1. Rapid e-Learning數位教材製作
e-Learning數位教材製作
─PowerPoint 2003 + Producer 2003快速製作e化教材
2003快速製作e
講師：張大明
巨匠電腦 數位學院 內容發展師
askme@bigrich.idv.tw
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2. Agenda
第一天：
– Rapid e-Learning概述
e-Learning概述
– PowerPoint 2003 + Producer 2003製作數位教材
2003製作數位教材
的架構
– 數位教材簡報與一般簡報的差異與注意事項助事項
– Producer環境介紹
Producer環境介紹
– 多媒體素材的處理─簡報、Webcam錄影、麥克風錄
多媒體素材的處理─簡報、Webcam錄影、麥克風錄
音、圖片處理
– 10分鐘完成數位教材製作─教材同步處理
10分鐘完成數位教材製作─
– 發佈數位教材
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3. 第二天：
– 多媒體素材的處理─麥克風錄音、圖片處理
多媒體素材的處理─
– 數位教材的進階編輯
– 實作一份課程的數位教材
– 常見問題處理及解答
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4. Rapid e-Learning概述
e-Learning概述
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5. 前言
科技融入訓練之運用程度與範圍增加
– 運用e-Learning在很快的時間內，用最有效率的方法
運用e Learning在很快的時間內，用最有效率的方法
傳遞學習給予眾多的使用者的方法
– 擁有或建立內容的時間及成本耗時且耗費
根據Bersin針對數位學習內容開發者所做的調查
Bersin針對數位學習內容開發者所做的調查
根據Bersin
報告(Top e-
報告(Top e-Learning Developer Challenges)
顯示
– 數位教材開發者認為內容開發一個最大的問題就是
「時間」
– Rapid e-Learning: What works報告
e- works報告
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6. e-Learning類型
Learning類型
內容開發都是依據教學設計模式一個一個
階段依續開發而成
由內容專家(Subject Matter Expert, 以
由內容專家(Subject
下簡稱SME)說明內容重點與特色讓教學設
下簡稱SME)說明內容重點與特色讓教學設
計師(Instructional Design, 以下簡稱ID)
計師(Instructional 以下簡稱ID)
將設計文件產出
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7. 訂定後續的專案開發計畫，接著媒體人員
依據設計文件開發互動式的媒體或網頁，
由工程師測試技術問題，幾個月後才產出
教材
它實在是有開發「時間」過久的問題，而
且需要多種專業人才共同合作才能完成，
也因此有了Rapid e-Learning的需求出現
也因此有了Rapid e-Learning的需求出現
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8. 根據Bersin報告，e-Learning發展
根據Bersin報告，e Learning發展
可分成三種類別
(一) Rapid：快速的數位學習通常是發展來回應
Rapid：快速的數位學習通常是發展來回應
緊急的商業需求，比方說產品上市、具有競爭力
議題的。
(二) Traditional：這類的內容著重在技能，通
Traditional：這類的內容著重在技能，通
常是年度教育訓練中的一部份，期去解決組織裡
對於技能上的需求。
(三) Strategic：通常是依據組織發展或變革策
Strategic：通常是依據組織發展或變革策
略的需求而需要此策略性的方式，開發時間常常
是3個月甚至到超過年的可能性都有。
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9. 關於Rapid e-Learning定義
關於Rapid e-Learning定義
大部分的Rapid e-Learning方法，都介於
大部分的Rapid e-Learning方法，都介於
知識管理與e Learning之間，比方說知識
知識管理與e-Learning之間，比方說知識
管理會運用合作式或溝通式的工具鼓勵
SME分享出其知識；
SME分享出其知識；
e-Learning可以用有效率的方式傳遞其技
Learning可以用有效率的方式傳遞其技
能或知識。
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10. 根據Bersin的報告
根據Bersin的報告
指出Rapid e-Learning有幾點特性，分別
指出Rapid e-Learning有幾點特性，分別
是：
內容開發時間短於三週；
SME為主要的內容來源；
SME為主要的內容來源；
內容產出通常是運用相當簡易的工具或樣
板產出的；
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11. 根據Bersin的報告…
根據Bersin的報告…
內容會設計簡單的評量、回饋及追蹤功能；
內容包含簡易的媒體元素，而非高技術的媒體；
內容的學習單元通常不超過一小時的長度，大多
是三十分鐘為主，而且可以利用同步或非同步傳
遞。
其實最重要的兩個關鍵就是「開發時間短」、
「開發容易」為Rapid e-Learning的重要特色。
「開發容易」為Rapid e-Learning的重要特色。
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12. 運用Rapid e-Learning的案例
運用Rapid e-Learning的案例
美國Bayer Health Care拜耳西藥
美國Bayer Care拜耳西藥
案例介紹….
案例介紹….
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13. 這個案例裡提到一個關鍵
想要讓Rapid e-Learning成功的話，很重
想要讓Rapid e-Learning成功的話，很重
要的一項工作就是給予SME講師訓練營：
要的一項工作就是給予SME講師訓練營：
– 比方說教老師如何操作Articulate，怎麼樣用
比方說教老師如何操作Articulate，怎麼樣用
教學模版、版面配置及顏色的設計、字型、教
材長度等等。
– 當SME被訓練完畢後自行開發快速教材以符合
SME被訓練完畢後自行開發快速教材以符合
企業急需的需求，
根據拜耳的經驗，不超過3週即可開發出來；
根據拜耳的經驗，不超過3
如果原先的簡報就已經做的非常好的話，
大概10天就可以開發出快速教材。
大概10天就可以開發出快速教材。
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14. Rapid e-Learning的開發流程
e-Learning的開發流程
與角色
快速的自學式教材開發流程
在Rapid e-Learning應用於非同步自學式
e-Learning應用於非同步自學式
教材開發時，目的是要讓講者能很快速的
分享其知識給急需的人。
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15. 流程概術
ID的角色變成一個專案經理，主要是負責選擇工
ID的角色變成一個專案經理，主要是負責選擇工
具、建立模版、建議開發教學內容的流程、訓練
講師、擔任講師或SME的顧問並支援他們。
講師、擔任講師或SME的顧問並支援他們。
假設你可以找到擁有基礎寫作技巧的SME去開發
假設你可以找到擁有基礎寫作技巧的SME去開發
要講授的教材或簡報，其中對於這些SMEs而言，
SMEs而言，
要講授的教材或簡報，其中對於這些SMEs
開發的教材對他們而言並不是全職的工作。
ID及技術人員很典型的是全職人員，因為這類的
ID及技術人員很典型的是全職人員，因為這類的
角色常常是和好幾個案子的SMEs合作著。所以
角色常常是和好幾個案子的SMEs合作著。所以
ID的職責會因應這樣的狀況而有所調整。
ID的職責會因應這樣的狀況而有所調整。
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16. Rapid e-Learning的教學設計
e-Learning的教學設計
(ADDIE)
分析階段
發展階段
部署階段
評鑑階段
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17. 分析階段
應用5W進行學習者對象分析。
應用5W進行學習者對象分析。
設計階段：
– 提出綜合大綱及專案計畫的，產出一系列的目
標、教材架構、專案任務及時程規劃的文件初
稿
– 其中學習目標，不論是何種e-Learning應用類
其中學習目標，不論是何種e Learning應用類
型，你都還是要精準的定義出你期望學習者學
完後能做什麼。
– 由會議討論讓整個團隊都能清楚知道方向，，
討論的結果即可成為會議後的行動方案依據。
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18. 發展階段
當SME可以做大部分的發展工作時，你必
SME可以做大部分的發展工作時，你必
須先與SME確認是否已經確認了以下事項：
須先與SME確認是否已經確認了以下事項：
教學目標；為什麼要學習此內容；基本觀
念或是某項事物的定義；任務、步驟或階
段；展示、給範例；練習；評量。
以上種種事項可以在PowerPoint或編輯工
以上種種事項可以在PowerPoint或編輯工
具裡，做成範本。
訓練SME：包含基本的教學設計觀念作法，
訓練SME：包含基本的教學設計觀念作法，
及快速開發數位教材的流程。
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19. 部署階段
確認學習者有這個時間、地點及設備可以
使用這個教材，
其中包含：要提供離線版的內容給那些沒
有網路的人使用嗎；有線上同步課程嗎；
More…
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20. 評鑑階段
Rapid e-Learning一般來說都只做到評鑑
e-Learning一般來說都只做到評鑑
的第一等級，也就是滿意度的調查，有些
才做到第二等級學習度的評估。
若有設計評量，一般也都只是測試其Rapid
若有設計評量，一般也都只是測試其Rapid
e-Learning裡教的知識、資訊類的內容學
Learning裡教的知識、資訊類的內容學
的狀況。
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21. 製作數位教材的架構
PowerPoint 2003 + Producer
2003
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22. e 化教材的製作條件與環境
如何利用e化設備教育學生
如何利用e
– 強化網站、網頁的資訊展現
– 多媒體商品資訊即時傳遞
– 使用手冊、操作方式的客服資訊傳媒
如何利用e化設備教育學生
如何利用e
– 打破實體書本文件與人員的迷思
– 機動調配人力、設備、與時間資源，即時教育
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23. e 化教材的製作條件與環境
彙整演說、影音、講義大綱、投影片
透過簡報、影片、聲音、…在網路環境下
透過簡報、影片、聲音、…
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24. 用戶端與 Web 伺服器的關係
24

25. 用戶端、Web 伺服器
用戶端、Web
及 Windows Media 伺服器之間的關係
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26. 需要何種軟、硬體
媒體編輯、播放軟體
– Windows Movie Maker、Producer、….
Maker、Producer、
– Microsoft FrontPage
– Microsoft PowerPoint
– Windows Media Player 7.0
– Internet Explorer 5.0 或以上版上
視訊擷取裝置
– 網路攝影機
– 數位DV
數位DV
– 類比設備
音訊擷取裝置 26

27. 媒體專案的內容
媒體專案中的檔案包含
– 音訊
– 視訊
– PowerPoint投影片
PowerPoint投影片
– 靜態圖像
– HTML檔案
HTML檔案
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28. 何謂Microsoft Producer
何謂Microsoft
專為商務使用者及企業媒體專業人員設計的
Microsoft Producer，乃是 Microsoft
Producer，乃是
PowerPoint® 2003 的免費附加。
Microsoft Producer 可簡化擷取、同步、音訊、
視訊、幻燈片、及影像等作業，以創作精彩的多
媒體簡報。
Microsoft Producer能協助您輕鬆擷取、同步化
Producer能協助您輕鬆擷取、同步化
和發佈音訊、視訊、投影片及圖片、影像 ，讓您
可在 Web 瀏覽器中隨選檢視到聲光俱佳的簡報，
創作精彩的多媒體簡報，使您的商務通訊生活化。
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29. 功能總覽
Microsoft Producer for PowerPoint®
2003 提供了各種工具，協助您輕鬆建立、
編輯和發佈可隨時直接從桌面上檢視的豐
富式媒體 (rich-media) 簡報。
(rich-
– 擷取、匯入和整理各種媒體資料
– 同步化媒體資料
– 隨處發佈和分享您的簡報
– 如何取得 Producer
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30. 擷取、匯入和整理各種媒體資料
匯入常見的影音檔案格式：
可輕鬆匯
入 .wma、.wmv、.avi、.mpeg、.wave
.wma、.wmv、.avi、.mpeg、
和 .mp3 等檔案格式。
整合即時擷取的資料：
可擷取任何支援 Microsoft DirectShow® 的擷
取裝置中之資料，例如 Beta SP 或 VHS。VHS。
匯入圖片和 HTML 檔案：
若您需要讓簡報更豐富，還可匯入 HTML 檔案
或 .gif 或 .jpeg 檔案格式的圖片。
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31. 擷取、匯入和整理各種媒體資料
匯入圖片和 HTML 檔案：
若您需要讓簡報更豐富，還可匯入 HTML 檔案
或 .gif 或 .jpeg 檔案格式的圖片。
編輯 PowerPoint 投影片：
在最後關頭時，可直接在 Producer 中修改
PowerPoint 投影片，而不需要重新匯入投影片
再進行轉換。
使用 PowerPoint 2003 動畫：
Producer 可保留在 PowerPoint 2003 中套用
的動畫和效果。
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32. 同步化媒體資料
同步化豐富式媒體：
可快速同步化影音資料與 PowerPoint 投
影片、HTML、圖片和幾乎所有其它可在
影片、HTML、圖片和幾乎所有其它可在
Web 瀏覽器中播放的媒體資料。
點選範本改變網頁外觀：
Producer 包含了樣式豐富的 CSS 標準之
範本庫，讓您網頁上的線上簡報擁有更吸
引人的版面。
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33. 同步化媒體資料
即時變更版面：
在播放簡報的過程中可變換不同的版面，
以便於更吸引使用者的目光。
自動製作簡報目錄：
Producer 可根據投影片的標題建立目錄，
讓使用者輕鬆連結到真正需要的內容。
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34. 隨處發佈和分享您的簡報
發佈前的預覽：
Preview 標籤可讓您快速有效確保能正確顯示每
項簡報資料。
輕鬆分享：
Publishing Wizard 可協助您輕鬆將完成的專案
內容發佈到硬碟機，再複製到 Web 伺服器或檔
案伺服器，或者燒錄到光碟上。使用者僅需擁有
Web 瀏覽器和 Microsoft Windows Media™
Player，即可檢視專案內容。
Player，即可檢視專案內容。
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35. 隨處發佈和分享您的簡報
整合到 FrontPage® 建立的網站之中：
FrontPage 使用者可將 Producer 建立的豐富式
媒體簡報直接匯入 FrontPage 網站中。
Publishing SDK 簡化整合解決方案：
Web 開發人員和 IT 專業人員可利用 Producer
發佈軟體開發工具來編寫程式碼，以控制輸出結
果，並將此應用程式整合到網站內容管理和主機
服務解決方案之中，讓發佈流程的自動化更容易。
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36. 如何取得 Producer
Microsoft Producer 是供 PowerPoint
2003 使用的附加元件，現在可免費從
Windows Media Technologies 網站上
下載。
*欲使用 Producer，您的電腦上必須安裝
Producer，您的電腦上必須安裝
PowerPoint 2003 。
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37. 如何取得 Producer
37

38. 如何使用 Producer
將內容放入 Producer 之中
– 在 Producer 中進行編輯
– 同步化簡報
– 預覽簡報
– 發佈簡報
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39. 開啟新的簡報
使用「新增簡報精靈」
開啟一個新的空白專案
39

40. 將內容放入Producer之中
將內容放入Producer之中
發佈 在Producer中進行編
Producer中進行編
– 本機電腦 輯
– Web伺服器
Web伺服器 同步化簡報
– Windows Media伺服
Media伺服 – 工作區
器 – 時間表（timeline）
時間表（timeline）
– 電子服務供應商 投影片語音視訊的整合
– CD – 目錄
預覽
預覽媒體
預覽簡報
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41. Producer的重要操作畫面
Producer的重要操作畫面
41

42. 擷取音訊、視訊及靜態圖像
在開始擷取內容之前
開啟「擷取精靈」
使用「擷取精靈」
瞭解擷取設定
42

43. 擷取音訊及視訊
43

44. 擷取選項時，即會被提醒
投影片的音訊及視訊旁白
投影片的音訊旁白
含音訊的視訊
只有音訊
擷取螢幕的視訊及音訊
44

45. Producer 中的選項會影響下列您所擷
取的音視訊
每秒的視訊鏡頭數。
視訊位元速率，視訊的每個小組成稱為 bit，
bit，
而視訊移轉的速度即稱為視訊位元速率。
音訊的品質。
音訊位元速率，即為音訊移轉的的速度。
觀眾播放已發佈最終簡報的音視訊品質。
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46. 選取擷取設定的各項考量
您正在擷取什麼類型的內容？
該在簡報中使用那個簡報範本？
檢視者將使用的連線速度為何？
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47. Producer 中的Microsoft
中的Microsoft
PowerPoint
在 Producer 中使用 PowerPoint 來編輯
投影片
在 PowerPoint 中編輯已匯入的投影片
使用 Producer PowerPoint 增益集
使用投影片動畫及切換
PowerPoint 投影片中的音訊及視訊
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48. Producer 發佈與部署指南
隨著企業中媒體使用情形的持續成長，各家公司
都開始擴充內部網路，為的就是希望使用者可以
利用多媒體通訊，就像利用傳統公司文件和簡報
一樣輕鬆簡單。
IT 人員、獨立軟體廠商、網際網站代管業者以及
其他相關人員，都可以利用 Microsoft
Producer for PowerPoint® 2003 軟體開發套
件和精靈工具，讓使用者可將檔案發佈至任何位
置，諸如本機硬體裝置、內部網站或光碟。
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49. 發佈簡報
瞭解發佈程序
使用「發佈精靈」
選取分配的媒體
替所選取的分配媒體來打包簡報的內容
建立最終產品
將簡報傳送到觀眾
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50. 以 Producer 來發佈的檔案
當 Producer 發佈簡報時，它會使用資料檔案。
在發佈過程中 Producer 會處理下列三種基本檔
案類型：
– 您所提供的檔案。這些檔案中包含您所建立的內容，
例如 HTML 頁面或PowerPoint 投影片。
頁面或PowerPoint
– Producer 從您所提供的檔案所建立的檔案。這些檔案
是 Producer 利用結合時間表中的音視訊 剪輯來進行
解碼的 Windows 媒體檔案。
– Producer 新建立的檔案。這些檔案乃 Producer 基於
簡報所需而動態建立的檔案。
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51. 簡報發佈的考量與抉擇
觀眾將如何檢視簡報？
簡報需要何種播放品質？
伺服器上有多少可用的空間？
視訊及螢幕畫面擷取如何適當的融入簡報
範本中？
我應該使用多少個不同的設定檔？
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52. Lab時間
Lab時間
52