‫،لك‬ ‫متشابهين‬ ‫والتدريب‬ ‫التعليم‬ ‫ان‬ ‫الكثير‬ ‫يعتقد‬‫االختالف‬ ‫ن‬
‫ف‬ ‫بالشهادات‬ ‫يتعلق‬ ‫ال‬ ‫االمر‬ ‫الن‬ ‫المجالين‬ ‫بين‬ ‫كبير‬‫قط‬.
‫مؤس‬ ‫الى‬ ‫تنضم‬ ‫عندما‬ ‫تكتسبها‬ ‫سوف‬ ‫التي‬ ‫بالتقنيات‬ ‫بل‬‫سة‬
‫التدريب‬ ‫في‬ ‫رائدة‬.

‫العامة‬ ‫األهداف‬
‫المعار‬ ‫االفراد‬ ‫اكتساب‬‫ف‬
‫والوظيفية‬ ‫المهنية‬.
‫ورف‬ ‫بفعالية‬ ‫العمل‬ ‫أداء‬ ‫ضمان‬‫ع‬
‫االنتاجية‬ ‫الكفاءة‬.
‫القدرات‬ ‫صقل‬
‫والمهارات‬

‫التفصيلية‬ ‫االهداف‬
‫الفرق‬ ‫ما‬
‫بينهما؟‬
‫مفهوم‬
‫التدريب‬
‫مفهوم‬
‫التعليم‬

‫الموهبة‬
‫المهارات‬
‫القدرات‬
‫الهوايات‬

‫التعلي‬‫م‬
‫للفرد‬ ‫معرفية‬ ‫تنمية‬
‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬
‫وظيفي‬ ‫هدف‬
‫محدد‬
‫القدرات‬ ‫تنمية‬
‫التطبيقية‬
‫القدرات‬ ‫تنمية‬
‫الفكرية‬

‫التدريب‬
‫تغيير‬ ‫لإلحداث‬
‫و‬ ‫اضافة‬/‫أو‬ ‫و‬ ‫تصحيح‬/‫أو‬
‫من‬ ‫مجموعة‬
‫االنشطة‬
‫و‬ ‫بإكساب‬/‫أو‬

‫المعرفي‬ ‫الجانب‬
‫المهاري‬ ‫الجانب‬
‫الوجداني‬ ‫الجانب‬

‫محددة‬ ‫سلوكية‬ ‫اهداف‬‫لتجعل‬
‫كفاءة‬ ‫اكثر‬ ‫الفرد‬‫وفاعلية‬
‫تتالئم‬‫حاجة‬ ‫مع‬ ‫االهداف‬
‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫الفرد‬
‫االهداف‬
‫محتوى‬‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬
‫تبعا‬ ‫محدد‬‫العمل‬ ‫لحاجة‬
‫الفعلية‬
‫محتوى‬‫عام‬
‫المحتوى‬
‫قصيرة‬ ‫طويلة‬ ‫المدة‬
‫اسلوب‬‫والمشاركة‬ ‫االداء‬ ‫اسلوب‬‫للمعارف‬ ‫التلقي‬
‫الجديدة‬
‫االسلوب‬
‫مهارات‬ ‫وصقل‬ ‫معلومات‬
‫وقيم‬
‫معلومات‬‫ومعارف‬
‫المكاسب‬

‫التعلي‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬ ‫المقارنة‬ ‫هده‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬‫م‬
‫التع‬ ‫في‬ ‫التدريب‬ ‫بأسلوب‬ ‫عملنا‬ ‫اذا‬ ‫وأننا‬ ، ‫والتدريب‬‫ليم‬
‫تهيئ‬ ‫على‬ ‫نعمل‬ ‫سنكون‬:
‫عالية‬ ‫مهارات‬ ‫دو‬ ‫جديد‬ ‫جيل‬.
‫س‬ ‫هللا‬ ‫امرنا‬ ‫كما‬ ‫المنكر‬ ‫عن‬ ‫وينهى‬ ‫بالمعروف‬ ‫يأمر‬ ‫جيل‬‫بحانه‬
‫وتعالى‬.
‫بالتعليم‬ ‫االرتقاء‬

‫يقول‬ ‫الحديث‬:‫جح‬ ‫في‬ ‫النمل‬ ‫و‬ ‫ورسله‬ ‫ومالئكته‬ ‫هللا‬ ‫ان‬‫ره‬
‫الناس‬ ‫يعلم‬ ‫رجل‬ ‫على‬ ‫يصلون‬ ،‫البحر‬ ‫في‬ ‫الحوت‬ ‫وحتى‬.
‫الرس‬ ‫ورثة‬ ‫من‬ ‫وكونوا‬ ‫تعليمهم‬ ‫وأحسنوا‬ ‫الناس‬ ‫فعلموا‬‫ول‬
‫الى‬ ‫لنوصله‬ ‫العلم‬ ‫وأورثنا‬ ‫الذي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬‫الناس‬.

‫الدعاء‬ ‫به‬ ‫نختم‬ ‫ما‬ ‫وخير‬:‫ينف‬ ‫بعلم‬ ‫أنفعنا‬ ‫اللهم‬‫وانفعنا‬ ‫عنا‬
‫الحكيم‬ ‫العليم‬ ‫انت‬ ‫انك‬ ‫علمتنا‬ ‫بما‬.
‫انصاتكم‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫اشكركم‬
‫همو‬ ‫ثريا‬ ‫المدربة‬