SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
El despertar de la Diosa
Hoy  vamos a hablar del Amor. Es un tema que nos encanta a todos, que nos atrae, que deseamos entender y por supuesto, experimentar. Y tocamos este tema justamente en la 5° Dimensión, ya que es la primera de la Dimensiones Unificadas.
Para algun@s, se trata de encontrar a una pareja ideal con la cual casarse y compartir la vida.
Que nos provea de hermosos zapatos Praga si se nos pierde el de cristal.
Algunos idealizan el Amor…
Y muchos buscan su alma gemela…
También está el amor a la Familia
El Amor a los animales
El Amor al prójimo
El Amor al Arte
A la Naturaleza, a Dios, etc.
Lo importante y de seguro todos estaremos de acuerdo, es que EXISTE
¡Pero cuánto trabajo para encontrarlo!
Hoy intentaremos hablar del Amor desde la perspectiva de los Guardianes de la 5° Dimensión, los Pleyadianos. Tal vez alguien que nos observa desde afuera tenga una apreciación más clara de nosotros mismos. ¿Será tan desinteresada esta opinión?
Los  pleyadianos son un colectivo de entidades procedentes de las siete estrellas que nosotros conocemos como Las Pléyades. Ellos dicen que son nuestros ancestros, pues aportaron  su ADN  para el surgimiento de la raza humana. Por eso se les conoce como nuestro grupo seminal. Tienen una biología como la nuestra, pero su desarrollo tecnológico y espiritual es mayor que el de la Tierra. Los pleyadianos tienen sus propios maestros espirituales pero ellos a su vez, se han ofrecido como maestros nuestros para ayudarnos a evolucionar. Su modo preferido de hacerlo es  informándonos  acerca de lo mucho que ellos saben, ya que ellos consideran que la luz es información y la oscuridad es falta de información.
Las  Pléyades  (que significa "palomas" en  griego ), también conocidas como  Las Siete Hermanas  o  Cabrillas , están situadas a un costado de la  constelación   Tauro . Las Pléyades son un puñado de  estrellas  muy jóvenes las cuales se sitúan a una distancia aproximada de 450  años luz  de la  Tierra .
De acuerdo con las evidencias heredadas por todas las grandes culturas,  nuestro Sistema Solar gira alrededor de Alción el cual es el Sol central de la Constelación de las Pleyades.
De la misma forma como nuestro planeta gira alrededor del sol, todo nuestro sistema solar gira alrededor de Alción y a su vez, todo este sistema gira alrededor del gran sol central de la galaxia .
Ah, Sí… La opinión de los Pleyadianos no dista de los estudios hechos por destacados sociólogos terrestres como la inglesa Rianne Eisler y sin ir más lejos, los chilenos Humberto Maturana y el Dr. Claudio Naranjo. Como sea, se trata de entender hacia donde vamos en este viaje de conciencia hacia el Sol Central. Vamos a ver:
“ Hombres y mujeres pueden participar en la creación de lo cotidiano sin centrar la relación en conversaciones de guerra, competencia, lucha, control, seguridad, obediencia o poder, sino en las de cooperación, aceptación, conspiración  (co-inspiración), conservación, ayuda, confianza, acuerdo, compartir, belleza o armonía.” Humberto Maturana Ontología del Conversar
“ El entrelazar nuestra antigua herencia de Mitos y símbolos femeninos con las ideas modernas, nos hará avanzar hacia un mundo mucho más racional, en el verdadero sentido de la palabra: Un mundo animado y guiado por la conciencia de que tanto ecológica como socialmente, estamos vinculados de una manera inextricable unos con otros y con nuestro medio ambiente. La teoría de la transformación cultural muestra que existe otro curso que, como copartícipes en la creación de nuestra propia evolución, aún podemos escoger. Podemos ingresar en un mundo solidario mediante nuevas formas de estructurar la política, la economía, la ciencia y la espiritualidad. Rianne Eisler El cáliz y la espada Editorial Harper and Row
“ Educación en un sentido amplio de la palabra es algo que propende al desarrollo de las personas, pasa por una actitud más holística. Tiene que incluir los factores afectivos. Hoy en día tendría que entrar lo espiritual a la educación - que se separó de ese ámbito con la separación del Estado y la Iglesia- no a través de una iglesia, sino a través de una visión transistémica, una actitud más universal”.
“ Nosotros estamos buscando un equilibrio, si miran alrededor, verán que hay hombres y mujeres y que todas las historias de vuestra identidad enlazan la verdad de ambas fuerzas. Si buscan el equilibrio de lo femenino y de los masculino dentro de ustedes mismos, lo más probable es que encuentren a alguien que también esté equilibrado”.
Nuestra sociedad, eminentemente patriarcal, nos señala una y otra vez este desequilibrio.  Ejemplo: CURSO INTENSIVO PARA RESTABLECER LAS FUNCIONES CEREBRALES DE LA MUJER MODERNA   OBJETIVO DEL CURSO   Iniciar a la mujer en esa experiencia fascinante que es el uso del cerebro   REQUISTOS PREVIOS. MANTENER LA COMPOSTURA Y TOMAR EL CONTENIDO COMO LO QUE ES:  UN EJERCICIO INOCUO DE MACHISMO HIPERTROFIADO.   DURACIÓN   Morenas y pelirrojas: 12 meses lectivos por módulo Rubias: 18 meses lectivos por módulo   PROGRAMA:   El curso está dividido en cuatro módulos, con los contenidos que se indican a continuación.
Aceptando mi propio destino: He nacido mujer  Conocimiento de mi hábitat natural: La cocina  Superando la dependencia de las amigas: Teoría y práctica  Aprendiendo a organizar el bolso: Ejercicios prácticos  Establecimiento de límites cuantitativos: El uso del maquillaje  Programación informática básica: Tú y el microondas  Programación informática avanzada: Tú y el vídeo
El automóvil: Ese gran desconocido  Que ocurre al entrar en el coche: Experiencias táctiles y visuales  El embrague: Un desafío que puedes vencer  El cambio de marchas: Guía completa y definitiva de la transmisión automática (para cambios manuales hay una extensión optativa del master)  Freno y acelerador: ¿Quién es quien?  Todo lo que quieres saber sobre derecha e izquierda y temes preguntar  Dinámica de grupo: ¿Que diferencia hay entre sacar la mano para indicar un giro o hacerlo para secarse el esmalte de las uñas?  Uso de los intermitentes: Teoría y práctica  El juego de los colores: Conociendo el semáforo (experiencias prácticas)  Geometría descriptiva avanzada: ¿Cabe el coche en el parking?  Estacionamiento del vehículo I: Nociones básicas  Estacionamiento del vehículo II: Evitando el tortazo  Estacionamiento del vehículo III: Como llenar el parte del accidente  Mecánica I: La caja de herramientas, ese mundo inexplorado  Mecánica II: ¿En que parte del coche está escondido el gato?  Mecánica III: ¿Cómo cambiar una rueda?  Multi-habilidades (postgrado): Como conducir al mismo tiempo que te maquillas, te pintas las uñas, hablas por el celular con tu madre y riñes a los niños que están en el asiento de atrás
Comprensión sociológica I: TPM (Tensión PRE Menstrual) el problema es solo tuyo, no de tu marido  Comprensión sociológica II: Por muy altos que lleves los tacones nunca estarás a la altura de tu marido  Lenguaje I: Definición de la afirmación 'Sí'  Dinámica de grupo: Ejercicios prácticos para la pregunta expresa ¿Ya estás lista? Lenguaje II: Definición del concepto '5 MINUTOS'  Dinámica de grupo: Esperando 5 minutos a las demás (conviene llevar almohadas)  Lenguaje III: Aprendiendo a evitar preguntas inútiles tales como ¿Estoy gorda? ¿Cómo me queda? ¿Me notas algo diferente? ¿Te gusta mi nuevo peinado?  Educación cívica y moral I: El fútbol no es un juego, sino un acto social  Educación cívica y moral II: Aceptación de las transmisiones televisivas deportivas  Educación cívica y moral III: Aceptación de las charlas deportivas y políticas entre hombres  Educación cívica y moral IV: Aprendiendo a no intervenir en las conversaciones de los hombres  Educación cívica y moral V: Como no criticar a tu mejor amiga a sus espaldas  Día de compras I: La tarjeta de crédito tiene un límite  Día de compras II: Aprendiendo a comprar en menos de 4 horas: Nociones básicas  Día de compras III: Dividiendo los volúmenes, tú también puedes cargar paquetes  Día de compras IV: Se puede vivir con menos de ocho pares de zapatos  Sociabilidad: Por qué tu madre no es bienvenida: 250 ejemplos comentados  El fenómeno del tiempo: La cena a la hora de la cena
Uso del teléfono: ¿Cuándo colgar?  Cultura I: No ver telenovelas, el primer paso para la desintoxicación neuronal  Cultura II: Comprender de una vez por todas que los argumentos de las telenovelas son situaciones irreales surgidas de la imaginación calenturienta de un seudo escritor  Auto-conocimiento I: Tú también tienes gases, experimentación  Auto-conocimiento II: ¿Por qué te crece el bigote? El lado masculino de toda mujer  Auto-conocimiento III: ¿Qué ocurre con tu cuerpo?, Tú y la ley de la gravedad  Auto-conocimiento IV: Aceptándote a ti misma, los espejos nunca mienten    ¡SOLICITA YA TU INSCRIPCION! .... CUPOS LIMITADOS Nota: Aquellas féminas que se sientan ofendidas con el contenido de este curso tendrán preferencia en la inscripción
 
Está claro que hay que recuperar el equilibrio y por sobre todo, recuperar el aspecto femenino de nuestra Humanidad, LA DIOSA. Y en esto los pleyadianos saben lo que dicen.
Cuando se piensa en el Creador principal, se nos ha enseñado que la energía de Dios es la FUENTE y que la energía femenina es la manera de actuar o la manifestación de ella. Realmente es al revés. Lo Femenino representa la Fuente, la creatividad y lo Masculino significa la manera de utilizar esta Fuente, la acción. En verdad, la vibración del Creador original es FEMENINA.
Nosotros somos una parte fragmentada del mal uso que se le dio a esta energía. Dos hijos pleyadianos de un dios mediocre se apoderaron de la Tierra, libraron una batalla entre ellos y crearon el actual dilema. La Diosa Madre se dividió y se convirtió en muchas formas para ser consorte de numerosos dioses. Ellos quisieron satisfacer su hambre y amar y estar con esta vibración de la Madre puesto que de ellas proceden todas las fuerzas vitales. La conciencia de la Madre es tal, que lo permite todo. Ella es la Fuente que sostiene todas las cosas. Es el “pegamento” de la Creación.
Los Pleyadianos han descubierto las raíces del mal uso de la energía. No hemos honrado a la Madre. Hemos hecho cosas para llamar su atención, sin embargo, no hemos valorado sus creaciones, sus regalos. Hubo un tiempo en que en el reino de la Diosa se abusó tremendamente de la vibración masculina. Las mujeres perdieron su sentido de compañerismo y de unidad y no consideraron a los hombres como iguales. Luego, el péndulo osciló hacia el otro extremo y cuando la vibración masculina empezó a tener un papel activo, los hombres respondieron con vehemencia a todo lo que les habían hecho.
El movimiento patriarcal cambió nuestra historia relegando a la Diosa a los murmullos de los mitos y las leyendas y hoy en día estamos tan alejados de ella que ni siquiera una imagen tenemos. Ahora hace falta establecer un equilibrio evitando que se adore más a una vibración que a otra.  Cuando los hombres honren a la Diosa, aprenderán a valorar la vida y las mujeres aprenderán a redefinir la forma en que la vida se materializa.
Es la energía de la Diosa la que trabaja con nuestro corazón para mantenerlo abierto. Tenemos que mantener nuestro corazón abierto, no sólo en nuestro beneficio, sino también para aquellos que cruzan nuestro camino en estos tiempos de grandes lecciones. Si honramos el principio femenino en nosotros mismos y en nuestro planeta, este reconocimiento servirá de nuevo fundamento para nuestras comunidades y civilizaciones.
Ha llegado el momento de hablar, compartir y  mostrar el conocimiento femenino con los hombres de una forma mágica. En este tiempo habrá un incremento de maestras y líderes femenina, pues la Diosa se encarna de esta manera. Esto no quiere decir que no trabaje con vibraciones masculinas, también los hombres aprenderán a manifestar a la Diosa. No hay discriminación, no hay rabia.
La energía de la Diosa se mueve muy rápido y está dispuesta a trabajar con todos aquellos que quieran recordar su llamada. Sus instrucciones dicen que tenemos que honrar nuestro cuerpo y su sensualidad. Ahora les mostraré uno muy interesante en el que los Pleyadianos hacen especial énfasis…
FASE DE LA DIOSA JOVEN Esta fase que más o menos es de una semana, corresponde a los 7 días posteriores a la finalización de la menstruación y tiene que ver con el momento donde la mujer está absolutamente plena para iniciar cosas, con más energía, en la cual, si la vivimos en conciencia se ancla nada más y nada menos que nuestra autoestima.  La mujer, salió del repliegue y empieza un período de extroversión.
FASE DE LA DIOSA ADULTA Se inicia aproximadamente durante nuestra ovulación: día 14 de nuestro ciclo. Este es el momento donde nuestra energía de expansión se pone de manifiesto en las relaciones vinculares. Como nuestra capacidad de entrega se encontrará muy activa, deberemos estar más atentas a no dar más energía que la necesaria. Todo lo que entreguemos llenas de amor y despojadas de cualquier sentimiento egoísta, debemos practicarlo primero con nosotras mismas
FASE DE LA DIOSA ANCIANA SABIA Esta fase comienza aproximadamente una semana antes de producirse el sangrado. Aquí comienza una etapa introspectiva de recarga energética y evaluación de lo vivido. Comenzamos a estar más perceptivas, a través de nuestros sueños se manifestaran los mensajes de nuestra "anciana sabia" que todas llevamos dentro, tenemos el valor para manifestarnos con una sinceridad a veces despiadada con los otros, es un momento propicio y necesario para la creación en cualquiera de sus expresiones.
FASE DE LA DIOSA OSCURA O BRUJA Se inicia el primer día en que comienza nuestro sangrado. Aquí, nuestra energía necesita replegarse hacia nuestro interior, es nuestro momento más introspectivo. Estamos más intuitivas, también más cansadas que lo habitual, deberemos darnos en lo posible el espacio para descansar, en todo los sentidos, no sólo físico. Este tránsito simboliza la aceptación de lo que ya pasó y la preparación para afrontar la incertidumbre del futuro, por eso, la maduración de distintos procesos y su cierre se ven favorecidos en esta etapa. Estaremos también más abiertas a recibir información de otros planos más sutiles
¡Chicas, despertemos y comencemos  a leer el Manual! Porque así como Jesús es el Camino… Nosotras tenemos la llave de la entrada al cielo.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Amando todo cambia capitulo 5_13 Únicos Responsables
Amando todo cambia capitulo 5_13 Únicos ResponsablesAmando todo cambia capitulo 5_13 Únicos Responsables
Amando todo cambia capitulo 5_13 Únicos ResponsablesELCIRA SOSA MEDINA
 
Comenio didactica magna
Comenio   didactica magnaComenio   didactica magna
Comenio didactica magnaku6
 
Comenio
ComenioComenio
ComenioUABC
 
Memorias y disquisiciones iniciáticas
Memorias y disquisiciones iniciáticasMemorias y disquisiciones iniciáticas
Memorias y disquisiciones iniciáticasRafael Reverte Pérez
 
SERVICIO AL CLIENTE
SERVICIO AL CLIENTESERVICIO AL CLIENTE
SERVICIO AL CLIENTESENA
 
10 hábitos inteligentes que te harán más carismático
10 hábitos inteligentes que te harán más carismático10 hábitos inteligentes que te harán más carismático
10 hábitos inteligentes que te harán más carismáticoANDRAGOGO
 
Fundacinparala pazinterioruncursodemilagros
Fundacinparala pazinterioruncursodemilagrosFundacinparala pazinterioruncursodemilagros
Fundacinparala pazinterioruncursodemilagrosGabriel Bravo
 
Lección 5 | El Sábado enseñaré | Cómo ser salvo | Escuela Sabática Tercer tri...
Lección 5 | El Sábado enseñaré | Cómo ser salvo | Escuela Sabática Tercer tri...Lección 5 | El Sábado enseñaré | Cómo ser salvo | Escuela Sabática Tercer tri...
Lección 5 | El Sábado enseñaré | Cómo ser salvo | Escuela Sabática Tercer tri...jespadill
 
Koichi tohei aikido_estudio_completo
Koichi tohei aikido_estudio_completoKoichi tohei aikido_estudio_completo
Koichi tohei aikido_estudio_completohlunavictoria2013
 
Collins Mabel fragmentos de vida y pensamiento
Collins Mabel   fragmentos de vida y pensamientoCollins Mabel   fragmentos de vida y pensamiento
Collins Mabel fragmentos de vida y pensamientosantimonia
 
Matemáticas por competencias 01
Matemáticas por competencias 01Matemáticas por competencias 01
Matemáticas por competencias 01emata_slide
 
El reflejo de la luna sobre el estanque ok (1)
El reflejo de la luna sobre el estanque ok (1)El reflejo de la luna sobre el estanque ok (1)
El reflejo de la luna sobre el estanque ok (1)IVAN MONTOYA
 

La actualidad más candente (16)

Libro de Superación Personal - Filosofía Motivacional de Carlos de la Rosa Vidal
Libro de Superación Personal - Filosofía Motivacional de Carlos de la Rosa VidalLibro de Superación Personal - Filosofía Motivacional de Carlos de la Rosa Vidal
Libro de Superación Personal - Filosofía Motivacional de Carlos de la Rosa Vidal
 
Amando todo cambia capitulo 5_13 Únicos Responsables
Amando todo cambia capitulo 5_13 Únicos ResponsablesAmando todo cambia capitulo 5_13 Únicos Responsables
Amando todo cambia capitulo 5_13 Únicos Responsables
 
Comenio didactica magna
Comenio   didactica magnaComenio   didactica magna
Comenio didactica magna
 
Comenio
ComenioComenio
Comenio
 
Memorias y disquisiciones iniciáticas
Memorias y disquisiciones iniciáticasMemorias y disquisiciones iniciáticas
Memorias y disquisiciones iniciáticas
 
SERVICIO AL CLIENTE
SERVICIO AL CLIENTESERVICIO AL CLIENTE
SERVICIO AL CLIENTE
 
22 la iniciacion...
22 la iniciacion...22 la iniciacion...
22 la iniciacion...
 
10 hábitos inteligentes que te harán más carismático
10 hábitos inteligentes que te harán más carismático10 hábitos inteligentes que te harán más carismático
10 hábitos inteligentes que te harán más carismático
 
Fundacinparala pazinterioruncursodemilagros
Fundacinparala pazinterioruncursodemilagrosFundacinparala pazinterioruncursodemilagros
Fundacinparala pazinterioruncursodemilagros
 
Ucdm libro de texto
Ucdm libro de textoUcdm libro de texto
Ucdm libro de texto
 
Lección 5 | El Sábado enseñaré | Cómo ser salvo | Escuela Sabática Tercer tri...
Lección 5 | El Sábado enseñaré | Cómo ser salvo | Escuela Sabática Tercer tri...Lección 5 | El Sábado enseñaré | Cómo ser salvo | Escuela Sabática Tercer tri...
Lección 5 | El Sábado enseñaré | Cómo ser salvo | Escuela Sabática Tercer tri...
 
Koichi tohei aikido_estudio_completo
Koichi tohei aikido_estudio_completoKoichi tohei aikido_estudio_completo
Koichi tohei aikido_estudio_completo
 
Collins Mabel fragmentos de vida y pensamiento
Collins Mabel   fragmentos de vida y pensamientoCollins Mabel   fragmentos de vida y pensamiento
Collins Mabel fragmentos de vida y pensamiento
 
Matemáticas por competencias 01
Matemáticas por competencias 01Matemáticas por competencias 01
Matemáticas por competencias 01
 
Aulacristiana
AulacristianaAulacristiana
Aulacristiana
 
El reflejo de la luna sobre el estanque ok (1)
El reflejo de la luna sobre el estanque ok (1)El reflejo de la luna sobre el estanque ok (1)
El reflejo de la luna sobre el estanque ok (1)
 

Destacado

Destacado (14)

Mitos del cine Años 50
Mitos del cine Años 50Mitos del cine Años 50
Mitos del cine Años 50
 
In Red
In RedIn Red
In Red
 
Edad 516 2015
Edad 516 2015Edad 516 2015
Edad 516 2015
 
Presentación Arcángeles
Presentación ArcángelesPresentación Arcángeles
Presentación Arcángeles
 
Ovnis
OvnisOvnis
Ovnis
 
Extraterrestres
ExtraterrestresExtraterrestres
Extraterrestres
 
NIBIRU
NIBIRUNIBIRU
NIBIRU
 
ELENIN NIBIRU
ELENIN NIBIRUELENIN NIBIRU
ELENIN NIBIRU
 
Extraterrestres y platillos volantes (Vida extraterrestre versus OVNIs) - Ciè...
Extraterrestres y platillos volantes (Vida extraterrestre versus OVNIs) - Ciè...Extraterrestres y platillos volantes (Vida extraterrestre versus OVNIs) - Ciè...
Extraterrestres y platillos volantes (Vida extraterrestre versus OVNIs) - Ciè...
 
Clase de conversación - Ovnis
Clase de conversación - OvnisClase de conversación - Ovnis
Clase de conversación - Ovnis
 
Japon en primavera
Japon en primaveraJapon en primavera
Japon en primavera
 
SUIZA - RICOS Y POBRES
SUIZA - RICOS Y POBRESSUIZA - RICOS Y POBRES
SUIZA - RICOS Y POBRES
 
Secretos de la nasa
Secretos de la nasaSecretos de la nasa
Secretos de la nasa
 
Pictures from the 20th century in black and white
Pictures from the 20th century in black and whitePictures from the 20th century in black and white
Pictures from the 20th century in black and white
 

Similar a El despertar de la Diosa

Problematizaciones En FilosofíA
Problematizaciones En FilosofíAProblematizaciones En FilosofíA
Problematizaciones En FilosofíArafael felix
 
Los cuatro acuerdos
Los cuatro acuerdosLos cuatro acuerdos
Los cuatro acuerdosnerissa7r
 
Programa de Educación Espírita para Grupos preinfantiles (3-6 años)
Programa de Educación Espírita para Grupos preinfantiles (3-6 años) Programa de Educación Espírita para Grupos preinfantiles (3-6 años)
Programa de Educación Espírita para Grupos preinfantiles (3-6 años) Arlete Laenzlinger
 
Inteligencia relacional una mejor manera de vivir y convivir - jaime ga...
     Inteligencia relacional  una mejor manera de vivir y convivir - jaime ga...     Inteligencia relacional  una mejor manera de vivir y convivir - jaime ga...
Inteligencia relacional una mejor manera de vivir y convivir - jaime ga...Alexandre Moreira
 
PODER DINERO Y FELICIDAD - DSC: Vídeo Clase 1
PODER DINERO Y FELICIDAD - DSC: Vídeo Clase 1PODER DINERO Y FELICIDAD - DSC: Vídeo Clase 1
PODER DINERO Y FELICIDAD - DSC: Vídeo Clase 1jhonjairohernandezri1
 
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante agosto 2015
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante agosto 2015Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante agosto 2015
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante agosto 2015Angela Mendez
 
Los cuatro acuerdo juliogomez
Los cuatro acuerdo juliogomezLos cuatro acuerdo juliogomez
Los cuatro acuerdo juliogomezcesar21268
 
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante 180107
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante 180107Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante 180107
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante 180107pastoraledu
 
5 sietesaberes adan carranza
5 sietesaberes adan carranza5 sietesaberes adan carranza
5 sietesaberes adan carranzanadapadre
 

Similar a El despertar de la Diosa (20)

Quinta Dimensión
Quinta DimensiónQuinta Dimensión
Quinta Dimensión
 
Problematizaciones En FilosofíA
Problematizaciones En FilosofíAProblematizaciones En FilosofíA
Problematizaciones En FilosofíA
 
Los cuatro acuerdos
Los cuatro acuerdosLos cuatro acuerdos
Los cuatro acuerdos
 
Ensayo 2 ..
Ensayo 2 ..Ensayo 2 ..
Ensayo 2 ..
 
Ensayo 2 ..
Ensayo 2 ..Ensayo 2 ..
Ensayo 2 ..
 
Ensayo 2 ..
Ensayo 2 ..Ensayo 2 ..
Ensayo 2 ..
 
Ensayo 2 ..
Ensayo 2 ..Ensayo 2 ..
Ensayo 2 ..
 
Programa de Educación Espírita para Grupos preinfantiles (3-6 años)
Programa de Educación Espírita para Grupos preinfantiles (3-6 años) Programa de Educación Espírita para Grupos preinfantiles (3-6 años)
Programa de Educación Espírita para Grupos preinfantiles (3-6 años)
 
Mono
MonoMono
Mono
 
Inteligencia relacional una mejor manera de vivir y convivir - jaime ga...
     Inteligencia relacional  una mejor manera de vivir y convivir - jaime ga...     Inteligencia relacional  una mejor manera de vivir y convivir - jaime ga...
Inteligencia relacional una mejor manera de vivir y convivir - jaime ga...
 
Los Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro
Los Saberes Necesarios Para La Educacion Del FuturoLos Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro
Los Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro
 
PODER DINERO Y FELICIDAD - DSC: Vídeo Clase 1
PODER DINERO Y FELICIDAD - DSC: Vídeo Clase 1PODER DINERO Y FELICIDAD - DSC: Vídeo Clase 1
PODER DINERO Y FELICIDAD - DSC: Vídeo Clase 1
 
Guia filosofia
Guia filosofiaGuia filosofia
Guia filosofia
 
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante agosto 2015
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante agosto 2015Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante agosto 2015
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante agosto 2015
 
Los cuatro acuerdo juliogomez
Los cuatro acuerdo juliogomezLos cuatro acuerdo juliogomez
Los cuatro acuerdo juliogomez
 
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante 180107
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante 180107Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante 180107
Algunos desafios para reinventar una escuela humana y humanizante 180107
 
Unidad 1 LA PERSONA, UN SER QUE PREGUNTA
Unidad 1 LA PERSONA, UN SER QUE PREGUNTAUnidad 1 LA PERSONA, UN SER QUE PREGUNTA
Unidad 1 LA PERSONA, UN SER QUE PREGUNTA
 
Un curso de AMOR
Un curso de AMORUn curso de AMOR
Un curso de AMOR
 
5 sietesaberes adan carranza
5 sietesaberes adan carranza5 sietesaberes adan carranza
5 sietesaberes adan carranza
 
Juicio Critico Prof Isabel Vargas 1°
Juicio Critico Prof Isabel Vargas 1°Juicio Critico Prof Isabel Vargas 1°
Juicio Critico Prof Isabel Vargas 1°
 

El despertar de la Diosa

  • 1. El despertar de la Diosa
  • 2. Hoy vamos a hablar del Amor. Es un tema que nos encanta a todos, que nos atrae, que deseamos entender y por supuesto, experimentar. Y tocamos este tema justamente en la 5° Dimensión, ya que es la primera de la Dimensiones Unificadas.
  • 3. Para algun@s, se trata de encontrar a una pareja ideal con la cual casarse y compartir la vida.
  • 4. Que nos provea de hermosos zapatos Praga si se nos pierde el de cristal.
  • 6. Y muchos buscan su alma gemela…
  • 7. También está el amor a la Familia
  • 8. El Amor a los animales
  • 9. El Amor al prójimo
  • 10. El Amor al Arte
  • 11. A la Naturaleza, a Dios, etc.
  • 12. Lo importante y de seguro todos estaremos de acuerdo, es que EXISTE
  • 13. ¡Pero cuánto trabajo para encontrarlo!
  • 14. Hoy intentaremos hablar del Amor desde la perspectiva de los Guardianes de la 5° Dimensión, los Pleyadianos. Tal vez alguien que nos observa desde afuera tenga una apreciación más clara de nosotros mismos. ¿Será tan desinteresada esta opinión?
  • 15. Los pleyadianos son un colectivo de entidades procedentes de las siete estrellas que nosotros conocemos como Las Pléyades. Ellos dicen que son nuestros ancestros, pues aportaron su ADN para el surgimiento de la raza humana. Por eso se les conoce como nuestro grupo seminal. Tienen una biología como la nuestra, pero su desarrollo tecnológico y espiritual es mayor que el de la Tierra. Los pleyadianos tienen sus propios maestros espirituales pero ellos a su vez, se han ofrecido como maestros nuestros para ayudarnos a evolucionar. Su modo preferido de hacerlo es informándonos acerca de lo mucho que ellos saben, ya que ellos consideran que la luz es información y la oscuridad es falta de información.
  • 16. Las Pléyades (que significa "palomas" en griego ), también conocidas como Las Siete Hermanas o Cabrillas , están situadas a un costado de la constelación Tauro . Las Pléyades son un puñado de estrellas muy jóvenes las cuales se sitúan a una distancia aproximada de 450 años luz de la Tierra .
  • 17. De acuerdo con las evidencias heredadas por todas las grandes culturas, nuestro Sistema Solar gira alrededor de Alción el cual es el Sol central de la Constelación de las Pleyades.
  • 18. De la misma forma como nuestro planeta gira alrededor del sol, todo nuestro sistema solar gira alrededor de Alción y a su vez, todo este sistema gira alrededor del gran sol central de la galaxia .
  • 19. Ah, Sí… La opinión de los Pleyadianos no dista de los estudios hechos por destacados sociólogos terrestres como la inglesa Rianne Eisler y sin ir más lejos, los chilenos Humberto Maturana y el Dr. Claudio Naranjo. Como sea, se trata de entender hacia donde vamos en este viaje de conciencia hacia el Sol Central. Vamos a ver:
  • 20. “ Hombres y mujeres pueden participar en la creación de lo cotidiano sin centrar la relación en conversaciones de guerra, competencia, lucha, control, seguridad, obediencia o poder, sino en las de cooperación, aceptación, conspiración (co-inspiración), conservación, ayuda, confianza, acuerdo, compartir, belleza o armonía.” Humberto Maturana Ontología del Conversar
  • 21. “ El entrelazar nuestra antigua herencia de Mitos y símbolos femeninos con las ideas modernas, nos hará avanzar hacia un mundo mucho más racional, en el verdadero sentido de la palabra: Un mundo animado y guiado por la conciencia de que tanto ecológica como socialmente, estamos vinculados de una manera inextricable unos con otros y con nuestro medio ambiente. La teoría de la transformación cultural muestra que existe otro curso que, como copartícipes en la creación de nuestra propia evolución, aún podemos escoger. Podemos ingresar en un mundo solidario mediante nuevas formas de estructurar la política, la economía, la ciencia y la espiritualidad. Rianne Eisler El cáliz y la espada Editorial Harper and Row
  • 22. “ Educación en un sentido amplio de la palabra es algo que propende al desarrollo de las personas, pasa por una actitud más holística. Tiene que incluir los factores afectivos. Hoy en día tendría que entrar lo espiritual a la educación - que se separó de ese ámbito con la separación del Estado y la Iglesia- no a través de una iglesia, sino a través de una visión transistémica, una actitud más universal”.
  • 23. “ Nosotros estamos buscando un equilibrio, si miran alrededor, verán que hay hombres y mujeres y que todas las historias de vuestra identidad enlazan la verdad de ambas fuerzas. Si buscan el equilibrio de lo femenino y de los masculino dentro de ustedes mismos, lo más probable es que encuentren a alguien que también esté equilibrado”.
  • 24. Nuestra sociedad, eminentemente patriarcal, nos señala una y otra vez este desequilibrio. Ejemplo: CURSO INTENSIVO PARA RESTABLECER LAS FUNCIONES CEREBRALES DE LA MUJER MODERNA   OBJETIVO DEL CURSO   Iniciar a la mujer en esa experiencia fascinante que es el uso del cerebro   REQUISTOS PREVIOS. MANTENER LA COMPOSTURA Y TOMAR EL CONTENIDO COMO LO QUE ES: UN EJERCICIO INOCUO DE MACHISMO HIPERTROFIADO.   DURACIÓN   Morenas y pelirrojas: 12 meses lectivos por módulo Rubias: 18 meses lectivos por módulo   PROGRAMA:   El curso está dividido en cuatro módulos, con los contenidos que se indican a continuación.
  • 25. Aceptando mi propio destino: He nacido mujer Conocimiento de mi hábitat natural: La cocina Superando la dependencia de las amigas: Teoría y práctica Aprendiendo a organizar el bolso: Ejercicios prácticos Establecimiento de límites cuantitativos: El uso del maquillaje Programación informática básica: Tú y el microondas Programación informática avanzada: Tú y el vídeo
  • 26. El automóvil: Ese gran desconocido Que ocurre al entrar en el coche: Experiencias táctiles y visuales El embrague: Un desafío que puedes vencer El cambio de marchas: Guía completa y definitiva de la transmisión automática (para cambios manuales hay una extensión optativa del master) Freno y acelerador: ¿Quién es quien? Todo lo que quieres saber sobre derecha e izquierda y temes preguntar Dinámica de grupo: ¿Que diferencia hay entre sacar la mano para indicar un giro o hacerlo para secarse el esmalte de las uñas? Uso de los intermitentes: Teoría y práctica El juego de los colores: Conociendo el semáforo (experiencias prácticas) Geometría descriptiva avanzada: ¿Cabe el coche en el parking? Estacionamiento del vehículo I: Nociones básicas Estacionamiento del vehículo II: Evitando el tortazo Estacionamiento del vehículo III: Como llenar el parte del accidente Mecánica I: La caja de herramientas, ese mundo inexplorado Mecánica II: ¿En que parte del coche está escondido el gato? Mecánica III: ¿Cómo cambiar una rueda? Multi-habilidades (postgrado): Como conducir al mismo tiempo que te maquillas, te pintas las uñas, hablas por el celular con tu madre y riñes a los niños que están en el asiento de atrás
  • 27. Comprensión sociológica I: TPM (Tensión PRE Menstrual) el problema es solo tuyo, no de tu marido Comprensión sociológica II: Por muy altos que lleves los tacones nunca estarás a la altura de tu marido Lenguaje I: Definición de la afirmación 'Sí' Dinámica de grupo: Ejercicios prácticos para la pregunta expresa ¿Ya estás lista? Lenguaje II: Definición del concepto '5 MINUTOS' Dinámica de grupo: Esperando 5 minutos a las demás (conviene llevar almohadas)  Lenguaje III: Aprendiendo a evitar preguntas inútiles tales como ¿Estoy gorda? ¿Cómo me queda? ¿Me notas algo diferente? ¿Te gusta mi nuevo peinado? Educación cívica y moral I: El fútbol no es un juego, sino un acto social Educación cívica y moral II: Aceptación de las transmisiones televisivas deportivas Educación cívica y moral III: Aceptación de las charlas deportivas y políticas entre hombres Educación cívica y moral IV: Aprendiendo a no intervenir en las conversaciones de los hombres Educación cívica y moral V: Como no criticar a tu mejor amiga a sus espaldas Día de compras I: La tarjeta de crédito tiene un límite Día de compras II: Aprendiendo a comprar en menos de 4 horas: Nociones básicas Día de compras III: Dividiendo los volúmenes, tú también puedes cargar paquetes Día de compras IV: Se puede vivir con menos de ocho pares de zapatos Sociabilidad: Por qué tu madre no es bienvenida: 250 ejemplos comentados El fenómeno del tiempo: La cena a la hora de la cena
  • 28. Uso del teléfono: ¿Cuándo colgar? Cultura I: No ver telenovelas, el primer paso para la desintoxicación neuronal Cultura II: Comprender de una vez por todas que los argumentos de las telenovelas son situaciones irreales surgidas de la imaginación calenturienta de un seudo escritor Auto-conocimiento I: Tú también tienes gases, experimentación Auto-conocimiento II: ¿Por qué te crece el bigote? El lado masculino de toda mujer Auto-conocimiento III: ¿Qué ocurre con tu cuerpo?, Tú y la ley de la gravedad Auto-conocimiento IV: Aceptándote a ti misma, los espejos nunca mienten   ¡SOLICITA YA TU INSCRIPCION! .... CUPOS LIMITADOS Nota: Aquellas féminas que se sientan ofendidas con el contenido de este curso tendrán preferencia en la inscripción
  • 29.  
  • 30. Está claro que hay que recuperar el equilibrio y por sobre todo, recuperar el aspecto femenino de nuestra Humanidad, LA DIOSA. Y en esto los pleyadianos saben lo que dicen.
  • 31. Cuando se piensa en el Creador principal, se nos ha enseñado que la energía de Dios es la FUENTE y que la energía femenina es la manera de actuar o la manifestación de ella. Realmente es al revés. Lo Femenino representa la Fuente, la creatividad y lo Masculino significa la manera de utilizar esta Fuente, la acción. En verdad, la vibración del Creador original es FEMENINA.
  • 32. Nosotros somos una parte fragmentada del mal uso que se le dio a esta energía. Dos hijos pleyadianos de un dios mediocre se apoderaron de la Tierra, libraron una batalla entre ellos y crearon el actual dilema. La Diosa Madre se dividió y se convirtió en muchas formas para ser consorte de numerosos dioses. Ellos quisieron satisfacer su hambre y amar y estar con esta vibración de la Madre puesto que de ellas proceden todas las fuerzas vitales. La conciencia de la Madre es tal, que lo permite todo. Ella es la Fuente que sostiene todas las cosas. Es el “pegamento” de la Creación.
  • 33. Los Pleyadianos han descubierto las raíces del mal uso de la energía. No hemos honrado a la Madre. Hemos hecho cosas para llamar su atención, sin embargo, no hemos valorado sus creaciones, sus regalos. Hubo un tiempo en que en el reino de la Diosa se abusó tremendamente de la vibración masculina. Las mujeres perdieron su sentido de compañerismo y de unidad y no consideraron a los hombres como iguales. Luego, el péndulo osciló hacia el otro extremo y cuando la vibración masculina empezó a tener un papel activo, los hombres respondieron con vehemencia a todo lo que les habían hecho.
  • 34. El movimiento patriarcal cambió nuestra historia relegando a la Diosa a los murmullos de los mitos y las leyendas y hoy en día estamos tan alejados de ella que ni siquiera una imagen tenemos. Ahora hace falta establecer un equilibrio evitando que se adore más a una vibración que a otra. Cuando los hombres honren a la Diosa, aprenderán a valorar la vida y las mujeres aprenderán a redefinir la forma en que la vida se materializa.
  • 35. Es la energía de la Diosa la que trabaja con nuestro corazón para mantenerlo abierto. Tenemos que mantener nuestro corazón abierto, no sólo en nuestro beneficio, sino también para aquellos que cruzan nuestro camino en estos tiempos de grandes lecciones. Si honramos el principio femenino en nosotros mismos y en nuestro planeta, este reconocimiento servirá de nuevo fundamento para nuestras comunidades y civilizaciones.
  • 36. Ha llegado el momento de hablar, compartir y mostrar el conocimiento femenino con los hombres de una forma mágica. En este tiempo habrá un incremento de maestras y líderes femenina, pues la Diosa se encarna de esta manera. Esto no quiere decir que no trabaje con vibraciones masculinas, también los hombres aprenderán a manifestar a la Diosa. No hay discriminación, no hay rabia.
  • 37. La energía de la Diosa se mueve muy rápido y está dispuesta a trabajar con todos aquellos que quieran recordar su llamada. Sus instrucciones dicen que tenemos que honrar nuestro cuerpo y su sensualidad. Ahora les mostraré uno muy interesante en el que los Pleyadianos hacen especial énfasis…
  • 38. FASE DE LA DIOSA JOVEN Esta fase que más o menos es de una semana, corresponde a los 7 días posteriores a la finalización de la menstruación y tiene que ver con el momento donde la mujer está absolutamente plena para iniciar cosas, con más energía, en la cual, si la vivimos en conciencia se ancla nada más y nada menos que nuestra autoestima. La mujer, salió del repliegue y empieza un período de extroversión.
  • 39. FASE DE LA DIOSA ADULTA Se inicia aproximadamente durante nuestra ovulación: día 14 de nuestro ciclo. Este es el momento donde nuestra energía de expansión se pone de manifiesto en las relaciones vinculares. Como nuestra capacidad de entrega se encontrará muy activa, deberemos estar más atentas a no dar más energía que la necesaria. Todo lo que entreguemos llenas de amor y despojadas de cualquier sentimiento egoísta, debemos practicarlo primero con nosotras mismas
  • 40. FASE DE LA DIOSA ANCIANA SABIA Esta fase comienza aproximadamente una semana antes de producirse el sangrado. Aquí comienza una etapa introspectiva de recarga energética y evaluación de lo vivido. Comenzamos a estar más perceptivas, a través de nuestros sueños se manifestaran los mensajes de nuestra "anciana sabia" que todas llevamos dentro, tenemos el valor para manifestarnos con una sinceridad a veces despiadada con los otros, es un momento propicio y necesario para la creación en cualquiera de sus expresiones.
  • 41. FASE DE LA DIOSA OSCURA O BRUJA Se inicia el primer día en que comienza nuestro sangrado. Aquí, nuestra energía necesita replegarse hacia nuestro interior, es nuestro momento más introspectivo. Estamos más intuitivas, también más cansadas que lo habitual, deberemos darnos en lo posible el espacio para descansar, en todo los sentidos, no sólo físico. Este tránsito simboliza la aceptación de lo que ya pasó y la preparación para afrontar la incertidumbre del futuro, por eso, la maduración de distintos procesos y su cierre se ven favorecidos en esta etapa. Estaremos también más abiertas a recibir información de otros planos más sutiles
  • 42. ¡Chicas, despertemos y comencemos a leer el Manual! Porque así como Jesús es el Camino… Nosotras tenemos la llave de la entrada al cielo.
  • 43.