SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Шкільний психолог
Мартиненко Л.П.
Шкільний психолог Мартиненко Л.П.
Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Тест «Чи загрожує вам нервовий зрив?»
1. Чи важко вам звертатися до когось із проханням про допомогу?
а) так, завжди – 3; б) дуже часто – 2; в) дуже рідко – 1; г) ніколи – 0
2. Думаєте ви про свої проблеми у вільний час?
а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) дуже рідко – 1; д) ніколи – 0.
3. Якщо ви бачите, що в людини щось не виходить, чи відчуваєте бажання зробити це замість неї?
а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) дуже рідко – 1; д) ніколи – 0.
4. Чи довго переживаєте через неприємності ?
а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) дуже рідко – 1; д) ніколи – 0.
5. Скільки часу ви приділяєте собі ввечері:
а) більш, ніж три години – 0; б) одну-дві години – 1; в) більше години – 2;
г) жодної хвилини – 4.
6. Якщо вам пояснюють щось із зайвими подробицями, чи маєте звичку перебивати?
а) так, завжди – 4; б) часто – 3; в) залежно від обставин – 2; г) рідко – 1; д) ні – 0.
7. Чи завжди ви поспішаєте?
а) так, постійно – 5; б) часто поспішаю – 4; в) поспішаю як усі, іноді – 2;
г) поспішаю лише у виняткових ситуаціях – 1; д) ніколи – 0.
8. Важко вам відмовитися від смачної їжі:
а) так, завжди – 3; б) часто – 2; в) іноді – 1; в) дуже рідко – 1; г)
ніколи - 0.
9. Доводиться вам мати декілька справ одночасно?
а) так, завжди – 5; б) часто; в) іноді – 3; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0.
10. Трапляється, що під час розмови ваші думки десь далеко?
а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) трапляється – 3; г) дуже рідко – 1; д) ніколи – 0.
11. Чи не здається іноді вам, що люди говорять про нудні, марні речі?
а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0.
12. Нервуєте, коли стоїте в черзі?
а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0.
13. Любите давати поради?
а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0.
14. Довго ви сумніваєтеся перед прийняттям рішення:
а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0.
15. У якому темпі ви говорите?
а) скоромовкою – 3; б) швидко – 2; в) спокійно – 1; г) уповільнено – 0.
Підрахуйте суму балів:
Від 45 до 65 балів. Нервовий зрив для вас – реальна можливість, зверніть увагу на своє здоров’я.
Подібна нервозність може бути наслідком авітамінозу, загальної перевтоми.
Від 20 до 40 балів. Намагайтеся ставитися до життя спокійніше, не сприймайте дрібні невдачі як
життєву драму. Ви в змозі контролювати себе самі, спокійно аналізуйте те, що відбувається у
вашому житті.
До 19 балів. Вам вдається зберігати спокій і рівновагу. Намагайтеся і надалі уникати надмірних
хвилювань.
0 балів. Мабуть, такий результат не можливий у вас, бо він характеризує безініціативну, нудну
людину.
«Психічне здоров'я —
це набагато більше, ніж
просто відсутність
психічних захворювань.
Психічне здоров'я - це
те, що ми всі бажаємо
мати, причому незалежно
від того, чи знаємо ми, що
це таке, чи ні. Коли ми
говоримо про щастя,
духовний спокій, радість
або задоволеність, ми
говоримо про психічне
здоров'я.»
Поняття охоплює шляхи
гармонізації людини, її бажання, амбіції, здібності,
ідеали, почуття і свідомість.
Багато ступенів психічного здоров'я, яке
можна визначити на підставі таких показників:
* як Ви ставитеся до себе;
* як Ви ставитеся до інших;
* як Ви справляєтеся з потребами життя».
Психічно здоровій особистості
притаманні гармонія, психічна
врівноваженість, духовна спрямованість,
орієнтація на саморозвиток і вдоско-
налення, збагачення особистісних
властивостей.
Серед основних показників психічного
здоров'я можна виокремити такі:
• в емоційній сфері — позитивно-
емоційний стан, подолання
негативних емоцій, у тому числі й
руйнівних (страх, гнів, заздрощі,
жадібність), емоційна стабільність
(самовладання), вільне виявлення
емоцій, їх адекватність, оптимальне
самопочуття;
• в інтелектуальній сфері — здатність
концентрувати увагу, утримувати
інформацію в пам'яті, вміння логічно
мислити, виявляти творчість,
активність у пізнавальній діяльності;
• у мотиваційно-особистісній сфері
— адекватний рівень домагань,
адекватна самооцінка, особистісна
автономія, самоповага, самоконт-
роль, сформованість вольової сфери,
цілеспрямованість, активність,
позитивна мотивація
життєдіяльності, поведінки та
взаємин, адекватне сприйняття
навколишнього світу та самого себе.
За твердженням Г. С. Никифорова,
існують і певні
ознаки психічного нездоров'я:
• відсутність уміння логічно мислити,
категоричність (стереотипність)
мислення;
• емоційна неврівноваженість,
• афективна «тупість»,
• злість,
• ворожість,
• підвищена тривожність тощо.
Серед особистісних властивостей
можна виділити:
• неадекватність самооцінки
(нереально висока або низька),
• зневіра у власних можливостях,
• уникнення відповідальності за себе,
• втрата самоконтролю або наявність
гіперсамоконтролю,
• послаблення волі.
У цілому для нездорової особистості
стають характерними втрата
інтересу, любові до ближніх,
відсутність мотивації
життєдіяльності, пасивна
життєва позиція.
Акція
“Психологічне
здоров’я
учнів”
Інформаційна
стіннівка
Засідання активу
школи, бажаючих
взяти участь
Анкетування,
опитування.
Інтерв’ю
Поради від
“Смайлика”
Вправа-сюрприз
“Подаруй
посмішку” Перегляд
відеосюжетів
“Чудеса веселки”
Психокорекційні
заняття
Вироблення
рекомендацій для
батьків
Підсумок акції

More Related Content

Viewers also liked (6)

Demo w sheet fin silent-letters4
Demo w sheet fin silent-letters4Demo w sheet fin silent-letters4
Demo w sheet fin silent-letters4
 
Actividad de inicio
Actividad de inicioActividad de inicio
Actividad de inicio
 
реализация фгос до в доу санкт петербурга
реализация фгос до в доу санкт петербургареализация фгос до в доу санкт петербурга
реализация фгос до в доу санкт петербурга
 
организация контроля в доу
организация контроля в доуорганизация контроля в доу
организация контроля в доу
 
LTE-Direct
LTE-DirectLTE-Direct
LTE-Direct
 
Technical description soldati pascal dec 2015
Technical description soldati pascal dec 2015Technical description soldati pascal dec 2015
Technical description soldati pascal dec 2015
 

Similar to Психологічне здоров’я (шкільний психолог Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст.)

psychology
psychologypsychology
psychology
John Doe
 
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
Ольга Демидова
 
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його видисамовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
potravnat
 
рівень вихованості учнів
рівень вихованості учніврівень вихованості учнів
рівень вихованості учнів
lelipusik
 
Що заважає реалізувати бажання
Що заважає реалізувати бажанняЩо заважає реалізувати бажання
Що заважає реалізувати бажання
Елена Бова
 

Similar to Психологічне здоров’я (шкільний психолог Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст.) (20)

psychology
psychologypsychology
psychology
 
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
 
лр 15 дослідження індивідуально – типологічних особливостей внд
лр 15  дослідження індивідуально – типологічних особливостей вндлр 15  дослідження індивідуально – типологічних особливостей внд
лр 15 дослідження індивідуально – типологічних особливостей внд
 
5
55
5
 
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його видисамовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
 
рівень вихованості учнів
рівень вихованості учніврівень вихованості учнів
рівень вихованості учнів
 
професійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогапрофесійне вигорання педагога
професійне вигорання педагога
 
Методичка "Вигорання педагога"
Методичка  "Вигорання педагога"Методичка  "Вигорання педагога"
Методичка "Вигорання педагога"
 
Презентація година спілкування
Презентація година спілкуванняПрезентація година спілкування
Презентація година спілкування
 
Анкета для батькыв
Анкета для батькывАнкета для батькыв
Анкета для батькыв
 
Чому предмет основи здоров‘я необхідний нашим дітям
Чому  предмет основи здоров‘я необхідний нашим дітямЧому  предмет основи здоров‘я необхідний нашим дітям
Чому предмет основи здоров‘я необхідний нашим дітям
 
наумчук олександр
наумчук олександрнаумчук олександр
наумчук олександр
 
Симуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоціїСимуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоції
 
Gaseta
GasetaGaseta
Gaseta
 
Додаток 6 Cаморегуляція емоційного стану
Додаток 6 Cаморегуляція емоційного стануДодаток 6 Cаморегуляція емоційного стану
Додаток 6 Cаморегуляція емоційного стану
 
Як поводитися в новому класі
Як поводитися в новому класіЯк поводитися в новому класі
Як поводитися в новому класі
 
Що заважає реалізувати бажання
Що заважає реалізувати бажанняЩо заважає реалізувати бажання
Що заважає реалізувати бажання
 
3
33
3
 
Чаплак М.І..pptx
Чаплак М.І..pptxЧаплак М.І..pptx
Чаплак М.І..pptx
 
12345
1234512345
12345
 

More from gumenuk111

Історія крок за кроком (Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів)
Історія крок за кроком (Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів)Історія крок за кроком (Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів)
Історія крок за кроком (Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів)
gumenuk111
 
Церемонія підняття Державного Прапора України та Прапора ЄС в Брагинівській З...
Церемонія підняття Державного Прапора України та Прапора ЄС в Брагинівській З...Церемонія підняття Державного Прапора України та Прапора ЄС в Брагинівській З...
Церемонія підняття Державного Прапора України та Прапора ЄС в Брагинівській З...
gumenuk111
 
Психолого-педагогічний семінар в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. «Вироблення єди...
Психолого-педагогічний семінар в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст.  «Вироблення єди...Психолого-педагогічний семінар в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст.  «Вироблення єди...
Психолого-педагогічний семінар в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. «Вироблення єди...
gumenuk111
 
Теоретичний семінар "Інтеграція знань через проектно-дослідницьку діяльність"...
Теоретичний семінар "Інтеграція знань через проектно-дослідницьку діяльність"...Теоретичний семінар "Інтеграція знань через проектно-дослідницьку діяльність"...
Теоретичний семінар "Інтеграція знань через проектно-дослідницьку діяльність"...
gumenuk111
 
КТС "Ми - патріоти України" у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
КТС "Ми - патріоти України" у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)КТС "Ми - патріоти України" у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
КТС "Ми - патріоти України" у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
gumenuk111
 
КТС "Школа - острів безпеки" Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ст.
КТС "Школа - острів безпеки" Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ст.КТС "Школа - острів безпеки" Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ст.
КТС "Школа - острів безпеки" Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ст.
gumenuk111
 
День партизанської слави в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
День партизанської слави в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)День партизанської слави в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
День партизанської слави в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
gumenuk111
 
День Миру в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2016 р.)
День Миру в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2016 р.)День Миру в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2016 р.)
День Миру в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2016 р.)
gumenuk111
 
Олімпійський тиждень 2016 у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів
Олімпійський тиждень 2016 у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенівОлімпійський тиждень 2016 у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів
Олімпійський тиждень 2016 у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів
gumenuk111
 
Тренінг вчителів Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. "Креативність педагога - креатив...
Тренінг вчителів Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. "Креативність педагога - креатив...Тренінг вчителів Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. "Креативність педагога - креатив...
Тренінг вчителів Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. "Креативність педагога - креатив...
gumenuk111
 
Уроки "Основи здров’я" у 3 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів класовод Па...
Уроки "Основи здров’я" у 3 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів класовод Па...Уроки "Основи здров’я" у 3 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів класовод Па...
Уроки "Основи здров’я" у 3 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів класовод Па...
gumenuk111
 
Уроки "Основи здоров’я" у 2 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Уроки "Основи здоров’я" у 2 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівУроки "Основи здоров’я" у 2 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Уроки "Основи здоров’я" у 2 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
gumenuk111
 
Структура роботи пришкільного табору відпочинку Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. ...
Структура роботи пришкільного табору відпочинку Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст.  ...Структура роботи пришкільного табору відпочинку Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст.  ...
Структура роботи пришкільного табору відпочинку Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. ...
gumenuk111
 
Моніторингова діяльність у навчальному закладі (шкільний психолог Брагинівськ...
Моніторингова діяльність у навчальному закладі (шкільний психолог Брагинівськ...Моніторингова діяльність у навчальному закладі (шкільний психолог Брагинівськ...
Моніторингова діяльність у навчальному закладі (шкільний психолог Брагинівськ...
gumenuk111
 
Психолого педагогічний консиліум "Сформованість загально-навчальних умінь, н...
Психолого педагогічний  консиліум "Сформованість загально-навчальних умінь, н...Психолого педагогічний  консиліум "Сформованість загально-навчальних умінь, н...
Психолого педагогічний консиліум "Сформованість загально-навчальних умінь, н...
gumenuk111
 

More from gumenuk111 (20)

Педагогічна кав’ярня "Методичні перегуки" в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2017...
Педагогічна кав’ярня "Методичні перегуки" в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2017...Педагогічна кав’ярня "Методичні перегуки" в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2017...
Педагогічна кав’ярня "Методичні перегуки" в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2017...
 
Робота шкільного мовного табору в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (17.06 по 24.06...
Робота шкільного мовного табору в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (17.06 по 24.06...Робота шкільного мовного табору в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (17.06 по 24.06...
Робота шкільного мовного табору в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (17.06 по 24.06...
 
Історія крок за кроком (Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів)
Історія крок за кроком (Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів)Історія крок за кроком (Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів)
Історія крок за кроком (Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів)
 
Церемонія підняття Державного Прапора України та Прапора ЄС в Брагинівській З...
Церемонія підняття Державного Прапора України та Прапора ЄС в Брагинівській З...Церемонія підняття Державного Прапора України та Прапора ЄС в Брагинівській З...
Церемонія підняття Державного Прапора України та Прапора ЄС в Брагинівській З...
 
Психолого-педагогічний семінар в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. «Вироблення єди...
Психолого-педагогічний семінар в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст.  «Вироблення єди...Психолого-педагогічний семінар в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст.  «Вироблення єди...
Психолого-педагогічний семінар в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. «Вироблення єди...
 
Теоретичний семінар "Інтеграція знань через проектно-дослідницьку діяльність"...
Теоретичний семінар "Інтеграція знань через проектно-дослідницьку діяльність"...Теоретичний семінар "Інтеграція знань через проектно-дослідницьку діяльність"...
Теоретичний семінар "Інтеграція знань через проектно-дослідницьку діяльність"...
 
КТС "Ми - патріоти України" у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
КТС "Ми - патріоти України" у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)КТС "Ми - патріоти України" у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
КТС "Ми - патріоти України" у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
 
КТС "Школа - острів безпеки" Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ст.
КТС "Школа - острів безпеки" Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ст.КТС "Школа - острів безпеки" Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ст.
КТС "Школа - острів безпеки" Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ст.
 
День партизанської слави в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
День партизанської слави в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)День партизанської слави в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
День партизанської слави в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ст. (2016 р.)
 
День Миру в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2016 р.)
День Миру в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2016 р.)День Миру в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2016 р.)
День Миру в Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (2016 р.)
 
Олімпійський тиждень 2016 у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів
Олімпійський тиждень 2016 у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенівОлімпійський тиждень 2016 у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів
Олімпійський тиждень 2016 у Брагинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів
 
Тренінг вчителів Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. "Креативність педагога - креатив...
Тренінг вчителів Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. "Креативність педагога - креатив...Тренінг вчителів Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. "Креативність педагога - креатив...
Тренінг вчителів Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. "Креативність педагога - креатив...
 
Уроки "Основи здров’я" у 3 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів класовод Па...
Уроки "Основи здров’я" у 3 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів класовод Па...Уроки "Основи здров’я" у 3 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів класовод Па...
Уроки "Основи здров’я" у 3 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів класовод Па...
 
Уроки "Основи здоров’я" у 2 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Уроки "Основи здоров’я" у 2 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівУроки "Основи здоров’я" у 2 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Уроки "Основи здоров’я" у 2 класі Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
 
Проект "Вчимося бути разом"
Проект "Вчимося бути разом"Проект "Вчимося бути разом"
Проект "Вчимося бути разом"
 
Рій "Корсунь" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст (етап підготовки до участі в обласно...
Рій "Корсунь" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст (етап підготовки до участі в обласно...Рій "Корсунь" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст (етап підготовки до участі в обласно...
Рій "Корсунь" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст (етап підготовки до участі в обласно...
 
Структура роботи пришкільного табору відпочинку Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. ...
Структура роботи пришкільного табору відпочинку Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст.  ...Структура роботи пришкільного табору відпочинку Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст.  ...
Структура роботи пришкільного табору відпочинку Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст. ...
 
Поради психолога
Поради психологаПоради психолога
Поради психолога
 
Моніторингова діяльність у навчальному закладі (шкільний психолог Брагинівськ...
Моніторингова діяльність у навчальному закладі (шкільний психолог Брагинівськ...Моніторингова діяльність у навчальному закладі (шкільний психолог Брагинівськ...
Моніторингова діяльність у навчальному закладі (шкільний психолог Брагинівськ...
 
Психолого педагогічний консиліум "Сформованість загально-навчальних умінь, н...
Психолого педагогічний  консиліум "Сформованість загально-навчальних умінь, н...Психолого педагогічний  консиліум "Сформованість загально-навчальних умінь, н...
Психолого педагогічний консиліум "Сформованість загально-навчальних умінь, н...
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 

Recently uploaded (17)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 

Психологічне здоров’я (шкільний психолог Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ст.)

  • 1. Шкільний психолог Мартиненко Л.П. Шкільний психолог Мартиненко Л.П. Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
  • 2. Тест «Чи загрожує вам нервовий зрив?» 1. Чи важко вам звертатися до когось із проханням про допомогу? а) так, завжди – 3; б) дуже часто – 2; в) дуже рідко – 1; г) ніколи – 0 2. Думаєте ви про свої проблеми у вільний час? а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) дуже рідко – 1; д) ніколи – 0. 3. Якщо ви бачите, що в людини щось не виходить, чи відчуваєте бажання зробити це замість неї? а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) дуже рідко – 1; д) ніколи – 0. 4. Чи довго переживаєте через неприємності ? а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) дуже рідко – 1; д) ніколи – 0. 5. Скільки часу ви приділяєте собі ввечері: а) більш, ніж три години – 0; б) одну-дві години – 1; в) більше години – 2; г) жодної хвилини – 4. 6. Якщо вам пояснюють щось із зайвими подробицями, чи маєте звичку перебивати? а) так, завжди – 4; б) часто – 3; в) залежно від обставин – 2; г) рідко – 1; д) ні – 0. 7. Чи завжди ви поспішаєте? а) так, постійно – 5; б) часто поспішаю – 4; в) поспішаю як усі, іноді – 2; г) поспішаю лише у виняткових ситуаціях – 1; д) ніколи – 0. 8. Важко вам відмовитися від смачної їжі: а) так, завжди – 3; б) часто – 2; в) іноді – 1; в) дуже рідко – 1; г) ніколи - 0. 9. Доводиться вам мати декілька справ одночасно? а) так, завжди – 5; б) часто; в) іноді – 3; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0. 10. Трапляється, що під час розмови ваші думки десь далеко? а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) трапляється – 3; г) дуже рідко – 1; д) ніколи – 0. 11. Чи не здається іноді вам, що люди говорять про нудні, марні речі? а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0. 12. Нервуєте, коли стоїте в черзі? а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0. 13. Любите давати поради? а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0. 14. Довго ви сумніваєтеся перед прийняттям рішення: а) дуже часто – 5; б) часто – 4; в) іноді – 2; г) зрідка – 1; д) ніколи – 0. 15. У якому темпі ви говорите? а) скоромовкою – 3; б) швидко – 2; в) спокійно – 1; г) уповільнено – 0. Підрахуйте суму балів: Від 45 до 65 балів. Нервовий зрив для вас – реальна можливість, зверніть увагу на своє здоров’я. Подібна нервозність може бути наслідком авітамінозу, загальної перевтоми. Від 20 до 40 балів. Намагайтеся ставитися до життя спокійніше, не сприймайте дрібні невдачі як життєву драму. Ви в змозі контролювати себе самі, спокійно аналізуйте те, що відбувається у вашому житті. До 19 балів. Вам вдається зберігати спокій і рівновагу. Намагайтеся і надалі уникати надмірних хвилювань. 0 балів. Мабуть, такий результат не можливий у вас, бо він характеризує безініціативну, нудну людину.
  • 3. «Психічне здоров'я — це набагато більше, ніж просто відсутність психічних захворювань. Психічне здоров'я - це те, що ми всі бажаємо мати, причому незалежно від того, чи знаємо ми, що це таке, чи ні. Коли ми говоримо про щастя, духовний спокій, радість або задоволеність, ми говоримо про психічне здоров'я.»
  • 4. Поняття охоплює шляхи гармонізації людини, її бажання, амбіції, здібності, ідеали, почуття і свідомість. Багато ступенів психічного здоров'я, яке можна визначити на підставі таких показників: * як Ви ставитеся до себе; * як Ви ставитеся до інших; * як Ви справляєтеся з потребами життя».
  • 5.
  • 6.
  • 7. Психічно здоровій особистості притаманні гармонія, психічна врівноваженість, духовна спрямованість, орієнтація на саморозвиток і вдоско- налення, збагачення особистісних властивостей. Серед основних показників психічного здоров'я можна виокремити такі: • в емоційній сфері — позитивно- емоційний стан, подолання негативних емоцій, у тому числі й руйнівних (страх, гнів, заздрощі, жадібність), емоційна стабільність (самовладання), вільне виявлення емоцій, їх адекватність, оптимальне самопочуття; • в інтелектуальній сфері — здатність концентрувати увагу, утримувати інформацію в пам'яті, вміння логічно мислити, виявляти творчість, активність у пізнавальній діяльності; • у мотиваційно-особистісній сфері — адекватний рівень домагань, адекватна самооцінка, особистісна автономія, самоповага, самоконт- роль, сформованість вольової сфери, цілеспрямованість, активність, позитивна мотивація життєдіяльності, поведінки та взаємин, адекватне сприйняття навколишнього світу та самого себе. За твердженням Г. С. Никифорова, існують і певні ознаки психічного нездоров'я: • відсутність уміння логічно мислити, категоричність (стереотипність) мислення; • емоційна неврівноваженість, • афективна «тупість», • злість, • ворожість, • підвищена тривожність тощо. Серед особистісних властивостей можна виділити: • неадекватність самооцінки (нереально висока або низька), • зневіра у власних можливостях, • уникнення відповідальності за себе, • втрата самоконтролю або наявність гіперсамоконтролю, • послаблення волі. У цілому для нездорової особистості стають характерними втрата інтересу, любові до ближніх, відсутність мотивації життєдіяльності, пасивна життєва позиція.
  • 8. Акція “Психологічне здоров’я учнів” Інформаційна стіннівка Засідання активу школи, бажаючих взяти участь Анкетування, опитування. Інтерв’ю Поради від “Смайлика” Вправа-сюрприз “Подаруй посмішку” Перегляд відеосюжетів “Чудеса веселки” Психокорекційні заняття Вироблення рекомендацій для батьків Підсумок акції