O documento discute a origem e evolução dos seres humanos desde os primeiros hominídeos até as civilizações pré-colombianas nas Américas. Aborda tópicos como a pré-história, a evolução anatômica dos hominídeos, as culturas paleolítica e neolítica, a chegada dos humanos nas Américas, e as civilizações Asteca, Maia e Inca.

1. 1453 d. C.
1789 d. C.
Arq.
500.000 aC
Atualidade

3. Vídeo - 7 min

4. Origem Humana
Até século XVII
Geração espontânea
(abiogênese)
x
Criação divina (criacionismo)
A partirdo século XVII
Surgiramdúvidas...
Louis Pasteur
Charles Darwin

7. Fontes para estudo da Pré-história
 Paleontologia humana – fósseis dos corpos
pré-históricos, geralmente ossos e dentes.

9. Ardipitecos
 5,5 e 4,5 milhões de
anos atrás.
 Fósseis encontrados
na Etiópia em 1974
indica que já
caminhavam sobre
os dois pés (bípedes)
e se alimentavam de
vegetais.

12. Vídeo Fogo – 12 min

15. Vídeo – Vida nas cavernas e lutas – 9 min

16. Homo sapiens sapiens 300 mil anos;
 Postura ereta, mudança
das feições do rosto,
alongamento do polegar.
 Homem moderno, último
da linha dos hominídeos.
 Desenvolveu a fala, a
pintura e a escultura.
 Primeiro a controlar a
fabricação do fogo.
Olha que coisa
mais linda!!!

18. Pré-história
Período que vai do aparecimento dos seres humanos à
invenção da escrita.

19. Arte pré-histórica
 Pinturas e gravuras
 Esculturas: (formações megalíticas) e
estatuas.
 Cerâmica.
Carnac, França

20. Divisão da pré-história
 Paleolítico ou pedra
lascada: Inferior e
Superior – (+ ou – 5
milhões a.C.)
 Neolítico ou pedra
polida – (10.000 a
5.000 a.C)
 Idade dos Metais –
(5.000 a 4.000 a.C.)

21. Paleolítico / Idade da Pedra
Lascada
Ilustração que representaria a época paleolítica

22. PALEOLÍTICO INFERIOR
 Primeiros hominídios.
 Caça e coleta.
 Fogo.
 Instrumentos de pedra, madeira e ossos: facas, machados.
 Inicia a arte (pinturas) nas cavernas.
 Acredita na magia e tem sentimento religioso.
 A arte nas cavernas tinha um sentido de magia.
PALEOLÍTICO SUPERIOR
 O homem vai descobrindo meios de dominara natureza.
 Desenvolvimento da pintura e da escultura.
 Vive em pequenos grupos nômades e se abriga em cavernas.
 Desenvolve a linguagem para se comunicar.
 Fabrica utensílios de pedra, osso, madeira.
 Aparecem machados, martelos, cortantes e arpões feitos de pedra
lascada.
 Usa trajes de pele para se abrigar do frio.

23.  Caçadores coletores e nômades;
 Controle do fogo – uma das maiores
conquistas;
 Os homens caçavam; as mulheres faziam a
maior parte da coleta de alimentos vegetais e
cuidavam das crianças.
 O produto obtido era compartilhado.

26. Vídeo - Animais selvagens – 3 min

27. As pinturas e gravuras rupestres
As Cavernas mais
famosas:
 Caverna de ALTAMIRA,
Espanha.
 Caverna de LASCAUX e
Caverna de CHAUVET,
França.
 Caverna de RODÉSIA,
África.
 Parque Nacional Serra
da Capivara - Sudeste
do Estado do Piauí.
No Brasil - PNSC

28. Manifestações de arte rupestre no Brasil:
 - Naspolini, SC.
 Monte Alegre, PA
 - Nas região de Lagoa Santa e Varzelândia, MG.
 - Serra da Capivara, PI.

29. Parque Nacional Serra da Capivara -
Gravura
Gravura X Pintura rupestre

32. Parque Nacional Serra da Capivara

33. Vênus de Willendorf

34. Vênus de Lespugue

35. Neolítico
Ilustração que poderia ser de uma aldeia neolítica

36. Neolítico/ Pedra polida
 Vive em grupos maiores (clãs e tribos), primeiras
aldeias. Passa de nômade a sedentário.
 Aperfeiçoou seus utensílios polindo-os.
 Fez jangadas, canoas e barcos e navegou pelos mares.
 Melhorou os trajes comos teares manuais.
 Desenvolveu a agricultura.
 Domesticou animais para a alimentação e transporte.
 Invenção da roda.
 Manifestação de religião primitiva baseada nos
fenômenos da natureza (fogo, raio, trovão, tempestades,
ventos, chuvas), etc.

37.  Aparecem monumentos e construções com
grandes pedras, provavelmente por motivos
religiosos.
 Surgem os monumentos megalíticos.
 A arte desenvolveu-se com gravação de
figuras em osso, pedra e madeira, e a arte
da argila desenvolveu-se com modelagem
de potes, vasos, estatuetas e pinturas em
cerâmica.
 Aparecimento da tecelagem.

38. Formações megalíticas do período:
 DÓLMENS: espécie de corredor que possibilita o
acesso a uma tumba;
 MENIRES: pedras gigantes cravadas verticalmente
no solo em fileira ou isolados.
 CROMLECH (cromeleque): menires dispostos em
círculo (simples ou duplo).
 OBS.: Todos esses monumentos têm uma função
ritual, já que não serviam de habitação.

39. Dólmens em Portugal e Irlanda

40. Menir dos Almendres, Évora, Portugal.

41. Menires da Ilha de Páscoa

42. Cromeleque dos Almendres.

43. Stonehenge – o mais famoso cromlech
Localizado na Inglaterra – Idade do Bronze

45. a. Nascer do Sol no
solstício de verão
e Nascer do Sol
no solstício de
inverno
b. Posição mais ao
sul onde a Lua
nasce
c. Pôr-do-sol no
solstício de
inverno
d. Posição mais ao
norte onde a Lua
se põe
e. Pôr-do-sol no
solstício de verão
f. Nascer do Sol no
solstício de verão
g. Nascer da Lua no
equinócio
h. Nascer do Sol no
equinócio

47. Menires de Carnac, França

49. Estatuetas neolíticas

50. Interior de uma casa do período Neolítico, encontrada em
Orkney, Escócia.

51. Idade dos Metais

52.  Aparecimento de metalurgia;
 Aparecimento das cidades;
 Aparecimento do comércio
 Arado de bois.
 Invenção da escrita;
 A característica mais importante desse
período foi a utilização dos metais.
 Esse período pode ser dividido em três
etapas: Idade do Cobre, Idade do Bronze e
Idade do Ferro.

53. Estatuetas

54. O Guerreiro de Hirschlanden

55. Utensílios da Idade do bronze e do ferro

56. O homem chega à América
 Os cientistas acreditam que os primeiros
seres humanos que chegaram na América
possuíam características físicas dos povos
asiáticos (traços mongolóides).
 Teriam chegado na América atravessando
uma ponte de gelo na região do Estreito de
Bering, entre o Alasca e a Sibéria.
 Esta não é a teoria mais aceita porque não se
encontrou nenhum fóssil humano mais antigo, que
fosse anterior ao Ho m o sapie ns sapie ns.

57.  No Brasil: trabalhos da
arqueóloga Niède Guidon
(Estado do Piauí na
região de Raimundo
Nonato) recua de 12 a 18
mil para 50 a 80 mil o
surgimento dos primeiros
hominídeos no
continente.

58. Por que a América?
 Busca por alimentos (grupos caçadores e coletores).
 O período varia de acordo com os sítios arqueológicos
pesquisados. Alguns defendem que foi há acerca de
12 mil anos, outros dizem ter sido há 15 mil e até há
11.500.
 Os primeiros habitantes da América recebem o nome
de paleoíndios. Eles já pertenciam à espécie humana
atual (ho m o sapie ns sapie ns ).
 Viviam em pequenos grupos que se deslocavam
frequentemente e se revezavam nas tarefas
cotidianas, como caçar, colher frutos, pescar e
preparar alimentos
 Utilizavam o fogo como arma, para se aquecer,
iluminar seus abrigos e cozinhar alimentos.

59. A teoria mais aceita é
de que os humanos
teriam passado por
este estreito quando
esta ponte estava
coberta de gelo
(antes do degelo do
VIII milênio a.C.),
entre 47 e 27 mil
anos atrás

60. Hipótese 1

61. Hipótese 1

62. Hipótese 1

63. Hipótese 1

64. Hipótese 1

65. Hipótese 1

66. Hipótese 1

67. Hipótese 1

68. Hipótese 1

69. Hipótese 1

70. Hipótese 1

71. Hipótese 1

72. Hipótese 1

73. Hipótese 1

74. Hipótese 1

75. Hipótese 1

76. Astecas
Hipótese 1

77. Hipótese 1

78. Hipótese 1

79. Hipótese 1

80. Hipótese 1

81. Hipótese 1

82. Hipótese 1

83. Hipótese 1

84. Hipótese 1

85. Hipótese 1

86. Hipótese 1

87. Hipótese 1

88. Hipótese 1

89. Hipótese 1

90. Hipótese 1

91. Hipótese 1

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93. Hipótese 1

94. Hipótese 1

95. Maias
Hipótese 1

96. Hipótese 1

97. Hipótese 1

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99. Hipótese 1

100. Hipótese 1

101. Hipótese 1

102. Hipótese 1

103. Hipótese 1

104. Hipótese 1

105. Hipótese 1

106. Hipótese 1

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108. Hipótese 1

109. Hipótese 1

110. Hipótese 1

111. Hipótese 1

112. Hipótese 1

113. Hipótese 1

114. Hipótese 1

115. Hipótese 1

116. Hipótese 1

117. Hipótese 1

118. Hipótese 1

119. Hipótese 1

120. Hipótese 1

121. Hipótese 1

122. Hipótese 1

123. Hipótese 1

124. Hipótese 1

125. Hipótese 1

127. Hipótese 1

128. Hipótese 1

129. Hipótese 1

130. Hipótese 1

131. Hipótese 1

132. Hipótese 1

133. Hipótese 1

134. Hipótese 1

135. Hipótese 1

136. Hipótese 1

137. Hipótese 1

138. Hipótese 1

139. Hipótese 1

140. Hipótese 1

141. Hipótese 1

142. Hipótese 1

143. Hipótese 1

144. Hipótese 1

145. Hipótese 1

146. Hipótese 1

147. Hipótese 1

148. Hipótese 1

149. Hipótese 1

150. Hipótese 1

151. Hipótese 1

152. Incas
Hipótese 1

153. Hipótese 1

154. Hipótese 1

155. Hipótese 1

156. Hipótese 1

157. Hipótese 1

158. Hipótese 1

159. Hipótese 1

160. Hipótese 1

161. Hipótese 1

162. Hipótese 1

163. Hipótese 1

164. Hipótese 1

165. Hipótese 1

166. Hipótese 1

167. Hipótese 2
Mais uma hipótese...

168. Hipótese 2

169. Hipótese 3

170. Civilizações pré-colombianas
Paleoíndio Arcaico e Formativo.

171. Os Astecas
 Habitaram a região do
atual México entre os
séculos XIV e XVI.
 Fundaram a importante
cidade de Tenochtitlán
(atual Cidade do México).
 A sociedade era
hierarquizada e
comandada por um
imperador, chefe do
exército.
 A nobreza era formada por
sacerdotes e chefes
militares.
 Os camponeses, artesãos
e trabalhadores urbanos =
trabalho compulsório para
o imperador.

172.  Montezuma
 O império chegou a ser
formado por
aproximadamente 500
cidades, que pagavam altos
impostos para o imperador.
Começou a ser destruído
em 1519 com as invasões
espanholas.
 Os espanhóis tomaram
grande parte dos objetos de
ouro desta civilização.
 Não satisfeitos, ainda
escravizaram os astecas,
forçando-os a trabalharem
nas minas de ouro e prata
da região.

173.  Agricultura - construíram obras
de drenagem e as chinampas
(ilhas de cultivo), onde plantavam
e colhiam milho, pimenta, tomate,
cacau etc.
 Artes, religião
 O artesanato a era riquíssimo,
destacando-se a confecção de
tecidos, objetos de ouro e prata e
artigos com pinturas.
 A religião era politeísta.
 A escrita era representada por
desenhos e símbolos.
 O calendário maia foi utilizado
com modificações pelos astecas.
 Desenvolveram diversos
conceitos matemáticos e de
astronomia.
 Na arquitetura, construíram
enormes pirâmides utilizadas para
cultos religiosos e sacrifícios
humanos. Guerreiro-Jaguar

174. Como preparar uma deliciosa vítima ao modo
Asteca
 Pegue uma vítima
 Aplique-lhe um golpe de
machado no peito
 Arranque-lhe o coração
 Arranque a cabeça da
vítima
 Tire toda a sua pele e vista
no sacerdote
 Depois é só servir a carne
para todos os presentes

175. Os Maias
 Localização: Península do Iucatã (México)
 Principais cidades: Tikal, Copán
– Cidades-Estado independentes
– Domínio Sacerdotal e,depois, dos Guerreiros
– Base da Economia e Sobrevivência:Agricultura do
milho.

177.  Apogeu: séc. III à X
 – Chegou a ter uma
população superior a 2
milhões de habitantes
 – Construção de sistemas
de irrigação (canais e
reservatórios de águas)
 • Criaram diversos
calendários:
» Calendário Religioso:
Tzolkin
» Calendário Civil: Haab
(18 meses de 20 dias à
complementado com 5
dias finais)

178.  Cultura:
– Politeístas
– Templos de adoração aos deuses da
natureza;
– Realização de Sacrifícios Humanos
– Dedicaram-se à astronomia e matemática:
 Primeiro povo da Mesoamérica a ter a
noção do zero;

179. Incas
 Localização: Bacia do
Lago Titicaca
 Região Andina –
Cordilheira dos Andes
 – Expansão do Império
Inca:
 Compreendeu
territórios hoje
pertencentes ao
Equador, Peru, Bolívia,
Chile e Argentina.

180.  Formação do Império: séc. IX
ao XV
 – Centralização política:
Estados independentes
dominados
 – Cuzco: capital do império
 – Organização Econômica:
• Terras do império inca
pertenciam ao
Estado
• Inexistia a propriedade particular
• Comunidades Agrárias: Ayllus
– Governadores dos Ayllus:
Curacas
• Tributos: eram pagos
individualmente
– Em trabalho e não na forma de
produtos

181.  • Trabalhadores dos Ayllus:
agricultura de subsistência
 – Trabalhavam gratuitamente
nas terras do Sol (Deus), nas
do Inca (Imperador) e nas dos
Curacas
 – MITA: serviço obrigatório
para a construção de grandes
obras públicas
 • Principais produtos: milho,
batata doce, amendoim,
tomate.
 • Principais criações: lhamas,
patas, vicunhas e alpacas
 • As trocas comerciais eram
exclusividade do Estado

182.  • Organização Política e
Religiosa
 • Supremo Governante:
Inca
 • Estado Teocrático: política
e religião
 • Inca: proibia a saída dos
membros dos Ayllus
 • Imperador = filho do sol
 •Religião = ligada as
divindades da natureza
 • Machu Picchu =
importante centro religioso
 e astronômico

183. E em terras brasileiras...
 Primitiva de
subsistência
 Ocupação há 45 mil
anos (Guidon, N.)
 Diferenças Tribais
 Politeísta Natural
 Mulher : agricultura,
casa e filhos
 Homem : caça, armas,
mato

184. Eu sou a
Luzia!

185. Nações Indígenas Brasileiras
Classificação baseada em critérios lingüísticos
• Tupi: litoral.
• Jê ou Tapuia (Macro-Jê): Planalto Central.
• Nuaruaque: bacia Amazônica.
• Caraíba: norte da bacia Amazônica.
II. Organização Sócio-econômica
Coletivismo
Divisão de trabalho conforme gênero, parentesco e idade
Tecnologia rudimentar
Poligamia
Nomadismo e semi-nomadismo
III. Culturas Marajó e Tapajós
Influência civilizações andinas