1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS
CENTRO UNIVERSITARIO VINCES
ASIGNATURA:
EVALUACION EDUCATIVA Y ESTADISTICA
TEMA:
BRECHA DIGITAL
ESTUDIANTE:
ARIAS CEDEÑO GUIDO
TUTOR:
MSC. JONH GRANADOS ROMERO
CURSO:
SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
AÑO LECTIVO
2012-2013

2. LA BRECHA DIGITAL
La brecha digital es un fenómeno que puede definirse como “la
separación que existe entre las personas (comunidades, estados,
países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no
tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como
utilizarlas”.
Es decir la Brecha Digital no sólo se aplica a las condiciones de un
país, sino también se aplica a comunidades, inclusive a nivel
individual. El término separación o brecha se refiere al nivel de acceso
que se tiene a las TIC. Las TIC pueden entenderse como todas
aquellas tecnologías de redes, telecomunicaciones e informática
(teléfono, televisión, radio, Internet, computadoras, etc.) que de
manera directa o indirecta, influyen en nuestro de nivel de vida y
educación.

3. CUADRO DE FRECUENCIAS
FRECUENCIA FRECUENCIA
PAISES
ABSOLUTA ACUMULATIVA
ASIA 44,00% 44,00%
EUROPA 22,70% 66,70%
EUA/CANADA 13,00% 79,70%
LAYC 10,30% 90,00%
AFRICA 5,70% 95,70%
MEDIO ORIENTE 3,30% 99,00%
OCIANIA/AUSTRALIA 1,00% 100%
TOTAL 100%
Ecuador tiene datos que llaman la atención cuando se habla de tecnología. Según
un informe de la Asociación de Empresas de Telecomunicaciones Andinas, el país
tiene una brecha digital si solo se la compara con los países vecinos y queda a la
cola si se lo compara con países del resto del mundo. Por ejemplo en la posesión
de computadores personales solo 6,5 personas de cada cien tienen computadora,
en tanto que en Perú ese porcentaje llega al diez por ciento y en Venezuela se
acerca al nueve por ciento. En el caso de banda ancha solo 0,5 personas de cada
cien acceden a ese servicio, cuando en Venezuela está cerca del dos por ciento,
en Perú es del 1,67 por ciento y en Colombia llega al 1,50 por ciento.
Si al Ecuador se lo compara con otros países la brecha es mayor: en Suiza 82,6
de cada cien tienen un computador, y en Corea 27 de cada cien acceden a
servicio de banda ancha. Además en el Ecuador se han hecho estudios para ver
cual es el sector productivo o social que más utiliza TIC en sus actividades y los
datos son los siguientes: El sector que más ha introducido las TIC en sus prácticas
profesionales e investigativas es el Financiero, seguido del de las
Telecomunicaciones, inmediatamente está el de la Construcción y luego de otros

4. 25 sectores más está el de la Educación quedando prácticamente en el penúltimo
lugar solo un puesto antes del sector Judicial. Esta es un situación reveladora de
cuan insuficientes son todavía las acciones tomadas para mejorar el acceso a las
TIC en el país.