SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Перспективи ЗНО з фізики-2017
Структура, форми та приклади завдань
сертифікаційної роботи з фізики.
Заповнення бланків відповідей.
Підготовка до здачі ЗНО.
ПедченкотН.М., Петрівсько-Роменська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Характеристика структури та змісту
ЗНО з фізики-2017
Зміст тесту визначається на основі програми ЗНО з фізики
( наказ МОН від 03.02.2016 року №77)
Тривалість 180 хвилин.
Тест складається з 34 завдань. Загальна характеристика
сертифікаційної роботи з фізики ЗНО-2017р. аналогічна до
2016 р.
У тесті відображено п'ять тематичних блоків.
До тесту включено завдання трьох форм.
Максимальна кількість тестових балів- 56.
У тесті представлено розрахункові, експериментальні, якісні,
графічні, комбіновані задачі з фізики.
У 2017 році ЗНО з фізики відбудеться
14 червня
Про детальну інформацію про загальну
характеристику сертифікаційної роботи з фізики
та програму ЗНО можна ознайомитись на
сайтах Українського центру оцінювання якості
освіти та Харківському РЦОЯО у розділі
«Підготовка до ЗНО-2017»
Типи завдань сертифікаційної роботи
та схеми нарахування балів за
виконання завдань
Завдання з вибором однієї правильної
відповіді (№ 1–20).
Завдання складається з основи
та чотирьох варіантів відповіді,
з яких лише один правильний.
Завдання вважається виконаним,
якщо учасник зовнішнього
незалежного оцінювання вибрав
і позначив відповідь у бланку
відповідей А.
0 або 1 бал:
1 бал, якщо вказано правильну відповідь;
0 балів, якщо вказано неправильну відповідь,
або вказано більше однієї відповіді, або
відповіді на завдання не надано.
Максимальна кількість балів. Яку можна
отримати, правильно відповівши на всі
завдання- 20
Завдання на встановлення відповідності
(«логічні пари») (№ 21–24).
Завдання складається з основи та двох стовпчиків
інформації, позначених цифрами (ліворуч) і буквами
(праворуч). Виконання завдання передбачає
встановлення відповідності
(утворення «логічних пар»)між інформацією,
позначеною цифрами та буквами.
Завдання вважається виконаним,
якщо учасник зовнішнього незалежного
оцінювання зробив позначки на перетинах
рядків (цифри від 1 до 4) і колонок
(букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А.
0, 1, 2, 3 або 4 бали:
1 бал – за кожну правильно встановлену
відповідність («логічну пару»); 0 балів за будь-
яку «логічну пару», якщо зроблено більше
однієї позначки в рядку; 0 балів за завдання,
якщо не вказано жодної правильної
відповідності («логічної пари»), або відповіді на
завдання не надано.
Максимальна кількість балів. Яку можна
отримати, правильно відповівши на всі
завдання- 16.
Завдання відкритої форми з короткою
відповіддю (№ 25–34):
– структуроване завдання (№ 25, 26) складається з основи
та двох частин і передбачає розв’язування задачі. Завдання
вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього
незалежного оцінювання, здійснивши відповідні числові
розрахунки, записав, дотримуючись вимог і правил, відповіді
до кожної з частин завдання в бланку відповідей А;
– неструктуроване завдання (№ 27–34) складається з
основи та передбачає розв’язування задачі. Завдання
вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього
незалежного оцінювання, здійснивши відповідні числові
розрахунки, записав, дотримуючись вимог і правил, кінцеву
відповідь у бланку відповідей А.
структуроване завдання:
0, 1 або 2 бали:
1 бал – за кожну правильно вказану
відповідь; 0 балів, якщо вказано обидві
неправильні відповіді, або відповіді на завдання
не надано;
неструктуроване завдання:
0 або 2 бали: 2 бали, якщо вказано правильну
відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну
відповідь, або відповіді не надано.
Максимальна кількість балів. Яку можна
отримати, правильно відповівши на всі
завдання- 20
Розглянемо приклади тестових завдань різної форми та
правила заповнення бланка відповідей
Завдання з вибором однієї правильної відповіді(0-1бал)
Увага! Правильну відповідь до завдань 1-24 позначати тільки так
Неправильну відповідь можна виправити, замалювавши попередню позначку та
поставити нову. Всі записи робити чорною ручкою.
А Б В Г
1 Χ
2 Χ
3 Χ
4 Χ
А Б В Г
5 Χ
6 Χ
7 Χ
8 Χ
А Б В Г
9 Χ
10 Χ
11 Χ
12 Χ
А Б В Г
17 Χ
18 Χ
19 Χ
20 Χ
А Б В Г
13 Χ
14 Χ
15 Χ
16 Χ
Дано :
F=6H
t=2c
V0=0м/c
V=8м/c
m-?
F=ma m=F/a
a=
v−v0
t
m=
F∗t
v−vo
m=6*2/(8-0)=12/8=1,5
B: 1,5 кг
Ек = m𝑣2/2
𝑣= 𝑣0 –g t
Ek=
𝑚
2
(𝑣0 –g t)2
=
𝑚
2
(𝑣0
2
- 2 𝑣0∗g t+(g t)2
)
Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
А Б В Г Д
1 Χ
2 Χ
3 Χ
4 Χ
21
А Б В Г Д
1 Χ
2 Χ
3 Χ
4 Χ
А Б В Г Д
1 Χ
2 Χ
3 Χ
4 Χ
А Б В Г Д
1 Χ
2 Χ
3 Χ
4 Χ
22 23 24
Згадати потрібно
закон Менделєєва-
Клапейрона
Рівняння стану ідеального
газу (рівняння Клапейрона),
яке зв’язує макроскопічні
стани системи даної маси газу
при переході із стану
1 у стан2:
Завдання відкритої форми з короткою відповіддю
(0,1,2 бали) (структуроване)
61
2
2
2
11
1067,6
кг
мH
G

 
M
R
Для розв'язування даної задачі потрібно згадати закон
Всесвітнього тяжіння та виразити формули прискорення та
швидкості супутника на орбіті радіуса R.
F=mg
Завдання відкритої форми з короткою відповіддю
(0 або 2 бали)( неструктуроване)
Для розв'язування даної задачі потрібно згадати, як
обраховується імпульс фотона та електрона.
e
V =
ℎ
λ𝑚𝑒
V =
6.6∗10−34
660∗10−9 ∗9∗ 10−31 =
1∗104
9
=
0.1(1) ∗ 104 (м/с)
В: 1.1 км/с
Заповнення бланка
відповідей.
Підготовка до ЗНО-2017
 Тренувальне онлайн-тестування
 Тести ЗНО минулих років
 Пробне ЗНО 08.04.2017
Рекомендації щодо підготовки до ЗНО з фізики
 Чітко вивчати означення фізичних величин
 Аналізувати умову задачі
 Числові розрахунки здійснювати за остаточною формулою
розв'язання задачі в загальному вигляді
 Проводити аналіз та оцінку вірогідності результатів
 Особливу увагу приділяти графічним. Експериментальним
завданням.
Пам'ятайте!
Кожне слово в умові завдання, позначення на
графіку, фотографії, схемі несуть важливу
інформацію, потрібну для правильного
розв'язування задач.
А ще…
не забудьте повторити табличку множення;
правила розв'язання математичних рівнянь;
правила побудови графіків.
Дякую за увагу!

More Related Content

What's hot

алгебра підручник для 7 класу авт. істер о.с.
алгебра   підручник для 7 класу авт. істер о.с. алгебра   підручник для 7 класу авт. істер о.с.
алгебра підручник для 7 класу авт. істер о.с. Гергель Ольга
 
алгебра підручник для 7 класу авт. бевз г. п. бевз в. г.
алгебра   підручник для 7 класу авт. бевз г. п. бевз в. г.алгебра   підручник для 7 класу авт. бевз г. п. бевз в. г.
алгебра підручник для 7 класу авт. бевз г. п. бевз в. г.Гергель Ольга
 
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укрAira_Roo
 
7 a m_pog_2015
7 a m_pog_20157 a m_pog_2015
7 a m_pog_20154book
 
7 геом істер_2007_укр
7 геом істер_2007_укр7 геом істер_2007_укр
7 геом істер_2007_укрAira_Roo
 
8 a t_2015
8 a t_20158 a t_2015
8 a t_20154book
 
Підручник Алгебра 8 клас Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, ...
Підручник Алгебра 8 клас Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, ...Підручник Алгебра 8 клас Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, ...
Підручник Алгебра 8 клас Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, ...12Балів ГДЗ
 
8 a i
8 a i8 a i
8 a i8klas
 
алгебра підручник для 7 класу авт. тарасенкова н. а. та ін.
алгебра   підручник для 7 класу авт. тарасенкова н. а. та ін.алгебра   підручник для 7 класу авт. тарасенкова н. а. та ін.
алгебра підручник для 7 класу авт. тарасенкова н. а. та ін.Гергель Ольга
 
Rivnania v bazobiy shkoli
Rivnania v bazobiy shkoliRivnania v bazobiy shkoli
Rivnania v bazobiy shkoliSergey Hor
 
9 алг мерзляк_рабінович_задачн_контр_2009_укр
9 алг мерзляк_рабінович_задачн_контр_2009_укр9 алг мерзляк_рабінович_задачн_контр_2009_укр
9 алг мерзляк_рабінович_задачн_контр_2009_укрAira_Roo
 
Дидактичні матеріали з математики для 11 класу рівня стандарту
Дидактичні матеріали з математики для 11 класу рівня стандартуДидактичні матеріали з математики для 11 класу рівня стандарту
Дидактичні матеріали з математики для 11 класу рівня стандартуzologym
 

What's hot (15)

алгебра підручник для 7 класу авт. істер о.с.
алгебра   підручник для 7 класу авт. істер о.с. алгебра   підручник для 7 класу авт. істер о.с.
алгебра підручник для 7 класу авт. істер о.с.
 
алгебра підручник для 7 класу авт. бевз г. п. бевз в. г.
алгебра   підручник для 7 класу авт. бевз г. п. бевз в. г.алгебра   підручник для 7 класу авт. бевз г. п. бевз в. г.
алгебра підручник для 7 класу авт. бевз г. п. бевз в. г.
 
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
 
7 a m_pog_2015
7 a m_pog_20157 a m_pog_2015
7 a m_pog_2015
 
7 геом істер_2007_укр
7 геом істер_2007_укр7 геом істер_2007_укр
7 геом істер_2007_укр
 
8 a t_2015
8 a t_20158 a t_2015
8 a t_2015
 
Підручник Алгебра 8 клас Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, ...
Підручник Алгебра 8 клас Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, ...Підручник Алгебра 8 клас Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, ...
Підручник Алгебра 8 клас Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, ...
 
9
99
9
 
1
11
1
 
8 a i
8 a i8 a i
8 a i
 
9
99
9
 
алгебра підручник для 7 класу авт. тарасенкова н. а. та ін.
алгебра   підручник для 7 класу авт. тарасенкова н. а. та ін.алгебра   підручник для 7 класу авт. тарасенкова н. а. та ін.
алгебра підручник для 7 класу авт. тарасенкова н. а. та ін.
 
Rivnania v bazobiy shkoli
Rivnania v bazobiy shkoliRivnania v bazobiy shkoli
Rivnania v bazobiy shkoli
 
9 алг мерзляк_рабінович_задачн_контр_2009_укр
9 алг мерзляк_рабінович_задачн_контр_2009_укр9 алг мерзляк_рабінович_задачн_контр_2009_укр
9 алг мерзляк_рабінович_задачн_контр_2009_укр
 
Дидактичні матеріали з математики для 11 класу рівня стандарту
Дидактичні матеріали з математики для 11 класу рівня стандартуДидактичні матеріали з математики для 11 класу рівня стандарту
Дидактичні матеріали з математики для 11 класу рівня стандарту
 

Viewers also liked

геращенко О.В.
геращенко О.В.геращенко О.В.
геращенко О.В.Tamara Emec
 
методичка
методичкаметодичка
методичкаTamara Emec
 
геращенко
геращенкогеращенко
геращенкоTamara Emec
 
презентація досвіду роботи 1
презентація досвіду роботи 1презентація досвіду роботи 1
презентація досвіду роботи 1Tamara Emec
 
физминутка
физминуткафизминутка
физминуткаTamara Emec
 
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)Tamara Emec
 
професійний автопортрет ніженець і.в.
професійний автопортрет ніженець і.в.професійний автопортрет ніженець і.в.
професійний автопортрет ніженець і.в.Tamara Emec
 
ємець сидоренко т.о.технологія продуктивного навчання
ємець сидоренко т.о.технологія продуктивного навчанняємець сидоренко т.о.технологія продуктивного навчання
ємець сидоренко т.о.технологія продуктивного навчанняTamara Emec
 
презентація дубовик с.і.
презентація дубовик с.і.презентація дубовик с.і.
презентація дубовик с.і.Tamara Emec
 
презентация Microsoft power point (2)
презентация Microsoft power point (2)презентация Microsoft power point (2)
презентация Microsoft power point (2)Tamara Emec
 
професійний автопортрет мошкової г.в
професійний автопортрет мошкової г.впрофесійний автопортрет мошкової г.в
професійний автопортрет мошкової г.вTamara Emec
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентаціяTamara Emec
 
брагапрезентация Microsoft power point 5 (2)
брагапрезентация Microsoft power point 5 (2)брагапрезентация Microsoft power point 5 (2)
брагапрезентация Microsoft power point 5 (2)Tamara Emec
 
веприк художньо продуктивна діяльність
веприк художньо продуктивна діяльністьвеприк художньо продуктивна діяльність
веприк художньо продуктивна діяльністьTamara Emec
 
урок позакласного читання у 4 класі
урок позакласного читання у 4 класіурок позакласного читання у 4 класі
урок позакласного читання у 4 класіTamara Emec
 
презентація досвіду родак а.в.
презентація досвіду родак а.в.презентація досвіду родак а.в.
презентація досвіду родак а.в.Tamara Emec
 
губар н.і.
губар н.і.губар н.і.
губар н.і.Tamara Emec
 
портфоліо кримовська а.в. соснівка
портфоліо кримовська а.в. соснівкапортфоліо кримовська а.в. соснівка
портфоліо кримовська а.в. соснівкаTamara Emec
 
екологічне виховання в школі (1)
екологічне виховання в школі (1)екологічне виховання в школі (1)
екологічне виховання в школі (1)Tamara Emec
 

Viewers also liked (20)

геращенко О.В.
геращенко О.В.геращенко О.В.
геращенко О.В.
 
методичка
методичкаметодичка
методичка
 
геращенко
геращенкогеращенко
геращенко
 
презентація досвіду роботи 1
презентація досвіду роботи 1презентація досвіду роботи 1
презентація досвіду роботи 1
 
физминутка
физминуткафизминутка
физминутка
 
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
Брага. Презентация Microsoft power point 5 (2)
 
професійний автопортрет ніженець і.в.
професійний автопортрет ніженець і.в.професійний автопортрет ніженець і.в.
професійний автопортрет ніженець і.в.
 
ємець сидоренко т.о.технологія продуктивного навчання
ємець сидоренко т.о.технологія продуктивного навчанняємець сидоренко т.о.технологія продуктивного навчання
ємець сидоренко т.о.технологія продуктивного навчання
 
презентація дубовик с.і.
презентація дубовик с.і.презентація дубовик с.і.
презентація дубовик с.і.
 
презентация Microsoft power point (2)
презентация Microsoft power point (2)презентация Microsoft power point (2)
презентация Microsoft power point (2)
 
в будища
в будищав будища
в будища
 
професійний автопортрет мошкової г.в
професійний автопортрет мошкової г.впрофесійний автопортрет мошкової г.в
професійний автопортрет мошкової г.в
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
брагапрезентация Microsoft power point 5 (2)
брагапрезентация Microsoft power point 5 (2)брагапрезентация Microsoft power point 5 (2)
брагапрезентация Microsoft power point 5 (2)
 
веприк художньо продуктивна діяльність
веприк художньо продуктивна діяльністьвеприк художньо продуктивна діяльність
веприк художньо продуктивна діяльність
 
урок позакласного читання у 4 класі
урок позакласного читання у 4 класіурок позакласного читання у 4 класі
урок позакласного читання у 4 класі
 
презентація досвіду родак а.в.
презентація досвіду родак а.в.презентація досвіду родак а.в.
презентація досвіду родак а.в.
 
губар н.і.
губар н.і.губар н.і.
губар н.і.
 
портфоліо кримовська а.в. соснівка
портфоліо кримовська а.в. соснівкапортфоліо кримовська а.в. соснівка
портфоліо кримовська а.в. соснівка
 
екологічне виховання в школі (1)
екологічне виховання в школі (1)екологічне виховання в школі (1)
екологічне виховання в школі (1)
 

Similar to зно фізика

Підготовка до ЗНО 2016
Підготовка до ЗНО 2016Підготовка до ЗНО 2016
Підготовка до ЗНО 2016Nataliya Persikova
 
Фізика: особливості ЗНО-2017
Фізика: особливості  ЗНО-2017Фізика: особливості  ЗНО-2017
Фізика: особливості ЗНО-2017Nataliya Persikova
 
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...HelenDz
 
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,oleg379
 
9 asz m_u
9 asz m_u9 asz m_u
9 asz m_u4book
 
9 asz m_u
9 asz m_u9 asz m_u
9 asz m_uUA7009
 
Физика сборник заданий для ДПА 2014 год для 11 класса
Физика сборник заданий для ДПА 2014 год для 11 классаФизика сборник заданий для ДПА 2014 год для 11 класса
Физика сборник заданий для ДПА 2014 год для 11 классаOlja Tsvetkova
 
9 клас ДПА Хімія 2014
9 клас ДПА Хімія 20149 клас ДПА Хімія 2014
9 клас ДПА Хімія 2014snakee0201
 
математика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиматематика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиВіктор Семенюк
 

Similar to зно фізика (20)

9mat 2015
9mat 20159mat 2015
9mat 2015
 
139ch
139ch139ch
139ch
 
Підготовка до ЗНО 2016
Підготовка до ЗНО 2016Підготовка до ЗНО 2016
Підготовка до ЗНО 2016
 
Harakterystyka matematyka 2019
Harakterystyka matematyka 2019Harakterystyka matematyka 2019
Harakterystyka matematyka 2019
 
Фізика: особливості ЗНО-2017
Фізика: особливості  ЗНО-2017Фізика: особливості  ЗНО-2017
Фізика: особливості ЗНО-2017
 
1411m1
1411m11411m1
1411m1
 
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ...
 
Har matem
Har matemHar matem
Har matem
 
зно1
зно1зно1
зно1
 
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
 
ицмумц
ицмумцицмумц
ицмумц
 
9 asz m_u
9 asz m_u9 asz m_u
9 asz m_u
 
9 asz m_u
9 asz m_u9 asz m_u
9 asz m_u
 
Физика сборник заданий для ДПА 2014 год для 11 класса
Физика сборник заданий для ДПА 2014 год для 11 классаФизика сборник заданий для ДПА 2014 год для 11 класса
Физика сборник заданий для ДПА 2014 год для 11 класса
 
1411fiz
1411fiz1411fiz
1411fiz
 
1311ch
1311ch1311ch
1311ch
 
1411ch
1411ch1411ch
1411ch
 
9 клас ДПА Хімія 2014
9 клас ДПА Хімія 20149 клас ДПА Хімія 2014
9 клас ДПА Хімія 2014
 
математика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні порадиматематика. зно 2015. методичні поради
математика. зно 2015. методичні поради
 
6
66
6
 

More from Tamara Emec

Serpneva konferentsiya
Serpneva konferentsiyaSerpneva konferentsiya
Serpneva konferentsiyaTamara Emec
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1Tamara Emec
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointTamara Emec
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1Tamara Emec
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointTamara Emec
 
Наступність у роботі дошкільного навчального закладу
Наступність у роботі дошкільного навчального закладуНаступність у роботі дошкільного навчального закладу
Наступність у роботі дошкільного навчального закладуTamara Emec
 
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.Tamara Emec
 
фотоальбом
фотоальбомфотоальбом
фотоальбомTamara Emec
 
Jemecj innovator 2017 2
Jemecj innovator 2017 2Jemecj innovator 2017 2
Jemecj innovator 2017 2Tamara Emec
 
Jemecj innovator 2017
Jemecj innovator 2017Jemecj innovator 2017
Jemecj innovator 2017Tamara Emec
 
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.Tamara Emec
 
Konsp pro lampi (2)
Konsp pro lampi (2)Konsp pro lampi (2)
Konsp pro lampi (2)Tamara Emec
 
проект в школі 27.03.2017
проект в школі 27.03.2017проект в школі 27.03.2017
проект в школі 27.03.2017Tamara Emec
 
про підсумки олімп
про підсумки олімп про підсумки олімп
про підсумки олімп Tamara Emec
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер класTamara Emec
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботиTamara Emec
 

More from Tamara Emec (20)

Serpneva konferentsiya
Serpneva konferentsiyaSerpneva konferentsiya
Serpneva konferentsiya
 
Kahoot
KahootKahoot
Kahoot
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
Наступність у роботі дошкільного навчального закладу
Наступність у роботі дошкільного навчального закладуНаступність у роботі дошкільного навчального закладу
Наступність у роботі дошкільного навчального закладу
 
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
 
фотоальбом
фотоальбомфотоальбом
фотоальбом
 
Jemecj innovator 2017 2
Jemecj innovator 2017 2Jemecj innovator 2017 2
Jemecj innovator 2017 2
 
Jemecj innovator 2017
Jemecj innovator 2017Jemecj innovator 2017
Jemecj innovator 2017
 
днз
днзднз
днз
 
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.звіт метод.обєднання 2016 2017р.
звіт метод.обєднання 2016 2017р.
 
Konsp pro lampi (2)
Konsp pro lampi (2)Konsp pro lampi (2)
Konsp pro lampi (2)
 
проект в школі 27.03.2017
проект в школі 27.03.2017проект в школі 27.03.2017
проект в школі 27.03.2017
 
іпр моя
іпр мояіпр моя
іпр моя
 
про підсумки олімп
про підсумки олімп про підсумки олімп
про підсумки олімп
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
книжка
книжкакнижка
книжка
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботи
 

Recently uploaded

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (12)

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

зно фізика

  • 1. Перспективи ЗНО з фізики-2017 Структура, форми та приклади завдань сертифікаційної роботи з фізики. Заповнення бланків відповідей. Підготовка до здачі ЗНО. ПедченкотН.М., Петрівсько-Роменська ЗОШ І-ІІІ ступенів
  • 2. Характеристика структури та змісту ЗНО з фізики-2017 Зміст тесту визначається на основі програми ЗНО з фізики ( наказ МОН від 03.02.2016 року №77) Тривалість 180 хвилин. Тест складається з 34 завдань. Загальна характеристика сертифікаційної роботи з фізики ЗНО-2017р. аналогічна до 2016 р. У тесті відображено п'ять тематичних блоків. До тесту включено завдання трьох форм. Максимальна кількість тестових балів- 56. У тесті представлено розрахункові, експериментальні, якісні, графічні, комбіновані задачі з фізики.
  • 3. У 2017 році ЗНО з фізики відбудеться 14 червня Про детальну інформацію про загальну характеристику сертифікаційної роботи з фізики та програму ЗНО можна ознайомитись на сайтах Українського центру оцінювання якості освіти та Харківському РЦОЯО у розділі «Підготовка до ЗНО-2017»
  • 4. Типи завдань сертифікаційної роботи та схеми нарахування балів за виконання завдань
  • 5. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1–20). Завдання складається з основи та чотирьох варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав і позначив відповідь у бланку відповідей А. 0 або 1 бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не надано. Максимальна кількість балів. Яку можна отримати, правильно відповівши на всі завдання- 20
  • 6. Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») (№ 21–24). Завдання складається з основи та двох стовпчиків інформації, позначених цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення «логічних пар»)між інформацією, позначеною цифрами та буквами. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А. 0, 1, 2, 3 або 4 бали: 1 бал – за кожну правильно встановлену відповідність («логічну пару»); 0 балів за будь- яку «логічну пару», якщо зроблено більше однієї позначки в рядку; 0 балів за завдання, якщо не вказано жодної правильної відповідності («логічної пари»), або відповіді на завдання не надано. Максимальна кількість балів. Яку можна отримати, правильно відповівши на всі завдання- 16.
  • 7. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (№ 25–34): – структуроване завдання (№ 25, 26) складається з основи та двох частин і передбачає розв’язування задачі. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання, здійснивши відповідні числові розрахунки, записав, дотримуючись вимог і правил, відповіді до кожної з частин завдання в бланку відповідей А; – неструктуроване завдання (№ 27–34) складається з основи та передбачає розв’язування задачі. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання, здійснивши відповідні числові розрахунки, записав, дотримуючись вимог і правил, кінцеву відповідь у бланку відповідей А. структуроване завдання: 0, 1 або 2 бали: 1 бал – за кожну правильно вказану відповідь; 0 балів, якщо вказано обидві неправильні відповіді, або відповіді на завдання не надано; неструктуроване завдання: 0 або 2 бали: 2 бали, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або відповіді не надано. Максимальна кількість балів. Яку можна отримати, правильно відповівши на всі завдання- 20
  • 8. Розглянемо приклади тестових завдань різної форми та правила заповнення бланка відповідей Завдання з вибором однієї правильної відповіді(0-1бал) Увага! Правильну відповідь до завдань 1-24 позначати тільки так Неправильну відповідь можна виправити, замалювавши попередню позначку та поставити нову. Всі записи робити чорною ручкою. А Б В Г 1 Χ 2 Χ 3 Χ 4 Χ А Б В Г 5 Χ 6 Χ 7 Χ 8 Χ А Б В Г 9 Χ 10 Χ 11 Χ 12 Χ А Б В Г 17 Χ 18 Χ 19 Χ 20 Χ А Б В Г 13 Χ 14 Χ 15 Χ 16 Χ
  • 10. Ек = m𝑣2/2 𝑣= 𝑣0 –g t Ek= 𝑚 2 (𝑣0 –g t)2 = 𝑚 2 (𝑣0 2 - 2 𝑣0∗g t+(g t)2 )
  • 11. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) А Б В Г Д 1 Χ 2 Χ 3 Χ 4 Χ 21 А Б В Г Д 1 Χ 2 Χ 3 Χ 4 Χ А Б В Г Д 1 Χ 2 Χ 3 Χ 4 Χ А Б В Г Д 1 Χ 2 Χ 3 Χ 4 Χ 22 23 24
  • 12. Згадати потрібно закон Менделєєва- Клапейрона Рівняння стану ідеального газу (рівняння Клапейрона), яке зв’язує макроскопічні стани системи даної маси газу при переході із стану 1 у стан2:
  • 13. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (0,1,2 бали) (структуроване) 61 2
  • 14. 2 2 11 1067,6 кг мH G    M R Для розв'язування даної задачі потрібно згадати закон Всесвітнього тяжіння та виразити формули прискорення та швидкості супутника на орбіті радіуса R. F=mg
  • 15. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (0 або 2 бали)( неструктуроване)
  • 16. Для розв'язування даної задачі потрібно згадати, як обраховується імпульс фотона та електрона. e V = ℎ λ𝑚𝑒 V = 6.6∗10−34 660∗10−9 ∗9∗ 10−31 = 1∗104 9 = 0.1(1) ∗ 104 (м/с) В: 1.1 км/с
  • 18. Підготовка до ЗНО-2017  Тренувальне онлайн-тестування  Тести ЗНО минулих років  Пробне ЗНО 08.04.2017 Рекомендації щодо підготовки до ЗНО з фізики  Чітко вивчати означення фізичних величин  Аналізувати умову задачі  Числові розрахунки здійснювати за остаточною формулою розв'язання задачі в загальному вигляді  Проводити аналіз та оцінку вірогідності результатів  Особливу увагу приділяти графічним. Експериментальним завданням.
  • 19. Пам'ятайте! Кожне слово в умові завдання, позначення на графіку, фотографії, схемі несуть важливу інформацію, потрібну для правильного розв'язування задач. А ще… не забудьте повторити табличку множення; правила розв'язання математичних рівнянь; правила побудови графіків.