SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Áàòëàâ: Ñýòãýë ñóäëàëûí òýíõèìèéí ýðõëýã÷……………../Äýä.Ïðîô. Ö.Íèíà/


Ñýäýâ: Õàðèëöààíû ¿íäñýí àñóóäàë

Äýä ñýäýâ: 1. Õàðèëöààíû òóõàé îéëãîëò

                2. Õàðèëöààíû ¿¿ðýã, õýâ øèíæ, òºðºë
                3. Õàðèëöààíû òàëààðõ ýðäýìòýäèéí ¿çýë áàðèìòëàë
       1.   Àæëûí   ¿ð   ä¿íãèéí     20-30    õóâü   íü   ìýðãýæëèéí     ìýäëýã,   óð
÷àäâàðààñ ¿ëäñýí 70-80 õóâü íü õàðèëöàõ ýâ ä¿é óð ÷àäâàðààñ
øàëòãààëäàã ãýæ çàðèì ýðäýìòýä ¿çäýã. Ýíý õàðüöààã íàðèéâ÷ëàí
òîäîðõîéëîõ íü ÷óõàë áèø. Õàðèí õàðèëöààã¿éãýýð, õ¿ì¿¿ñ ººð õîîðîíäîî
õàðèëöàí îéëãîõã¿éãýýð õàìòûí õºäºëìºðèéí ¿ð ä¿íã äýýøë¿¿ëýõ, ñýòãýë
õàíãàëóóí àç æàðãàëòàé àìüäðàõ áîëîìæã¿é þì. àæèë òºðëèéí çºð÷èë,
àéë ãýðèéí õýð¿¿ë ìàðãààí, ñýòãýëèéí çîâèóð õÿìðàë çýðýã îëîí òààã¿é
ç¿éë íü õàðèëöàõ ÿâöäàà ãàðãàñàí àëäàà äóòàãäàëòàé õîëáîîòîé.
Õàðèëöààã¿éãýýð ÿìàð ÷ õàìòûí õºäºëìºð ÿâàãäàõ áîëîìæã¿é þì.
       Õàðèëöàà ãýäýã íü õàìòûí ¿éë àæèëëàãààíû ÿâöàä õ¿ì¿¿ñèéí
õîîðîíä õîëáîî òîãòîîõ, õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäîî ìýäýýëýë           äàìæóóëàõ, ñîëèëöîõ,
õàðèëöàí íºëººëºõ, îéëãîõ, áèå áèåíýý òàíèí ìýäýõ áîëîëöîî îëãîäîã ºâºðìºö
òºðëèéí ¿éë ÿâö þì.
       2. Õàðèëöààíû ¿¿ðã¿¿ä:

   •   Íýãòãýí õîëáîõ ¿¿ðýã. Õàðèëöàà íü õàìòûí ¿éë àæèëëàãààíû ÿâöàä

       õ¿ì¿¿ñèéã íýãòãýí õîëáîæ ºãäºã. Õàðèëöàà ººðºº õàìòûí õºäºëìºðèéí
       øààðäëàãààð ¿¿ñäýã.
   •   Òºëºâø¿¿ëýõ õºãæ¿¿ëýõ ¿¿ðýã. Õàðèëöàà íü õ¿íèéã òºëºâø¿¿ëýõ, ò¿¿íèé

       çàí ¿éëèéã õºãæ¿¿ëýõ íýí ÷óõàë çýìñýã ìºí. ßëàíãóÿà õ¿¿õýä
       çàëóó÷óóäûí òºëºâøèë íü òýäýíòýé õàðèëöàæ áàéãàà õ¿ì¿¿ñèéí
       àðãà    áàðèëààñ     áàãàã¿é         øàëòãàëäàã.    Õ¿í   áóñàä    õ¿ì¿¿ñòýé
       õàðèëöàõäàà õ¿í òºðºëõòíèé ò¿¿õýí ÿâöàä áèé áîëñîí òóðøëàãà,
       íèéãìèéí õýì õýìæýý, ¿íýò ç¿éëñ, ìýäëýã áîëîí ¿éë àæèëëàãààíû
       àðãûã ýçýìøäýã áà áèå õ¿íèéõýý õóâüä òºëºâøäºã.
   •   Èëýðõèéëýõ, áàòëàõ ¿¿ðýã. Õàðèëöàà íü áóñàäòàé õîëáîî òîãòîîõ, ººðèé㺺

       áóñäàä    îéëãóóëàõ,        áàòëàí    õàðóóëàõ     áîëîîìæèéã   õ¿íä   îëãîäîã.
Èéìýýñ õ¿íèéã õî¸ð òàëûí èäýâõèòýé õàðèëöààíä òàòàí îðóóëæ áóé
      àëèâàà õýëáýð íü ººðèé㺺 áàòëàí õàðóóëæ, íèéö ÷àäâàðàà
      õºãæ¿¿ëýõ áîëîìæèéã îëãîæ áàéãàà õýëáýð þì.
  •   Çîõèöóóëàõ     õàäãàëàõ   ¿¿ðýã.   Õ¿ì¿¿ñòýé      òîãòîîñîí   õîëáîî     õýëõýýãýý

      áàòàòãàí ã¿íçãèéð¿¿ëýõ ÷óõàë à÷ õîëáîãäîëòîé áàéõàä òààã¿é
      ñºðºã      ñýòãýãäýë      íü   õîëáîîã   òàñëàõ    ñààòóóëàõàä          ¿éë÷èëãýý
      ¿ç¿¿ëäýã.
  •   Õàðüöàà õàíäëàãûã çîõèîí áàéãóóëàõ áà ñîëèëöîõ ¿¿ðýã.    Õ¿ì¿¿ñèéí õàìòûí ¿éë

      àæèëëàãààíû ñîíèðõîëä òýäíèé õîîðîíä òîãòâîðòîé áà ¿ð á¿òýýëòýé
      õîëáîî, õàðüöàà áà õàðèëöàí õàíäëàãûã áèé áîëãîõ. ̺í òºðºë á¿ðèéí
      ìýäýýëýë, ¿éë àæèëëàãààíû àðãà òóðøëàãàà õ¿ì¿¿ñ õàðèëöààíû
      ÿâöàä ñîëèëöîõûí çýðýãöýý õàðèëöàí áèå áèåíýý ¿íýëæ ä¿ãíýäýã.
  •   Äîòîîä õàíäëàãàà òîäðóóëàõ. /äîòîð õ¿íòýéãýý ÿðèëöàõ/ õàðèëöàà íü çºâõºí

      ãàäàãø ÷èãëýñýí ¿éë ÿâö áèø. “Õººå, Ñàéõàíàà. ÷è ÿìàð òàéâàí
      áàéõ þì áý? Ìàðãààøèéí äààëãàâðóóäàà õèéæ àìæèõ þì óó?” ãýõ
      çýðãýý𠺺ðòýé㺺 õàðèëöàí ÿðèëöàõ.
Õàðèëöààíû ¿¿ðãèéã èéíõ¿¿ àíãèëàõ íü õàðüöàíãóé ç¿éë. ºäºð òóòìûí
¿éë àæèëëàãààíû ÿâöàä ýäãýýð ¿¿ðã¿¿ä öîãö áàéäëààð õàìòäàà èëýð÷
áàéäàã. Ãýâ÷ òóõàéí òîäîðõîé íºõöºëä àëü íýã íü çîíõèëæ áàéæ áîëíî.
  Õàðèëöààíû õýâ øèíæ.

  Õàðèëöààíû õýâ øèíæ íü òóõàéí õ¿íèé õóâèéí îíöëîã, ¸ñ ç¿éí õýì õýìæýý
çýðýã     îëîí   ç¿éëýýñ    øàëòãààëíà.        Õàðèëöààíû     õýâøèíæèéã         äîòîð   íü
á¿òýýë÷, àæèë õýðãèéí, àìèí õóâèéí, íºõºðñºã, çàõèðàíãóé, èäýâõòýé,
èäýâõã¿é ãýõ çýðãýýð îëîí òàëààñ íü àâ÷ ¿çñýí áàéäàã. Ýäãýýðýýñ
íèëýýä ò¿ãýýìýë ãóðâàí õýâ øèíæèéí òàëààð òîâ÷ äóðüäÿ.
      •    Çàõèðàí   òóøààõ.    Õàðèëöàã÷àà       øóóä     çàõèðñàí,         ñàíàà   áîäëîî

           òóëãàñàí, ò¿¿íèéã ø¿¿ìæèëæ õÿíàñàí øèíæòýé áàéäàã. Èéì
           õàðèëöàà íü ñàíàñàí áîäñîíîî ÷ºëººòýé èëýðõèéëýõ áîëîìæèéã
           áóñäàä îëãîäîãã¿é.
      •    Îâæèí, àðãàëñàí øèíæòýé õàðèëöàà õ¿íèéã ìàãò, õýçýý ÷ á¿¿

           ø¿¿ìæèë, ÷èí ñýòãýëýýñýý ìàãò, õ¿íèéã áàéíãà õ¿íäýë ãýõ ìýò.
           Ýíý ìýò÷èëýí îâæèí õàðèëöàæ äàëä õ¿ñýë, çîðèëãîäîî õ¿ðýõèéã
           õ¿í õàðèëöààíû ÿâöàä ÷óõàë÷èëäàã. Áèçíåñ áîëîí àæèë õýðýã÷
õàðèëöààíä èéìýðõ¿¿ àðãà õýðýãëýæ áîëîõ áîëîâ÷ áóñäàä
         èòãýäýãã¿é, õóóðàì÷ ºíãºö õàðèëöàà ãýæ ò¿¿íèéã ø¿¿ìæèëäýã.
     •   Õàðèëöàí èæèë òýãø – õ¿ì¿¿ëýã õàðèëöàà. Õàðèëöàã÷èä èæèë

         òýãø îðîëöîõ, ñàíàà áîäëîî ÷ºëººòýé èëýðõèéëýõ, ø¿¿í õýëýëöýõ,
         õ¿íèé     õóâèéí   ºâºðñºö    îíöëîãèéã   õàðãàëçàí   ¿çýõ    áîëîìæòîé.
         Ÿðèëöëàãà,         õàðèëöàí    ÿðèàíû     õýëáýðýýð    ÿâóóëæ      áóé
         ñóðãàëòûí øèíýëýã õýëáýð¿¿ä õàðèëöààíû ýíýõ¿¿ õýâ øèíæèä
         òóëãóóðëàäàã.
     Õàðèëöààíû ÿâöûã øèíæèõ ¿ç¿¿ëýëò¿¿ä:
     -   ìýäýýëýë äàìæóóëàã÷èéí ñýòãýë ç¿éí õàíäëàãà
     -   ñýäâèéí øèíæ ÷àíàð
     -   õàðèëöààíû îð÷èí, îðîí çàé
     -   õàðèëöààíû îð÷èíã çîõèîí áàéãóóëàõ àðãà õýëáýð
     -   ¿ãýí áóñ õàðèëöàà
   Õàðèëöààíû òºðºë.

   Õîîðîíäîî ÿðèëöàõ, íèéòèéí ºìíº ¿ã õýëýõ, óðàí ÿðóó èëòãýõ, äîõèî
çàíãààãààð îéëãîëöîõ, í¿äýýðýý äîõèõ çýðãýýð õàðèëöàà ìàø îëîí ÿíç
ÿâàãääàã. Õàðèëöààã õýðýãñëýýð íü ¿ãýí áà ¿ãýí áóñ ãýæ õî¸ð àíãèëíà.
Èéíõ¿¿ àíãèëæ áàéãàà íü õàðüöàíãóé ç¿éë.
   Áîäèò õàðèëöààíû ÿâöàä îãò äîõèæ çàíãàõã¿é “ðàäèî” øèã ÿðüäàã
õ¿í õîâîð. ¿¿íèé íýãýí àäèëààð íýã ÷ ¿ã õýëýõã¿éãýýð öýâýð äîõèîíû
õýëýýð ÿðèõ øààðäëàãà òýð áîëãîí òóëãàðäàãã¿é. ¿ã ÿðèàã äîõèî
çàíãàà, äóó õîîëîéíû ºí㺠àìèëóóëàí áàÿæóóëæ áàéäàã áîë äîõèî çàíãààã
¿ã ºã¿¿ëáýðýýð òîäðóóëàí, óòãà òºãºëäºð áîëãîíî. Õàðèëöààíû ýíý 2
õýðýãñýë íü õîîðîíäîî íÿãò óÿëäààòàé, õàðèëöàí áèå áèåíýý áàÿæóóëæ
áàéäàã ç¿éë¿¿ä þì.
   ¯ãýí õàðèëöàà

     ¯ãýí õàðèëöàà: Õàðèëöàà ¿ã ÿðèàíû òóñëàìæòàéãààð ÿâàãäàíà.
     ßðèàã äîòîð íü ãàäààä, äîòîîä, àìàí áà áè÷ãèéí ÿðèà ãýõ çýðãýýð
õóâààäàã. ¯¿íèéã ñõåìýýð õàðóóëáàë:                Áè÷ãèéí

                        Ãàäààä                                        Õàíäñàí
                                                   Àìàí
                        Äîòîîä
         ßðèà                                                         Õàðèëö
Öî÷ìîã áóþó ñàíàìñàðã¿é ÿðèà

-   Ãàäààä ÿðèà íü õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíäûí õàðèëöààíû ÿâöàä ¿ã ÿðèà, íîì áè÷èã,

    õýâëýë ìýäýýëëèéí õýðýãñëèéí òóñëàìæòàéãààð ÿâàãäàíà.
-   Àìàí ÿðèà. Õ¿íä ñîíñîãäîõîîð ÿðèãäàæ áàéãàà ÿðèà þì. ÿðèàãàà òºëºâëºõ,

    ÿðèõ, õÿíàõ ãýñýí äàðààëàëòàé ÿâàãäàíà. Ÿðèàíû àãóóëãà áà ÿðüæ
    áàéãàà     áàéäàë,      äóóäëàãà      çýðãèéíõýý   àëü    àëèíûã     íü    õÿíàõ
    øààðäëàãàòàé.
-   Õàíäñàí ÿðèà íü ëåêö, èëòãýë, ðåôåðàò áîëîí áàãøèéí ÿðèà çîíõèëñîí

    óëàìæëàëò         ñóðãàëòûí   ÿâöàä   èëýðíý.   ßðüæ áóé     ñýäâèéí       óòãà,
    äàðààëàë ñàéí, ä¿ðìèéí õóâüä ýíãèéí îéëãîìæòîé áàéõ íü ÷óõàë
-   Õàðèëöàí ÿðèà. Àñóóëòàíä õàðèó ºãºõ ìàÿãààð ÿâàãäàõ ó÷èð óðüä÷èëñàí

    îíöãîé áýëòãýë øààðääàãã¿é. Ÿðèàíä îðîëöîã÷ á¿õ õ¿ì¿¿ñ òýãø ýðõòýé
    áàéäãààðàà îíöëîãòîé. Ñàíàà áîäëîî ÷ºëººòýé èëýðõèéëýõ ÷àäâàðûã
    ñóðàã÷äàä ýçýìø¿¿ëýõèéí òóëä îð÷èí ¿åèéí ñóðãàëòàíä ºðãºí àøèãëàõ
    áîëæýý.
-   Áè÷ãèéí ÿðèà. ”òãà òºãºëäºð, íàðèéí äàðààëàëòàé, ä¿ðìèéí õóâüä ìàø

    çºâ áè÷èãäñýí áàéõ øààðäëàãàòàé. Ñýòãýõ¿éí ¿éë èõýä øààðäñàí,
    èë¿¿ äóòóó ç¿éëã¿é îíîâ÷òîé õýëëýãýýð áè÷èãäñýí áàéõ íü ÷óõàë.
    Çîõèîí áè÷ëýã, ýññý, ðåôåðàò áè÷¿¿ëýõ çýðãýýð áè÷ãèéí ÿðèàíû îëîí
    àðãóóäûã õýðýãëýäýã.
-   Ñàíàìñàðã¿é ÿðèà. ”óëãà àëäàõ, “¯ã¿é å𠺺?” õýìýýí ãàéõøðàõ çýðýã íü

    öî÷ìîã ÿðèà áóþó ñàíàìñàðã¿é ÿðèà ãýæ íýðëýãääýã. Ýíý íü òóõàéí ¿åä
    ñýòãýë õºäëºõ, àéõ, ãàéõàõ, öî÷èðäîõ çýðýãòýé õîëáîîòîé.
-   Äîòîîä ÿðèà. Ãàäàãø ÷èãëýãääýãã¿é, áóñäàä ìýäýãääýãã¿é, õ¿íèé

    ñýòãýí    áîäîõ    ¿éëèéí   ãîë   òóëãóóðèéí    ¿¿ðýã    ã¿éöýòãýõ        áà   ìàø
    õóðààíãóé, òîâ÷ øèíýæòýé. Õ¿¿õýä ýõëýýä þìûã ìàø äýëãýðýíã¿é
    óíøèõ, ñîíñîõ, áèåò áîäèò áàéäëààð íü ¿çýæ òàíèëöàõ çýðãýýð
    àæèëëàæ, ààæìààð óã ç¿éëýý îéëãîæ, äîòðîî áîäîõ, òîâ÷ õóðààíãóé
    áàéäëààð ñýòãýõ ÷àäâàðòàé áîëíî.
       ¯ãýí áèø õàðèëöàà
XX çóóíû ýõýí 1872 îíä ×àðëüç Äàðâèí “Õ¿í áà àäãóóñíû ñýòãýëèéí
õºäºë㺺íèé èëðýë” õýìýýõ íîì áè÷ñýíýýñ õîéø “áèå ìàõáîäûí õýëèéã”
/Body language/ ñóäëàõ àñóóäàë ýð÷èìæñýí áàéíà. õàðèëöààíû ÿâöàä
ìýäýýëëèéí 20-40% íü ¿ã ÿðèàãààð, ¿ëäñýí 60-80% íü ãàäààä òºðõ
áàéäàë, äîõèî çàíãààãààð äàìæäàã ãýæ çàðèì ñýòãýë ç¿é÷èä ¿çäýã. Ýíý
íü õ¿í ìýäýýëëèéí 80% îð÷ìûã í¿äýýðýý àâäàãòàé õîëáîîòîé áàéæ áîëîõ þì.
õ¿ì¿¿ñ õàðèëöààíûõàà ÿâöàä íèéò ìÿíãà ãàðóé ¿ãýí áóñ òýìäýã äîõèîã
õýðýãëýäýã áîëîõûã òîãòîîæýý.
     Õàðèëöààíû ¿ãýí áóñ õýðýãñýëä äîîðõ ç¿éë¿¿ä îðíî.
            -   Í¿¿ðíèé õóâèðàë, áàéäàë /ìèìèêà/.
            -   Äóó õîîëîéí ºíãº.
            -   Äîõèî çàíãàà /æåñò/
            -   Áèåèéí áàéðëàë, õºäºë㺺í /ïàíòîìèìèêà/.
     Õàðèëöààíû ýäãýýð õýðýãñýë¿¿ä íü õ¿íèé ñýòãýë ñàíààíû áàéäàë,
ÿìàð íýãýí ç¿éëä õàíäàõ õàíäëàãûã èëýðõèéëæ, õ¿íèé ÿðèàã àìüä,
áàÿëàã îëîí òàëòàé áîëãîæ áàéäàã.
     -   Í¿¿ðíèé õóâèðàë. Í¿¿ðíèé áàäàë ÿëàíãóÿà í¿ä õàðèëöààíä ÷óõàë
         ¿¿ðýãòýé.      Í¿äèéã      õ¿íèé   ñýòãýëèéí   òîëü   ãýæ   ÿðüäàã.
         Õàðèëöàæ áóé íºõöºë áàéäëààñ øàëòãààëàí õ¿íèé í¿äíèé õàðö
         íóõàöòàé òîãòóóí, óóðòàé øèð¿¿í, óÿí 纺ëºí ÿíç á¿ð áàéæ áîëíî.
         ̺í í¿¿ð óëàéõ, öàéõ, õºëñ ãàðàõ, óðóóë ÷è÷ðýõ, õºìñ㺺
         çàíãèäàõ çýðýã íü õàðèëöààíû ÿâöàä îëîí òºðëèéí ìýäýýëëèéã
         äõèîëîí èëäýðõèéëäýã áàéíà.
     -   Äóó õîîëîéíû ºíãº. ªºðòºº èòãýëòýé ¿åä òîä, æèãä, òàéâàí ºí㺺ð,
         ñàíäàðñàí àéñàí ¿åäýý òàñàëäàíãè ñààðàëòñàí õîîëîéãîîð áóþó
         õÿõàðãàí îãöîì ºí㺺ð ÿðüäàã. Äóó õîîëîé îëîí ºí㺠àÿñòàé áàéäàã.
     -   Äîõèî çàíãàà. Ãàðàà ºðãºí ìýäýýëëèéã áàòàòãàõ, àëäàà äýëãýí
         íàéðñàã áàéäëàà èëýðõèéëýõ, ÿðüæ áàéãàà ç¿éëýý ãàðààðàà
         ä¿ðñëýí èëýðõèéëýõ çýðýã ÿðèàíû óòãà àãóóëãûã áàÿæóóëàí
         òîäðóóëàõààñ ãàäíà òîëãîé äîõèõ, ñýãñðýõ, ãàðààðàà çàíãàõ
         çýðãýýð øóóä õàðèëöàæ áîëíî. Äîõèî çàíãàà öººäºõ íü ÿðèàíû
         óòãûã á¿ðõýã, óéòãàðòàé áîëãîí áîëçîøã¿é. ̺í òîõèðîîã¿é áóþó
         øààðäëàãàã¿é îëîí äîõèî çàíãàà íü ñîíñîã÷äîä òýýðòýé ÿðèàã
         ñààòóóëàõ ñºðºã íºëººòýé áàéäàã.
-    Áèåèéí áàéðëàë. Áóñàäòàé õàðèëöàõäàà õýò èõýìñýã, õèéìýë
           ä¿ðòýé,   ãàðàà      öýýæèíäýý    çºð¿¿ëýí    òîëãîéãîî   ãýäèéëãýñýí,
           õàðèëöàã÷àà äýýðýýñ òîëüäîæ áàéãàà ìýò áàéæ áîëîõã¿é. ̺í
           à÷ààëàëäàà áóõèìäàí òîëãîéãîî ãóäàéëãàñàí, ãàçàð øèðòñýí,
           íóðóóãàà áºõòèéëãºñºí áàéõ íü çîõèìæã¿é.
      3. Õàðèëöààíû òàëààðõ ýðäýìòýäèéí ¿çýë áàðèìòëàë
Õàðèëöààíû ñýòãýë ç¿éí àñóóäëààð îðîñûí ñýòãýë ç¿é÷äèéí ¿çýë
áàðèìòëàë:
  1. Á.Ä.Ïàðûãèí: Õàðèëöàà íü õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäîî õàðèëöàõ, áèå áèåäýý
     ¿éë÷ëýõ, íºëººëëºõ õýðýãñýë þì.
  – áèå áèåäýý ìýäýýëýë äàìæóóëæ, ñîëèëöîõ
  – õ¿ì¿¿ñ áèå áèåäýý õàíäàæ, íºëººëºõ
  – áèå       áèåíèéõýý   ñýòãýë    ñàíààã    ìýäýð÷,    õóâààëöàõ,        îéëãîëöîõ,
     àñóóäëûã èëýðõèéëíý.
  2. À.À.Ëåîíòüåâ: Õàðèëöàà íü:
      -    õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíä
      -    á¿ëýã, á¿ëãèéí õîîðîíä
      -    ¿íäýñòýí, ÿñòíû õîîðîíä, ¿¿íýýñ ãàäíà íèéãìèéí ¿çýãäýë
      -    Õàðèëöàà íü àëèâàà ¿éë àæèëëàãàà õèéõ íºõöºë áîëîìæ íü
      -    Õàðèëöàà ÿâàãäàõã¿é áîë ¿éë àæèëëàãàà ÿâàãäàõ áîëîìæã¿é
           ãýæ ¿çæýý.
  3. Ë.Ï.Áóåâà: “Õàðèëöàà áîë áèå õ¿í îðøèí òîãòíîõ, íèéãýìøèõ íºõöºë”
     ãýæýý.
  Õàðèëöààíû òàëààð Àìåðèêèéí ñýòãýë ç¿é÷ Î.Êðåãåð “Õ¿ì¿¿ñèéí õýâ
øèíæ” ãýäýã íîìîíäîî õàðèëöààíû òàëààð áè÷ñýí áàéõàä Íåìöèéí ïñèõèàòð
Ê.Ëåîíãðàä çàí òºëºâèéí õóðöàäëûã ñóäëàí òîäîðõîéëæ, àíãèëñàí áàéäàã.
“ýðýýð áèå õ¿íèé çàí òºëºâèéí îíöëîã, áóñàä õ¿ì¿¿ñýýñ ÿëãàðàõ, ýñâýë
òýäíýýñ èë¿¿ õóðö òîä áàéãàà øèíæ ÷àíàðóóäûã ñóäàëæ, òàíèí ìýäñíýýð
õàðèëöààíû ÿâöàä ¿¿ñýõ îëîí çºð÷èë, áýðõøýýëýýñ óðüä÷èëàí ñýðãèéëýõ
áîëîìæòîéãîîñ ãàäíà õýíòýé ÿàæ, ÿìàð àðãààð ýâ ä¿éòýé õàðèëöàõ
áîëîëöîîòîé   ãýæ    ¿çñýí     áàéäàã.   Ê.Ëåîíãðàä     õ¿ì¿¿ñèéí    çàí    òºëºâèéí
õóðöàäëûã 11 õýâ øèíæèä õóâààæ ¿çñýí. Õ¿ì¿¿ñèéí çàí òºëºâèéí îíöëîã
øèíæ íü áóñàäòàé õàðèëöàõàä ýåðýã áà ñºðºã íºëººëëèéí àëü íýãèéã
¿ç¿¿ëíý.
̺í Àìåðèêèéí ñýòãýë ç¿é÷ Î.Êðåãåð – õ¿ì¿¿ñèéí çàí áàéäëûí òºðºëõèéí
ýõ ñóðâàëæ ÿìàð áàéíà âý? Ãýäãèéã òîäîðõîéëîõ àíãèëàëûí àðãà÷ëàëûã
áèé áîëãîñîí íü àìüäðàëä õýðýãëýõýä õÿëáàð äºõºì áàéäàã.
  Øâåéöàðèéí ñýòãýë ç¿é÷, ìýäðýëèéí ýì÷ Êàðë Ãóñòàâ Þíã ýíý òàëààð
áóþó õ¿ì¿¿ñèéí òºðºëõèéí çàÿàñàí õóâèéí ºâºðìºö îíöëîãèéí òóõàé áè÷ñýí
áàéãàà.   Ñýòãýë   ç¿é÷èä   õàðèëöààã    òîäîðõîéëîõ,   ò¿¿íèéã   õýâèéí
áàéëãàõ, õàðèëöààíä ýåðýã óóð àìüñãàë á¿ðä¿¿ëýõ ¿¿äíýýñ áèå õ¿íèé
îëîí øèíæ¿ääèéã ñóäëàõ ñóäàëãààíû àðãóóä áàéäàã.

Contenu connexe

En vedette

сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилдсургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилдTsekeel Tsekee
 
Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6murun78
 
лекц№9
лекц№9лекц№9
лекц№9azora14
 
ерөнхий эд судлал
ерөнхий эд судлалерөнхий эд судлал
ерөнхий эд судлалShagaiubuns
 
харилцаа ба эерэг сэтгэлгээ
харилцаа ба эерэг сэтгэлгээхарилцаа ба эерэг сэтгэлгээ
харилцаа ба эерэг сэтгэлгээULZIITOGTOKH
 

En vedette (12)

Багшийн ёс зүй
Багшийн ёс зүйБагшийн ёс зүй
Багшийн ёс зүй
 
Hariltsaa
HariltsaaHariltsaa
Hariltsaa
 
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилдсургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
 
15 sur
15 sur15 sur
15 sur
 
Экологич танаа
Экологич танааЭкологич танаа
Экологич танаа
 
Харилцаа сургалтад нөлөөлөх нь
Харилцаа сургалтад нөлөөлөх ньХарилцаа сургалтад нөлөөлөх нь
Харилцаа сургалтад нөлөөлөх нь
 
Hariltsaanii soyl
Hariltsaanii soylHariltsaanii soyl
Hariltsaanii soyl
 
Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6
 
лекц№9
лекц№9лекц№9
лекц№9
 
ерөнхий эд судлал
ерөнхий эд судлалерөнхий эд судлал
ерөнхий эд судлал
 
багш гэж хэн бэ?
багш гэж хэн бэ?багш гэж хэн бэ?
багш гэж хэн бэ?
 
харилцаа ба эерэг сэтгэлгээ
харилцаа ба эерэг сэтгэлгээхарилцаа ба эерэг сэтгэлгээ
харилцаа ба эерэг сэтгэлгээ
 

Similaire à Hariltsaa.2

Jun01 2005 Vcacashmere Mn
Jun01 2005 Vcacashmere MnJun01 2005 Vcacashmere Mn
Jun01 2005 Vcacashmere Mndesigner
 
M onte kristo
M onte kristoM onte kristo
M onte kristobayarankh
 
Timur Aiotv about Carders and Bank Plastic Cards in Russia
Timur Aiotv about  Carders and  Bank Plastic Cards in RussiaTimur Aiotv about  Carders and  Bank Plastic Cards in Russia
Timur Aiotv about Carders and Bank Plastic Cards in RussiaTimur AITOV
 
Identity Today 2
Identity Today 2Identity Today 2
Identity Today 2fedorivcom
 
Diadromes Sti Thesprotia Entypo
Diadromes Sti Thesprotia EntypoDiadromes Sti Thesprotia Entypo
Diadromes Sti Thesprotia EntypoLABASTIA
 
Запретный маркетинг
Запретный маркетингЗапретный маркетинг
Запретный маркетингYana Grechanenko
 
Egxeiridio Drastiriotiton Modellus
Egxeiridio Drastiriotiton ModellusEgxeiridio Drastiriotiton Modellus
Egxeiridio Drastiriotiton ModellusStergios
 
The Pooooor Ant!
The Pooooor Ant!The Pooooor Ant!
The Pooooor Ant!junk mail
 
Journalism teaching (kyrgyz)
Journalism teaching (kyrgyz)Journalism teaching (kyrgyz)
Journalism teaching (kyrgyz)Jacek Galazka
 
Chapter 10 Xelfasi
Chapter 10 XelfasiChapter 10 Xelfasi
Chapter 10 Xelfasiguest11b4b3
 
Democratic governance indicators mgl
Democratic governance indicators mglDemocratic governance indicators mgl
Democratic governance indicators mglOchir Consulting Ltd
 
Mcx Robotmaster Russian Article
Mcx Robotmaster Russian ArticleMcx Robotmaster Russian Article
Mcx Robotmaster Russian ArticleMastercamTraining
 
Marathi old testament
Marathi old testamentMarathi old testament
Marathi old testamentHolyBibles
 

Similaire à Hariltsaa.2 (20)

C++
C++C++
C++
 
Irdb
IrdbIrdb
Irdb
 
Jun01 2005 Vcacashmere Mn
Jun01 2005 Vcacashmere MnJun01 2005 Vcacashmere Mn
Jun01 2005 Vcacashmere Mn
 
M onte kristo
M onte kristoM onte kristo
M onte kristo
 
Timur Aiotv about Carders and Bank Plastic Cards in Russia
Timur Aiotv about  Carders and  Bank Plastic Cards in RussiaTimur Aiotv about  Carders and  Bank Plastic Cards in Russia
Timur Aiotv about Carders and Bank Plastic Cards in Russia
 
Identity Today 2
Identity Today 2Identity Today 2
Identity Today 2
 
Diadromes Sti Thesprotia Entypo
Diadromes Sti Thesprotia EntypoDiadromes Sti Thesprotia Entypo
Diadromes Sti Thesprotia Entypo
 
Запретный маркетинг
Запретный маркетингЗапретный маркетинг
Запретный маркетинг
 
Egxeiridio Drastiriotiton Modellus
Egxeiridio Drastiriotiton ModellusEgxeiridio Drastiriotiton Modellus
Egxeiridio Drastiriotiton Modellus
 
Poor Ant
Poor AntPoor Ant
Poor Ant
 
The Pooooor Ant!
The Pooooor Ant!The Pooooor Ant!
The Pooooor Ant!
 
Poor Ant
Poor AntPoor Ant
Poor Ant
 
Poor Ant
Poor AntPoor Ant
Poor Ant
 
Syn.Egrafa
Syn.EgrafaSyn.Egrafa
Syn.Egrafa
 
H cyxh met
H cyxh metH cyxh met
H cyxh met
 
Journalism teaching (kyrgyz)
Journalism teaching (kyrgyz)Journalism teaching (kyrgyz)
Journalism teaching (kyrgyz)
 
Chapter 10 Xelfasi
Chapter 10 XelfasiChapter 10 Xelfasi
Chapter 10 Xelfasi
 
Democratic governance indicators mgl
Democratic governance indicators mglDemocratic governance indicators mgl
Democratic governance indicators mgl
 
Mcx Robotmaster Russian Article
Mcx Robotmaster Russian ArticleMcx Robotmaster Russian Article
Mcx Robotmaster Russian Article
 
Marathi old testament
Marathi old testamentMarathi old testament
Marathi old testament
 

Hariltsaa.2

  • 1. Áàòëàâ: Ñýòãýë ñóäëàëûí òýíõèìèéí ýðõëýã÷……………../Äýä.Ïðîô. Ö.Íèíà/ Ñýäýâ: Õàðèëöààíû ¿íäñýí àñóóäàë Äýä ñýäýâ: 1. Õàðèëöààíû òóõàé îéëãîëò 2. Õàðèëöààíû ¿¿ðýã, õýâ øèíæ, òºðºë 3. Õàðèëöààíû òàëààðõ ýðäýìòýäèéí ¿çýë áàðèìòëàë 1. Àæëûí ¿ð ä¿íãèéí 20-30 õóâü íü ìýðãýæëèéí ìýäëýã, óð ÷àäâàðààñ ¿ëäñýí 70-80 õóâü íü õàðèëöàõ ýâ ä¿é óð ÷àäâàðààñ øàëòãààëäàã ãýæ çàðèì ýðäýìòýä ¿çäýã. Ýíý õàðüöààã íàðèéâ÷ëàí òîäîðõîéëîõ íü ÷óõàë áèø. Õàðèí õàðèëöààã¿éãýýð, õ¿ì¿¿ñ ººð õîîðîíäîî õàðèëöàí îéëãîõã¿éãýýð õàìòûí õºäºëìºðèéí ¿ð ä¿íã äýýøë¿¿ëýõ, ñýòãýë õàíãàëóóí àç æàðãàëòàé àìüäðàõ áîëîìæã¿é þì. àæèë òºðëèéí çºð÷èë, àéë ãýðèéí õýð¿¿ë ìàðãààí, ñýòãýëèéí çîâèóð õÿìðàë çýðýã îëîí òààã¿é ç¿éë íü õàðèëöàõ ÿâöäàà ãàðãàñàí àëäàà äóòàãäàëòàé õîëáîîòîé. Õàðèëöààã¿éãýýð ÿìàð ÷ õàìòûí õºäºëìºð ÿâàãäàõ áîëîìæã¿é þì. Õàðèëöàà ãýäýã íü õàìòûí ¿éë àæèëëàãààíû ÿâöàä õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíä õîëáîî òîãòîîõ, õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäîî ìýäýýëýë äàìæóóëàõ, ñîëèëöîõ, õàðèëöàí íºëººëºõ, îéëãîõ, áèå áèåíýý òàíèí ìýäýõ áîëîëöîî îëãîäîã ºâºðìºö òºðëèéí ¿éë ÿâö þì. 2. Õàðèëöààíû ¿¿ðã¿¿ä: • Íýãòãýí õîëáîõ ¿¿ðýã. Õàðèëöàà íü õàìòûí ¿éë àæèëëàãààíû ÿâöàä õ¿ì¿¿ñèéã íýãòãýí õîëáîæ ºãäºã. Õàðèëöàà ººðºº õàìòûí õºäºëìºðèéí øààðäëàãààð ¿¿ñäýã. • Òºëºâø¿¿ëýõ õºãæ¿¿ëýõ ¿¿ðýã. Õàðèëöàà íü õ¿íèéã òºëºâø¿¿ëýõ, ò¿¿íèé çàí ¿éëèéã õºãæ¿¿ëýõ íýí ÷óõàë çýìñýã ìºí. ßëàíãóÿà õ¿¿õýä çàëóó÷óóäûí òºëºâøèë íü òýäýíòýé õàðèëöàæ áàéãàà õ¿ì¿¿ñèéí àðãà áàðèëààñ áàãàã¿é øàëòãàëäàã. Õ¿í áóñàä õ¿ì¿¿ñòýé õàðèëöàõäàà õ¿í òºðºëõòíèé ò¿¿õýí ÿâöàä áèé áîëñîí òóðøëàãà, íèéãìèéí õýì õýìæýý, ¿íýò ç¿éëñ, ìýäëýã áîëîí ¿éë àæèëëàãààíû àðãûã ýçýìøäýã áà áèå õ¿íèéõýý õóâüä òºëºâøäºã. • Èëýðõèéëýõ, áàòëàõ ¿¿ðýã. Õàðèëöàà íü áóñàäòàé õîëáîî òîãòîîõ, ººðèé㺺 áóñäàä îéëãóóëàõ, áàòëàí õàðóóëàõ áîëîîìæèéã õ¿íä îëãîäîã.
  • 2. Èéìýýñ õ¿íèéã õî¸ð òàëûí èäýâõèòýé õàðèëöààíä òàòàí îðóóëæ áóé àëèâàà õýëáýð íü ººðèé㺺 áàòëàí õàðóóëæ, íèéö ÷àäâàðàà õºãæ¿¿ëýõ áîëîìæèéã îëãîæ áàéãàà õýëáýð þì. • Çîõèöóóëàõ õàäãàëàõ ¿¿ðýã. Õ¿ì¿¿ñòýé òîãòîîñîí õîëáîî õýëõýýãýý áàòàòãàí ã¿íçãèéð¿¿ëýõ ÷óõàë à÷ õîëáîãäîëòîé áàéõàä òààã¿é ñºðºã ñýòãýãäýë íü õîëáîîã òàñëàõ ñààòóóëàõàä ¿éë÷èëãýý ¿ç¿¿ëäýã. • Õàðüöàà õàíäëàãûã çîõèîí áàéãóóëàõ áà ñîëèëöîõ ¿¿ðýã. Õ¿ì¿¿ñèéí õàìòûí ¿éë àæèëëàãààíû ñîíèðõîëä òýäíèé õîîðîíä òîãòâîðòîé áà ¿ð á¿òýýëòýé õîëáîî, õàðüöàà áà õàðèëöàí õàíäëàãûã áèé áîëãîõ. ̺í òºðºë á¿ðèéí ìýäýýëýë, ¿éë àæèëëàãààíû àðãà òóðøëàãàà õ¿ì¿¿ñ õàðèëöààíû ÿâöàä ñîëèëöîõûí çýðýãöýý õàðèëöàí áèå áèåíýý ¿íýëæ ä¿ãíýäýã. • Äîòîîä õàíäëàãàà òîäðóóëàõ. /äîòîð õ¿íòýéãýý ÿðèëöàõ/ õàðèëöàà íü çºâõºí ãàäàãø ÷èãëýñýí ¿éë ÿâö áèø. “Õººå, Ñàéõàíàà. ÷è ÿìàð òàéâàí áàéõ þì áý? Ìàðãààøèéí äààëãàâðóóäàà õèéæ àìæèõ þì óó?” ãýõ çýðãýý𠺺ðòýé㺺 õàðèëöàí ÿðèëöàõ. Õàðèëöààíû ¿¿ðãèéã èéíõ¿¿ àíãèëàõ íü õàðüöàíãóé ç¿éë. ºäºð òóòìûí ¿éë àæèëëàãààíû ÿâöàä ýäãýýð ¿¿ðã¿¿ä öîãö áàéäëààð õàìòäàà èëýð÷ áàéäàã. Ãýâ÷ òóõàéí òîäîðõîé íºõöºëä àëü íýã íü çîíõèëæ áàéæ áîëíî. Õàðèëöààíû õýâ øèíæ. Õàðèëöààíû õýâ øèíæ íü òóõàéí õ¿íèé õóâèéí îíöëîã, ¸ñ ç¿éí õýì õýìæýý çýðýã îëîí ç¿éëýýñ øàëòãààëíà. Õàðèëöààíû õýâøèíæèéã äîòîð íü á¿òýýë÷, àæèë õýðãèéí, àìèí õóâèéí, íºõºðñºã, çàõèðàíãóé, èäýâõòýé, èäýâõã¿é ãýõ çýðãýýð îëîí òàëààñ íü àâ÷ ¿çñýí áàéäàã. Ýäãýýðýýñ íèëýýä ò¿ãýýìýë ãóðâàí õýâ øèíæèéí òàëààð òîâ÷ äóðüäÿ. • Çàõèðàí òóøààõ. Õàðèëöàã÷àà øóóä çàõèðñàí, ñàíàà áîäëîî òóëãàñàí, ò¿¿íèéã ø¿¿ìæèëæ õÿíàñàí øèíæòýé áàéäàã. Èéì õàðèëöàà íü ñàíàñàí áîäñîíîî ÷ºëººòýé èëýðõèéëýõ áîëîìæèéã áóñäàä îëãîäîãã¿é. • Îâæèí, àðãàëñàí øèíæòýé õàðèëöàà õ¿íèéã ìàãò, õýçýý ÷ á¿¿ ø¿¿ìæèë, ÷èí ñýòãýëýýñýý ìàãò, õ¿íèéã áàéíãà õ¿íäýë ãýõ ìýò. Ýíý ìýò÷èëýí îâæèí õàðèëöàæ äàëä õ¿ñýë, çîðèëãîäîî õ¿ðýõèéã õ¿í õàðèëöààíû ÿâöàä ÷óõàë÷èëäàã. Áèçíåñ áîëîí àæèë õýðýã÷
  • 3. õàðèëöààíä èéìýðõ¿¿ àðãà õýðýãëýæ áîëîõ áîëîâ÷ áóñäàä èòãýäýãã¿é, õóóðàì÷ ºíãºö õàðèëöàà ãýæ ò¿¿íèéã ø¿¿ìæèëäýã. • Õàðèëöàí èæèë òýãø – õ¿ì¿¿ëýã õàðèëöàà. Õàðèëöàã÷èä èæèë òýãø îðîëöîõ, ñàíàà áîäëîî ÷ºëººòýé èëýðõèéëýõ, ø¿¿í õýëýëöýõ, õ¿íèé õóâèéí ºâºðñºö îíöëîãèéã õàðãàëçàí ¿çýõ áîëîìæòîé. Ÿðèëöëàãà, õàðèëöàí ÿðèàíû õýëáýðýýð ÿâóóëæ áóé ñóðãàëòûí øèíýëýã õýëáýð¿¿ä õàðèëöààíû ýíýõ¿¿ õýâ øèíæèä òóëãóóðëàäàã. Õàðèëöààíû ÿâöûã øèíæèõ ¿ç¿¿ëýëò¿¿ä: - ìýäýýëýë äàìæóóëàã÷èéí ñýòãýë ç¿éí õàíäëàãà - ñýäâèéí øèíæ ÷àíàð - õàðèëöààíû îð÷èí, îðîí çàé - õàðèëöààíû îð÷èíã çîõèîí áàéãóóëàõ àðãà õýëáýð - ¿ãýí áóñ õàðèëöàà Õàðèëöààíû òºðºë. Õîîðîíäîî ÿðèëöàõ, íèéòèéí ºìíº ¿ã õýëýõ, óðàí ÿðóó èëòãýõ, äîõèî çàíãààãààð îéëãîëöîõ, í¿äýýðýý äîõèõ çýðãýýð õàðèëöàà ìàø îëîí ÿíç ÿâàãääàã. Õàðèëöààã õýðýãñëýýð íü ¿ãýí áà ¿ãýí áóñ ãýæ õî¸ð àíãèëíà. Èéíõ¿¿ àíãèëæ áàéãàà íü õàðüöàíãóé ç¿éë. Áîäèò õàðèëöààíû ÿâöàä îãò äîõèæ çàíãàõã¿é “ðàäèî” øèã ÿðüäàã õ¿í õîâîð. ¿¿íèé íýãýí àäèëààð íýã ÷ ¿ã õýëýõã¿éãýýð öýâýð äîõèîíû õýëýýð ÿðèõ øààðäëàãà òýð áîëãîí òóëãàðäàãã¿é. ¿ã ÿðèàã äîõèî çàíãàà, äóó õîîëîéíû ºí㺠àìèëóóëàí áàÿæóóëæ áàéäàã áîë äîõèî çàíãàà㠿㠺㿿ëáýðýýð òîäðóóëàí, óòãà òºãºëäºð áîëãîíî. Õàðèëöààíû ýíý 2 õýðýãñýë íü õîîðîíäîî íÿãò óÿëäààòàé, õàðèëöàí áèå áèåíýý áàÿæóóëæ áàéäàã ç¿éë¿¿ä þì. ¯ãýí õàðèëöàà ¯ãýí õàðèëöàà: Õàðèëöàà ¿ã ÿðèàíû òóñëàìæòàéãààð ÿâàãäàíà. ßðèàã äîòîð íü ãàäààä, äîòîîä, àìàí áà áè÷ãèéí ÿðèà ãýõ çýðãýýð õóâààäàã. ¯¿íèéã ñõåìýýð õàðóóëáàë: Áè÷ãèéí Ãàäààä Õàíäñàí Àìàí Äîòîîä ßðèà Õàðèëö
  • 4. Öî÷ìîã áóþó ñàíàìñàðã¿é ÿðèà - Ãàäààä ÿðèà íü õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíäûí õàðèëöààíû ÿâöàä ¿ã ÿðèà, íîì áè÷èã, õýâëýë ìýäýýëëèéí õýðýãñëèéí òóñëàìæòàéãààð ÿâàãäàíà. - Àìàí ÿðèà. Õ¿íä ñîíñîãäîõîîð ÿðèãäàæ áàéãàà ÿðèà þì. ÿðèàãàà òºëºâëºõ, ÿðèõ, õÿíàõ ãýñýí äàðààëàëòàé ÿâàãäàíà. Ÿðèàíû àãóóëãà áà ÿðüæ áàéãàà áàéäàë, äóóäëàãà çýðãèéíõýý àëü àëèíûã íü õÿíàõ øààðäëàãàòàé. - Õàíäñàí ÿðèà íü ëåêö, èëòãýë, ðåôåðàò áîëîí áàãøèéí ÿðèà çîíõèëñîí óëàìæëàëò ñóðãàëòûí ÿâöàä èëýðíý. ßðüæ áóé ñýäâèéí óòãà, äàðààëàë ñàéí, ä¿ðìèéí õóâüä ýíãèéí îéëãîìæòîé áàéõ íü ÷óõàë - Õàðèëöàí ÿðèà. Àñóóëòàíä õàðèó ºãºõ ìàÿãààð ÿâàãäàõ ó÷èð óðüä÷èëñàí îíöãîé áýëòãýë øààðääàãã¿é. Ÿðèàíä îðîëöîã÷ á¿õ õ¿ì¿¿ñ òýãø ýðõòýé áàéäãààðàà îíöëîãòîé. Ñàíàà áîäëîî ÷ºëººòýé èëýðõèéëýõ ÷àäâàðûã ñóðàã÷äàä ýçýìø¿¿ëýõèéí òóëä îð÷èí ¿åèéí ñóðãàëòàíä ºðãºí àøèãëàõ áîëæýý. - Áè÷ãèéí ÿðèà. ”òãà òºãºëäºð, íàðèéí äàðààëàëòàé, ä¿ðìèéí õóâüä ìàø çºâ áè÷èãäñýí áàéõ øààðäëàãàòàé. Ñýòãýõ¿éí ¿éë èõýä øààðäñàí, èë¿¿ äóòóó ç¿éëã¿é îíîâ÷òîé õýëëýãýýð áè÷èãäñýí áàéõ íü ÷óõàë. Çîõèîí áè÷ëýã, ýññý, ðåôåðàò áè÷¿¿ëýõ çýðãýýð áè÷ãèéí ÿðèàíû îëîí àðãóóäûã õýðýãëýäýã. - Ñàíàìñàðã¿é ÿðèà. ”óëãà àëäàõ, “¯ã¿é å𠺺?” õýìýýí ãàéõøðàõ çýðýã íü öî÷ìîã ÿðèà áóþó ñàíàìñàðã¿é ÿðèà ãýæ íýðëýãääýã. Ýíý íü òóõàéí ¿åä ñýòãýë õºäëºõ, àéõ, ãàéõàõ, öî÷èðäîõ çýðýãòýé õîëáîîòîé. - Äîòîîä ÿðèà. Ãàäàãø ÷èãëýãääýãã¿é, áóñäàä ìýäýãääýãã¿é, õ¿íèé ñýòãýí áîäîõ ¿éëèéí ãîë òóëãóóðèéí ¿¿ðýã ã¿éöýòãýõ áà ìàø õóðààíãóé, òîâ÷ øèíýæòýé. Õ¿¿õýä ýõëýýä þìûã ìàø äýëãýðýíã¿é óíøèõ, ñîíñîõ, áèåò áîäèò áàéäëààð íü ¿çýæ òàíèëöàõ çýðãýýð àæèëëàæ, ààæìààð óã ç¿éëýý îéëãîæ, äîòðîî áîäîõ, òîâ÷ õóðààíãóé áàéäëààð ñýòãýõ ÷àäâàðòàé áîëíî. ¯ãýí áèø õàðèëöàà
  • 5. XX çóóíû ýõýí 1872 îíä ×àðëüç Äàðâèí “Õ¿í áà àäãóóñíû ñýòãýëèéí õºäºë㺺íèé èëðýë” õýìýýõ íîì áè÷ñýíýýñ õîéø “áèå ìàõáîäûí õýëèéã” /Body language/ ñóäëàõ àñóóäàë ýð÷èìæñýí áàéíà. õàðèëöààíû ÿâöàä ìýäýýëëèéí 20-40% íü ¿ã ÿðèàãààð, ¿ëäñýí 60-80% íü ãàäààä òºðõ áàéäàë, äîõèî çàíãààãààð äàìæäàã ãýæ çàðèì ñýòãýë ç¿é÷èä ¿çäýã. Ýíý íü õ¿í ìýäýýëëèéí 80% îð÷ìûã í¿äýýðýý àâäàãòàé õîëáîîòîé áàéæ áîëîõ þì. õ¿ì¿¿ñ õàðèëöààíûõàà ÿâöàä íèéò ìÿíãà ãàðóé ¿ãýí áóñ òýìäýã äîõèîã õýðýãëýäýã áîëîõûã òîãòîîæýý. Õàðèëöààíû ¿ãýí áóñ õýðýãñýëä äîîðõ ç¿éë¿¿ä îðíî. - Í¿¿ðíèé õóâèðàë, áàéäàë /ìèìèêà/. - Äóó õîîëîéí ºíãº. - Äîõèî çàíãàà /æåñò/ - Áèåèéí áàéðëàë, õºäºë㺺í /ïàíòîìèìèêà/. Õàðèëöààíû ýäãýýð õýðýãñýë¿¿ä íü õ¿íèé ñýòãýë ñàíààíû áàéäàë, ÿìàð íýãýí ç¿éëä õàíäàõ õàíäëàãûã èëýðõèéëæ, õ¿íèé ÿðèàã àìüä, áàÿëàã îëîí òàëòàé áîëãîæ áàéäàã. - Í¿¿ðíèé õóâèðàë. Í¿¿ðíèé áàäàë ÿëàíãóÿà í¿ä õàðèëöààíä ÷óõàë ¿¿ðýãòýé. Í¿äèéã õ¿íèé ñýòãýëèéí òîëü ãýæ ÿðüäàã. Õàðèëöàæ áóé íºõöºë áàéäëààñ øàëòãààëàí õ¿íèé í¿äíèé õàðö íóõàöòàé òîãòóóí, óóðòàé øèð¿¿í, óÿí 纺ëºí ÿíç á¿ð áàéæ áîëíî. ̺í í¿¿ð óëàéõ, öàéõ, õºëñ ãàðàõ, óðóóë ÷è÷ðýõ, õºìñ㺺 çàíãèäàõ çýðýã íü õàðèëöààíû ÿâöàä îëîí òºðëèéí ìýäýýëëèéã äõèîëîí èëäýðõèéëäýã áàéíà. - Äóó õîîëîéíû ºíãº. ªºðòºº èòãýëòýé ¿åä òîä, æèãä, òàéâàí ºí㺺ð, ñàíäàðñàí àéñàí ¿åäýý òàñàëäàíãè ñààðàëòñàí õîîëîéãîîð áóþó õÿõàðãàí îãöîì ºí㺺ð ÿðüäàã. Äóó õîîëîé îëîí ºí㺠àÿñòàé áàéäàã. - Äîõèî çàíãàà. Ãàðàà ºðãºí ìýäýýëëèéã áàòàòãàõ, àëäàà äýëãýí íàéðñàã áàéäëàà èëýðõèéëýõ, ÿðüæ áàéãàà ç¿éëýý ãàðààðàà ä¿ðñëýí èëýðõèéëýõ çýðýã ÿðèàíû óòãà àãóóëãûã áàÿæóóëàí òîäðóóëàõààñ ãàäíà òîëãîé äîõèõ, ñýãñðýõ, ãàðààðàà çàíãàõ çýðãýýð øóóä õàðèëöàæ áîëíî. Äîõèî çàíãàà öººäºõ íü ÿðèàíû óòãûã á¿ðõýã, óéòãàðòàé áîëãîí áîëçîøã¿é. ̺í òîõèðîîã¿é áóþó øààðäëàãàã¿é îëîí äîõèî çàíãàà íü ñîíñîã÷äîä òýýðòýé ÿðèàã ñààòóóëàõ ñºðºã íºëººòýé áàéäàã.
  • 6. - Áèåèéí áàéðëàë. Áóñàäòàé õàðèëöàõäàà õýò èõýìñýã, õèéìýë ä¿ðòýé, ãàðàà öýýæèíäýý çºð¿¿ëýí òîëãîéãîî ãýäèéëãýñýí, õàðèëöàã÷àà äýýðýýñ òîëüäîæ áàéãàà ìýò áàéæ áîëîõã¿é. ̺í à÷ààëàëäàà áóõèìäàí òîëãîéãîî ãóäàéëãàñàí, ãàçàð øèðòñýí, íóðóóãàà áºõòèéëãºñºí áàéõ íü çîõèìæã¿é. 3. Õàðèëöààíû òàëààðõ ýðäýìòýäèéí ¿çýë áàðèìòëàë Õàðèëöààíû ñýòãýë ç¿éí àñóóäëààð îðîñûí ñýòãýë ç¿é÷äèéí ¿çýë áàðèìòëàë: 1. Á.Ä.Ïàðûãèí: Õàðèëöàà íü õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäîî õàðèëöàõ, áèå áèåäýý ¿éë÷ëýõ, íºëººëëºõ õýðýãñýë þì. – áèå áèåäýý ìýäýýëýë äàìæóóëæ, ñîëèëöîõ – õ¿ì¿¿ñ áèå áèåäýý õàíäàæ, íºëººëºõ – áèå áèåíèéõýý ñýòãýë ñàíààã ìýäýð÷, õóâààëöàõ, îéëãîëöîõ, àñóóäëûã èëýðõèéëíý. 2. À.À.Ëåîíòüåâ: Õàðèëöàà íü: - õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíä - á¿ëýã, á¿ëãèéí õîîðîíä - ¿íäýñòýí, ÿñòíû õîîðîíä, ¿¿íýýñ ãàäíà íèéãìèéí ¿çýãäýë - Õàðèëöàà íü àëèâàà ¿éë àæèëëàãàà õèéõ íºõöºë áîëîìæ íü - Õàðèëöàà ÿâàãäàõã¿é áîë ¿éë àæèëëàãàà ÿâàãäàõ áîëîìæã¿é ãýæ ¿çæýý. 3. Ë.Ï.Áóåâà: “Õàðèëöàà áîë áèå õ¿í îðøèí òîãòíîõ, íèéãýìøèõ íºõöºë” ãýæýý. Õàðèëöààíû òàëààð Àìåðèêèéí ñýòãýë ç¿é÷ Î.Êðåãåð “Õ¿ì¿¿ñèéí õýâ øèíæ” ãýäýã íîìîíäîî õàðèëöààíû òàëààð áè÷ñýí áàéõàä Íåìöèéí ïñèõèàòð Ê.Ëåîíãðàä çàí òºëºâèéí õóðöàäëûã ñóäëàí òîäîðõîéëæ, àíãèëñàí áàéäàã. “ýðýýð áèå õ¿íèé çàí òºëºâèéí îíöëîã, áóñàä õ¿ì¿¿ñýýñ ÿëãàðàõ, ýñâýë òýäíýýñ èë¿¿ õóðö òîä áàéãàà øèíæ ÷àíàðóóäûã ñóäàëæ, òàíèí ìýäñíýýð õàðèëöààíû ÿâöàä ¿¿ñýõ îëîí çºð÷èë, áýðõøýýëýýñ óðüä÷èëàí ñýðãèéëýõ áîëîìæòîéãîîñ ãàäíà õýíòýé ÿàæ, ÿìàð àðãààð ýâ ä¿éòýé õàðèëöàõ áîëîëöîîòîé ãýæ ¿çñýí áàéäàã. Ê.Ëåîíãðàä õ¿ì¿¿ñèéí çàí òºëºâèéí õóðöàäëûã 11 õýâ øèíæèä õóâààæ ¿çñýí. Õ¿ì¿¿ñèéí çàí òºëºâèéí îíöëîã øèíæ íü áóñàäòàé õàðèëöàõàä ýåðýã áà ñºðºã íºëººëëèéí àëü íýãèéã ¿ç¿¿ëíý.
  • 7. ̺í Àìåðèêèéí ñýòãýë ç¿é÷ Î.Êðåãåð – õ¿ì¿¿ñèéí çàí áàéäëûí òºðºëõèéí ýõ ñóðâàëæ ÿìàð áàéíà âý? Ãýäãèéã òîäîðõîéëîõ àíãèëàëûí àðãà÷ëàëûã áèé áîëãîñîí íü àìüäðàëä õýðýãëýõýä õÿëáàð äºõºì áàéäàã. Øâåéöàðèéí ñýòãýë ç¿é÷, ìýäðýëèéí ýì÷ Êàðë Ãóñòàâ Þíã ýíý òàëààð áóþó õ¿ì¿¿ñèéí òºðºëõèéí çàÿàñàí õóâèéí ºâºðìºö îíöëîãèéí òóõàé áè÷ñýí áàéãàà. Ñýòãýë ç¿é÷èä õàðèëöààã òîäîðõîéëîõ, ò¿¿íèéã õýâèéí áàéëãàõ, õàðèëöààíä ýåðýã óóð àìüñãàë á¿ðä¿¿ëýõ ¿¿äíýýñ áèå õ¿íèé îëîí øèíæ¿ääèéã ñóäëàõ ñóäàëãààíû àðãóóä áàéäàã.