1. Anido – Markowsky - Delduca

2. “Es el documento escrito
destinado a un organismo o
instancia de control
administrativo en el que se
anticipan las decisiones del
investigador acerca del
problema que va a abordar y
de los procedimientos que
piensa realizar para
resolverlos”

3. El proyecto de investigación implica la
elaboración de un plan. Permite satisfacer
los requisitos de contralor que ejerce la
comunidad científica , quien tiene la tarea
de:
 evaluarlo
autorizar la realización de investigar
Destinar fondos para su ejecución
El proyecto agrega un componente
organizativo que incluye el cronograma,
el presupuesto y una evaluación de
aspectos ético – legales

4. Contiene un conjunto de componentes que
producen y regulan la información mas
adecuada para llevar a cabo una dirección y
control eficaz del desarrollo del proceso de
investigación
En esta etapa el investigador demuestra su
capacidad para planear y dirigir el estudio
Forma parte de la lógica de anticipación y se
encuadra dentro de la gestión de la ciencia.
Se redacta en tiempo futuro.

5. Un proyecto de investigación
constituye una estructura sistemática
en la que especifican:
Que van a investigar
Como lo harán
con cuales técnicas de recolección
Y como se analizara la información

6. Elaborar un proyecto de
investigación implica anticipar
un conjunto de decisiones
teórico – metodológicas que
permitirán resolver el
problema planteado.

7. El trabajo de
investigación supone
caminar paso a paso,
sabiendo que cada
paso solo adquiere
valor en relación a la
totalidad

8. Partes y componentes de un proyecto de
investigación
Catalina Wainerman (1998) propone el siguiente esquema:
I. ASPECTOS INTRODUCTORIOS
1. Resumen del proyecto
2. Antecedentes del problema
3. Justificación del estudio
4. Marco conceptual del problema
5. Objetivos generales y específicos
II. METODOLOGIA
1. Universo o población
2. Unidad de análisis que componen el universo
3. Tipo de diseño
4. Fuente de datos y/o técnicas de recolección de información que se
utilizarán
5. Definición de variables (estudios cuantitativos) o de campos y
temáticas (estudios cualitativos)
6. Técnicas de análisis de datos
III. ASPECTOS OPERATIVOS
1. Cronograma
2. Presupuesto

9. 1.ASPECTOS INTRODUCTORIOS
1. PRESENTACION DEL TEMA : Exponer brevemente cual es la
situación del problema.
2. PLANTEO Y FORMULACION DEL PROBLEMA: exponer en forma
concreta el interrogante o pregunta que se va a intentar resolver
3. JUSTIFICACIÓN Y RELEVANCIA DEL PROBLEMA: Exponer
brevemente cuales son las razones que hacen que este ser un
problema fructífero desde el punto de vista de la producción del
conocimiento
4. EXPOSICION DE ANTECEDENTES Y FORMULACION DE UN
ESQUEMA CONCEPTUAL: el modelo se construye con los recursos
conceptuales que ofrecen las teorías de diferentes disciplinas.
5. FORMULACION DE OBJETIVOS: plantear uno o dos objetivos
generales y varios objetivos específicos.
6. FORMULACION DE HIPOTESIS: no siempre corresponde plantear
hipótesis. Aunque es positivo redactarlas en forma provisoria cuando
uno se inicia.

10. 2.METODOLOGIA
Es fundamental esta parte del proyecto ,
aquí se vera como los investigadores
procederán para resolver un problema
teórico a partir de las respuestas que
encuentre en la observación y/o
manipulación de los fenómenos del
mundo real.
Aquí informan, justifican y exponen los
procedimientos metodológicos que
realizaran para confrontar teoría –
empírea.

11. 1. CARACTERIZACION DE LA INVESTIGACION
SEGÚN DIFERENTES CRITERIOS: debe brindar
información acerca del encuadre metodológico. Se debe
justificar el enfoque a partir de los siguientes criterios:
Finalidad: si es exploratoria, descriptiva, correlacional o
explicativa.
Enfoque paradigmático: si se plantea desde el paradigma
cuantitativo, cualitativo o ambas.
Naturaleza: si es una investigación observacional,
experimental, etc.
Temporalidad del trabajo de campo: si es transversal,
longitudinal, seccional, etc.
En todos los casos se debe
argumentar la decisión.

12. 2.DEFINICION DE LA POBLACION O
SITUACIONES QUE SE ESTUDIARAN:
A quien se va ha estudiar?
Requiere claridad respecto a las
características generales y particulares
del sujeto, además una delimitación
temporo – espacial.

13. 3. CARACTERIZACION DE LAS MUESTRAS
Y DE LOS PROCESOS DE MUESTREO
QUE SE REALIZARAN:
Seleccionar una parte de la población con
técnicas de muestreo.
Debe contener:
 Tipo de muestreo (estadístico –
cuantitativo o intencional – cualitativo)
 Procedimientos de muestreo (como se
seleccionaran los elementos que se
incluirán en el estudio)
De ellas depende el “tamaño” y
complejidad del trabajo de campo

14. 4. EXPOSICION DE LAS VARIABLES
O CATEGORIAS DE ANALISIS
QUE SE CONSIDERARAN
Presentar una lista de las variables
o categorías de análisis. Las
definiciones se obtienen del
enfoque y deben estar contenidas
en los objetivos específicos

15. 5. Definición y caracterización de las
técnicas de investigación que se
utilizaran para la recolección de datos
 Mencionar las técnicas de
recolección que se utilizaran
 Especificar que tipo de instrumento
se utilizara.
 Explicitar que variables o
categorías se evaluaran con ese
instrumento.

16. 6. PRESENTACION DEL
PROTOCOLO DE TRABAJO DE
CAMPO
•Describir como se va abordar a los
sujetos (como , donde, cuando,
cuanto tiempo)
•Como serán aplicadas las técnicas
de recolección de datos (a quienes,
en que condiciones, como se
registrara la información, etc)

17. 7. CARACTERIZACION DEL PLAN DE
ANALISIS DE LOS DATOS
Efectuar un breve comentario
respecto al tratamiento que se
dará a la información recolectada

18. 3. ASPECTOS OPERATIVOS
Son aspectos relativos a la gestión del
proyecto.
Permiten anticipar los requerimientos,
condiciones y condicionantes que se
deben tener en cuenta

19. 1.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
implica pensar paso a paso las
actividades del proceso de
investigación, identificando las
acciones concretas que hay que
desarrollara, a cada actividad hay
que asignarle tiempo

20. 2.RECURSOS HUMANOS:
Realizar una lista de los
recursos humanos que se
involucraran en el proyecto
indicando dedicación horaria
semanal y las tarea que
realizaran

21. 3. INFRAESTRUCTURA Y
EQUIPAMIENTO
Realizar una lista con la
infraestructura y equipamiento
disponible.

22. 4. RECURSOS ECONOMICOS
Se debe detallar
 Materiales fungibles: se
gastan en la realización de
tareas
 Material bibliográfico: libros,
fotocopias, etc.
 Servicios no personales
 Gastos de equipamiento