1.
los desafíos mundiales y el desarrollo humano<br />Desde tiempos muy remotos el mundo a tenidos grandes conflictos con gran cantidad de desafíos y por lo tanto no a podido alanzar un completo desarrollo, algunos de ellos analizaremos en las paginas siguientes, tomando en cuenta que muy particularmente son los mas importantes , también nos daremos cuenta de que el fenómeno educativo es la base de toda transformación social.<br />1<br />LOS DEDAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO<br />

2.
1. LOS DESAFÎS MUNDIALES.<br />1.1 estancamiento y decadencia de la economía.<br />1.2 disparidades económicas.<br />1.3 las poblaciones marginales.<br />1.4 degradación del medio ambiente.<br />1.5 rápido aumento de población.<br />2. LIMITACIONES PARA EL DESARROLLO HUMANO.<br />2.1 los niños de la calle.<br />3. EL PAPEL DEL DESARROLLO HUMANO EN EL ENFRENTAMIENTO DE LOS DESAFÍOS MUNDIALES.<br />3.1 los refugios: niños desplazados en peligro.<br />3.2 el centro Highlander.<br />3.3 educación de la población.<br />3.4 educación ambiental: el concepto Tailandés de “ojos mágicos”<br />los desafíos mundiales y el desarrollo humano<br />2<br />LOS DEDAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO<br />

3.
1 LOS DESAFIS MUNDIALES<br />1.1 estancamiento y decadencia de la economía.<br /><ul><li>el producto interno bruto del capital a ha disminuido entre un 10 y 25% .

4.
Asia meridional a mantenido su crecimiento macroeconómico estable pero parte de su población vive todavía en la pobreza absoluta.</li></ul>1.2 disparidades económicas.<br /><ul><li>Están han aumentado en el decenio de 1980 dentro y entre las naciones.

5.
Deuda externa, disminución de los productos de precios en los productos básicos y la políticas que rigen el libre flujo de comercio han creado una corriente neta de 60.000 millones de dólares por año de capitales.

6.
Con la expansión sin precedente de los conocimientos en el ultimo decenio, los ricos adquieren cada vez mas conocimientos y los no tienen educación son cada vez mas pobres.</li></ul>1.3 las poblaciones marginadas.<br /><ul><li>En 1987 mas de 14 millones de personas, desarraigadas de sus países mas pobres de África, medio oriente y hacia meridional.</li></ul>3<br />LOS DEDAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO<br />

7.
<ul><li>La guerra, la violación de los derechos humanos y las catástrofes naturales han creado un numero aun mayor de refugiados internos desplazados dentro de sus propios países.</li></ul>1.4 degradación del medio ambiente.<br /><ul><li> la degradación de naturaleza, las presiones de la tierra derivadas del crecimiento y la reubicación de las poblaciones a acelerado de manera el ritmo de la degradación del medio ambiente.

8.
La incorrecta eliminación de los desechos el uso no reglamentado de productos químicos tóxicos ponen en riesgo la integridad biológica de la tierra, el aire y el agua.

9.
Un recurso natural agotado en un sitio es una perdida para el mundo. </li></ul>1.5 rápido aumento de la población.<br /><ul><li>En 987 la población mundial supero los 5.ooo millones de individuos.

10.
El 90% de este crecimiento ocurrió en Asía, África y América Latina y la mayoría se produjo en los países con menos posibilidad de cuidarse esta población.</li></ul>4<br />LOS DEDAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO<br />

11.
2LIMITANTES PARA EL DESARROLLO HUMANO.<br /><ul><li>Los desafíos mundiales y las diferencias en los ritmos de crecimiento nacionales o individuales amenazan con empeorar más la calidad de vida y igualdad de oportunidades para los seres humanos.

12.
Es necesario proporciona r a los pobres y a los desposeídos lo indispensable para satisfacer sus necesidades básicas, eliminar las fuentes de la desubicación y desventaja social, proteger el medio ambiente y frenar la explosión demográfica.

13.
Actualmente mas del 25% de los adultos no saben leer ni escribir, la existencia de más de 100 millones de niños fuera del sistema escolar implica que el analfabetismo seguirá siendo un problema común en el próximo siglo.</li></ul>2.1 los niños de la calle n Brasil.<br /><ul><li>Lustran zapatos, lavan taxímetros, cuidan los autos estacionados, buscan botellas de plástico y las autoridades los tratan como delincuentes.

14.
Se calcula que la mitad de los 30 millones de niños de la calle viven en América Latina.</li></ul>5<br />LOS DEDAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO<br />

15.
<ul><li>Se calcula que la mitad de los 30 millones de niños de la calle viven en América Latina.

16.
El gobierno de Brasil y la Fundación Nacional para el Bienestar de los Niños inició el proyectos de Niños de la Calle de Brasil para aunar los conocimientos obtenidos en distintos programas. </li></ul>3 EL PAPEL DEL DESARROLLO HUMANO EN EL ENFRENTAMIENTO DE LOS DESAFÍOS MUNDIALES.<br /><ul><li>El desarrollo humano, a nivel individual, entraña un proceso de aprendizaje y de aplicación de lo aprendido para mejorar la calidad de vida.

17.
El aprendizaje básico de todo tipo puede ayudar a las familias a aumentar sus ingresos ya utilizar mejor sus ganancias.

18.
Cuanto mayores so las exigencias para que los agricultores se adapten a los cambios tecnológicos y los nuevos sistemas de crédito o comercialización, mayores serán los beneficios de los que tienen conocimientos básicos.</li></ul>6<br />LOS DEDAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO<br />

19.
3.1 los refugiados: niños desplazados en peligro<br /><ul><li>los hijos de refugiados, personas desplazadas y migrantes tienen , a menudo pocas o limitantes posibilidades de acceso a la educación básica y a los programas de alfabetización aunque dichos programas son fundamentales para su adaptación y supervivencia.

20.
Serán estas victimas de la ignorancia que deberán aprender, para hacer la paz y volver a construir sus sociedades.</li></ul>3.2 el centro Highlander <br /><ul><li>Trabaja en los Apalaches del sur y en las zonas rurales del sur de los estados unidos, un tercer mundo donde las tasas de mortalidad infantil son mas altas y las tazas de alfabetización más bajas que en ningún otro sitio de los estados unidos.

21.
El proceso educativo de Highlander se basa en la cultura que comparten los miembros de un grupo.

22.
Estos programas educativos ayudan a los grupos locales a entender los problemas que se plantean, a aprender de otros que enfrentan problemas similares</li></ul>7<br />LOS DEDAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO<br />

23.
3.3 educación de la población <br /><ul><li>El desarrollo de una conciencia y una comprensión de los problemas de la población, dando así a los educandos un determinado grado de control sobre la manera en que organizaran su futuro.

24.
La introducción de nuevas metodologías y temas de enseñanza/aprendizaje, es decir cuestiones de población vinculadas directamente con la vida cotidiana.</li></ul>3.4 educación ambiental: el concepto Tailandés de ojos mágicos.<br /><ul><li>La Asociación Tailandesa de Desarrollo Comunitario y Ambiental(TECDA), organización no gubernamental fue creada para suscitar el interés de la población por el medio ambiente.

25.
TECDA, comenzó con la campaña “OJOS MAGICOS: CONTRIBUYA A MANTENER TAILANDIA LIMPIA” , con las frases “¡AH-AH! ¡NO ENSUCIEN! LOS OJOS MAGICOS LOS ESTAN MIRANDO.”

26.
A partir de esta campaña, Tailandia a mejorado sus condiciones ambientales pues paso de 15,000 participantes en 1984 a mas de 400,000 en 1988.</li></ul>8<br />LOS DEDAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO<br />