El documento define el diseño como un proceso creativo para desarrollar soluciones a necesidades humanas. Explica que el diseño ha evolucionado a través de la historia y ahora incluye diferentes campos como el diseño gráfico, industrial, de moda y arquitectónico. Finalmente, destaca la importancia de considerar al individuo, la utilidad, el ambiente y la economía en el proceso de diseño.

1. DISEÑO
¿Qué es el diseño?

2. CONCEPTO
 El diseño se define como el
proceso previo de
configuración mental, "pre-
figuración", en la búsqueda
de una solución en
cualquier campo. Utilizado
habitualmente en el
contexto de la
industria, ingeniería, arquitec
tura, comunicación y otras
disciplinas creativas.
 El verbo "diseñar" se refiere al
proceso de creación y
desarrollo para producir un
nuevo objeto o medio de
comunicación para uso
humano.

3. Otros conceptos…
 Plasmar el pensamiento
de la solución o las
alternativas mediante
esbozos, dibujos, bocetos o
esquemas trazados en
cualquiera de los
soportes, durante o
posteriores a un proceso
de observación de
alternativas o
investigación.
 El acto intuitivo de diseñar
podría llamarse
creatividad .

4. No es lo mismo
arte=diseño
 Se suele confundir con
frecuencia a los
diseñadores y a los
artistas, aunque
únicamente tienen en
común la creatividad.
 El diseñador proyecta el
diseño en función de un
encargo, y ha de pensar
tanto en el cliente como en
el usuario final, justificando
sus propuestas.
 A diferencia del artista que
es más espontáneo y sus
acciones pueden no estar
justificadas.

5. 1. Observar y analizar el
medio en el cual se
desenvuelve el ser
humano, descubriendo
alguna necesidad.
2. Evaluar, mediante la
organización y prioridad de
las necesidades
identificadas.
3. Planear y proyectar
proponiendo un modo de
solucionar esta
FASES DEL
necesidad, por medio de
planos y
PROCESO DEL
maquetas, tratando de
descubrir la posibilidad y DISEÑO
viabilidad de la(s)
solución(es).
4. Construir y ejecutar
llevando a la vida real la
idea inicial, por medio de
materiales y procesos
productivos.

6. DISEÑO:
DISEÑO GRAFICO
ECO - DISEÑO
DISEÑO DE CIRCUITOS
DISEÑO ARQUITECTONICO
DISEÑO INDUSTRIAL
DISEÑO AUTOMOTRIZ
DISEÑO DE INGENIERIAS
DISEÑO DE MODA
DISEÑO TEXTIL
DISEÑO PUBLICITARIO
TIPOS DE
DISEÑO
Clasificación

7. EL DISEÑO
GRÁFICO

8. Concepto
 El diseño gráfico es una profesión cuya actividad
es la acción de concebir, programar, proyectar y
realizar comunicaciones visuales,

9. Clasificación
 El diseño publicitario
 el diseño editorial
 el diseño de identidad corporativa
 el diseño web
 el diseño de envase y producto
 el diseño tipográfico
 la cartelera
 la señalética
 diseño multimedia
 El diseño de ilustración
 El diseño web

12. ANTECEDENTE
HISTÓRICO
El diseño a través del
tiempo.

13. Edad Media
 El libro Die hystorie
vanden grooten
Coninck Alexander
impreso mediante
xilografía 1491
Christiaen Snellaert.

14.  Ellibro de Kells
 Biblia Edad Media 1400

15. Gutenberg
Siglo XIX
La imprenta
 El impresor como
primer diseñador.
 The Nature of
Gothic de John
Ruskin

16. Los cartelistas
El art Nouveau y la
evolución del diseño.
Cartel para el Moulin
Rouge de París
Realizado por Henri de
Toulouse-Lautrec con
litografía en color en
1891. Gracias al Art
Nouveau, el diseño
gráfico cobró orden y
claridad visual en la
composición.

17. Bauhaus cuna del Diseño
 Fundada en 1919 por
Walter Gropius, es
considerada la cuna
de la profesión del
diseño.

18. La escuela de Ulm
 Fueun punto inflexión en la historia del
diseño, ya que allí se perfiló la profesión del
diseño mediante una metodología científica.

19. Después de los 20’s
 Los movimientos artísticos de
la segunda década del siglo
XX y la agitación política
que los
acompañaba, generaron
dramáticos cambios en el
diseño gráfico.
 El Dada, El Art Deco, De
Stijl, Suprematismo, Cubismo,
Constructivismo, Futurismo, y
el Bauhaus crearon una
nueva visión que influyó en
todas las ramas de las artes
visuales y el diseño.

20. A considerar…  El individuo: concebido como
unidad ética y estética que
integra la sociedad de la cual
forma parte y para quien el
espacio visual es
uniforme, continuo y ligado.
 La utilidad: porque responde a
una necesidad de información y
esta es comunicación.
 El ambiente: porque nos exige el
conocimiento de la realidad
física para contribuir a la armonía
del hábitat, y la realidad de otros
contextos para entender la
estructura y el significado del
ambiente humano.
 La economía: porque engloba
todos los aspectos relacionado
con el estudio del costo y la
racionalización de los procesos y
materiales para la ejecución de
los elementos.