 semaine entre chaque aliment nouveau que vous introduisez (allergie) </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  25. 25. Alimentation (suite) <ul><li>Sevrage: </li></ul><ul><li>Doit se faire quand vous êtes prêt! Il n’y a pas d’âge idéal. </li></ul><ul><li>Favoriser sevrage graduel (4 semaines) car diminue risque d’engorgement ou de mastite et permet à l’enfant de s’y adapter doucement. </li></ul><ul><li>Comment faire: </li></ul><ul><li>Remplacer une tétée par un boire au biberon ou au verre (6 mois) </li></ul><ul><li>Soulager vos seins en exprimant un peu de lait </li></ul><ul><li>Ne pas sauter 2 tétées consécutives (engorgement) </li></ul><ul><li>Conseils: </li></ul><ul><li>Enfant en forme, pas trop affamé </li></ul><ul><li>Lui changer les idées (jeu, collation) </li></ul><ul><li>Retarder les tétées, offrir une collation nutritive </li></ul><ul><li>Faire participer le père (éloigner la mère) </li></ul><ul><li>Lait maternel dans le biberon ou le verre </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  26. 26. Habillement/chaussures <ul><li>Été: couche et vêtements légers ou camisole </li></ul><ul><li>*attention si air climatisée! </li></ul><ul><li>Hiver: pyjama qui couvre les pieds </li></ul><ul><li>*attention aux courants d’air! </li></ul><ul><li>Toucher la nuque : ne doit pas être mouillée </li></ul><ul><li>Peau sensible: double rinçage, savon doux non parfumé, laver les vêtements neufs avant de les mettre à vote bébé. </li></ul><ul><li>Chaussures: </li></ul><ul><li>Inutiles jusqu’à ce qu’il fasse ses premiers pas </li></ul><ul><li>Pieds plats jusqu’à 3 ans </li></ul><ul><li>Laisser marcher pieds nus à l’intérieur comme à l’extérieur 50% du temps </li></ul><ul><li>Semelle semi-rigide </li></ul><ul><li>Vérifier la grandeur aux 3 mois entre 12 et 36 mois </li></ul><ul><li>Amener votre enfant lors de l’achat! </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  27. 27. Famille <ul><li>1. Maman </li></ul><ul><li>2. Papa </li></ul><ul><li>3. Couple </li></ul><ul><li>4. Fratrie </li></ul><ul><li>5. Aidants naturels (réseau de soutien) </li></ul>
  28. 28. 1. Maman <ul><li>Alimentation: </li></ul><ul><li>Guide alimentaire canadien (GAC) </li></ul><ul><li>Réserves nutritionnelles </li></ul><ul><li>Conserver son énergie </li></ul><ul><li>Améliorer ou maintenir sa santé </li></ul><ul><li>Allaitement (carence maman) </li></ul><ul><li>S’hydrater </li></ul><ul><li>*attention: café, thé, chocolat, boisson gazeuse si allaitement (stimulants) </li></ul><ul><li>Maman/femme/conjointe: </li></ul><ul><li>Attention au sur-ménage! (bébé secoué) </li></ul><ul><li>Prendre soin de soi </li></ul><ul><li>Ne pas s’empêcher de faire des sorties </li></ul><ul><li>S’accorder des moments de répit! Sans se sentir coupable… </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  29. 29. 2. Papa <ul><li>Relation papa-bébé: </li></ul><ul><li>Importance de créer liens privilégiés </li></ul><ul><li>Modèle différent de maman (autorité, ouverture/socialisation, autonomie, détachement symbolique mère-enfant) </li></ul><ul><li>Comment s’inclure dans le quotidien de bébé: </li></ul><ul><li>Changer la couche </li></ul><ul><li>Faire du lavage </li></ul><ul><li>Préparer les repas </li></ul><ul><li>Préparer le lait/donner les boires </li></ul><ul><li>Encourager maman à sortir, se balader seule </li></ul><ul><li>Aller prendre une marche avec bébé </li></ul><ul><li>Relaxer avec maman quand bébé dort </li></ul><ul><li>Oser agir! Se faire confiance! </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul><ul><li>(Vallières, S., 2008 «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme) </li></ul>
  30. 30. 2. Papa (suite) <ul><li>** Proposez votre aide! </li></ul><ul><li>** Communiquez avec votre conjointe (joie, préoccupation) </li></ul><ul><li>** Complimentez maman </li></ul><ul><li>C’est normal que vous vous sentiez démuni face à l’arrivée du bébé. </li></ul><ul><li>Vous aussi pouvez avoir besoin de répit, d’aide. </li></ul>
  31. 31. 3. Couple <ul><li>Périodes de repos: </li></ul><ul><li>Favoriser production lactée </li></ul><ul><li>Moments de tendresses </li></ul><ul><li>Décrocher du rôle parental </li></ul><ul><li>Faire le plein d’énergie, de patience </li></ul><ul><li>Sexualité: </li></ul><ul><li>Désir </li></ul><ul><li>Après la 3 e semaine (pas de saignement, pas de douleur) </li></ul><ul><li>Douceur (diminue les peurs) </li></ul><ul><li>Lubrification </li></ul><ul><li>Forme d’intimité différente </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul><ul><li>(Au fil des jours… après l’accouchement, l’équipe de périnatalité de l’Hôpital Sainte-Justine, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2001) </li></ul>
  32. 32. 3. Couple (suite) <ul><li>Partage des tâches: </li></ul><ul><li>Faire confiance à l’autre! </li></ul><ul><li>Le laisser agir à sa façon! </li></ul><ul><li>Communication! </li></ul><ul><li>Complicité! </li></ul><ul><li>Se faire confiance: </li></ul><ul><li>Pas besoin d’être parfait! </li></ul><ul><li>Demander de l’aide au besoin </li></ul><ul><li>Se fier à son jugement </li></ul><ul><li>Établir une routine </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  33. 33. 4. Fratrie <ul><li>Réactions possibles: </li></ul><ul><li>Inquiétude </li></ul><ul><li>Jalousie </li></ul><ul><li>Changement de comportement (régression: mouille son lit, suce son pouce) </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Lui donner de la tendresse </li></ul><ul><li>L’impliquer dans les tâches au bébé (couche, bain, vêtement) </li></ul><ul><li>Planifier des moments seul avec lui </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul><ul><li>(Au fil des jours… après l’accouchement, l’équipe de périnatalité de l’Hôpital Sainte-Justine, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2001) </li></ul>
  34. 34. Aidants naturels <ul><li>Soutien psychologique, physique, moral: </li></ul><ul><li>Diminue risque de dépression post-partum/épuisement professionnel </li></ul><ul><li>Diminue risque de secouer bébé </li></ul><ul><li>Permet aux parents de prendre soi d’eux </li></ul><ul><li>Assure un répit (essentiel) </li></ul><ul><li>Déléguer: </li></ul><ul><li>Mettre des règles au clair avec famille (en prénatal) et gardienne </li></ul><ul><li>Ne pas vous mêler de leur manière de faire autre que la vôtre </li></ul><ul><li>* grands-parents: faire lire de la documentation sur les recommandations actuelles! (« mieux vivre ») </li></ul><ul><li>(Anne Bacus, 2006, Le guide des mamans débutantes, Marabout) </li></ul>
  35. 35. Prévention <ul><li>SMSN (syndrome de mort subite du nourrisson) </li></ul><ul><li>Tête plate (plagiocéphalie positionnelle) </li></ul><ul><li>Coliques </li></ul><ul><li>Problèmes de santé </li></ul><ul><li>Premiers soins </li></ul>
  36. 36. 1. SMSN <ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>Tabagisme durant la grossesse </li></ul><ul><li>Dodo sur le ventre </li></ul><ul><li>Couverture ou objet qui recouvrent la tête </li></ul><ul><li>Prévention: </li></ul><ul><li>Ne pas fumer durant la grossesse </li></ul><ul><li>DODO SUR LE DOS! (ok si bébé se tourne de lui-même) </li></ul><ul><li>Éviter douillette, oreillers, bordures de protection rembourrées </li></ul><ul><li>Depuis que les pédiatres recommandent le dodo sur le dos, les cas de SMSN ont diminué de 50 à 70%. </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  37. 37. 2. Tête plate <ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>Position dorsale beaucoup utilisée par les parents </li></ul><ul><li>Os du crâne encore mous </li></ul><ul><li>Prévention: </li></ul><ul><li>Changer la position de bébé dans la couchette à chaque jour (pied vs tête du lit) </li></ul><ul><li>S’assurer qu’il regarde vers la chambre et non vers le mur </li></ul><ul><li>Mettre bébé sur le ventre tous les jours lorsqu’il est éveillé et le superviser (courtes périodes) </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  38. 38. 3. Coliques <ul><li>C’EST NORMAL! Elles font parties de son adaptation à l’environnement. </li></ul><ul><li>Signes: </li></ul><ul><li>Pleurs forts en fin de journée ou en soirée </li></ul><ul><li>Visage rouge, poings fermés, cuisses repliées sur son ventre </li></ul><ul><li>Apparaissent vers 2-3 semaines de vie et diminuent vers 3-4 mois </li></ul><ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>Réflexe d’éjection puissant, bébé pleure et avale de l’air </li></ul><ul><li>Aliments consommés par la mère (ex: intolérance au lactose, à la caféine) </li></ul><ul><li>Intolérance à la préparation commerciale de lait </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Modifier l’alimentation de la mère qui allaite (trouver l’aliment en cause) </li></ul><ul><li>Exclure d’autres causes comme la faim, l’hypothermie ou l’hyperthermie, la couche sale ou le rot </li></ul><ul><li>Musique douce, environnement calme </li></ul><ul><li>Peau à peau, chaleur, massage au ventre </li></ul><ul><li>Mettre bébé au sein </li></ul><ul><li>Promenade en auto, poussette, bain, etc. </li></ul><ul><li>Position anticolique (bébé sur l’avant-bras) </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  39. 39. 4. Problèmes de santé <ul><li>4.1 Troubles alimentaires </li></ul><ul><li>4.2 Fièvre </li></ul><ul><li>4.3 Diarrhée/gastro-entérite </li></ul><ul><li>4.4 Déshydratation </li></ul><ul><li>4.5 Infections respiratoires </li></ul><ul><li>4.6 Otite </li></ul>
  40. 40. 4.1 Troubles alimentaires <ul><li>Régurgitations: </li></ul><ul><li>Elles sont normales si: entre 5-15 ml/ 1-3 c. à thé, bébé de bonne humeur, bébé prend du poids </li></ul><ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>valve qui empêche les aliments de remonter est immature </li></ul><ul><li>Bébé boit trop </li></ul><ul><li>Bébé actif après les boires </li></ul><ul><li>Débit de la tétine trop grand </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Garder bébé en position verticale ou tête surélevée durant 30 minutes après les boires </li></ul><ul><li>Diminuer un peu le temps de la tétée ou la quantité de lait </li></ul><ul><li>Limiter les activités du bébé après les boires </li></ul><ul><li>Changer la tétine pour un débit plus lent </li></ul><ul><li>Consulter un médecin si: quantités plus grandes que 15 ml, bébé a des malaises, ne prend pas assez de poids </li></ul><ul><li>Cela se rétablira vers 1 an (position debout). </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  41. 41. 4.1 Troubles alimentaires (suite) <ul><li>Allergie vs intolérance alimentaire: </li></ul><ul><li>Allergie: système immunitaire qui réagit, réaction immédiate (au plus tard 2h après avoir mangé) </li></ul><ul><li>ex: pleurs, diarrhées, constipation, vomissements en jet, urticaire, eczéma, plaques rouges enflées, gain de poids insuffisant, irritabilité, difficulté à dormir, enflure des lèvres, de la langue et/ou de la gorge. </li></ul><ul><li>Pour diminuer les risques d’allergies alimentaires, il est préférable de ne donner que du lait maternel au cours des 6 premiers mois de vie du bébé. </li></ul><ul><li>Intolérance: inconfort qui ne cause pas de réaction du système immunitaire. </li></ul><ul><li>ex: mal de ventre, gaz, selles liquides explosives. </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  42. 42. 4.2 Fièvre <ul><li>Courante chez les jeunes enfants! </li></ul><ul><li>Disparaît au bout de 72 heures. </li></ul><ul><li>Consultez si persiste après 72 heures. </li></ul><ul><li>Signes: </li></ul><ul><li>Irritabilité </li></ul><ul><li>Peau rouge, chaude </li></ul><ul><li>Diminution de l’appétit </li></ul><ul><li>« colleux » </li></ul><ul><li>Moyens: </li></ul><ul><li>Rectal (le plus fiable jusqu’à l’âge de 2 ans) </li></ul><ul><li>Sous le bras (pas aussi fiable que rectal) </li></ul><ul><li>Dans l’oreille (pas recommandée, car moins précise chez les jeunes enfants) ou la bouche (pas recommandée avant 5 ans) </li></ul><ul><li>* Pas de mercure (toxique) </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  43. 43. 4.2 Fièvre (suite) <ul><li>Normales: Axillaire (sous le bras): 34.7 à 37.3°C </li></ul><ul><li>Rectale: 36.6 à 38.0°C </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>L’habiller légèrement (camisole, couche, chaussette) </li></ul><ul><li>L’hydrater souvent </li></ul><ul><li>Température de la pièce à 21°C </li></ul><ul><li>Quand consulter: </li></ul><ul><li>Fièvre persistante après 72 heures ou qui dépasse 41.1° C </li></ul><ul><li>Bébé de moins de 3 mois avec température rectale plus grande ou égale à 38°C </li></ul><ul><li>Bébé de moins de 6 mois avec température rectale plus grande ou égale à 39°C </li></ul><ul><li>Beaucoup de vomissement </li></ul><ul><li>Pleure sans arrêt </li></ul><ul><li>Difficile à réveiller </li></ul><ul><li>Pâle ou mal coloré </li></ul><ul><li>Réagit peu au autres </li></ul><ul><li>Respiration sifflante </li></ul><ul><li>Convulsion </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  44. 44. 4.3 Diarrhée/gastro-entérite <ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>Aliment nouveau </li></ul><ul><li>Sensibilité intestinale </li></ul><ul><li>Virus </li></ul><ul><li>Biberons et tétines mal nettoyés </li></ul><ul><li>Signes: </li></ul><ul><li>Selles liquides et plus fréquentes </li></ul><ul><li>Vomissement </li></ul><ul><li>Fièvre </li></ul><ul><li>Pleure plus </li></ul><ul><li>Mange peu </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  45. 45. 4.3 Diarrhée/gastro-entérite (suite) <ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Faire boire souvent </li></ul><ul><li>Cesser l’alimentation solide si vomissements (durant 4 h) </li></ul><ul><li>Donner solution d’électrolytes </li></ul><ul><li>Recommencer alimentation solide quand pas de vomissement depuis 4-6 h (ne pas dépasser 12 h sans lait maternel ou préparation commerciale) </li></ul><ul><li>À éviter: </li></ul><ul><li>Jus pomme, boisson gazeuse, changer de lait </li></ul><ul><li>Ne vous tracassez pas si votre bébé mange assez, s’il prend du poids et qu’il est en forme! </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  46. 46. 4.4 Déshydratation <ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>Diarrhée </li></ul><ul><li>Gastro-entérite </li></ul><ul><li>Apport alimentaire insuffisant </li></ul><ul><li>Quand consulter: </li></ul><ul><li>Très peu d’urine </li></ul><ul><li>Bouche sèche </li></ul><ul><li>Fontanelle plus creuse </li></ul><ul><li>Pleure sans larmes </li></ul><ul><li>A l’air faible et somnolent </li></ul><ul><li>Sang dans les selles </li></ul><ul><li>Selles noires </li></ul><ul><li>Diarrhée de plus de 5 jours </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Mêmes interventions que pour la diarrhée/gastro-entérite </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  47. 47. 4.5 Infections respiratoires <ul><li>Ex: rhume, grippe, mal de gorge, bronchiolite, maux d’oreilles. </li></ul><ul><li>Signes: </li></ul><ul><li>nez bouché </li></ul><ul><li>Toux </li></ul><ul><li>Fièvre </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Nettoyer le nez avec eau salée 3-4 fois par jour (avant de boire et dormir) </li></ul><ul><li>Milieux humides (bain, douche) </li></ul><ul><li>Prévention: </li></ul><ul><li>Lavage de mains </li></ul><ul><li>Tousser ou éternuer dans le pli du coude </li></ul><ul><li>Nettoyer les jouets </li></ul><ul><li>Jeter les mouchoirs après usage </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  48. 48. 4.6 Otites <ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>Bactéries (antibiotiques); </li></ul><ul><li>Virus. </li></ul><ul><li>Signes: </li></ul><ul><li>Touche son oreille; </li></ul><ul><li>Se roule la tête sur l’oreiller; </li></ul><ul><li>Pleure; </li></ul><ul><li>Mange peu ou pas; </li></ul><ul><li>Fièvre ou pas. </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Consulter si: pleurs importants, impression de douleur, forte fièvre. </li></ul><ul><li>Donner souvent à boire; </li></ul><ul><li>Nettoyer le nez avec de l’eau salée. </li></ul><ul><li>Prévention: </li></ul><ul><li>Ne pas le coucher avec un biberon (liquide va vers les oreilles) </li></ul><ul><li>Hygiène nasale </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  49. 49. 5. Premiers soins <ul><li>5.1 Chutes </li></ul><ul><li>5.2 Coupure/morsure </li></ul><ul><li>5.3 Brûlure </li></ul><ul><li>5.4 Piqûre d’insecte </li></ul><ul><li>5.5 Étouffement </li></ul><ul><li>5.6 Empoisonnement/intoxication </li></ul>
  50. 50. 5.1 Chutes <ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>Siège de bébé sur la table ou le comptoir </li></ul><ul><li>Contretemps durant le changement de couche sur la table à langer </li></ul><ul><li>Enfant qui grimpe </li></ul><ul><li>Enfant tombe de la chaise haute </li></ul><ul><li>Escalier ou portes non-sécuritaires </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Compresse froide s’il y a une bosse </li></ul><ul><li>Surveiller les comportements de bébé </li></ul><ul><li>Consulter si : bébé a moins de 1 an, s’il a perdu connaissance </li></ul><ul><li>Ambulance si : bébé inconscient (le coucher sur le côté) </li></ul><ul><li>Prévention: </li></ul><ul><li>Sécuriser les lieux </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  51. 51. 5.2 Coupure/ morsure <ul><li>1 er soins: </li></ul><ul><li>Laver à l’eau savonneuse en enlevant terre et cailloux </li></ul><ul><li>Rincer à grande eau </li></ul><ul><li>Si saignement: faire une pression et élevé le membre au dessus du cœur </li></ul><ul><li>Faire un pansement sec </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  52. 52. 5.3 Brûlure <ul><li>Par l’eau: </li></ul><ul><li>Ne pas enlever le vêtement </li></ul><ul><li>Plonger le membre dans l’eau (10 min.) ou dans un linge propre imbibé d’eau </li></ul><ul><li>Éviter de mettre des corps gras </li></ul><ul><li>Par le feu: </li></ul><ul><li>Ne pas enlever le vêtement </li></ul><ul><li>Si les vêtements sont en feu, étendre l’enfant par terre et l’enrouler dans une couverture </li></ul><ul><li>Plonger le membre dans l’eau (10 min.) ou dans un linge propre imbibé d’eau </li></ul><ul><li>Aller à l’urgence si vêtement collé sur la peau </li></ul><ul><li>Par choc électrique: </li></ul><ul><li>Couper le courant </li></ul><ul><li>Dégager l’enfant </li></ul><ul><li>Si inconscient : appeler le 911 </li></ul><ul><li>S’il ne respire pas : RCR </li></ul><ul><li>** Toujours amener l’enfant à l’urgence (dommage interne non visible) </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  53. 53. 5.4 Piqûre d’insecte <ul><li>1 er soins: </li></ul><ul><li>Nettoyer avec de l’eau et du savon </li></ul><ul><li>Mettre des compresses d’eau froide au besoin (soulage la démangeaison et diminue l’enflure) </li></ul><ul><li>Prévention: </li></ul><ul><li>Filet moustiquaire </li></ul><ul><li>Vêtements longs </li></ul><ul><li>Éviter de sortir au lever et au coucher du soleil </li></ul><ul><li>Insectifuges ou produits pour éloigner les moustiques à utiliser avec précaution avant 2 ans. </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  54. 54. 5.5 Étouffement <ul><li>Ne rien faire si l’enfant peut tousser ou pleurer (voies respiratoires pas complètement obstruées) </li></ul><ul><li>S’il ne peut pas tousser ou a du mal à respirer: 911 et manœuvres pour dégager les voies respiratoires </li></ul><ul><li>(moins de 1 an = dos vs sternum) </li></ul><ul><li>(plus de 1 an = Heimlich) </li></ul><ul><li>S’il devient inconscient: RCR. </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  55. 55. 5.6 Empoisonnement/Intoxication <ul><li>Causes: </li></ul><ul><li>Produits dangereux: vitamines, médicaments, produits de nettoyage, plantes, pesticides, dissolvant à vernis à ongles, produits d’entretien de la voiture, teintures pour les cheveux. </li></ul><ul><li>Quoi faire: </li></ul><ul><li>Si l’enfant ne respire pas ou est inconscient: 911 et RCR </li></ul><ul><li>Ne pas faire vomir </li></ul><ul><li>Ne rien donner par la bouche sans l’autorisation de professionnels qualifiés </li></ul><ul><li>Avoir en main le produit en cause (étiquette) </li></ul><ul><li>Le produit a été avalé ou a touché yeux ou peau: rincer à grande eau durant 10 min. tout en appelant au Centre antipoison du Québec 1-800-463-5060 </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  56. 56. 5.6 Empoisonnement/Intoxication <ul><li>Prévention: </li></ul><ul><li>Choisir des contenants avec bouchon de sécurité </li></ul><ul><li>Conserver les produits dans leur contenant d’origine </li></ul><ul><li>Respecter les doses de médicaments donnés à bébé </li></ul><ul><li>Garder les sacs à couches et à main hors de la portée </li></ul><ul><li>Garder ces produits hors de la vue et de la portée de bébé (loquets sécuritaires) </li></ul><ul><li>Faire un tour des lieux rapide quand vous êtes en visite </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  57. 57. Vaccination <ul><li>Prévient certaines maladies graves </li></ul><ul><li>Recommandée par les spécialistes, Ministère de la santé </li></ul><ul><li>Allaitement maternel ne protège pas </li></ul><ul><li>Efficace et sécuritaire </li></ul><ul><li>Débute à 2 mois (calendrier) </li></ul><ul><li>Stimule le système immunitaire (fabrique des anticorps) </li></ul><ul><li>Réactions possibles: </li></ul><ul><li>Rougeur, sensibilité, gonflement local (compresse froide) </li></ul><ul><li>Fièvre (15-20%), acétaminophène. Consulter si fièvre persiste après 48h </li></ul><ul><li>Contre-indications: </li></ul><ul><li>Irritabilité </li></ul><ul><li>Fièvre </li></ul><ul><li>(Doré, N., Le Hénaff, D., 2009 «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ») </li></ul>
  58. 58. S’exprimer <ul><li>Importance: </li></ul><ul><li>Diminue frustration/rumination/accumulation </li></ul><ul><li>Diminue tension dans le couple/famille </li></ul><ul><li>Développe complicité </li></ul><ul><li>*sources de conflits sont souvent à l’origine de l’anxiété vécue. </li></ul>
  59. 59. S’exprimer (suite) <ul><li>Pourquoi, comment, quand: </li></ul><ul><li>Valeurs différentes </li></ul><ul><li>Manière de voir les choses différemment </li></ul><ul><li>C’est votre bébé! Vous avez tous les droits </li></ul><ul><li>La règle du « JE »: </li></ul><ul><li>Quand… </li></ul><ul><li>J’ai l’impression que… </li></ul><ul><li>Je me sens… </li></ul><ul><li>J’aimerais que… </li></ul><ul><li>Moment calme </li></ul><ul><li>Pas de source de distraction (enfant, repas) </li></ul><ul><li>Seul à seul (avec la personne concernée seulement) </li></ul>
  60. 60. « Un bébé, ça vient pas au monde avec un mode d’emploi! » <ul><li>Post-test! </li></ul><ul><li>Grille d’évaluation de la rencontre </li></ul>
  61. 61. Ressources <ul><li>CLSC </li></ul><ul><li>Info-santé 811 </li></ul><ul><li>Clinique sans rendez-vous </li></ul><ul><li>Ligne parents: 1 800 361-5085 (7/7, 24h/24) </li></ul><ul><li>La ligue La Leche: 1 866 255-2483 (24h/24) </li></ul>
  62. 62. Ressources <ul><li>Livres: </li></ul><ul><li>Doré, N., Le Hénaff, D. «  Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, guide pratique pour les mères et les pères  ». Québec, Institut national de santé publique du Québec, 2009. 656 pages. </li></ul><ul><li>Vallières, S. «  Les psy-trucs : pour les enfants de 0 à 3 ans  ». Québec, Parents Aujourd’hui, Les Éditions de l’Homme, 2008. 208 pages. </li></ul><ul><li>Rosen, L., Borgenicht, J. «  Mode d’emploi de mon bébé de 0 à 36 mois: livre de jeux et d’activités  ». Québec, éditions Hachette (Marabout), 2008.143 pages. </li></ul><ul><li>Bacus, A. «  L’éveil des tout-petits  ». Québec, éditions Hachette (Marabout), 2008. 157 pages. </li></ul><ul><li>Kit d’installation de mon bébé , éditions Hachette (Marabout), 2007. </li></ul>
  63. 63. Ressources <ul><li>Livres: </li></ul><ul><li>Au fil des jours… après l’accouchement, l’équipe de périnatalité de l’Hôpital Sainte-Justine, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2001, 96p. Dans le but de faciliter la période d’adaptation après la naissance de bébé, ce livre aborde des sujets comme la période suivant immédiatement l’accouchement, le retour à la maison, l’alimentation ou la reprise de la sexualité. </li></ul><ul><li>Le guide des mamans débutantes, Anne Bacus, Marabout, 2006, 190 p. Les besoins et la vie quotidienne des bébés sont décortiqués en courts chapitres et capsules pratico-pratiques et pleins de bon sens! </li></ul><ul><li>Fais dodo! Résoudre les troubles du sommeil de la naissance à six ans, Mandy Gurney et Tracey Marshall, Hurtubise HMH, 2006, 160 p. Illustré et très pratique à consulter, ce guide est un must pour les parents qui souhaitent aider leur bébé à acquérir de bonnes habitudes de sommeil. </li></ul>
  64. 64. Ressources <ul><li>Livres: </li></ul><ul><li>L’allaitement maternel, Comité pour la promotion de l’allaitement maternel du CHU Sainte-Justine, 2002, 104 p. Un petit livre très pratique qui répond aux dizaines de questions que se posent les mamans qui allaitent. </li></ul><ul><li>Être maman — Bien vivre la maternité au quotidien, Dominique Girard, Éditions Saint-Martin, 2006, 216 p. Ce livre aborde les sujets incontournables sous un angle résolument actuel ainsi que des thématiques nouvelles et inspirantes: activités à faire quand maman est seule avec bébé, accoucher en hiver, importance du soutien pendant l’allaitement, etc. </li></ul><ul><li>En forme après bébé… exercices et conseils, Chantale Dumoulin, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2000, 120 p. Retrouver son énergie, un ventre musclé et une bonne posture, voilà ce que propose ce guide à la nouvelle maman, qu’elle ait accouché par voie vaginale ou par césarienne. </li></ul>

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