SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
κλιματικές αλλαγές και πως επηρεάζουν τον άνθρωπο
Μετά το 1980 βρίσκουμε τα θερμότερα έτη από τότε που ξεκίνησαν
οι μετρήσεις. Η σημερινή
εποχή και λίγο νωρίτερα έχει σημαδευτεί από ακραία φαινόμενα σε
όλο τον πλανήτη. Τα
τελευταία 140 χρόνια περίπου 10-25 εκατοστά έχει ανέβη η μέση
στάθμη της θάλασσας.
Τα στοιχεία αυτά, σε συνδυασμό με τους υπολογισμούς, έχουν
οδηγήσει σε μια συναίνεση
επιστημονική ότι η γη έχει ήδη περάσει σε μια περίοδο αστάθειας,
η οποία θα έχει οικονομικές
και περιβαλλοντικές επιπτώσεις.
Η Επίδραση του Κλίματος στον
Άνθρωπο
 Παρατηρώντας τις διάφορες χώρες βλέπουμε τεράστιες
διαφορές στον τρόπο σκέψης, την προσωπικότητα,
ακόμα και τον βαθμό ευφυΐας του κάθε ατόμου και λαού.
Πολλές φορές χαρακτηρίζουμε και διαχωρίζουμε αυτούς
τους λαούς με βάση κάποια γνωρίσματα και
χαρακτηριστικά που έχουν. Λέγεται για παράδειγμα ότι οι
κεντροευρωπαίοι και οι βόρειοι είναι πιο εργατικοί, πιο
ευφυείς, πιο συγκροτημένοι και με μεγαλύτερο το
αίσθημα της ισότητας. Οι Βαλκάνιοι και μεσογειακοί λαοί
είναι πιο ριζοσπαστικοί και αντιδραστικοί, θέλουν να
αισθάνονται ελεύθεροι και αυτόνομοι και λιγότερο
δέσμιοι νόμων και πηγαίνοντας ανατολικά οι άνθρωποι
γίνονται πιο συναισθηματικοί και ποιητικοί, αλλά με
χαμηλό αίσθημα ελευθερίας.
 Μεγαλώνοντας, λοιπόν, σε ένα ίσα καταμερισμένο κλίμα, με
άπλετο φως, θάλασσα και πανέμορφα τοπία (όπως η Ελλάδα),
οι άνθρωποι ωθούνται στο να βγαίνουν συχνότερα από τα
σπίτια τους. Συνηθίζουν να σπαταλούν περισσότερο χρόνο στα
καφενεία, τις αγορές και τα καταστήματα, κάτι που κάνει,
καλύτερες τις ψυχολογικές συνέπειες για τα άτομα, αυξάνει τον
προφορικό λόγο και την συζήτηση και εκθέτει περισσότερο το
χαρακτήρα του καθενός, με αποτέλεσμα να οδηγεί το κάθε
άτομο σε μια προσπάθεια να κερδίσει την επιδοκιμασία αλλά
και τον δημόσιο έπαινο. Ένα τέτοιο περιβάλλον κάνει τους
ανθρώπους να αναπτύξουν αισθήματα τιμής και υπερηφάνειας,
αξιοπρέπειας και φιλότιμου, ευστροφίας και έντονης
δραστηριότητας.
 Από την άλλη, οι λαοί που ζουν σε ψυχρότερα και με λιγότερη
ηλιοφάνεια κλίματα αναγκάζονται να κλείνονται περισσότερες
ώρες στα σπίτια τους. Κάτι που σαφέστατα μειώνει τον
προφορικό λόγο και αυξάνει τις αρνητικές ψυχολογικές
συνέπειες. Παράλληλα αυτά τα άτομα γίνονται πιο ατομιστές και
κλείνονται στον εαυτό τους. Είναι τόσο πολύ πειθαρχημένοι που
φτάνουν σε σημείο να συμπεριφέρονται σαν ρομποτάκια, χωρίς
βούληση και αγνοούν τελείως τον όρο διασκέδαση.Θυσιάζοντας,
βέβαια, όλα τα παραπάνω, αυτοί οι λαοί, έχουν γίνει πιο
συγκρατημένοι και πρακτικοί, πιο θετικοί και λογικοί, πιο
σταθεροί και συνεπείς. Προτιμούν να επιδίδονται, κατά τον
ελεύθερό τους χρόνο, σε ασχολίες όπως βιβλία, αθλήματα,
καλλιτεχνικές εκδηλώσεις, ταξίδια και την βελτίωση της
μόρφωσής τους.
 Το κλίμα, λοιπόν, μπορεί να επιβάλει τον ρυθμό ζωής
και ένα διαφορετικό τρόπο σκέψης και συμπεριφοράς.
Το συμπέρασμα είναι, βλέποντας και τον πολιτισμό που
είχαν αναπτύξει οι αρχαίοι Έλληνες, ότι ο κάθε λαός
πρέπει να δώσει βάση και να αναπτύξει εκείνα τα
χαρακτηριστικά που του δίνουν προτερήματα και τον
κάνουν να διαφέρει από τους άλλους. Δυστυχώς στην
περίπτωση της ελληνικής πραγματικότητας και έχουμε
απορρίψει όλα μας τα προτερήματα και δεν
εκμεταλλευόμαστε το γεωγραφικό μας κλίμα, αλλά δεν
παίρνουμε και κανένα παράδειγμα από τους
κεντροευρωπαίους.
Το κλίμα και πως επηρεάζει τις
δραστηριότητες του ανθρώπου
 Η ζωή του ανθρώπου επηρεάζεται από τις καιρικές
συνθήκες που επικρατούν στον τόπο που ζει. Πολλές
καθημερινές μας ασχολίες καθορίζονται από αυτές. Για
παράδειγμα, η βροχή ή το χιόνι, επηρεάζει τον τρόπο που
θα μετακινηθούμε, τα ρούχα που θα φορέσουμε ή τις
εργασίες που θα κάνουν οι αγρότες, ενώ οι ισχυροί
βοριάδες εμποδίζουν το ψάρεμα και οι χιονοπτώσεις
εγκλωβίζουν τα ζώα στις στάνες.
 Καθημερινά από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης
(τηλεόραση, ραδιόφωνο, εφημερίδες)
πληροφορούμαστε για τον καιρό που θα έχουμε τις
επόμενες ημέρες. Οι περισσότεροι άνθρωποι
κανονίζουν τις καθημερινές ασχολίες τους ανάλογα
με τις καιρικές συνθήκες που θα επικρατήσουν στον
τόπο τους. Όλες αυτές τις πληροφορίες για τις καιρικές
συνθήκες τις δίνει η Εθνική Μετεωρολογική
Υπηρεσία.
Καιρικά φαινόμενα, όπως η ξηρασία, οι καταιγίδες, οι πλημμύρες, ο καύσωνας αναμένεται
ότι θα είναι συχνότερα αλλά και εντονότερα. Κατά την τελευταία δεκαετία σε ολόκληρο
τον κόσμο σημειώθηκαν τρεις φορές περισσότερες φυσικές καταστροφές εξαιτίας του
καιρού, σε σχέση με τη δεκαετία του 1960. Προβλέπεται ότι από το 2070 και μετά,
κύματα καύσωνα θα σημειώνονται κάθε δύο χρόνια. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι
το κύμα καύσωνα που σημειώθηκε στην Ευρώπη το 2003, προκαλώντας το θάνατο
αρκετών Ευρωπαίων πολιτών και προξενώντας πυρκαγιές μεγάλης έκτασης καθώς και
γεωργικές καταστροφές ύψους πάνω από 10 δισεκατομμύρια ευρώ. Παράλληλα, η
κλιματική αλλαγή θα αυξήσει τον κίνδυνο ερημοποίησης, που ήδη έχει αρχίσει στη
Νότια Ευρώπη.
Οι καταιγίδες και οι πλημμύρες θα προκαλέσουν καταστροφή των καλλιεργειών και
διάβρωση του εδάφους, με αντίκτυπο στη γεωργία. Ενδέχεται, επίσης, να
δημιουργηθούν προβλήματα στην ποιότητα του νερού, λόγω μόλυνσης των πηγών,
γεγονός το οποίο θα έχει άμεσες επιπτώσεις και στην ανθρώπινη υγεία, αφού αυξάνεται
ο κίνδυνος μολύνσεων, αναπνευστικών προβλημάτων και θανάτων.
Παρεμφερής επίπτωση αποτελεί και η διεύρυνση των περιοχών που επηρεάζονται από την
αύξηση της ξηρασίας, τη μείωση των βροχοπτώσεων και τη μείωση της ποσότητας
πόσιμου νερού. Το γεγονός αυτό θα δημιουργήσει προβλήματα στη γεωργία (μείωση
παραγωγής, καταστροφή σοδειών, θάνατος ζώων, αυξημένος κίνδυνος για πυρκαγιές).
Η αναζήτηση νερού και τροφής καθώς και οι ασθένειες θα οδηγήσουν στη μετακίνηση
πληθυσμών με σκοπό την εξεύρεση καλύτερων συνθηκών διαβίωσης.
ΤΕΛΟΣ

Contenu connexe

Similaire à κλιματικές αλλαγές και πως επηρεάζουν τον άνθρωπο

14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdfDimitra Mylonaki
 
12.Η έννοια του κλίματος.pdf
12.Η έννοια του κλίματος.pdf12.Η έννοια του κλίματος.pdf
12.Η έννοια του κλίματος.pdfDimitra Mylonaki
 
τι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν εποχές
τι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν εποχέςτι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν εποχές
τι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν εποχέςΜαυρουδης Μακης
 
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017jk2013
 
Project save the planet
Project save the planetProject save the planet
Project save the planettryfonid
 
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.ELENIPAPAIOANNOU15
 
Project pink panthers
Project pink panthersProject pink panthers
Project pink pantherstryfonid
 
Project co2 pink final
Project co2 pink finalProject co2 pink final
Project co2 pink finaltryfonid
 
Γεωγραφία Ε΄ 2.27. ΄΄ Οι φυσικές καταστροφές στον χώρο της Ελλάδας ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.27. ΄΄ Οι φυσικές καταστροφές στον χώρο της Ελλάδας ΄΄Γεωγραφία Ε΄ 2.27. ΄΄ Οι φυσικές καταστροφές στον χώρο της Ελλάδας ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.27. ΄΄ Οι φυσικές καταστροφές στον χώρο της Ελλάδας ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
δίας στον καρκίνο
δίας στον καρκίνοδίας στον καρκίνο
δίας στον καρκίνοVassilis Papadolias
 
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης ΠετρίτσηςΔίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης ΠετρίτσηςVassilis Papadolias
 
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.ELENIPAPAIOANNOU15
 
Κόντρα στο Ρεύμα actionaid
Κόντρα στο Ρεύμα actionaidΚόντρα στο Ρεύμα actionaid
Κόντρα στο Ρεύμα actionaidΑννα Παππα
 
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνΑσκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνJoannaArtinou
 
Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Επιπτώσεις της Κλιματικής ΑλλαγήςΕπιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγήςpanat5lthes
 
Ιστορία-του-ανθρώπινου-γένους.pdf
Ιστορία-του-ανθρώπινου-γένους.pdfΙστορία-του-ανθρώπινου-γένους.pdf
Ιστορία-του-ανθρώπινου-γένους.pdfalex gr
 
β2.2 βροχές- κλίμα
β2.2 βροχές- κλίμαβ2.2 βροχές- κλίμα
β2.2 βροχές- κλίμαDiatsenta Fanou
 

Similaire à κλιματικές αλλαγές και πως επηρεάζουν τον άνθρωπο (20)

14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
 
12.Η έννοια του κλίματος.pdf
12.Η έννοια του κλίματος.pdf12.Η έννοια του κλίματος.pdf
12.Η έννοια του κλίματος.pdf
 
τι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν εποχές
τι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν εποχέςτι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν εποχές
τι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν εποχές
 
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
 
Φύση
ΦύσηΦύση
Φύση
 
Project save the planet
Project save the planetProject save the planet
Project save the planet
 
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
 
Project pink panthers
Project pink panthersProject pink panthers
Project pink panthers
 
Project co2 pink final
Project co2 pink finalProject co2 pink final
Project co2 pink final
 
Γεωγραφία Ε΄ 2.27. ΄΄ Οι φυσικές καταστροφές στον χώρο της Ελλάδας ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.27. ΄΄ Οι φυσικές καταστροφές στον χώρο της Ελλάδας ΄΄Γεωγραφία Ε΄ 2.27. ΄΄ Οι φυσικές καταστροφές στον χώρο της Ελλάδας ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.27. ΄΄ Οι φυσικές καταστροφές στον χώρο της Ελλάδας ΄΄
 
δίας στον καρκίνο
δίας στον καρκίνοδίας στον καρκίνο
δίας στον καρκίνο
 
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης ΠετρίτσηςΔίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
 
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ. ΔΡΑΣΗ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΡΟΥ.
 
Κόντρα στο Ρεύμα actionaid
Κόντρα στο Ρεύμα actionaidΚόντρα στο Ρεύμα actionaid
Κόντρα στο Ρεύμα actionaid
 
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνΑσκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
 
Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Επιπτώσεις της Κλιματικής ΑλλαγήςΕπιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
 
H katanomh toy plhthismoy pano sth gh
H katanomh toy plhthismoy pano sth ghH katanomh toy plhthismoy pano sth gh
H katanomh toy plhthismoy pano sth gh
 
Ιστορία-του-ανθρώπινου-γένους.pdf
Ιστορία-του-ανθρώπινου-γένους.pdfΙστορία-του-ανθρώπινου-γένους.pdf
Ιστορία-του-ανθρώπινου-γένους.pdf
 
St antony visions
St antony visionsSt antony visions
St antony visions
 
β2.2 βροχές- κλίμα
β2.2 βροχές- κλίμαβ2.2 βροχές- κλίμα
β2.2 βροχές- κλίμα
 

Plus de gymnasio

άσκηση και ποιότητα ζωής
άσκηση και ποιότητα ζωήςάσκηση και ποιότητα ζωής
άσκηση και ποιότητα ζωήςgymnasio
 
τελική εργασία
τελική εργασίατελική εργασία
τελική εργασίαgymnasio
 
Ασκηση και ποιότητα ζωής
Ασκηση και ποιότητα ζωήςΑσκηση και ποιότητα ζωής
Ασκηση και ποιότητα ζωήςgymnasio
 
Ασκηση και ποιότητα ζωής
Ασκηση και ποιότητα ζωής Ασκηση και ποιότητα ζωής
Ασκηση και ποιότητα ζωής gymnasio
 
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπωνΗ άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπωνgymnasio
 
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων gymnasio
 
Η άσκηση σαν μεσο βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μεσο βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπωνΗ άσκηση σαν μεσο βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μεσο βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπωνgymnasio
 
τα Spor του βουνου
τα Spor του βουνουτα Spor του βουνου
τα Spor του βουνουgymnasio
 
η άσκηση στην φύση
η άσκηση στην φύσηη άσκηση στην φύση
η άσκηση στην φύσηgymnasio
 
η άσκηση στην αρχαία ελλάδα
η άσκηση στην αρχαία ελλάδαη άσκηση στην αρχαία ελλάδα
η άσκηση στην αρχαία ελλάδαgymnasio
 
Sports ποταμιων!
Sports ποταμιων!Sports ποταμιων!
Sports ποταμιων!gymnasio
 
τραγουδι
τραγουδιτραγουδι
τραγουδιgymnasio
 
καλαμπάκα μετέωρα
καλαμπάκα μετέωρακαλαμπάκα μετέωρα
καλαμπάκα μετέωραgymnasio
 
καλαμάς αχέροντας,στο ρου του χρονου και της φύσης
καλαμάς αχέροντας,στο ρου του χρονου και της φύσηςκαλαμάς αχέροντας,στο ρου του χρονου και της φύσης
καλαμάς αχέροντας,στο ρου του χρονου και της φύσηςgymnasio
 
ζαγοροχωρια εθνικοσ δρυμοσ βικου,αωου
ζαγοροχωρια εθνικοσ δρυμοσ βικου,αωουζαγοροχωρια εθνικοσ δρυμοσ βικου,αωου
ζαγοροχωρια εθνικοσ δρυμοσ βικου,αωουgymnasio
 
αθλήματα του νερού που δεν ανήκουν στα ολυμπιακά
αθλήματα του νερού που δεν ανήκουν στα ολυμπιακάαθλήματα του νερού που δεν ανήκουν στα ολυμπιακά
αθλήματα του νερού που δεν ανήκουν στα ολυμπιακάgymnasio
 
γνωρίζοντας τα ιωάννινα
γνωρίζοντας τα ιωάννιναγνωρίζοντας τα ιωάννινα
γνωρίζοντας τα ιωάννιναgymnasio
 
Χημικά απόβλητα
Χημικά απόβληταΧημικά απόβλητα
Χημικά απόβληταgymnasio
 
φαγητό
φαγητό φαγητό
φαγητό gymnasio
 
Κάπνισμα
Κάπνισμα Κάπνισμα
Κάπνισμα gymnasio
 

Plus de gymnasio (20)

άσκηση και ποιότητα ζωής
άσκηση και ποιότητα ζωήςάσκηση και ποιότητα ζωής
άσκηση και ποιότητα ζωής
 
τελική εργασία
τελική εργασίατελική εργασία
τελική εργασία
 
Ασκηση και ποιότητα ζωής
Ασκηση και ποιότητα ζωήςΑσκηση και ποιότητα ζωής
Ασκηση και ποιότητα ζωής
 
Ασκηση και ποιότητα ζωής
Ασκηση και ποιότητα ζωής Ασκηση και ποιότητα ζωής
Ασκηση και ποιότητα ζωής
 
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπωνΗ άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
 
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μέσο βελτίωσης της ζωής των ανθρώπων
 
Η άσκηση σαν μεσο βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μεσο βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπωνΗ άσκηση σαν μεσο βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπων
Η άσκηση σαν μεσο βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ανθρώπων
 
τα Spor του βουνου
τα Spor του βουνουτα Spor του βουνου
τα Spor του βουνου
 
η άσκηση στην φύση
η άσκηση στην φύσηη άσκηση στην φύση
η άσκηση στην φύση
 
η άσκηση στην αρχαία ελλάδα
η άσκηση στην αρχαία ελλάδαη άσκηση στην αρχαία ελλάδα
η άσκηση στην αρχαία ελλάδα
 
Sports ποταμιων!
Sports ποταμιων!Sports ποταμιων!
Sports ποταμιων!
 
τραγουδι
τραγουδιτραγουδι
τραγουδι
 
καλαμπάκα μετέωρα
καλαμπάκα μετέωρακαλαμπάκα μετέωρα
καλαμπάκα μετέωρα
 
καλαμάς αχέροντας,στο ρου του χρονου και της φύσης
καλαμάς αχέροντας,στο ρου του χρονου και της φύσηςκαλαμάς αχέροντας,στο ρου του χρονου και της φύσης
καλαμάς αχέροντας,στο ρου του χρονου και της φύσης
 
ζαγοροχωρια εθνικοσ δρυμοσ βικου,αωου
ζαγοροχωρια εθνικοσ δρυμοσ βικου,αωουζαγοροχωρια εθνικοσ δρυμοσ βικου,αωου
ζαγοροχωρια εθνικοσ δρυμοσ βικου,αωου
 
αθλήματα του νερού που δεν ανήκουν στα ολυμπιακά
αθλήματα του νερού που δεν ανήκουν στα ολυμπιακάαθλήματα του νερού που δεν ανήκουν στα ολυμπιακά
αθλήματα του νερού που δεν ανήκουν στα ολυμπιακά
 
γνωρίζοντας τα ιωάννινα
γνωρίζοντας τα ιωάννιναγνωρίζοντας τα ιωάννινα
γνωρίζοντας τα ιωάννινα
 
Χημικά απόβλητα
Χημικά απόβληταΧημικά απόβλητα
Χημικά απόβλητα
 
φαγητό
φαγητό φαγητό
φαγητό
 
Κάπνισμα
Κάπνισμα Κάπνισμα
Κάπνισμα
 

κλιματικές αλλαγές και πως επηρεάζουν τον άνθρωπο

  • 2. Μετά το 1980 βρίσκουμε τα θερμότερα έτη από τότε που ξεκίνησαν οι μετρήσεις. Η σημερινή εποχή και λίγο νωρίτερα έχει σημαδευτεί από ακραία φαινόμενα σε όλο τον πλανήτη. Τα τελευταία 140 χρόνια περίπου 10-25 εκατοστά έχει ανέβη η μέση στάθμη της θάλασσας. Τα στοιχεία αυτά, σε συνδυασμό με τους υπολογισμούς, έχουν οδηγήσει σε μια συναίνεση επιστημονική ότι η γη έχει ήδη περάσει σε μια περίοδο αστάθειας, η οποία θα έχει οικονομικές και περιβαλλοντικές επιπτώσεις.
  • 3. Η Επίδραση του Κλίματος στον Άνθρωπο  Παρατηρώντας τις διάφορες χώρες βλέπουμε τεράστιες διαφορές στον τρόπο σκέψης, την προσωπικότητα, ακόμα και τον βαθμό ευφυΐας του κάθε ατόμου και λαού. Πολλές φορές χαρακτηρίζουμε και διαχωρίζουμε αυτούς τους λαούς με βάση κάποια γνωρίσματα και χαρακτηριστικά που έχουν. Λέγεται για παράδειγμα ότι οι κεντροευρωπαίοι και οι βόρειοι είναι πιο εργατικοί, πιο ευφυείς, πιο συγκροτημένοι και με μεγαλύτερο το αίσθημα της ισότητας. Οι Βαλκάνιοι και μεσογειακοί λαοί είναι πιο ριζοσπαστικοί και αντιδραστικοί, θέλουν να αισθάνονται ελεύθεροι και αυτόνομοι και λιγότερο δέσμιοι νόμων και πηγαίνοντας ανατολικά οι άνθρωποι γίνονται πιο συναισθηματικοί και ποιητικοί, αλλά με χαμηλό αίσθημα ελευθερίας.
  • 4.  Μεγαλώνοντας, λοιπόν, σε ένα ίσα καταμερισμένο κλίμα, με άπλετο φως, θάλασσα και πανέμορφα τοπία (όπως η Ελλάδα), οι άνθρωποι ωθούνται στο να βγαίνουν συχνότερα από τα σπίτια τους. Συνηθίζουν να σπαταλούν περισσότερο χρόνο στα καφενεία, τις αγορές και τα καταστήματα, κάτι που κάνει, καλύτερες τις ψυχολογικές συνέπειες για τα άτομα, αυξάνει τον προφορικό λόγο και την συζήτηση και εκθέτει περισσότερο το χαρακτήρα του καθενός, με αποτέλεσμα να οδηγεί το κάθε άτομο σε μια προσπάθεια να κερδίσει την επιδοκιμασία αλλά και τον δημόσιο έπαινο. Ένα τέτοιο περιβάλλον κάνει τους ανθρώπους να αναπτύξουν αισθήματα τιμής και υπερηφάνειας, αξιοπρέπειας και φιλότιμου, ευστροφίας και έντονης δραστηριότητας.
  • 5.  Από την άλλη, οι λαοί που ζουν σε ψυχρότερα και με λιγότερη ηλιοφάνεια κλίματα αναγκάζονται να κλείνονται περισσότερες ώρες στα σπίτια τους. Κάτι που σαφέστατα μειώνει τον προφορικό λόγο και αυξάνει τις αρνητικές ψυχολογικές συνέπειες. Παράλληλα αυτά τα άτομα γίνονται πιο ατομιστές και κλείνονται στον εαυτό τους. Είναι τόσο πολύ πειθαρχημένοι που φτάνουν σε σημείο να συμπεριφέρονται σαν ρομποτάκια, χωρίς βούληση και αγνοούν τελείως τον όρο διασκέδαση.Θυσιάζοντας, βέβαια, όλα τα παραπάνω, αυτοί οι λαοί, έχουν γίνει πιο συγκρατημένοι και πρακτικοί, πιο θετικοί και λογικοί, πιο σταθεροί και συνεπείς. Προτιμούν να επιδίδονται, κατά τον ελεύθερό τους χρόνο, σε ασχολίες όπως βιβλία, αθλήματα, καλλιτεχνικές εκδηλώσεις, ταξίδια και την βελτίωση της μόρφωσής τους.
  • 6.  Το κλίμα, λοιπόν, μπορεί να επιβάλει τον ρυθμό ζωής και ένα διαφορετικό τρόπο σκέψης και συμπεριφοράς. Το συμπέρασμα είναι, βλέποντας και τον πολιτισμό που είχαν αναπτύξει οι αρχαίοι Έλληνες, ότι ο κάθε λαός πρέπει να δώσει βάση και να αναπτύξει εκείνα τα χαρακτηριστικά που του δίνουν προτερήματα και τον κάνουν να διαφέρει από τους άλλους. Δυστυχώς στην περίπτωση της ελληνικής πραγματικότητας και έχουμε απορρίψει όλα μας τα προτερήματα και δεν εκμεταλλευόμαστε το γεωγραφικό μας κλίμα, αλλά δεν παίρνουμε και κανένα παράδειγμα από τους κεντροευρωπαίους.
  • 7. Το κλίμα και πως επηρεάζει τις δραστηριότητες του ανθρώπου  Η ζωή του ανθρώπου επηρεάζεται από τις καιρικές συνθήκες που επικρατούν στον τόπο που ζει. Πολλές καθημερινές μας ασχολίες καθορίζονται από αυτές. Για παράδειγμα, η βροχή ή το χιόνι, επηρεάζει τον τρόπο που θα μετακινηθούμε, τα ρούχα που θα φορέσουμε ή τις εργασίες που θα κάνουν οι αγρότες, ενώ οι ισχυροί βοριάδες εμποδίζουν το ψάρεμα και οι χιονοπτώσεις εγκλωβίζουν τα ζώα στις στάνες.
  • 8.  Καθημερινά από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης (τηλεόραση, ραδιόφωνο, εφημερίδες) πληροφορούμαστε για τον καιρό που θα έχουμε τις επόμενες ημέρες. Οι περισσότεροι άνθρωποι κανονίζουν τις καθημερινές ασχολίες τους ανάλογα με τις καιρικές συνθήκες που θα επικρατήσουν στον τόπο τους. Όλες αυτές τις πληροφορίες για τις καιρικές συνθήκες τις δίνει η Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία.
  • 9. Καιρικά φαινόμενα, όπως η ξηρασία, οι καταιγίδες, οι πλημμύρες, ο καύσωνας αναμένεται ότι θα είναι συχνότερα αλλά και εντονότερα. Κατά την τελευταία δεκαετία σε ολόκληρο τον κόσμο σημειώθηκαν τρεις φορές περισσότερες φυσικές καταστροφές εξαιτίας του καιρού, σε σχέση με τη δεκαετία του 1960. Προβλέπεται ότι από το 2070 και μετά, κύματα καύσωνα θα σημειώνονται κάθε δύο χρόνια. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το κύμα καύσωνα που σημειώθηκε στην Ευρώπη το 2003, προκαλώντας το θάνατο αρκετών Ευρωπαίων πολιτών και προξενώντας πυρκαγιές μεγάλης έκτασης καθώς και γεωργικές καταστροφές ύψους πάνω από 10 δισεκατομμύρια ευρώ. Παράλληλα, η κλιματική αλλαγή θα αυξήσει τον κίνδυνο ερημοποίησης, που ήδη έχει αρχίσει στη Νότια Ευρώπη. Οι καταιγίδες και οι πλημμύρες θα προκαλέσουν καταστροφή των καλλιεργειών και διάβρωση του εδάφους, με αντίκτυπο στη γεωργία. Ενδέχεται, επίσης, να δημιουργηθούν προβλήματα στην ποιότητα του νερού, λόγω μόλυνσης των πηγών, γεγονός το οποίο θα έχει άμεσες επιπτώσεις και στην ανθρώπινη υγεία, αφού αυξάνεται ο κίνδυνος μολύνσεων, αναπνευστικών προβλημάτων και θανάτων. Παρεμφερής επίπτωση αποτελεί και η διεύρυνση των περιοχών που επηρεάζονται από την αύξηση της ξηρασίας, τη μείωση των βροχοπτώσεων και τη μείωση της ποσότητας πόσιμου νερού. Το γεγονός αυτό θα δημιουργήσει προβλήματα στη γεωργία (μείωση παραγωγής, καταστροφή σοδειών, θάνατος ζώων, αυξημένος κίνδυνος για πυρκαγιές). Η αναζήτηση νερού και τροφής καθώς και οι ασθένειες θα οδηγήσουν στη μετακίνηση πληθυσμών με σκοπό την εξεύρεση καλύτερων συνθηκών διαβίωσης.