El sistema excretor elimina los desechos del cuerpo a través de los riñones, la orina, los pulmones y la piel. Los riñones filtran la sangre para producir la orina, la cual pasa por los uréteres a la vejiga antes de ser expulsada a través de la uretra. El sistema excretor también ayuda a regular los niveles de agua y sales en el cuerpo para mantener el equilibrio interno.

1. Sistema Excretor
Centro de Integración Tecnológica .
Programa de Ciencia 6to grado
Prof. Luis F. Gutiérrez Rivera - Prof. Hiram Báez Andino
Enero 2009

2. Expectativas para el Aprendizaje

3. Mapa conceptual sistema excretor

4. El sistema excretor
• El sistema excretor o urinario en los vertebrados terrestres es la
unión de varios órganos y glándulas que permiten eliminar los
desechos de nuestro organismo.
• Para poder llegar hasta los riñones que son los órganos encargados
de sustraer los desechos o sustancias innecesarias es necesario un
proceso llamado nutrición, en el cual es necesario para adquirir
energía. Los nutrientes se van directo a la sangre, la cual realiza el
intercambio gaseoso por medio de los pulmones.
• Los desechos son llevados por las venas hasta los riñones, los
cuales se encargan de realizar la orina, con ayuda de las nefronas
pulmonares.
• Después de realizar la orina, la sangre en buen estado es
comprimida en los nefronas en su parte superior, las cuales
transportan la sangre en buen estado por medio de la arteria renal
de nuevo al corazón para oxigenarla.

5. Sistema Excretor
• Cuando hablamos de excreción, siempre pensamos en la
eliminación de productos de desecho.
• Esta sin embargo, es sólo una de sus funciones. La excreción es
además, un sistema regulador del medio interno, es decir,
determina la cantidad de agua y de sales que hay en el organismo
en cada momento, y expulsa el exceso de ellas de modo que se
mantenga constante la composición química y el volumen del medio
interno (homeostasis).
• Así es como los organismos vivos aseguran su supervivencia frente
a las variaciones ambientales.
• Se puede decir, que la excreción llevada a cabo por los aparatos
excretores implica varios procesos:
– La excreción de los productos de desecho del metabolismo celular.
– La osmorregulación o regulación de la presión osmótica.
– La ionoregulación o regulación de los iones del medio interno.

6. Sistema excretor: hombre vs. mujer

7. VIDEO
Los riñones y la orina
http://www.youtube.com/watch?v=kXERVFvTioM&feature=related

8. Estructura del riñón
• Su función es la elaboración de orina. En el
ser humano, los riñones se sitúan a cada
lado de la columna vertebral, en la zona
lumbar, y están rodeados de tejido graso, la
cápsula adiposa renal.
• Tienen forma de judía o frijol, y presentan
un borde externo convexo y un borde
interno cóncavo. Este último ostenta un
hueco denominado hilio, por donde entran y
salen los vasos sanguíneos.
• En el lado anterior se localiza la vena renal
que recoge la sangre del riñón, y en la parte
posterior la arteria renal que lleva la sangre
hacia el riñones. Más atrás se localiza el
uréter, un tubo que conduce la orina hacia la
vejiga.
• El hilio nace de una cavidad más profunda,
el seno renal, donde el uréter se ensancha
formando un pequeño saco denominado
pelvis renal. En su interior se distinguen dos
zonas: la corteza renal, de color amarillento
y situada en la periferia, y la médula renal,
la más interna; es rojiza y presenta
estructuras en forma de cono invertido cuyo
vértice termina en las papilas renales.
• A través de estas estructuras la orina es
transportada antes de ser almacenada en la
pelvis renal.

9. Características generales
• Los riñones Tienen 12 cm. de largo y 3 cm. de grosor.
• Pesa unos 150 gramos.
• Se rodean de una fina cápsula renal.
• Están divididos en tres zonas diferentes: corteza, medula y pelvis.
• Son dos glándulas de forma de un frijol.
• Son de color rojo oscuro, situados a ambos lados de la columna vertebral.
• En la parte superior de cada riñón se encuentran las glándulas suprarrenales.
• La orina se fabrica en la corteza exterior y la médula que envuelve.
• En la corteza se filtra el fluido que sale de la sangre y en la médula se reabsorben
sustancias de ese fluido que son necesarias para el organismo.
• Los conductos que se abren en los vértices de las quot;pirámidesquot; de la medula, y que
van a dar a la pelvis, Y recogen la orina restante.
• Las llamadas quot;pirámidesquot; son canales de forma aplanada y parecidos a un embudo,
que conducen la orina al uréter, luego, través de este conducto, la orina se dirige a la
vejiga.
• La unidad anatómica y funcional que forma a los riñones se llama Nefrón o Nefrona.
• Cada riñón esta constituido por alrededor de 1 millón de nefrones.

10. Sistema excretor como regulador
• Cuando hablamos de excreción, siempre pensamos en la
eliminación de productos de desecho. Esta sin embargo, es sólo
una de sus funciones.
• La excreción es además, un sistema regulador del medio interno;
es decir, determina la cantidad de agua y de sales que hay en el
organismo en cada momento, y expulsa el exceso de ellas de modo
que se mantenga constante la composición química y el volumen
del medio interno (homeostasis). Así es como los organismos vivos
aseguran su supervivencia frente a las variaciones ambientales.
• Se puede decir, que la excreción llevada a cabo por los aparatos
excretores implica varios procesos:
• - La excreción de los productos de desecho del metabolismo
celular.
- La osmorregulación o regulación de la presión osmótica.
- La ionoregulación o regulación de los iones del medio interno.

11. El sistema o aparato excretor
• El sistema o aparato excretor es el encargado de
eliminar las sustancias tóxicas y los desechos de
nuestro organismo.
• El sistema excretor está formado por el aparato
urinario, los pulmones y la piel. El aparato unitario lo
forman los riñones y las vías urinarias.
• Al sistema excretor debe añadirse el intestino grueso o
colon, que acumula desechos en forma de heces para
ser excretadas por el ano.
• Los riñones son dos órganos con forma de poroto, de
color café, situados a ambos lados del cuerpo por
debajo de la cintura.

12. El hígado

13. Los pulmones

14. La piel
• Cuando hace mucho calor, sudamos para
enfriar el cuerpo y eliminar las sustancias
tóxicas.
• La cantidad de sudor que excretamos en
un día es variable, aunque normalmente la
cantidad aproximada es de medio litro.

15. El sudor
• El sudor es un líquido claro, de
gusto salado, compuesto por agua
y sales minerales. La cantidad y
composición del sudor no siempre
es la misma ya que está regulado
por el sistema nervioso.
• El sudor se produce en las
glándulas sudoríparas, que están
situadas en la piel de todo el
cuerpo, especialmente en la frente,
en la palma de las manos, en la
planta de los pies, en las axilas...
Luego, sale al exterior a través de
unos orificios de la piel llamados
poros.

16. La arteria renal
• A través de la arteria renal,
llega a los riñones la sangre
cargada de sustancias
tóxicas.
• Dentro de los riñones, la
sangre recorre una extensa
red de pequeños capilares
que funcionan como filtros.
• De esta forma, los desechos
que transporta la sangre
quedan retenidos en el riñón
y se forma la orina.

17. Aparato Urinario
• El Aparato Urinario, es el conjunto de órganos que producen y excretan orina, el principal líquido
de desecho del organismo.
• En la mayoría de los vertebrados los dos riñones filtran todas las sustancias del torrente
sanguíneo; estos residuos forman parte de la orina que pasa por los uréteres hasta la vejiga de
forma continua.
• Después de almacenarse en la vejiga la orina pasa por un conducto denominado uretra hasta el
exterior del organismo.
• La salida de la orina se produce por la relajación involuntaria de un músculo: el esfínter vesical
que se localiza entre la vejiga y la uretra, y también por la apertura voluntaria de un esfínter en la
uretra.
• A los niños pequeños, antes de aprender a controlar el esfínter urinario, se les escapa la orina en
cuanto se llena la vejiga. Muchos niños mayores y adultos padecen un trastorno denominado
enuresis, en el que el afectado no puede controlar el esfínter urinario, y cuyo origen puede
deberse en algunas ocasiones a un desequilibrio emocional.
• El miedo o temor pueden producir enuresis temporal.
• En los ancianos ciertos tipos de degeneración del sistema nervioso provocan incontinencia
urinaria. La incapacidad para eliminar la orina almacenada puede deberse a un espasmo del
esfínter urinario, al bloqueo del esfínter por un cálculo, a una hipertrofia de la próstata en varones
o a una pérdida del tono muscular en la vejiga después de un shock o intervención quirúrgica. L
• a retención de orina puede originarse también por una lesión nerviosa donde la médula espinal
resulte afectada o una esclerosis múltiple.

18. La orina y los uréteres
• La orina es un líquido amarillento compuesto
por agua, sales minerales y sustancias tóxicas
para el organismo como la urea y el ácido úrico.
• Luego la orina pasa a través de las vías
urinarias.
• Las vías urinarias están formadas por los
uréteres, la vejiga y la uretra.
• Los uréteres son dos tubos que salen uno de
cada riñón y van a parar a la vejiga urinaria.
• Por ellos circula la orina formada en los riñones.

19. La vejiga urinaria
• La vejiga urinaria es una
bolsa de paredes elásticas
que almacena la orina hasta
el momento de la
expulsión. Para que la orina
no salga continuamente,
existe un músculo llamado
esfínter, que cierra la vejiga.
• La sangre sale del riñón
mediante la vena renal. Ya
no contiene urea ni ácido
úrico, pero todavía tiene
dióxido de carbono. Por ello
pasa a la vena cava y de ahí
al corazón para dirigirse
finalmente a los pulmones.

20. Excreción en los vertebrados

21. Referencias y créditos
• Anatomía del cuerpo humano
– http://www.proyectosalonhogar.com/cuerpohumano/Cuerpo_humano_excretor.htm
• Sistema excretor
– http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_excretor
• Sistema o aparato excretor
– http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profesorenlinea.cl/Ciencias/SistemaExcretor.htm
• Transparencias
– http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/seresvivos.htm#aparatoexcretor
• Expectativas Generales para el Aprendizaje por
grado y nivel, Documento de Trabajo, Departamento
de Educación, Programa de Ciencia, página 18